学年人教版七年级历史上册期末复习提纲.docx
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学年人教版七年级历史上册期末复习提纲
2017-2018学年人教版七年级历史上册期末复习提纲
（全册）
第一部分 教材知识梳理
第一单元 史前时期：
中国境内人类的活动
第1课 中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内的早期人类
1．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2．元谋人
（1）生活年代：
距今约170万年。
（2）发现地点：
云南元谋县。
（3）生活状况：
已经能够制作工具，知道使用火。
（4）历史地位：
是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人的发现
1．发现地点：
北京西南周口店龙骨山上。
2．发现经过
（1）1921年，北京人遗址被发现，后来人类学家根据在遗址中发现的3枚牙齿，将它命名为“北京直立人”或“北京人”。
（2）1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石和用火遗迹。
（3）此后又发掘出土4个北京人头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。
3.发现影响：
这些古人类化石和石器的发现，为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。
三、北京人的特征
1．体质特征：
前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。
2．生活状况
（1）工具：
用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。
采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。
使用这种打制石器的时代，叫作旧石器时代。
（2）组织：
他们结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。
（3）用火：
已经学会使用火，还会长时间保存火种。
北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
3．研究价值
（1）北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
（2）周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
（3）通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
第2课 原始农耕生活
一、半坡居民的生活
1．地点：
黄河流域的陕西西安东部半坡村一带。
2．时间：
距今约6000年。
3．生活：
半坡遗址的居住区，有房屋、窖穴、壕沟，居住区外有公共墓地和烧制陶器的窑场。
半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，屋内有灶坑，多用木头作柱子。
4．生产
（1）工具：
半坡人制作磨制石器，称为新石器时代，还制造骨器、角器等生产工具，用以开垦土地。
他们还用弓箭、长矛、石球等捕猎，用渔叉、渔钩、渔网捕鱼。
（2）农业：
主要种植粟。
（3）手工业：
生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶；还有很多装饰品，并有少量的乐器，如陶埙。
已经会从事简单的纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活
1．地点：
长江中下游地区的浙江余姚河姆渡。
2．时间：
距今约7000年。
3．生活：
房屋主要是干栏式建筑，这是中国最早的木构建筑；发现木结构水井，这是迄今发现年代最早的木结构水井。
4．生产
（1）农业：
水稻是主要农作物，长江下游是亚洲稻的起源地之一。
农业工具以骨耜最为典型。
（2）畜牧业：
家畜以猪、狗和水牛为主。
（3）手工业：
会制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨；运用雕刻等技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品；这里出土了中国最早的象牙雕刻；懂得使用天然漆。
三、原始农业的发展
1．起源：
人类在长期的采集、狩猎生活中，逐渐学会了栽培农作物和饲养动物。
2．区域：
原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域。
3．表现
（1）作物栽培：
在中国的一些早期遗址中，发现了世界上最早的人工栽培稻。
黄河流域是栽培粟的最早起源地，目前发现最早的栽培粟类遗存距今约9000—7000年。
（2）农耕技术：
由最初的“刀耕火种”，发展到用耒耜耕种。
（3）兴起标志：
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
（4）主要影响：
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟
1．背景
（1）四五千年前，中国进入部落联盟时期，部落之间攻伐合并，结成部落联盟，并推出部落联盟首领。
（2）黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。
2．形成
（1）阪泉之战：
黄帝联合一些部落在阪泉打败炎帝，炎帝归顺黄帝，两大部落结成联盟。
（2）涿鹿之战：
炎黄部落在涿鹿打败东方的蚩尤部落，黄帝被推举为部落联盟首领。
3．影响：
炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1．主要发明
（1）炎帝时期：
教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
（2）黄帝时期：
①黄帝：
建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车。
②仓颉：
制造文字。
③伶伦：
制作音律。
④隶首：
发明算盘。
⑤嫘祖：
擅长纺织，会缫丝。
2．重要意义：
这些远古传说，反映出当时的社会发展水平。
三、尧舜禹的禅让
1．背景：
为抵御共同的灾难，陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落走向了联盟，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。
2．概况：
将部落首领位子传给贤德之人。
尧传位给品行高尚的舜，舜年老时让位于解除水患的禹。
3．首领成就
（1）尧：
鼓励人们开垦农田，适时耕种。
（2）舜：
制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水患。
（3）禹：
用疏导的方法解除水患，三过家门而不入，禹治水有功被尊称为“大禹”，扩大了夏后氏部落的势力和影响。
第二单元 夏商周时期：
早期国家的产生与社会变革
第4课 早期国家的产生和发展
一、夏朝的建立和“家天下”
1．国家建立
（1）建立：
约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏王朝。
这是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
（2）发展：
禹死后，启继承了他的位置。
从此，世袭制代替禅让制。
（3）都城：
阳城。
（4）区域：
主要在今山西南部、河南中西部一带。
（5）衰弱：
夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱。
桀统治残暴，引起民众反抗。
2．国家概况
（1）禹在位时，制定各种制度，社会生产发展，逐渐产生阶级分化。
（2）夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱，还制定了历法，称为“夏历”。
（3）二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程。
二、商汤灭夏
1．夏朝灭亡：
夏朝后期，商部落逐渐强大，首领汤起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏王朝灭亡。
2．商朝建立：
约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳。
商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，经济发展，人民生活相对安定，商朝强大起来。
3．商朝灭亡：
商纣王是商朝的最后一个王。
三、武王伐纣
西周建立：
商朝晚期，周武王得到吕尚、周公等人的辅佐，日益强盛。
公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，周军占领商都，商朝灭亡。
周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
四、西周的分封制
1．分封制
（1）目的：
为稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）依据：
周王根据血缘关系远近和功劳大小。
（3）内容：
①周王：
根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
②诸侯：
具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封。
（4）影响：
确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
2．西周灭亡：
公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。
公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。
后来，周平王东迁洛邑，史称东周。
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
1．发展过程
（1）起源：
在原始社会后期，我国就出现了铜器，距今4000多年的甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。
