班主任绩效考核.docx

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班主任绩效考核

班主任绩效考核

篇一：

班主任绩效考核方案

班主任绩效考核方案

为全面贯彻和落实教育方针，加强学校的管理力度，调动班主任积极性、主动性、自觉性，增强考核透明度，结合上级文件精神，结合我校实际，特制订本方案。

一、考核原则

1、坚持客观公正、公平公开的原则；

2、坚持与绩效工资发放挂钩的原则；

3、坚持班主任个人素质与班级管理相结合、组织考核与民主评议相结合、过程考核与年度考核相结合的原则。

二、考评对象

全体班主任

三、考评内容

班主任工作绩效考核内容分为三部分，即：

班级常规管理工作、班主任工作态度、班级管理的成绩与效果。

1、班主任工作态度方面包括：

按时上交工作计划、工作总结、班会材料及各种活动材料，并达到政教处要求；完成临时性任务情况；各种出勤情况；班级财产管理；学生巩固率等。

2、班级常规管理工作包括：

班级的安全、纪律、卫生、两操、升旗、教育活动及班风和学风等方面的建设，即每周的值周评比内容。

3、班级管理的成绩与效果包括：

黑板报评比、教室布置评比、各种集体性活动的获奖；德育典型的表彰；德育文章的发表与获奖等。

四、考核细则：

【班主任工作态度】

1、计划总结：

精心制定班级计划、安排具体、落实到位得1分；认真做好总结得1分；及时上交得1分。

2、班队活动：

认真组织好班队活动，有主题，有规范的记录，每节得2分；

3、家长工作：

定期召开家长会、经常家访且有记录效果好，每人次得0.5分；因工作不当，有学生或家长投诉每次扣2分.

4、关爱学生：

尊重、爱护学生得6分，体罚或变相体罚学生，造成一定后果的扣2分；对于身体、心理有异常的学生缺乏关爱，造成一定后果的扣4分。

5、落实学校通知、决议精神

认真落实学校精神以及各项规定得3分，不服从领导，遇事无理取闹的每次扣3分

6、考勤情况：

班主任考勤：

按时下班早读、早操、升旗、劳动、有关会议、班集体活动等，每节得1分。

缺勤一次扣3分，请假一次扣2分。

学生考勤：

根据考勤人员的统计，各班每缺勤一人扣0.1分。

考勤人员根据上午和下午的最后一节课来统计各班的学生考勤人数。

7、安全教育：

①班级一个学期不出现打架、斗殴、敲诈、勒索等违法乱纪的事件得30分，凡出现一次扣5分；

②定期开展主题安全教育活动，开展一次得2分。

（以记录和抽查为主）

【班级常规管理工作】

按学校文明班级评比方案的计分方式计算学期总分。

【班级管理的成绩与效果】此项加分不封顶

1、德育典型

学生助人为乐、见义勇为等先进事迹受社会或有关部门表彰、表扬每人次记2—10分

2、德育文章

所写德育、班级管理等优秀文章在教育报刊上发表或获奖，有关课题的立项和研究均按学校规定记分

3、其它获奖

包括学校及上级组织的有关集体活动获奖按学校规定统一记分。

五、班主任绩效工资的计发办法：

1、班主任绩效工资总额：

【人均150元/月】×【10个月】×【班主任人数】

2、发放办法：

【基数津贴】：

人均100元/月

【考核津贴】：

班主任绩效工资总额减去【基数津贴】津贴作为学校班主任的考核津贴。

以班主任工作绩效考核结果作为分配的主要依据，计算公式为：

（班主任的考核津贴÷班主任绩效考核得分总和）×班主任个人绩效考核得分＝班主任的考核津贴

六、班主任具有下列情形之一中，直接确定为不合格等次，不给予发放班主任绩效工资；

（1）不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。

（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。

（3）因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。

（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。

（5）因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。

（6）有重大违法违纪现象或安全事故者。

篇二：

班主任绩效考核办法

学校班主任岗位绩效考核办法

班级工作是学校管理工作中的核心部分，班级管理工作的好坏是学校良好学风校纪形成的关键。

为加强班级管理，进一步激发班主任班级管理工作中的积极性、主动性、竞争性与创造性，促进班级管理制度化、规范化，营造良好的班风、学风、校风，结合学校实际，特制订如下班主任考核方案：

