河北省武邑中学届高三上学期周考828物理试题.docx
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河北省武邑中学届高三上学期周考828物理试题
物理周日测试
1．下列对运动的认识正确的是（ ）
A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止
B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快
C．牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因
D．伽利略根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度持续运动下去
2．如图，质量mA＞mB的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙
面下落过程中，物体B的受力示意图是（ ）
A．
B．
C．
D．
3．如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿
固定斜面匀速下滑下滑过程中B的受力个数为（ ）
A．3个B．4个
C．5个D．6个
4．甲、乙两辆汽车从同一地点出发，向同一方向行驶，它们的v－t图象如图1-5-3
所示，下列判断正确的是
A．在t1时刻前，乙车始终在甲车的前面
B．在t1时刻前，乙车的速度始终比甲车的大
C．在t1时刻前，乙车的速度始终比甲车增加得快
D．在t1时刻两车第一次相遇
5．做匀加速沿直线运动的质点在第一个3s内的平均速度比它在第一个5s内的平均速度小3m/s，
则质点的加速度大小为
A．1m/s2B．2m/s2C．3m/s2D．4m/s2
6．一个从地面竖直上抛的小球，到达最高点前1s上升的高度是它上升的最大高度的1/4，不计空气
阻力，g=10m/s2．则
A．小球上升的最大高度是5mB．小球上抛的初速度是20m/s
C．2.5s时物体正在上升D．1s末、3s末物体处于同一位置
整理反思区域（严禁打草稿）：
7．某科技馆中有一个展品，该展品放在较暗处，有一个不断均匀滴水的水龙
头（刚滴出的水滴速度为零），在某种光源的照射下，可以观察到一种奇特的
现象：
只要耐心地缓慢调节水滴下落的时间间 隔，在适当的情况下，看到
的水滴好像都静止在各自固定的位置不动（如图中A、B、C、D所示），右边
数值的单位是cm）。
要出现这一现象，所用光源应满足的条件是（取g=10m/s2）
A．普通的白炽光源即可
B．频闪发光，间歇时间为0.30s
C．频闪发光，间歇时间为0.14s
D．频闪发光，间歇时间为0.17s
8．甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，6s末在途中相遇，它们的速度图像如
图3所示，可以确定
A．t＝0时甲在乙的前方27m处
B．t＝0时乙在甲的前方27m处
C．6s之后两物体不会再相遇
D．6s之后两物体还会再相遇
9.如图所示，A、B两物体相距s=7m，物体A以vA=4m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的
速度vB=10m/s，只在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度a=－2m/s2，那么
物体A追上物体B所用的时间为
A．7sB．8s
C．9sD．10s
10．物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使合力沿着OO′
方向，如图所示，则必须同时再加一个力F′，如F和F′均在同一水平面上，
则这个力的最小值为（ ）
A．FcosθB．FsinθC．FtanθD．Fcotθ
11．为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：
用一根弹簧将木块压在墙
上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图示．现
分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数μ应等于（ ）
A．
B．
C．
D．
12.光滑水平面上，有一木块以速度v向右运动，一根弹簧固定在墙上，如图所示，木块从与弹簧接
触直到弹簧被压缩成最短的时间内木块将做的运动是
A．匀减速运动B．速度减小，加速度增大
C．速度减小，加速度减小D．无法确定
整理反思区域（严禁打草稿）：
13．如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力为G，
则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（ ）
A．GB．Gsinθ
C．Gcosθ D．Gtanθ
14．如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾
斜．连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向．关于两木块的受力，下列说
法正确的（ ）
A．A、B之间一定存在摩擦力作用
B．木块A可能受三个力作用
C．木块B可能受到地面的摩擦力作用
D．B受到地面的支持力一定大于木块B的重力
15．如图所示，套在两光滑竖直杆上质量分别为mA、mB的小球A、B，由跨过定滑轮
的轻细绳连接，静止时绳与竖直方向的夹角分别为α和β，不计一切摩擦．则下列关系正确的是（ ）
A．mAsinα=mBsinβB．mAsinβ=mBsinα
C．mAcosα=mBcosβD．mAcosβ=mBcosα
16．如图所示，A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B球用长为L的细绳悬于0
点，A球固定在0点正下方，且O、A间的距离恰为L，此时绳子所受的拉力为F1，
现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉
力为F2则F1与F2大小之间的关系为（ ）
A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1=F2D．无法确定
17．在粗糙程度相同的水平地面上，物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动。
运动的速度v与时间t的关系如图2所示，取g=10m/s2，由图象可知:
A．在2s～4s内，力F=0
B．在0～2s内，力F逐渐变小
C．物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2
D．0—6s内物块运动的总位移为16m
18．足够长的水平传送带以v0＝2m/s的速度匀速运行．t＝0时，在最左端轻放一个小滑块，t＝2s时，传送带突然制动停下，已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0.2，g＝10m/s2.关于滑块相对地面运动的v－t图象正确的是（ ）
整理反思区域（严禁打草稿）：
19．如右图所示，一个木块放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v匀速运动，下列关于摩
擦力的说法中正确的是
A．木块受到的滑动摩擦力的大小等于F
B．地面受到的静摩擦力的大小等于F
C．若木块以2v的速度匀速运动时，木块受到的摩擦力大小等于2F
D．若用2F的力作用在木块上，木块受到的摩擦力的大小为2F
20.如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20Ｎ、完全相同的弹簧秤甲和
乙系住一个质量为1k的物块。
当小车在水平地面上做匀速直线运动时，两弹
簧秤的示数均为10Ｎ，当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8
Ｎ.这时小车运动的加速度大小是
A．2m/s2B．8m/s2C．6m/s2D．4m/s2
21．如图1所示，倾斜索道与水平面夹角为37°，当载人车厢沿钢索匀加速向上运动时，车厢里
的人对厢底的压力为其重量的1.25倍，那么车厢对人的摩擦力为其体重的（ ）
A.
