幼儿园中班份教学计划 2.docx

幼儿园中班份教学计划 2.docx

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幼儿园中班份教学计划2

篇二：

中班四月份工作计划（674字）

一、本月工作重点：

1．配合园部对中班保教一日活动的调研。

2．开展“美丽的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。

3．强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4．及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

5.认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题活动：

《大树和小花》

（二）

主题目标：

引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。

让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。

主题活动：

《小鬼显身手》

主题目标：

让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。

引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。

三、家长工作：

1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。

2．帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。

3．协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。

4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。

四、环境创设：

1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观察、照顾。

2.布置“我的树朋友”专栏。

3．布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。

4．布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得尊敬的。

布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。

篇三：

中班四月份工作计划（214字）

中

（一）班四月份工作计划

1、能积极探索虫类的奥秘，有浓厚的兴趣和欲望。

2、能够自己收集关于虫类的资料，并且愿意与同伴分享，并能区分几种常见的虫子，进一步了解虫的分类。

3、能大胆地将自己的所思所想表达出来，乐意参加集体运动，知道朋友之间应该互相关心、帮助。

4、尝试用身体动作模仿虫子的外在形态或运动。

5、感受生动的故事情节和优美的语言，能够复述故事的主要情节，积累知识经验，促进智力发展。

6、加强幼儿的自我服务能力的训练，提高动手

篇一：

2014年幼儿园中班五月份工作计划（510字）

一、本月工作重点：

1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。

2.组织好幼儿进行“六一”体检。

3.按时出好《家长园地栏》。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题目标：

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。

提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标：

引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作：

1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。

四、环境创设：

1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3.师幼共同布置六一节日环境。

篇二：

中班五月份教学工作计划（1128字）

数学：

主题：

有趣的游戏卡

活动一：

火车长又长

活动目标：

1、能根据1~10的顺序找出缺少的数字，能将同类图案的游戏卡按由小到大的顺序排列。

2、发展幼儿观察力和注意力。

活动二：

比面积

活动目标：

1、能通过数方块的数量比较面积的大小。

2、培养观察比较的能力和思维的灵活性。

活动三：

运沙员

活动目标：

1、通过操作比较等多种方法，比较高度相同，宽度不同的物体的容积大小。

2、培养思维的敏捷性。

活动四：

哪种桶装得多

活动目标：

通过目测、推理、试验等方法，比较高度相同，宽度不同的物体的容积大小。

语言

主题：

夏天趣事多

活动一：

夏日海滨

活动目标：

1、学习在集体面前大胆清楚，流畅的谈论见闻。

2、培养与同伴交流的兴趣和安静倾听的习惯。

活动二：

我和袋鼠卡卡

活动目标：

学习阅读，用动作表示对故事的理解

2、学习用完整的语句对话。

活动三：

问答歌

活动目标：

1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。

2、引导幼儿感受儿歌的诙谐有趣。

3、认读汉字：

蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。

活动四：

圆圆歌

活动目标：

学习根据结构和经验续编儿歌，发展幼儿的想象力和创造力。

艺术

主题：

走进大自然

活动一：

春天里的人

活动目标：

1、观察掌握人们在春天里的活动，能抓住人物动态，大胆的表现人物的动态。

活动二：

仿编歌曲——《小雨点》

活动目标：

。

1、理解和掌握歌曲的内容。

2、根据幼儿的想象和生活经验仿编歌词，并用歌曲唱出来。

主题：

真好玩

活动三：

创编歌曲《玩具的声音》

活动目标：

1、体验感受耳朵的功能，能够分辨不同的音。

2、培养幼儿动手操作能力。

健康

主题：

真好玩

活动一：

找朋友

活动目标：

1、练习原地自传、闭目向前行走的动作，发展平衡能力。

2、培养勇敢、自信沉着的品质。

活动二：

慢慢走

活动目标：

1、练习幼儿的平衡能力和专注力，享受宁静之美。

活动三：

好玩的求

活动目标：

1、练习听信号变速拍球，自抛自接球近距离互抛接球。

2、发展反应能力，目测能力、判断能力、判断能力体验玩球的快乐。

社会

主题：

成长可以更精彩

活动一：

谁的行为美

活动目标：

1、知道行为美的人才是最美的人。

2、联系实际生活，判断什么是美的行为，什么是不美的行为。

活动二：

图书角里的哭声

活动目标：

1、认识损坏图书室不良行为，养成爱护图书的良好习惯。

2、学做爱护图书的良好行为。

活动三：

豆豆种稻子

活动目标：

1、知道我们生活必须的粮食来之不易。

2、激发幼儿珍惜劳动成果的意愿。

科学

主题：

动物竞技会

活动一：

比尾巴

活动目标：

1、了解松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的特征及用途，发展观察能力。

活动二：

找尾巴

活动目标：

复习巩固对松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的认识，培养幼儿观察的细致性。

主题：

奇怪的现象

活动三：

摩擦起电

活动目标：

初步感知摩擦起电的现象，培养对科学的兴趣和自主探索的能力。

篇三：

中班5月份教学工作计划 （741字）

社会与交往

1.《新裙子和大汽车》

目标：

学会朋友在一起，要相互欣赏。

2.《相约以后》

目标：

懂得与朋友交往要讲诚信，培养良好品德。

3.《谁负责》

目标：

懂的自己的事、自己负责，培养良好品质。

4.《美好的祝福》

目标：

学习与人交往，懂得祝福用语，理解他人、关爱他人。

艺术与创造

1.《我有一双小小手》

目标：

感受唱游的乐趣，喜欢用参加制作活动。

2.《美丽的家》

目标：

用多种艺术表现形式，表达爱家的情感。

语言与表达

1.《愿望》

目标：

根据画面想象并编创小故事。

2.《避雨》

目标：

在理解画面内容的基础上续编故事。

3.《夏日荷塘》

目标：

感受诗歌中表现的童趣，理解其中的比喻。

4.《夏日海滨》

目标：

能语言连贯、有条理、按顺序的讲述。

健康与运动

1.《小兔运萝卜》

目标：

练习双脚在直线两侧行进跳。

2.《上花果山》

目标：

练习跑、爬、钻、攀等动作，提高四肢的协调性、灵活性；培养竞争意识。

科学与探索

1.《小熊盖房子》

目标：

了解几种使物体移动的方法，培养动手解决问题的能力。

2.《不一样的摩擦力》

目标：

认识摩擦力的大小。

3.《飞行比赛》

目标：

认识会飞的动物，了解他们的特征。

4.《田径比赛》

目标：

了解会跑、会跳的动物及特点，学习分类。

数学与操作

1.《单数和双数》

目标：

能区分单数和双数。

2.《邻居手拉手》

目标：

能认识2、3的相邻数。

3.《数字“4“、“5”的邻居》

目标：

认识4、5的相邻数。

4.《恐龙妈妈找蛋》

目标：

能了解“0“的概念。

韵语识字

第二课《贝才财》

贝才财，石专砖。

令页领，立占站。

学习生字（12个）

立、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财

目标：

学会熟读，并会背读，能认识单个字或词，会写生字。

韵母的认读、书写及复习

复习aieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong

篇四：

幼儿园中班五月份月计划 （570字）

一、上月情况分析：

经过俩个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。

伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养。

春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

二、本月重点工作：

1.感知春季及常见动物的明显特征。

2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

三、教育目标健康领域

1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒服时告诉成人。

3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

四、社会领域

1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

2.认识常见的交通工具。

3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。

五、艺术领域

1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

2.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。

六、家园共育

1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

七、环境创设

1.与幼儿一起创设主题墙面。

2.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。