一、组织机构：

学校成立班主任绩效考核领导小组由学校领导班子四位领导组成，具体牵头股市由政教股负责汇总，包括其他各股室中层干部为成员具体负责考核。

二、考核工作说明

（一）班主任津贴发放原则：

总的就是实行“两奖两罚，三挂钩”，即：

“奖勤罚懒，奖优罚劣”；班主任管理工作与津贴挂钩；班主任管理工作与量化考核挂钩；班主任管理工作与班级学生表现挂钩。

班主任津贴的具体发放原则是根据学生人数多少和班级量化考核得分而定，人数多多得，人数少少得，量化考核分高多得，分低少得。

具体实施办法是：

根据实际考核得分按月评定一次，期末进行总评，即以全学期的月数得分算出平均分就是该班的实际得分，学年则以两学期的平均分数得出学年平均分数，以此决定班主任工作的先进与否。

班主任津贴发放标准：

人均400元/月，班主任津贴的组成：

班

主任所得津贴由人头费（每生每月10元，最高不超过200元）、管理绩效津贴（按照200元计算，每分2元每月）两部分组成。

二年级学生班主任按照人均400元/月班主任津贴标准的40%发放。

三、考核依据

对班主任工作考核以各班为主进行。

每月3号前，各股室将每位班主任的工作逐项评分，将结果报政教股。

每月核发一次班主任津贴。

依据本办法规定的考核标准，加强平时考核，做好记载，各种活动、集会由政教办负责检查，违纪事件各股室均有责任通报政教办，作为本月考核依据。

还要广泛听取学校相关人员和学生的意见，对各项考核工作做到公平、公正、公开。

对有疑问的班主任，要做到耐心解释，如有不完整或者有遗漏、错误的地方，要及时修订和改正。

考核结果作为班主任津贴发放和各类评优评先的依据。

四、一票否决项

有下列行为之一的，本月考核为不合格。

全年有三个月考核不合格者，年终考核为不称职。

㈠利用职权，向学生或者家长索取礼金、礼物、安排吃请等、建议学生去外校上学的。

㈡班费管理混乱的。

㈢管理有渎职行为的，工作不到位造成学生意外事故、造成严重后果的。

㈣所管班级参加未经批准的游行、集会、示威和参加非法宗教活

动、暴力恐怖等非法活动，而班主任不知情或者知情不制止、不报告或处置措施不力的。

㈤旷工1天（含）以上的。

五、严格考核纪律

㈠不能更改本办法，但股室可以依据本办法的规定，结合股室情况情况补充若干内容，报政教办备案以备完善本办法。

㈡考核计分要用数据说话、事实说话，全部量化，各股室的扣分理由要清晰备案，以供教师查阅。

㈢严禁考核中徇私舞弊、弄虚作假，或是平时不查不记，到时随意评分，产生后果由自己负责外，还要通报批评。

㈣在考评公正、公平的基础上，考核结果全部公开，如发现存在徇私舞弊、暗箱操作者一律取消其考评资格。

㈤考核评分中发现违纪，一经查实属恶意评判，当事人是班主任的，考核结果按照最低一级评分。

当事人是中层领导的，年终考核为不称职，从事发下月开始，降职一级使用。

六、班主任的权利

1、有权向学校提出合理化的建议，督促学校强化管理。

2、有权建议学校添置适当的教学设备和操作器材，创造良好的教学环境。

3、对本班违纪、学生有权提出处理意见或方案。

4、有权提出本班的学生就业或外出培训方案，但须首先考虑

品学兼优的学生或干部，对组织纪律差、表现不好的学生，班主任可根据自己掌握的材料，不安排或推迟安排，学校领导及政教办、招生就业办、实习指导办采纳接受班主任意见，否则一切后果由学校领导及各股室负责。

