上半年家园工作计划.doc

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2012年上半年家园工作计划

一、指导思想：

　　以湖南省、株洲市、芦淞区学前三年行动计划中对幼儿园质量管理及发展的要求为指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：

“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，在2012年重点开展提质量、强队伍、显特色、扩影响等举措，努力将我园打造为株洲学前教育的第一园，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

　二、工作目标：

　　1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实效性。

　　3、增强对家庭、社会的服务功能：

明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。

　　四、具体措施：

（一）加强学习，转变教师的家长工作观念。

1、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。

2、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。

双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。

3、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

（二）开展多种形式的家长活动，

1、家长学校

　　　幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。

办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。

本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。

大、中、小班授课内容分别为：

幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。

2、亲子活动具体安排：

2月：

家长会

3月：

在春天里歌唱

4月：

亲子种植活动

5月：

迎六一大型活动

6月：

大班毕业典礼

小中班学期末展示汇报

7月：

幼儿评估、成长手册发放

3、家园共育栏

　　家园共育栏的创设，要拓展原有的版面，根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。

其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，有针对性地吸引家长积极参与讨论。

4、家长问卷

本学期结合节日、季节、幼儿园的活动等,每月向家长发放问卷调查表，以这种方式向家长传递幼儿园的关怀、问候。

征求家长对幼儿园管理的意见和建议。

5、家电家访

每班教师对幼儿进行每周一次的电话联系，共同了解孩子在本周的不同进步，并针对孩子的情况，有目的地进行家访，了解更多孩子在家的表现情况。

6、家长助教

　　探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。

我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。

根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中　　五、具体安排：

二月份：

　　1、制定本学期家长工作计划。

　　2、召开全园家长会。

　　4、新生家访活动，了解班内幼儿基本情况。

　　5、检查各班家长共育栏布置情况。

　　6、增补家委会成员。

三月份：

1、“在春天里歌唱”告家长书

　　2、每周五进行选拔,再参加全园比赛.

　　3、召开园级家委会会议。

四月份：

1、家长学校活动：

小班主题：

良好行为习惯的养成。

中班主题：

幼儿自信心的培养。

　　大班主题：

学习习惯的培养。

　　2、“种植活动”告家长书。

3、检查班级种植活动的开展情况。

五月：

1、庆“六一”大型活动。

2、召开家长义工队伍

六月：

　　1、发家长问卷对“六一” 反馈情况汇总。

3、评比“优秀”，撰写家教心得。

七月：

大班毕业典礼活动。

2、小中班学期末展示汇报开放活动。

3、幼儿评估、成长手册发放。

2012年2月