郑州11小升初英语阅读理解训练10题含详细解析.docx

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郑州11小升初英语阅读理解训练10题含详细解析

郑州11小升初英语阅读理解(训练)10题(含详细解析)

 

1.ThistermIcameto(来到)NO.8Middleschool.Itisverybeautifulandbig.Thereare34classes,120teachersand1800studentsintheschool.

Inthemiddleoftheschoolthereisatallbuilding.It'sforustohaveclasses.Alltheclassroomsarethere.Therearesomesmallrooms,too.Theyareofficesfortheteacherstowork.Alltheteachersgetreadyfortheirlessonsthere.

Infrontofthetallbuilding,thereisasmallone.Itisthelibrary.Therearemanybooksthere.Theteachersandthestudentsliketoreadbooksinit.Sometimestheyborrowbooksfromit.

Thereisadinninghallbehindthetallbuilding.Someofthestudentshavelunchinit.

Ilikemynewschoolverymuch.

1.Thereare classesinNo.8Middleschool.

A.36B.34C.35

2.Theclassroomisin .

A.atallbuildingB.alibraryC.anoffice

3.Whereisthelibrary?

A.Behindthetallbuilding.B.Nexttothetallbuilding.C.Infrontofthetallbuilding.

4.Howmanystudentsarethereinmyschool?

A.120.B.1600.C.1800.

5.Whichsentence(句子)istrue?

A.Behindtheschoolthereisatallbuilding.

B.Thereisadinninghallinthemiddleofthetallbuilding.

C.Alltheteachersgetreadyfortheirlessonsinsomesmallroomsinthetallbuilding.

【答案】

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

【解析】

【分析】

文章介绍了八中的一些情况。

有34个班级,120个老师,1800个学生;在学校中间有一个教学楼,在教学楼前有一个图书馆,在教学楼后面有一个餐厅。

1.细节理解题。

根据Thereare34classes可知有34个班;故选B。

2.细节理解题。

根据Inthemiddleoftheschoolthereisatallbuilding.It'sforustohaveclasses.Alltheclassroomsarethere.可知教室在一个高楼里;故选A。

3.细节理解题。

根据Infrontofthetallbuilding,thereisasmallone.Itisthelibrary.可知图书馆在高楼前面;故选C。

4.细节理解题。

根据1800studentsintheschool可知有1800个学生;故选C。

5.推理判断题。

根据Inthemiddleoftheschoolthereisatallbuilding.可知高楼在学校中间不是在后面,所以A不对;根据Thereisadinninghallbehindthetallbuilding.可知餐厅在大楼后面不是在大楼中间,所以B不对;根据Therearesomesmallrooms,too.Theyareofficesfortheteacherstowork.Alltheteachersgetreadyfortheirlessonsthere.可知所有的老师都在高楼的一些小房间里备课;所以C对;故选C。

2.(题文)阅读理解。

Alice:

Goodmorning,Bob.

Bob:

Goodmorning,Alice.

Alice:

Bob,thisisGrace.

Bob:

Hi,Grace.

Grace:

Hi,Bob.

Alice:

Oh,whatisthat?

Bob:

It’smygreenkey.

Alice:

What’sthis?

Bob:

Itisaruler.

Alice:

Isityour(你的)ruler?

Bob:

No.Myrulerisred.Thisrulerisblue.

Alice:

Grace,isityourruler?

Grace:

Ohno.ItisFrank’sruler.

Alice:

40.

1.(小题1)AliceandBobmeet(遇见)________.

A.inthemorningB.intheafternoon

C.intheeveningD.atnight(在夜里)

2.(小题2)Bob’s________isgreen.

A.keyB.pen

C.mapD.jacket

3.(小题3)Theruleris______.

A.redandblueB.whiteandblack

C.blueD.black

4.(小题4)Theruleris________.

A.Alice’sB.Bob’s

C.Grace’sD.Frank’s

5.(小题5)"40"处应该填________.

A.It’syourruler.B.Thankyou.

C.No,it’smyruler.D.It’sapen.

【答案】

1.2.A

3.4.A

5.【小题3】C

【小题4】【小题4】D

【小题5】【小题5】B

【解析】

【分析】

试题分析:

这篇文章主要讲了早上鲍勃和爱丽丝在早上相遇了,他们询问物品的归属。

1.2.细节理解题。

根据Goodmorning,Bob.可知他们是在早上见面的。

可知选A。

3.4.细节理解题。

根据It’smygreenkey.鲍勃的钥匙是绿色的。

可知应选A。

5.【小题3】细节理解题。

根据Thisrulerisblue.这把尺子是蓝色的。

故选C。

【小题4】【小题4】细节理解题。

根据ItisFrank’sruler.这把尺子是弗兰克的。

可知故选D。

【小题5】【小题5】归纳理解题。

通过ItisFrank’sruler.应回答谢谢。

故选B。

考点:

日常生活类阅读。

3.