5、有权认定本班学生是否达到毕业的条件，教务办根据班主任建议确定是否发放学生毕业证或培训合格资格证。

七、班主任的职责

1、班主任是班级工作的组织者和领导者，担负对本班学生的培养和教育职责。

2、开学一周内，须针对班上的具体情况，制定详细的班主任工作计划。

选好班干部，充分调动工作热情，提高管理效益。

3、负责做好本班学生的思想教育工作，教育学生遵守中学生守则和日常行为规范，培养学生良好的道德意识和道德行为习惯，形成团结、勤奋、守纪的班级风尚，创建文明的班集体，认真组织学生进行思想品德评价和评优工作。

努力培养学生的创新能力和自律、自治、自强能力。

4、加强学生的安全教育工作。

杜绝安全事故的发生，及时处理班上违纪事件，并做好登记。

5、组织和教育学生参加有益的文体活动，社会实践，集会和升旗仪式。

组织和督促本班学生搞好教室，清洁区及寝室卫生和内务整理，教育学生养成良好的卫生习惯。

6、制订班级管理制度，建立班级学生花名册，组织学生认真参加学校

安排的活动。

7、定期召开校班会，定期举行主题班会活动，有计划有目的地做好学生家长的联系工作，了解每个学生的家庭情况和在校情况，引导学生刻苦学习，转变就业观念，掌握学生就业意向，积极联系促成学生就业。

8、督促班干部管理班级，促成学生学会自我管理。

9、做好后进生的转化工作和稳定工作，建立后进生名册，有针对性的帮教后进生，从生活、思想上帮助和感化，让家长放心。

10、教育本班学生爱护公共财物。

11、班主任须全天坐班，及时解决班上所存在的问题。

12、认真布置教室，力求做到美观整洁，达到环境育人的目的。

13、班主任须做到清点掌握升旗、课间操、放学、主题班会学生到位人数和情况。

14、每周的周会课须认真分析总结情况，班主任手册中要有详细记载。

15、每月至少召开一次班干部会议，认真听取班干部的工作意见，针对性地解决班上存在的问题，班主任手册中要有记载。

16、建立请假制度，把好请假关（学生有事、有病须向班主任请假。

如寄宿生离校，须将请假条交班主任签字按照规定批准后，交门卫登记方可离校）。

17、班主任要认真做好学生的资助和免学费工作，如发生因班主任疏忽而影响学生利益的，由班主任自行出资解决。

篇三：

班主任绩效考核细则

XXXX中学

班主任工作绩效考评细则（草案）

（）班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，更是落实学校各项工作的前线指挥者、实施者，是联系学校、家庭与学生之间的桥梁和纽带，教师担任班主任工作期间应将班主任工作作为主业，班主任的责任心体现在上对学校负责、中对家长负责、下对学生负责。

为了进一步推进未成年人思想道德建设，加强我校班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中“育人为本，德育为先”的重要作用，为了使我校班主任能充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行党的教育方针、政策，保证学校各项工作能迅速、及时、准确无误、畅通无阻地传达落实到班级及学生，促进学生全面健康的发展。

