明远教育大桥特训班春季班活动材料三.docx
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明远教育大桥特训班春季班活动材料三
明远教育2012年春季大桥特训班语文活动材料三
一、选择题
1.下列加点的字注音有错误的一项是（）。
A.炫耀（xuàn）称职（chènɡ）陛下（bì）孪生（luán）
B.妥当（tuǒ）头衔（xián）潺潺（chán）赏赐（cì）
C.爵士（jué）缥缈（miǎo）模样（mú）鲛人（jiāo）
D.附和（hè）澄澈（chénɡ）嬉戏（xī）女娲（wā）
2．下列加点成语运用恰当的一项是（）
A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
3．下列各句中没有语病的一项是（）
A．汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。
B．我国的棉花产量是世界上最大的国家。
C．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。
D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
4.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（）。
A．游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
B．在人类进化过程中，劳动是一个必须的过程。
C．聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。
D．追求梦想，与其下一百次决心，不如付诸一次行动。
5．下列加点的成语使用不恰当的一项是（）
A民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
B这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C实现四化，需要各族人民同心协力地奋斗。
D他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。
6．填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（）
①“这布是华丽的！
的！
无双的！
”每人都随声附和着。
②她工作着，工作着，一直工作到晚霞天空。
③有影子陪伴着他走出家门，他们去一个的树林里散步。
④云能帮助我们_____阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。
A．精致布满宁静识别B．精致充满宁静区别
C．精细布满安静识别D．精细充满安静区别
7．下列句子中标点运用有误的一项是（）
A．雕像者回答说：
“假如你买了那两个，这个算饶头！
白送。
”
B．“是什么在飞？
”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音。
”
C．女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
D．“您看这布华丽不华丽？
”两位诚实的官员说：
“陛下请看：
多么美的花纹！
多么美的色彩！
”
8．下列加点成语运用恰当的一项是（）
A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
9．下列各句中没有语病的一项是（）
A．汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。
B．我国的棉花产量是世界上最大的国家。
C．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。
D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
10．填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。
著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，。
A．只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。
B．如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。
C．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。
D．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。
11.和例句所使用的修辞手法一致的一句是（）。
例句：
天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。
A.直的雨道扯天扯地的垂落，地上射起无数的箭头。
B.每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。
C.在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
二、基础知识填空
1、看拼音写汉字
读史使人明智，读诗使人cōnghuì（），演算使人jīngmì（），哲理使人思想shēnkè（），论理使人有xiūyǎng（），逻辑修辞使人sànbiàn（）。
2、给下面的加点的字注音
（）（）（）（）
璀璨咀嚼粜米趔趄
（）（）（）（）
解剖恐吓倔强埋怨
3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字
màn不经心条斯理山遍野轻歌舞
火势延天真烂临窗布嘲笑骂
4、改正下列词语和句子中的错别字
A不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁（）
B见义思迁纷至踏来怨天忧人人才汇萃（）
C他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。
（）
5、按要求完成下面的句子练习：
（1）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
（修改病句）
（2）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。
（修改病句）
（3）周瑜长叹一声，说：
“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”（改成转述句）
（4）他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。
（缩句）
6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则
例：
橡皮：
①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。
②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。
蜡烛：
①
②
7、补充下列诗句
①不经一事，。
②宝剑锋从磨砺出，。
③王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“。
”
④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓。
（陆游《游山西村》）
（二）综合运用
1.下面语段划线处都有语病，请加以改正。