I’mJim.Thisismyroom.It'saniceroom.Therearesomepicturesonthewall(墙).There'sadeskandachairinmyroom.Thereisasofaandabookcase,too.Thedeskisbetween(在……之间)thebedandthebookcase.Myschoolbagandpencilboxareonthedesk.Therearesomepencils,apenandarulerinthepencilbox.Mysofaisnearthebookcase.Mybaseballisunderthebed.

1.Thereis_________inJim’sroom.

A.adeskandachair

B.adeskandsomechairs

C.achairandsomedesks

D.somedesksandachair

2.Thedeskisbetweenthe________andthe________.

A.sofa;bookcaseB.bed;bookcase

C.bed;sofaD.sofa;bed

3.Jim'spencilboxis________.

A.onthedeskB.nexttothedesk

C.underthebedD.inthedesk

4.Jim'sbedisnearthe_______.

A.sofaB.plantsC.deskD.bookcase

5.Jim's________isunderthebed.

A.penB.baseballC.rulerD.watch

【答案】

1.A

2.B

3.A

4.C

5.B

【解析】

【分析】

本文介绍了吉姆的房间。

在他的房间里,墙上有一些图画,有一张桌子和一把椅子,还有一个沙发和一个书橱。

1.A细节理解题。

根据Therearesomepicturesonthewall(墙).There'sadeskandachairinmyroom.Thereisasofaandabookcase,too.可知在吉姆的房间里,墙上有一些图画,有一张桌子和一把椅子,有一个沙发和一个书橱,故选A。

2.B细节理解题。

根据Thedeskisbetween(在……之间)thebedandthebookcase.可知书桌在床和书橱之间,故选B。

3.A细节理解题。

根据Myschoolbagandpencilboxareonthedesk.可知吉姆的铅笔盒在书桌上,故选A。

4.C推理判断题。

根据Thedeskisbetween(在……之间)thebedandthebookcase.可知吉姆的床在书桌附近,故选C。

5.B细节理解题。

根据Mybaseballisunderthebed.可知吉姆的棒球在床下面,故选B。

4.Goodmorning.MynameisEric.Thisismyschoolbag.Whatcolorisit?

It’sblueandwhite.Andwhat’sthisinEnglish?

It’sapen.Itisablackpen.Thisisaruler.It’syellow.

1.I’m______.

A.EricB.Cindy

C.DaleD.Frank

2.Theschoolbagis________.

A.blackandwhiteB.redandyellow

C.blueandwhiteD.greenandred

3.Thepenis________.

A.redB.black

C.whiteD.yellow

4.Theruleris________.

A.greenB.white

C.yellowD.purple

5.Thereare(有)________colorsinthepassage(文章中).

A.3B.5

C.2D.4

【答案】

1.A

2.C

3.B

4.C

5.D

【解析】

【分析】

试题分析:

这篇短文中Eric给我们介绍了他的一些文具,他的书包是蓝白相间的,他的钢笔是黑色的,他的尺子是黄色的。

1.A细节理解题。

根据短文的开头Goodmorning.MynameisEric可知,作者的名字叫Eric。

因此应选A。

2.C细节理解题。

根据短文中Thisismyschoolbag.Whatcolorisit?

It’sblueandwhite可知,作者的书包是蓝白相间的。

故应选C。

3.B细节理解题。

根据短文中Andwhat’sthisinEnglish?

It’sapen.Itisablackpen.可知,钢笔是黑色的。

故应选B。

4.C细节理解题。

根据短文中Thisisaruler.It’syellow可知,尺子是黄色的。

故选C。

5.D推理判断题。

根据短文中It’sblueandwhite.、Itisablackpen.、Thisisaruler.It’syellow可知,这篇短文中提到了蓝色、白色、黑色和黄色共四种颜色。

故选D。

考点:

日常生活类短文阅读。

5.RickandMaryarefromAmerica.NowtheyareworkinginNingbo.TheycanspeakalittleChinese.Everymorningtheygetupveryearly.Thentheygotoworkbycar.Theyareverybusy.Theyhavelunchatthefactory.Afterlunchtheyworkagain.Theyfinishtheirworkverylate(很晚).IntheeveningtheytakeChineselessons(上汉语课).TheywanttotalkwithChinesepeople.Theyoftensay,“Chinesepeopleareveryfriendly.”TheyliketostayinChinaandtheyliketoworkwithChinesepeople.

1.WhereareRickandMaryfrom?

A.China.B.AmericaC.Japan.D.Ningbo.

2.Wherearetheyworkingnow?

A.InNingbo.B.InHangzhou.C.InShanghai.D.America.

3.Aretheyverybusy?

A.No,theyaren’t.B.Yes,theyare.C.Wedon’tknow.D.Yes,theyaren’t.

4.Whatdotheydointheevening?