本着“奖先进，促后进”的原则，特制定《石享初级中学班主任工作绩效考评细则》如下：

一、班主任任用的基本条件

1、作风正派，心理健康，为人师表；

2、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；

3、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。

二、班主任的基本职责与任务

1、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。

关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。

采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教，促进学生德智体美全面发展。

2、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

指导班委会和团队工作。

3、组织、指导开展班会、团会、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。

4、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

5、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。

三、绩效工资考核细则（基本分120分）

（一）、学生常规（50分）（值周组提供，详见《校日志》）

学校行政值周检查组，按照《行政值检查细则》的内容，以周为单位计算出各班所得分数，学期结束累计汇总。

计算方法为：

根据分数转化成名次，再根据名次转化成分数，第一名为50分，最后一名为30分，根据不同学期的班级数确定级差，级差等于20除以全校班级总数减1，即：

20/（9-1）

（二）、班主任常规（20分）（各部门提供）

1、出勤：

班主主任出勤依据值班组的检查记录，会议、早自习、课间操、集会每缺1次扣1分，每迟到、早退1次扣0.5分。

2.按时填写好班主任工作手册（班团组织机构、班团干部培训记载、班团会活动记载、学月安全记载、家访及谈心记载、留守学生帮扶记载等）。

未按时填写扣1分／次，填写不完整扣0.5分／次，不填写扣5分。

3、开学根据本班实际打印好班主任工作计划2分，半期、期末打印好班主任工作总结2分，期末按时客观填写学生评价手册5分，健康教育记录、安全

教育日志、班务工作记录日志及其它学校安排的班主任要交的材料每次2分，未交的每次按相应的分数扣分。

4、学校安排的其他班级工作未按要求落实的，视工作重要程度扣班主任1——5分

（三）、安全工作（15分）

1、打架没有造成后果的有理方每人1次扣1分，无理方每人1次扣4分；同班的同学打架每人1次扣4分；校外打架经学校查实每人次扣5分；校内外打架造成严重后果的扣5-10分。

2、学生在校内追赶、做危险动作者每人次扣0.5分，若造成后果者扣责任人班级2分。

3、携带危险品如管制刀具或钢管者一人次扣5分。

4、班级学生出现矛盾纠纷，班级内部解决的不扣分，交学校处理的扣3分，交上级有关部门处理的扣5分。

（四）、财产管理（15分）

学校各种公物由班主任配合后勤管理，每期末检查一次并做记录，学生攀折花草树木扣2分/人次，到花园内玩耍扣1分/人次;损坏板凳课桌分别扣2分/条和3分/张；字画2分/幅。

（如果有特别严重的损坏情况，经校委研究决定扣分情况）

（五）、学额巩固（10分）（教导处提供）

各班学额巩固由教导处负责检查核实，后勤处配合，每年秋季入学人数减下期交费注册人数的差为该班学生流失数，1—6年级每流失1人扣1分；7-9年级流失率控制在百分之三（四舍五入），每超一人扣1分。

此项不设最低分。

（六）、水电管理（10分）

1.晴天或光线强烈若出现长明灯的发现一次扣１分。

2.节假日或下晚自习后教室未关灯或电风扇的发现一次扣１分。

3.不节约用水的扣1分。

四、奖惩情况（为基分以外的加减分）

1、本班学生代表学校参加省、市、县、学区举办的活动分别加5、4、3、2分，获得国家级、省级、市级、县级各种奖励的班级，分别加7、6、5、4分。

2、班级好人好事，在校内外产生重大影响，根据具体情况由考核小组研究奖1分。

3、学校举行的大型活动，班主任能积极响应，按时按要求参加，出色地完成任务，加基本分5分。

然后根据名次依次加5、4、3、2、1分（半数以后不加分）

4、清洁卫生未扫除者扣3分/次，打扫不彻底者或未及时打扫者扣1分／次，乱扔垃圾者扣1分／人次,保洁不合要求的，受批评者扣1分／次。

5、学生中午在校吃饭的管理加分：

80%加3分，85%加5分，95%加6分，100%加8分。

6、每个班都要开展的主题班会活动或德育活动不按时开展扣5分／次，如：

“庆国庆”“迎中秋”“五四青年节”“读书节”“科技节”“法制教育”“远离毒品珍爱生命”“黑板报”等黑板报及时更新，学校检查时分三等，一等5分，二等3分（一等前4名），未按要求办的视情况扣0.5分-2分，不办的扣10分。

7.班主任发表经验论文同一文章取最高的一次加分（县级加2分、市级4分、省级6分、国家级8分），不同文章可累计。

发表关于学校或班级德育活

动正面新闻通讯报导同一文章取最高的一次加分（县级加1分、市级2分、省级5分、国家级6分），不同文章可累加。

8、学生在体育、艺术、科技、学科竞赛等方面获奖者（教育部门认可的）国家级7分、省级6分、市级5分、县4分

说明：

有下列情况的不参评，领取最后一名相同津贴

1、班主任未经学校批准乱收费、乱订资料经上级或学校处理

2、因班主任的管理原因出现重大安全责任事故。

3、有严重违背师德师风的行为或其它经学校认定的。

六、津贴算法

1、根据上级下拨的奖励性绩效工资的15%作为班主任津贴，我校总的费用每一期大约有30人*4860*15%=21870元，人均一年21870／9=2430元。