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在重庆形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。
②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。
③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。
（1）第①处词语赘余，应删去
（2）第②处搭配不当，就将 改为
（3）第③处成分残缺，应在句末添加
（4）第④处语序不当，应调整为
2.阅读下面的材料，用简要的话概括现代“文盲”指什么人。
重庆时报2009年12月8日报道如果说现在还不会用电脑就是文盲，相信很多人都不会反对。
但是如果不会理财、不了解用电常识、不懂得教育孩子，小心也会有人说你是“文盲”！
昨天记者在采访中获悉，由市教委、西南大学扫盲中心编写的《新编实用扫盲教材》里，对现代人扫盲的范围进行了新的定义。
这本教材由语文、数与算、公民生活三部分组成。
记者发现，除了拼音、读音、姓氏、标点符号、应用文写作、日历、计量、计算等涉及生活中必须的知识外，还把如何教育孩子、家庭理财、环境污染、妇女保健、如何看说明书等等帮助提高生活质量的知识也囊括其中。
在教材里，还专门分有一个单元来讲解用电常识，包括如何使用照明电灯、购买和使用家庭电器的注意事项、有人触电怎么办。
而理财方面的内容则主要涉及存取钱、汇款、如何计划日常费用的支出、养老保险医疗的购买等等。
该教材的副主编、重庆教科院王永辉表示，现在，“文盲”的外延扩大了，教材里的内容都是教给人们怎样融入社会的基本能力，比如，很多人都知道红绿灯的意思，但就是不根据提示行动，这也有“文盲”的意思在里面。
该教材会首先在九龙坡区、渝中区进行扫盲试点使用。
3.阅读下面几则材料，谈谈你对网络语言写入作文的现象有什么看法。
【材料一】“作业写到晚上10点，真是‘杯具’！
”日前，一名小学老师在某育儿论坛发帖:
最近看学生作文，看了半天才看懂，原来“杯具”是“悲剧”的谐音，是现在最流行的网络语。
她感叹:
“真不知是我考学生还是学生在考我。
”
【材料二】上海市徐汇区一民办小学语文老师吴老师说，在一些作文中，甚至有的常用语都被“网络化”了。
比如提意见叫“拍砖”，喜欢叫“稀饭”，看不懂叫“我晕”等。
她说:
“批改作文就像在猜谜，有的词汇根本看不懂。
”
【材料三】学生作文中引用的网络语，可分为几大类:
有数字或字母简称，比如“7456”代表“气死我了”，“+U”意为“加油”；有比喻，如“腹黑”代表表里不一的人；还有一些流行新语，如“打酱油”，意思是“不关我事，不予评论”。
4.阅读下面三则材料，按要求回答问题。
材料一：
汉字已有几千年的历史，是世界上起源最早的文字之一。
根据考古发现和研究，早在6000年前的彩陶上的有规则的简单符号就已经具有了文字的性质，距今3000年前的殷商甲骨文已经是相当成熟的文字了。
汉字经历了甲骨文、金文、篆书、楷书等演变过程。
材料二：
汉字在篆、隶、行、楷、草不同字体的演变过程中，形成了自成一体的独特书法艺术，成为中国造型艺术宝库的瑰宝。
材料三：
下面是《中国教育报》2009年对某地几所小学高年级学生书写情况的抽样调查结果：
书写情况
份数、总份数
字迹辨
识不清
字迹
潦草
错别字
较多
字迹
工整
字迹
漂亮
40
6
14
11
6
3
（1）请结合材料一和材料二的内容，运用对偶的修辞方法补全下面的句子。
横竖撇点折，书九州丰采； ， 。
（2）从材料三中你发现了什么问题，并谈谈你对这个问题的看法。
5、阅读下面的赏月对联，用“/”划分出它的节奏并简要说说这副对联的妙处。
月月月明八月月明明分外
山山山秀巫山山秀秀非常
这副对联的妙处是：
。
6、阅读下面两则寓言，用简略的语言写出寓意：
①《两只口袋》普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。
他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。
因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
寓意：
②《公牛与车轴》几头公牛正使劲拉着货车行走，车轴被压得发出吱吱的响声，牛回过头，不耐烦地对车轴说道：
“喂，朋友，我们无声无息负担着全部重量，你叫唤什么？
”
寓意：
二、阅读与理解
（一）爱的语言
丁立梅
①鸡年春节联欢晚会后，大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》，众口一词，都说好，震撼人。
②当《千手观音》节目上场时，我的眼前，突然晃过一片湖，宁静，优雅，神秘，高贵，那是天鹅憩息的一片湖啊，千变万化的舞姿，醉倒眼睛。
以为眼花，不及穿衣，跳下床，跑电视机跟前看。
真的，那千真万确是一片湖，音乐满载着月色，跌宕开来，一片手臂在乐曲声中缓缓扬起，如次第开放的花瓣，在空中盛开；又如一些柔嫩的翅膀，划着轻风，翩翩而飞，无声无息。
透明，纯净，直抵心灵。
心，猝不及防被击中。
这世界，最动人的，原是这样的无声之爱。
③来不及跟朋友道新年祝福，只发一个信息告诉他，《千手观音》好。
朋友回，是。
对话如此简单，却全部明了。
湿湿的感动蕴于心，如眷回大地时那柔柔的草。
原来，生命可以卑微，但不可以放弃，如果坚持，一样可以把春天驮在肩上。
④领舞的女孩叫邰丽华，两岁时因高烧注射链霉素失去听力，从此告别有声世界。
七岁那年她进了聋哑学校，有一节课上，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给学生。
当“嘭嘭嘭”的有节奏的震动通过双脚传遍邰丽华小小的身躯时，她被从未有过的幸福感袭裹了，她看见彩色的音乐飞起来。
从此，她找到了与世界沟通的桥梁，用舞蹈来表达她内心的爱，锲而不舍。
⑤我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的（）却要大打折扣。
当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（）舒臂的时候，我们（）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？
——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。
⑥爱的语言，原可以不用说出，用手臂，就可以缓缓表达。
⑦一个动作因此而成了经典，它表达的主题只有一个：
爱，是我们共同的语言。
⑧这世界，总有什么，能迅捷击中我们柔软的心扉，让它在一瞬间开启。
而之后，我们会更懂得珍惜，珍惜爱，珍惜幸福，并且学会生活与创造。
（选自2005年3月8日《扬子晚报》，有改动）
1、选词填空
从下列所给词语中选择恰当的填入第⑤自然段的括号里。
健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹
2．在鸡年春节联欢晚会“观众最喜爱的节目”评选中，舞蹈《千手观音》以绝对领先的得票数荣获特等奖。
本文作者也说“众口一词，都说好，震撼人”，请你结合文章内容，谈谈该节目“震撼人”的原因。
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3．第③段中加点的文字“如果坚持，一样可以把春天驮在肩上”的含义是
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4．第⑤段写道：
“假如《千手观音》由一群（）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的震撼却要大打折扣。
”请问这是为什么?