（2）发展：
商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面。
（3）功能：
功能由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
2．制作工艺
（1）工艺：
准确掌握了铜、锡、铅的比例。
（2）技术：
采用“泥范铸造法”。
（3）流程：
制模→雕刻纹饰→翻制泥范→高温焙烧→浇注液态金属→加工修整等。
3．典型代表：
司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
二、甲骨文记事
1．含义：
是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2．考古发掘：
1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文；在安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商代和西周甲骨，至今已超过16万片，其中商代有字的甲骨10余万片，单字约4500个左右，已经识别的有1500多字。
3．记载内容：
涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
4．历史地位：
是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响；我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点
1．方法：
使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。
2．特点：
已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
第6课 动荡的春秋时期
一、春秋时期的经济发展
1．农业：
春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件。
2．手工业：
手工业规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
3．商业：
商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
二、王室衰微
1．背景：
春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。
一些诸侯国加强对地方的控制，这样就使分封制逐步瓦解。
2．表现：
周平王东迁后，周王室的统治力大减，无力控制诸侯。
诸侯国不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。
3．影响：
周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。
他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸
1．背景：
由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。
一些强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。
2．霸主：
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。
到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
3．影响：
在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。
中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
第7课 战国时期的社会变化
一、战国七雄
1．背景：
经过春秋近300年的纷争，几个大诸侯国左右着政局，维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃。
2．三家分晋：
战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。
3．战国七雄：
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七国。
4．七雄争霸
（1）特点：
各自为政，扩充军队，力图拓展疆域，相互之间展开战争，战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2）战役：
桂陵之战、马陵之战、长平之战等。
（3）结果：
各诸侯国的势力此消彼长，秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。
二、商鞅变法
1．背景：
战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
2．目的：
为适应社会政治经济的变化，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。
3．代表：
商鞅变法
（1）开始：
公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
（2）内容
①政治：
确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。
②经济：
废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。
③军事：
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
（3）作用：
秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
（4）影响：
各国经过变法改革，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革，加速了整个社会前进的步伐。
三、造福千秋的都江堰
1．修建：
公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持在岷江上修建。
2．构造：
由渠首和灌溉网两大系统工程构成。
渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。
3．功能：
是综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。
4．作用：
使成都平原成为“天府之国”。
2200多年来一直发挥着巨大作用。
5．地位：
在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
第8课 百家争鸣
一、老子
1．简介：
春秋后期楚国人，道家学派的创始人。
2．思想主张：
人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的；政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。
3．思想成就：
他的学说集中在《道德经》一书。
这部书成为道家的经典。
二、孔子和儒家学说
1．简介：
春秋后期鲁国人，大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。
2．成就
（1）思想方面：
①核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
②主张以德治国，反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。
（2）教育方面：
创办私学，主张“有教无类”；在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。
（3）文化传承：
精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。
3．地位：
其思想由弟子整理成《论语》一书。
孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。
三、百家争鸣
1．概况
（1）墨家：
墨子主张“兼爱”“非攻”，反对各国相互攻伐兼并，提出要选贤能的人治理国家，提倡节俭。
（2）儒家：
①孟子主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，反对一切非正义的战争。
②荀子：
主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。
（3）道家：
庄子强调治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，要保持独立的人格。
（4）法家：
韩非反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。
2．影响：
促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第三单元 秦汉时期：
统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国
1．原因：
人民希望结束战乱，过上安定的生活；秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国；秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。
2．过程：
从公元前230年起，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
3．结果：
公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
4．意义：
秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、确立中央集权制度
1．目的：
为加强对全国的统治。
2．措施
（1）皇权至高无上：
国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。
（2）中央设三公：
中央由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
（3）地方推行郡县制
①概况：
废除分封制，建立郡县制。
