必考题小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试有答案解析8.docx
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必考题小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试有答案解析8
(必考题)小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试(有答案解析)(8)
一、选择题
1.为了清楚的展示某商场冰箱全年销售量的变化趋势,用( )更适合。
A. 条形统计图
B. 折线统计图
C. 扇形统计图
D. 统计表
2.要统计东莞近五年降水量的变化情况,选用( )统计图比较合适。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形 D. 不确定
3.某市规定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格为2.5元;当用水量超过6吨时,超过部分每吨价格为3元。
下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是( )。
A.
B.
C.
D.
4.下列信息中,适合用折线统计图表示的是( )。
A. 学校各年级的人数;
B. 六年级各班做好事的人数;
C. 4月份气温变化的情况
5.下面一组折线统计图中,哪个折线统计图更合理?
( )
A.
B.
6.星期天晚饭后,小红从家里出去散步,如图描述了她散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的关系图,依据图象,下面的描述符合小红散步情景的是( )
A. 从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了.
B. 从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了.
C. 从家出发,散了一会儿步,就找同学去了,18分钟后才开始返回.
D. 从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了.
7.如图是某商店2013年营业额情况统计图:
下半年平均每月营业额是( )万元.
A. 12.5 B. 15 C. 30 D. 60
8.如图是某商场跳绳销售情况统计图:
买7米跳绳需要( )元.
A. 18 B. 36 C. 42 D. 48
9.“龟兔赛跑”:
领先的兔子看看慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉。
当它醒来时发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点。
在下面三幅图所示的时间与路程关系中,最符合龟兔赛跑这则故事的是( )。
A.
B.
C.
10.不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况,应选哪种统计图?
( )
A. 条形
B. 折线
C. 扇形
11.要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图,采用( )统计图较为合适。
A. 条形
B. 折线
C. 扇形
12.下面对统计图中信息表述正确的是( )
A. 小刚先到达终点
B. 小刚先快后慢
C. 小强先快后慢
D. 小刚和小强同时到达终点
二、填空题
13.如下图所示,是小强参加赛跑时路程与时间的关系图,根据线段的倾斜度,________线段表明的速度最快.
14.东风电视机厂2014生产电视机的台数统计图如下。
请分别填上每一季度的台数
第一季度________,第二季度________,第三季度________,第四季度________。
15.工厂需要反映产量变化趋势,最好用________。
16.下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图
每个单位长度表示________毫米的降雨量
17.画折线统计图的第二步为________
18.如图是航模小组制作的两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录.在图上看,起飞后第________秒两架飞机处于同一高度;起飞后大约________秒两架飞机高度相差最大。
19.看题回答:
①某数学参观博物馆人数最多的年级是________,人数最少的年级是________;
②________年级和________年级参观的人数和是600人。
20.折线统计图能清楚地反映事物的________情况。
三、解答题
21.看图回答下面问题。
(1)羽绒服销售量________月份销售量最高。
(2)从统计图中可以看出,羽绒服销售量________月到________增长最快。
(3)羽绒服销售变化情况:
________。
(4)这种变化的原因是什么?
22.下图是某超市5月份甲、乙两种洗衣粉销售情况统计图。
(1)根据统计图,完成统计表。
时间
第一周
第二周
第三周
第四周
甲种(袋)
乙种(袋)
(2)哪种洗衣粉的销售情况要好一些?
23.下面是某地2014年下半年月平均气温统计表。
某地2014年下半年月平均气温统计表
月份
7
8
9
10
11
12
平均气温(℃)
28
32
26
20
12
5
(1)根据表中的数据,绘制折线统计图。
(2)哪个月的平均气温最高,哪个月的平均气温最低?
(3)哪两个月之间的平均气温下降得最快?
24.小华骑自行车到6千米远的森林公园去游玩,请根据下面的统计图回答问题。
(1)小华几时到达森林公园,途中休息了几分。
(2)小华在森林公园玩了几分。
(3)返回时用了几分。
25.下图表示骑自行车和骑摩托车在两城镇间行驶的时间与路程的变化情况。
根据这幅图你能得出一些什么结论?