（二）麦当劳的礼物（叶倾城）
大一圣诞节前的那个周末，我回了家，喝着妈特地给我煨的排骨汤，我心里一直在犹豫：
该不该向妈妈要这笔钱呢?
爸去世得早，自小我便看惯了妈的操劳，从不曾向她要过额外的花费。
可是，这次是不同的，因为朱樱。
常常地，与朱樱徘徊在小径上，不知不觉，走遍了校园的每一个角落，不知怎么样才可以将时光留住。
室友们为我出谋划策，建议我趁热打铁，给朱樱一个浪漫的圣诞夜。
中式餐厅嘈杂，气氛差，情调好的地方我又消费不起，最后选定了麦当劳。
可是该怎么向妈开口呢？
滚烫的汤哽在我喉间，我反复思量着，室内满满的全是我喝汤的声音。
妈坐我对面，静静地看我，忽然说：
“前两天，厂里开了个会，说要下岗一批人。
”
我霍地站起，惊恐地盯着妈的脸：
“妈，您下岗了?
”妈一愣，然后就笑了，笑容里是无限的痛惜与爱怜：
“看你吓的。
我说要下岗一批人，又不是说我，妈干得好好的呢。
”
我松了一口气，想，妈现在心情应该不错，咬咬嘴唇一口气说出来：
“妈，下学期要去工厂实习，学校要交200块钱材料费。
”
妈“啊……”了一声，有明显的失望意味：
“又要交钱……”我不敢看妈的眼睛：
“要不然，我跟老师说……”妈已转开了身，拉开了抽屉：
“我给你两张100元的，路上拿好。
”
妈找了半天，也只找了一张100元，一张50元，其余的都是10元的。
她把每一张钱的角都压平，仔细地数了几遍，把钱折了4折，叠成一个小方块，小心地塞进我书包的夹层里，把双层拉链拉好。
送我出门的时候还在反复地叮咛：
“车上小心，现在小偷多。
”我“嗯嗯”地答应着，却已控制不住自己的脚步，飞奔着，越跑越急，要即刻到来樱的身边。
圣诞节的黄昏，下了雪，将圣诞的气息衬得更繁华鲜明。
麦当劳里人山人海，我们等了好久，才有一桌人起身。
我一个箭步冲上去，抢到座位。
朱樱伸手招呼：
“小姐，清一下台子。
”
一位女服务员疾步走过来，远远地，只见她略显单薄的身影，走路时上身稍稍地前倾，竟是十分熟悉。
她走到我们面前，我在顷刻间呆住了：
妈!
怎么会是妈?
她现在，她现在应该在上班呀。
陡然地，我记得在厨房幽暗的灯光下妈黯然的脸色，难道，难道妈在骗我?
妈，下岗了?
妈也在同时看见了我，刹那间，她的眼睛瞪得很大，死死地、用力地盯着我。
我看见惊骇、怀疑、失望、痛楚，仿佛巨浪滔天，从妈的眼中无穷无尽地涌出。
她的身体轻轻地摇晃了一下。
然而，妈什么也没说，只是低下头去，利索地开始清理桌子上的残杯剩盘。
我想喊她“妈”，可是也许是因为震惊，也许因为周围喧闹的人流，也许只是因为朱樱，我竟一个字也说不出口，只是，愣愣地看着她。
她再也没有看我一眼，径直到邻台清理。
把废物倒入垃圾桶里时，她停一停，伸手印一印额头。
当她再一次从我身边走过时，我看见，在她的手臂上，那烙痕一样清晰的，分明是一道长长的泪痕……
哦，那个周末的晚上，是不是，妈本来是准备告诉我她下岗的消息?