A.TakeChineselessons.B.Takemathlessons.

C.TakeEnglishlessons.D.TakeJapaneselessons.

5.Whatdotheyoftensay?

A.Chinesefoodisgood.B.Chinesepeopleareveryfriendly.

C.WelikeChina.D.Chinaisgreat.

【答案】

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

【解析】

【分析】

本文主要介绍了来自美国的Rick和Mary在中国生活的情况。

1.细节理解题。

根据文章第一句:

RickandMaryarefromAmerica.知答案选B。

2.细节理解题。

根据文章第二句:

NowtheyareworkinginNingbo。

知答案选A。

3.细节理解题。

根据文中句子:

Theyareverybusy.只答案选B。

4.细节理解题。

根据文中句子:

IntheeveningtheytakeChineselessons(上汉语课).知答案选A。

5.细节理解题。

根据文章倒数第二句:

Theyoftensay,“Chinesepeopleareveryfriendly.”知答案选B。

6.

WhenyougototheUS,someoneoftensays“givemefive”.Whatshouldyoudo?

Donotgetfivedollarsfromyourpocket!

Itwillmakethemlaugh!

Theyarenotaskingforyourmoney,butyourfingers.IntheUS,“givemefive”or“givemethehighfive”isapopulargesture(手势).YoucanseeitofteninmoviesoronTV.Itmeanshittingeachother'srighthandstogether.

Peopledoitwhentheymeetforthefirsttimeorsomethinghappyhappens(发生).Forexample,whenastudentgetsgoodgradesintests.Ifafootballteamwinsagame,theplayerswillgivethehighfivetoeveryonearoundtocelebrate.

ThisgesturemaycomefromtheoldRomangestureofraising(举起)therightarmfortheking.Thisshowedthepersonraisinghisarmdidnothaveasword(宝剑)inhishand.

Whynottrytogivethehighfivetoyourfriends?

1.“Givemefive”isagestureto________.

A.makepeoplelaughB.showhappiness

C.askformoneyD.askforhelp

2.Whenyou________,youcangiveyourfriendshighfive.

A.loseyourmoneyB.haveasword

C.winafootballgameD.watchmovies

3.Thegesturemaystartin________.

A.RomeB.AmericaC.ChinaD.England

4..Theunderlinedword“celebrate”inthesecondparagraphmeans“________”inChinese.

A.聚会B.领奖C.庆祝D.纪念

5.TheRomansraisedtherightarmforthekingtoshowthat________.

A.theywereafraidoftheking

B.theywerehappytoseetheking

C.theywantedtoshowtheswordinthehand

D.therewasnoswordinthehand

【答案】

1.B

2.C

3.A

4.C

5.D

【解析】

【分析】

这篇文章讲述了“Givemefive鼓掌,加油”的意义和起源。

1.题意:

“Givemefive(击掌,加油)”是一个________的手势。

A.makepeoplelaugh让别人笑;B.sayhellotoothers向别人打招呼,问号;C.askformoney向别人要钱;D.askforhelp,B.请求帮助。

根据第一段第1句WhenyougototheUS,someoneoftensays“Givemefive”.结合下文及最后一句Itmeanshittingeachother'srighthandtogether.可知Givemefive是向别人打招呼,用右手击掌。

故选B。

2.题意:

当你________,你可以给你的朋友高举起手而击掌。

A.askformoney要钱;B.haveasword拥有一把剑;C.winafootballgame赢得足球比赛;D.watchmovies看电影。

根据第2段最后一句Ifafootballteamwinsagame,theplayerswillgivethehighfivetoeveryonearoundtocelebrate.(如果一个足球队赢了一场比赛,球员们会高举手手给周围的人击掌来表示庆祝。

)结合题意可知选C。

3.题意:

手势可能起源于________。

A.Rome罗马;B.America美国;C.China中国;D.England英国。

根据第三段第1句ThisgesturemaycomefromtheoldRomangestureofraising(举起)therightarmfortheking.(这个手势可能来自古罗马人为国王举右臂的手势。

)结合题意可知选A。

4.题意:

第2段中单词“celebrate”中文意思是___________________。

根据第2段最后一句Ifafootballteamwinsagame,theplayerswillgivethehighfivetoeveryonearoundtocelebrate.(如果一个足球队赢了一场比赛,球员们会把手高举给周围的人击掌来表示庆祝。

)的句意和语境(胜利会庆祝)可知选C。

5.题意:

罗马人举起右臂给国王表明________。

A.theywereafraidoftheking他们害怕国王;B.theywerehappytoseetheking他们很高兴见到国王;C.theywanttoshowtheswordinthehand他们想展示手中的剑;D.therewasnoswordinthehand。

手上没有剑。

根据最后一句Thisshowedthatthepersonraisinghisarmhadnothinginhishandandhecouldn'thurttheemperor.(这表明他举起手臂的人

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