26.认真观察下面的统计图,你还能提出什么数学问题?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析:
B
【解析】【解答】为了清楚的展示某商场冰箱全年销售量的变化趋势,用折线统计图更适合。
故答案为:
B。
【分析】条形统计图可以清楚的看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,还可以清楚的反映增减变化趋势;扇形统计图表示部分与整体的关系,据此解答即可。
2.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
要统计东莞近五年降水量的变化情况,选用折线统计图比较合适。
故答案为:
B。
【分析】条形统计图,可以清楚的看出数量多少;折线统计图,可以明显的看出数量变化的幅度;扇形统计图,无法从图上直接获得数量多少,但可以清楚的看见各部分所占总数的百分比;根据三种统计图的特点进行选择即可。
3.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
A、这个图像表示单价不变,不符合题意;
B、这个图像表示超出6吨后价格下降,不符合题意;
C、这个图像表示超出6吨后的价格上升,符合题意;
D、这个图像表示超出3吨后价格上升,不符合题意.
故答案为:
C
【分析】0到6吨之间的价格不变,因此表示这段的费用的是一条线段;超出6吨后的价格上升,费用也上升,因此折线从6吨后有所上升.
4.C
解析:
C
【解析】【解答】选项A和选项B,适合选择条形统计图;选项C适合选用折线统计图.
故答案为:
C.
【分析】折线统计图的特征是:
不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况,据此分析解答.
5.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
根据统计图的清晰度和折线变化趋势即可得出选项A合理.
故答案为:
A.
【分析】因为正常人的体温变化不大,所以用纵轴上1个大格表示1℃,1个大格平均分成5个小格,每个小格表示0.2℃,这样能清晰体现出折线变化的趋势,即体温变化的增减趋势,所以选线A合适.
6.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
通过观察可知,小红从家出发,到了公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了。
故答案为:
B。
【分析】先确定出折线统计图中每段所表示的意义,然后再进行解答。
7.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
(40+50)÷6=90÷6
=15(万元)
答:
下半年平均每月营业额是15万元.
故选:
B.
【分析】求下半年平均每月营业额是多少用下半年的总营业额除以6个月即可解答.
8.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
因为买1米跳绳需要6元钱6×7=42(元)
答:
买7米跳绳需要42元.
故选:
C.
【分析】根据图得出买1米跳绳需要6元钱,由此根据单价×数量=总价求出买7米跳绳的钱数.
9.A
解析:
A
【解析】【解答】对于乌龟,其运动过程可分为两段:
从起点到终点乌龟没有停歇,其路程不断增加;
到终点后等待兔子这段时间路程不变,此时图象为水平线段.
对于兔子,其运动过程可分为三段:
开始跑得快,所以路程增加快;
中间睡觉时路程不变;
醒来时追赶乌龟路程增加快.
分析图象可知,选项A正确。
故选:
A。
【分析】因为领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达终点,所以兔子的路程随时间的变化分为3个阶段,由此即可求出答案。
10.B
解析:
B
【解析】【解答】不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况,符合折线统计图的特点。
故选:
B
【分析】折线统计图的特点是不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。
11.B
解析:
B
【解析】【解答】折线统计图能反映数量的变化情况,
故选:
B
【分析】据折线统计图的特点,要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图,采用折线统计图较为合适。
12.B
解析:
B
【解析】【解答】由统计图可知,小刚跑800米用5.5分,小强跑800米用4.5分,4.5<5.5,所以小强先到达终点;结合两条折线可以看出小刚相对于小强来说先快后慢。
【分析】小刚和小强都跑了800米,在路程一定的情况下,看谁用的时间少,谁就先到达终点;结合两条折线可以看出小刚相对于小强来说先快后慢,小强先慢后快;关键是根据统计表中的信息正确的解答问题。
二、填空题
13.AB【解析】【解答】解:
通过观察可知小强参加赛跑时AB段的速度最快故答案为:
AB【分析】根据折线统计图的特征可知线段的倾斜度越陡则表示的速度越快
解析:
AB
【解析】【解答】解:
通过观察可知,小强参加赛跑时AB段的速度最快。
故答案为:
AB.
