团体心理辅导20秋在线作业10004.docx
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团体心理辅导20秋在线作业10004
团体心理辅导19春在线作业1-0004
加入团体的合理动机为：
A:
为了功能性获益
B:
为了寻求物质帮助
C:
为了提高自身某方面心理素质
D:
为了显示自己的优越性
答案：
C
吉布（Gibb）对团体内的防卫和接纳支持的气氛曾做过研究。
他认为有些行为与气氛和有效的沟通有关。
他将它们分成：
A:
四对
B:
五对
C:
六对
D:
七对
答案：
C
下列关于团体规模的说法正确的是：
A:
团体规模对团体心理辅导效果影响不大
B:
团体心理辅导能否顺利进行，是否能达到预期效果与团体规模直接相关
C:
不同目的的团体，团体规模可以一致
D:
团体规模可以随机确定
答案：
B
运用明确团体的目标，强化团体规范的方法提高团体凝聚力时，领导者应该：
A:
建立权威
B:
强调团体活动的规则
C:
建立团体信任的气氛
D:
协助团体建立相互依存的团体目标，以使每位成员能学习到如何为团体做贡献
答案：
D
团体心理辅导采用团体活动的方式，不仅能够提供成员必要的资料，改进其不成熟的偏差态度及行为，而且能够促进其良好的发展和心理的成熟，可以增进学生的：
A:
心理健康
B:
身体健康
C:
道德发展
D:
智力发展
答案：
A
对于团体规模的大小，纳皮尔（Napier1989）的观点是：
A:
不同目的的团体最佳人数是不同的
B:
理想的团体人数是七至八个人
C:
在一个分析性的团体中，人数应该是七至十个人
D:
五个人的团体似乎是一个理想的选择
答案：
D
根据卡尔?
罗杰斯对团体发展阶段的划分，由于成员彼此关心，所以必要时他们会面质别人，提出问题，协助别人澄清和处理矛盾，积极面对问题，这个阶段是：
A:
打破伪装
B:
面质
C:
将帮助延伸到团体之外
D:
团体发展出治疗的能力
答案：
B
关于面谈的作用，下列说法错误的是：
A:
使将被选定的团体成员在一开始就对领导者有所了解
B:
使团体成员参与团体活动的愿望得到了增强
C:
拉近了领导者和被选定团体成员之间的距离
D:
被选定成员对领导者的信任度得到了增强
答案：
B
在个体心理辅导中不常用的辅导技术是：
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