倍B.
倍
C.
倍D.
倍
22．某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度．
实验步骤：
①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；
②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示．在A端
向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作F；
③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；
实验数据如表所示：
G/N
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
F/N
0.59
0.83
0.99
1.22
1.37
1.60
④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端C处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接，保持滑块静止，测量重物P离地面的高度h；
⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点（未与滑轮碰撞），测量C、D间的距离s．
完成下列作图和填空：
（1）根据表中数据在给定坐标纸上作出F﹣G图线（图丙）．
（2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数μ= （保留2位有效数字）．
（3）滑块最大速度的大小v= （用h、s、μ和重力加速度g表示）．
整理反思区域（严禁打草稿）：
23．甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：
甲经过短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；
乙从起跑到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置标记．在
某次练习中，甲在接力区前s0=13.5m处做了标记，并以9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑
口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上完成交接棒，
已知接力区的长度为L＝20m．求：
⑴此次练习中乙在接棒前的加速度a；
⑵完成交接棒时乙离接力区末端的距离．
整理反思区域（严禁打草稿）：
24．如图所示，升降机中的斜面和竖直壁之间放一个质量为10kg的光滑小球，斜面倾角θ=30°,当
升降机以a=5m/s2的加速度竖直上升时，求：
（1）小球对斜面的压力；
（2）小球对竖直墙壁的压力。
（取g=10m/s2）
整理反思区域（严禁打草稿）：
25．如图所示，倾角α＝30°的足够长光滑斜面固定在水平面上，斜面上放一长L＝1.8m、质量M
＝3kg的薄木板，木板的最上端叠放一质量m＝1kg的小物块，物块与木板间的动摩擦因数μ＝
.
对木板施加沿斜面向上的恒力F，使木板沿斜面由静止开始做匀加速直线运动．设物块与木板间
最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g＝10m/s2.
（1）为使物块不滑离木板，求力F应满足的条件；
（2）若F＝37.5N，物块能否滑离木板？
若不能，请说明理由；若能，求出物块滑离木板所用的时间及滑离木板后沿斜面上升的最大距离．
答案
1.BCD2.A3.B4.AB5.C6.BD7.D8.AC9.B10.B11.A
12.B13.A14.B15.D16.C17.BC18.D19.D20.B
22.
（1）如图所示
（2）0.40（0.38、0.39、0.41、0.42均正确）
（3）
23.1）3m/s 2
（2）6.5m
试题分析：
（1）甲在追乙的过程中，甲做的是匀速运动，乙做的是加速运动，追上时他们的位移的差值是13.5m，设经过时间t，甲追上乙，在这段时间内甲、乙的位移分别为S 1 和S 2 ，根据匀变速运动规律得：
又 S 1 ＝S 2 ＋S 0
联立以上四式解得：
故乙在接棒前的加速度为3m/s 2 ．
（2）在这段时间内，乙在接力区的位移为：
完成交接棒时，乙与接力区末端的距离为：
L－S 2 ＝6.5m
24.1）
，方向垂直斜面向下。
（2）
，方向水平向左
对小球进行受力分析，如图。
由牛顿第二定律，得
（1）由图中几何关系，得
斜面对小球的支持力
根据牛顿第三定律得，小球对斜面的压力
，方向垂直斜面向下。
（2）竖直墙壁对小球的支持力
根据牛顿第三定律得，小球对竖直墙壁的压力为
，方向水平向左
25.
（1）F≤30N；
（2）物块能滑离木板，1.2s，s=0.9m。
试题分析：
（1）对M、m，由牛顿第二定律F－（M+m）gsinα=（M+m）a （2分）
对m，有f－mgsinα=ma （2分）
F≤mgcosα （2分）
代入数据得：
F≤30N （1分）
（2）F=37.5N>30N，物块能滑离木板 （1分）
对于M，有F－μmgcosα－Mgsinα=Ma 1 （1分）
对m，有μmgcosα－mgsinα=ma 2 （1分）
设物块滑离木板所用的时间为t，由运动学公式：
a 1 t 2 －
a 2 t 2 =L （2分）
代入数据得：
t=1.2s（1分）
物块离开木板时的速度v=a 2 t（2分）
由公式：
－2gsinαs=0－v 2 （2分）
代入数据得s=0.9m。
（1分）
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