全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。
②作用：
皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。
③影响：
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
三、巩固统一的措施
1．文化：
统一文字，制定小篆，作为通用文字颁行全国。
文字的统一，使政令能够顺利推行，使人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
2．经济：
统一货币和度量衡，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
规定以秦制为基础，统一度量衡制度，便利了经济的发展。
3．交通：
为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。
派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
4．军事：
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。
长城西起临洮，东到辽东，这就是举世闻名的“万里长城”。
5．秦朝的疆域：
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
第10课 秦末农民大起义
一、秦的暴政
1．赋税沉重：
迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。
2．徭役繁重
（1）概况：
连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役。
（2）影响：
大量农民脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏。
3．法律严酷
（1）秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。
（2）当时的刑罚极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。
二、陈胜、吴广起义
1．原因
（1）直接原因：
公元前209年夏，900多个贫苦农民去渔阳戍守长城，遇雨失期，按照秦律，戍守误期要被处死。
（2）根本原因：
秦的暴政。
2．陈胜、吴广起义
（1）时间：
公元前209年夏。
（2）领导者：
陈胜和吴广。
（3）地点：
大泽乡。
（4）口号：
王侯将相宁有种乎？
（5）政权：
在陈县建立“张楚”政权。
（6）地位：
中国历史上第一次农民大起义。
（7）结果：
吴广、陈胜相继被部下杀害，起义失败。
3．项羽和刘邦起义
（1）巨鹿之战：
项羽在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力。
（2）秦朝灭亡：
公元前207年，刘邦率军直抵咸阳，秦朝统治者被迫出城投降。
三、楚汉之争
1．双方：
自封为西楚霸王的项羽和汉王刘邦。
2．性质：
争夺帝位的战争。
3．结果：
刘邦取得了最终的胜利。
第11课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
1．西汉建立：
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。
刘邦就是汉高祖。
2．汉初状况
（1）由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏。
（2）如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题。
二、休养生息政策
1．原因：
为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦亡的教训，采取了休养生息的政策。
2．措施
（1）他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。
（2）为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。
3．结果：
汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
三、“文景之治”
1．原因：
西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续实行休养生息政策。
2．措施：
（1）轻徭薄赋：
注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。
（2）减轻刑罚：
重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。
（3）提倡节俭：
提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。
3．表现：
政治清明，经济发展，人民生活安定。
当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。
这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
一、“推恩令”的实施
1．背景：
西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，地方上的豪强地主兼并土地，这两股势力导致社会秩序混乱。
2．提出：
主父偃。
3．内容：
（1）下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
（2）汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。
4．刺史制度
（1）内容：
把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人。
（2）作用：
监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
5．作用：
中央对地方的控制大大加强。
二、“罢黜百家，独尊儒术”
1．目的：
加强中央集权。
2．提出：
董仲舒。
3．措施
（1）“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
（2）汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。
4．影响：
儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
三、盐铁专卖
1．背景
（1）私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中。
（2）社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。
这些富豪唯利是图，不关心国事。
2．目的：
为加强朝廷对社会经济的控制。
3．措施
（1）收铸币权：
汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
（2）收盐铁经营权：
在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。
（3）平抑物价：
在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
4．作用：
这些措施，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
5．鼎盛时期：
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课 东汉的兴亡
一、光武中兴
1．西汉灭亡：
西汉后期，朝政越来越腐败。
公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。
2．东汉建立：
王莽政权被农民起义推翻后，西汉宗室刘秀在25年称帝，定都洛阳，史称东汉。
刘秀就是光武帝。
3．“光武中兴”
（1）措施：
①多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；
②合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；
③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
（2）表现：
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权
1．原因：
东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政。
2．表现
（1）大权就由皇帝的母亲太后主持，太后重用自己的亲戚，导致外戚的权力膨胀。
（2）皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。
（3）如此反复循环，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。
3．影响
（1）他们轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。
（2）外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
三、黄巾起义
1．概况：
创立太平道的张角，经过10多年在社会底层传教，信徒已有数十万人。
184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。
2．结果：
在东汉军队的残酷镇压下，历时9个月的黄巾起义最后被镇压下去。
3．影响：
这次农民起义，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
1．西域：
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2．背景：
匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。
汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西
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