是什么让她改了口，是不忍见我那一刻的紧张与焦灼吗?
我紧紧地握着口袋中的纸币，第一次知道了钱的分量。
许多成长岁月中我记得的事，像旋风一样涌上来又翻下去，我竟不能止住自己的泪。
泪光里我看见朱樱，她娟秀的眉眼，精美的黑皮衣衬出她的玲珑腰身，忽然知道：
对于我来说，爱情是太奢侈的游戏……
大二开学的时候，我把一叠钱放在妈的面前，说：
“有我的奖学金，也有我当家教、打工的钱。
妈，下个学期的学费我自己付，您以后不要那么辛苦了。
”
妈久久地看着那些钱，双手突然蒙住了脸。
她，哭了。
1．作者为什么要对妈妈给“我”钱进行细节描写?
2．妈妈在麦当劳店里看见“我”后，为什么“眼睛瞪得很大，死死地、用力地盯着我”?
用文中的词句回答。
3．“我”在麦当劳未喊“妈”，也许有多种原因，你认为是哪一种?
为什么?
4．“是什么让她改了口，是不忍见我那一刻的紧张与焦灼吗?
”这与前面哪些话相呼应?
（2分）
5．用文中的话回答“麦当劳的礼物”是什么。
6．小说两次写了母亲哭，分别说说母亲为什么哭。
7．当初妈妈下岗后为什么不对“我”讲实情?
试
①再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。
小保姆长得浓眉大眼，样子（）土气点，手脚（）很勤快。
煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。
毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。
不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。
她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：
这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。
她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？
她是个精细的主妇，怎么会丢三落（luòlà）四的？
咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？
小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：
怎么能这样小看人？
怎么能这样侮辱人？
她越想越气，准备找女主人论理。
然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。
女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。
这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？
不会的。
可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？
她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。
不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。
女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。
她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。
她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚女主人找小保姆谈话像当年找科员个别谈话一样严肃婉转采用启发式你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定可是唉！
做人起头，路正长着呢！
诚实是顶要紧的。
你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！
⑥“你是不是说我捡了10元钱？
”
⑦“是呀！
难道你不觉得自己有错吗？
”
⑧“不，我已经将10元钱还给你了！
”
⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？
“
⑩“早上7点，公共楼梯！
”
⑾女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。
她一时脸红语塞（sāisàisè），十分狼狈，心中暗暗叫苦：
怎么让她看到了？
⑿原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。
女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chuāiduān）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……
1．在文中括号里填上合适的词语。
2．给文中加点的字选择正确的读音。
丢三落（）四语塞（）揣进（）
3给⑤段中划线的句子加上恰当的标点
4联系短文内容回答问题。
1小保姆的日常表现（限于十个字以内）是
2这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是
5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：
第一次
第二次
第三次
6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是
，根本原因是
。
7、题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？
答案：
一、
1．略2．A3．D4．C5．C6．B7．A8．C9．略10．略
11．月月/月明/八月/月明/明分外
山山/山秀/巫山/山秀/秀非常
这副对联的妙处是：
①对仗非常工整②上下联语意相连，营造了美妙的意境。
12．①人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却忽视自己的缺点。
②讽刺了那些不干事情却叫唤得特别响的人
（或那些叫唤得特别响的人往往不干实事，而那些埋头苦干的人往往被承担着重任。
）
二、
（一）
13．逃跑带领喜好慰问
14．B
15．过了一年，胡人大举进攻边塞，青壮年男子们都拉开弓箭奋勇作战。
16．因为塞翁认为祸和福是互相依存的，互相转化的，在特定条件下，好事可能变成坏事，坏事也可能引出好结果。
（二）
17．皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。
这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。
18．小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。
这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。
19．本题不要强求统一，不要求全责备。
精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。
示例如下：
我怎么看不见新衣呢?
难道我就那么愚蠢?
且不管它，说不定我能摸着后裙呢!
哎呀，这后裙到底在哪里呢?
难道我真的不称职，或许根本没有那件新衣?
管他呢，我就装作拾起后裙吧，那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。
好了，皇帝要走了，看样我是真的拾起后裙了。
就是没有，我也要装到底，不能让别人看出什么破绽来。
（三）
20．
（1）表演者所塑造的极富艺术魅力的舞台形象；
（2）舞蹈演员为创造这完美的
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