新疆兵团农二师华山中学届高三上学期学前考试生物试题 Word版含答案.docx
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新疆兵团农二师华山中学届高三上学期学前考试生物试题Word版含答案
2014-2015学年第一学期高三年级学前考试
生物试卷
1.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）
A．甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NS
B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的
C．n个氨基酸共有m个氨基，这些氨基酸缩合成的一条多肽中的氨基数必为m-n
D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽
2.下列对组成细胞的化合物的叙述，错误的是（ ）
A．蛋白质的功能取决于氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的折叠加工方式
B．组成RNA和ATP的元素种类相同，五碳糖也相同
C．细胞中大多数无机盐以离子形式存在，血浆中也是，其渗透压只由无机盐来维持
D．
胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输
3.如图为人体中的两种重要有机物B、E的组成及相互关系图，关于此图的叙述中正确的是（ ）
A．E和G在同一个体的不同细胞中含量基本相同
B．G是遗传物质的载体，在细胞核中合成
c.B是细胞中含量最多的有机物
D．鉴定B时需要水浴加热
4.层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是（）
A．该层粘连蛋白含有肽键数为m-3
B．该蛋白在细胞识别中具有重要作用
C．癌细胞膜表面层粘连蛋白减少
D．该物质的合成只需核糖体即可完成
5.下列图中动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是（）
ABCD
6.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）
A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异
B细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现基因的选择性表达
C糖被与细胞的保护、识别、免疫、自由扩散等有关
DNa+进入神经元和神经元释放递质的方式相同
7.细胞内很多化学反应是在生物膜上进行，如下图所示。
下列有关叙述正确的是（）
A．③发生在线粒体内膜B．②只发生在根尖分生区细胞
C.①与抗体的加工有关D．④发生在叶绿体内膜
8.科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生，此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。
根据相关知识和以上资料，下列叙述错误的是（）
A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因
B.线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律
C.线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性
D.糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关
9.细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡．细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程如图所示．自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用．下列叙述错误的是（ ）
A．吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有一定的流动性
B．受损线粒体的功能逐渐退化，则氧气的消耗量会减少
C．细胞及时清除受损的线粒体，有利于维持细胞内部环境相对稳定
D．当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”一般都会减弱
10.右图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（）
A．①是由RNA和蛋白质组成的结构
B．②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞的控制中心
C．核膜由三层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核
D．只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构
11.下列对于生物体内物质或细胞的理解正确的是（）
A．酶、受体、载体蛋白都具有专一性
B．神经递质、甲状腺激素和纤维素酶发挥作用后都将失去活性
C．细胞间进行信息交流时一定依赖于细胞膜上的特异性受体
D．细菌代谢速率快，是因为细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础
12.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是（ ）
A．唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜
B．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性
C．实现大鼠脾脏细胞与兔骨髓瘤细胞融合的原理是膜的流动性
D．相对于心肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快
13.下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（）
A．与水进出细胞相符的图有①、③、⑤
B．与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥
C．与K＋进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤
D．与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥
14.如图为渗透作用实验，开始如图甲，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再发生变化，表示漏斗管内液面
与清水的高度差。
下列说法错误的是（）
A、图甲中B的浓度大于C的浓度
B、图乙中B的浓度等于C的浓度
C、图甲中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率
D、图乙中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率
15.下列曲线所示的生物学意义，错误的是（ ）
A．如图①纵坐标表示细胞内呼吸强度，则横坐标表示O2供应量
B．如图②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度
C．如图③纵坐标表示O2出入红细胞的速率，则横坐标可表示O2的浓度
D．如图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率，则横坐标可表示O2浓度
16.离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。
下列分析中，正确的是（）
A．细胞对氨基酸的需求发生变化
B．细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
C．细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低
D．诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系
17.20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，由20%的蛋白质和80%的RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明（）
A．该RNA具有生物催化作用
B．酶是由RNA和蛋白质组成的
C．酶的化学本质是蛋白质
D．绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA
18.下列有关酶的叙述，正确的结论有（）
①酶的基本单位是氨基酸；②产生酶的细胞都有分泌功能；③酶是生物催化剂；④胃蛋白酶的最适pH=8；⑤高温会使唾液淀粉酶失活
A．2个B．3个C．4个D．5个
19.下列关于影响酶反应速率（v）因素的研究中，条件控制和预期结果的关系合理的是（）
A、有足够的底物，温度、PH等条件适宜且恒定——v与酶浓度成正比
B、酶浓度恒定，温度、PH等条件适宜且恒定——v与底物浓度成反比
C、酶浓度和底物一定，在PH适宜的条件下——v与温度成反比
D、酶浓度和底物一定，在温度适宜的条件下——v与PH成正比
20.下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是（）
A.E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线
B.E2是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线.