【分析】根据折线统计图的特征可知,线段的倾斜度越陡,则表示的速度越快。
14.5000; 6000;6500;7000【解析】【解答】5000;6000;6500;7000【分析】找到横轴与纵轴每个季度的交点对应的数据填空即可
解析:
5000
; 6000
;6500
;7000
【解析】【解答】5000;6000;6500;7000
【分析】找到横轴与纵轴每个季度的交点对应的数据,填空即可。
15.折线统计图【解析】【解答】用来反映趋势【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
解析:
折线统计图
【解析】【解答】用来反映趋势
【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
16.【解析】【解答】由纵坐标看出表示20毫米降雨量【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
解析:
【解析】【解答】由纵坐标看出表示20毫米降雨量
【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
17.画横轴和纵轴【解析】【解答】整理数据后就要画横轴和纵轴【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
解析:
画横轴和纵轴
【解析】【解答】整理数据后就要画横轴和纵轴【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
18.15;30【解析】【解答】起飞后第15秒两架飞机的高度都是25米即两架飞机处于同一高度;起飞后大约30秒甲飞机的高度为27米乙飞机的高度为7米27-7=20米这时两架飞机高度相差最大【分析】理解掌握
解析:
15;30
【解析】【解答】起飞后第15秒两架飞机的高度都是25米,即两架飞机处于同一高度;
起飞后大约30秒,甲飞机的高度为27米,乙飞机的高度为7米,27-7=20米,这时两架飞机高度相差最大。
【分析】理解掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息解决有关的实际问题。
19.四年级;五年级;一四;二五【解析】【解答】①人数最多的年级是四年级人数最少的年级是五年级;②200+400=600(人)一年级和二年级参观的人数和是600人;500+100=600(人);四年级和五
解析:
四年级;五年级;一、四;二、五
【解析】【解答】①人数最多的年级是四年级,人数最少的年级是五年级;②200+400=600(人),一年级和二年级参观的人数和是600人;500+100=600(人);四年级和五年级参观的人数和是600人。
【分析】本题考查的是折线统计图的应用,解答此题的关键利用已知的信息,以及从图中获取信息的计算能力。
20.变化【解析】【解答】折线统计图能清楚地反映事物的变化情况【分析】主要考查了折线统计图的特点折线统计图能清楚地反映事物的变化情况注意基础知识的掌握
解析:
变化
【解析】【解答】折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。
【分析】主要考查了折线统计图的特点.折线统计图能清楚地反映事物的变化情况,注意基础知识的掌握。
三、解答题
21.
(1)十二
(2)十;十一
(3)销售量呈上升趋势
(4)这种变化的原因是:
天气越来越冷,需求量越来越大。
【解析】【分析】
(1)由折线统计图,看看哪个月所在点最高即可;
(2)看看哪两个月的连线最陡,即可做出判断;
(3)看总体趋势即可;
(4)结合变化,分析科学合理即可。
22.
(1)解:
时间
第一周
第二周
第三周
第四周
甲种(袋)
95
92
101
126
乙种(袋)
89
100
82
60
(2)解:
甲种
【解析】【分析】
(1)统计图中红色线表示甲种销量,蓝色线表示乙种销量;根据统计图中的数据填表即可;
(2)根据统计图中的数据结合折线的走势判断哪种洗衣粉的销量更好。
23.
(1)解:
略
(2)解:
8月 12月
(3)解:
10月到11月
【解析】【解答】解:
(1)
【分析】
(1)横轴表示月份,竖轴表示平均气温;根据统计表中的数据先描出点,然后依次连点成线即可;
(2)比较平均气温,确定气温的高低;
(3)根据相邻两个月的温度差确定气温下降最快的月份。
24.
(1)10×2=20(分)
答:
小华2时到达森林公园,途中休息了20分。
(2)10×3=30(分)
答:
小华在森林公园玩了30分。
(3)10×3=30(分)
答:
返回时用了30分。
【解析】【分析】图中1个大格是1时,1个大格里面有6个小格,1个小格代表10分钟;图中的横轴表示的是时间,纵轴表示的是距离,
(1)观察到图中第一个最高点表示的是小华到达森林公园的时间,第一次水平直线所占的格子数就是小华图中休息的时间;
(2)最高处的部分占了几格就表示小华在森林公园玩的时间;
(3)从最高点到0所占格子数就是返回时用的时间。
25.解:
根据折线统计图,可以得出以下结论:
⑴自行车在前3时匀速行驶,每时行20千米,以后减速行驶2时,大约每时行驶5千米,最后1时又加速,每时行10千米。
⑵自行车6时行驶80千米,自行车比摩托车早出发3时,晚到1时。
⑶摩托车匀速行驶2时的路程是80千米,摩托车平均每时行驶40千米。
(合理即可)
【解析】【分析】统计图中横轴表示时间,竖轴表示路程,实线表示自行车行驶情况,虚线表示摩托车行驶情况。
分析两种车的行驶情况即可。
26.解:
全班共有多少男生?
共有多少女生?
(答案不唯一)
【解析】【解答】根据上图提出合理问题即可
【分析】考察了复式条形统计图的解决能力