C.E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线
D.E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线
21.如果将一株绿色植物栽培在含H2l8O的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长一段时间后，下列物质中能含18O的有几项（ ）
①周围空气的氧气②周围空气的二氧化碳
③周围空气的水分子④光合作用生成的葡萄糖．
A．一项B．二项C．三项D四项
22.昆虫学者AlainRobichon最近发现蚜虫体内的类胡萝卜素能吸收光能，并把它传送给负责能量生产的组织细胞．阳光下，蚜虫的ATP生成将会增加，黑暗时，其ATP含量便会下降．下列关于蚜虫产生ATP的说法正确的是（ ）
A．ADP合成ATP时需要的能景只能来自光能
B．黑暗中大量产生ATP时一定伴随着O2的消耗
C．类胡萝卜素吸收光能发生在类囊体薄膜上
D．相同情况下黄光照射比蓝紫光照射ATP含量上升快
23.如图为某植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况．据此判断，下列叙述正确的是（ ）
A．影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度
B．ce段下降主要是由于气孔关闭造成的
C．ce段与fg段光合速率下降的原因相同
D．该植物进行光合作用的时间区段是bg
24.如图曲线表示在适宜温度，水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系列说法正确的是（ ）
A．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用
B.适当增加光照强度，a点将左移
C．CO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等
D．甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强
25.如图曲线Ⅰ表示农田中昼夜温度变化；Ⅱ表示光照强度昼夜变化；Ⅲ表示植物吸收CO2的昼夜变化变化，请判断下列说法中不正确的是（ ）
A．在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用固定的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等
B．a点的形成是由夜间的低温造成的
C．在从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终止
D．增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应等
26.如图为植物O2吸收量和释放量随光照强度变化的坐标图，下列叙述中正确的是（）
A.a点叶肉细胞产生ATP的的场所只有线粒体。
B．b点的位置不会随环境中CO2浓度的改变而移动
C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别是25℃和30℃，若右图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点左移，d点下降
D当植物缺镁时，b点将右移
27.甲图为研究光合作用的实验装置。
用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。
有关分析正确的是（ ）
A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小
B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间
C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用
28.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是（）
A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的5倍
C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
29.细胞内糖分解代谢过程如图所示，下列叙述不正确的是（ ）
A．酵母菌细胞能进行过程①和②或过程①和④
B．人体所有细胞的细胞质基质都能进行过程①
C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多
D．乳酸菌细胞内，过程①和过程③均产生[H]
30.一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：
①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；
②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；
④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示．
关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是（ ）
A．光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶
B．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶
C．光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶
D．有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶
31.（9分）下图Ⅰ中放一盆正常生长的绿色植物，Ⅱ处为一U型管，Ⅲ处放一只健康的小白鼠，Ⅵ处为一定浓速度的NaOH溶液，V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动，在适宜的温度下进行以下实验。
据图分析回答：
（1）开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内________（物质）含量将增加。
（2）开关①打开，②③关闭，给装置甲中的植物提供适量的含18O标记的水，同时给予适宜的光照，一段时间后，B处的________（物质）多于D处。
小鼠体内含18O的物质产生的场所是____________________
（3）开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，甲中生物叶肉细胞的C5含量________。
此时C处液面________（填“上升”或“下降”）。
随时间延长，O2的产生量将会__________。
一段时间后，小白鼠血液中的________（物质）将会略有积累。
（4）由上述一系列实验可知，影响光合作用的外界因素有_、等
（5）上述生物在正常情况下，细胞呼吸的反应式是
32.（11分）如图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①-⑤代表不同的物质．请据图回答问题：
（1）写出以下结构或物质的名称：
物质③结构a
（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第阶段．反应场
所是
（3）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为
（4）下图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2·h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是。
试分析产生这一结果的原因：
，其中C点时的呼吸强度为mgCO2/dm2·h
（5）如图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是．
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物并说明理由
33.（10分）如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究．据图回答相关问题．
（1）X、Y、Z细胞的名称分别是、、
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的过程．与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较②过程的实质是
（3）③过程中需用到的生物诱导剂是
（4）④处需要筛选，其目的是
（5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能检测到放射性32P的细胞器是
、
34.（10分）实验证明萌发的禾谷类种子中淀粉酶的含量显著增高，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．其中β-淀粉不耐热，在70℃以上保持15min即失活．而α-淀粉酶耐热。
某实验小组进行了“提取小麦种子中α-淀粉酶并测定α-淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”等相关实验
实验材料：
萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
实验原理：
α-淀粉酶和β-淀粉酶都能将淀粉分解为麦芽糖，通过特定方法检测麦芽糖的含量。
以5min内每克样品水解产生麦芽糖的毫克数表示酶活性的大小。
实验步骤：
步骤一：
制备混合酶液：
研磨萌发的小麦种子，获取混合酶液。
步骤二：
制备α-淀粉酶保持活性的酶溶液。
步骤三：
取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂。
试管编号
1
2
3
4
5
6
5%的可溶性淀粉溶液（mL）
8
8
8
8
8
8
恒温水浴5min（℃）
0
20
40
60
80
100
α-淀粉酶保持活性的酶溶液（mL）
1
1
1
1
1
1
恒温水浴5min（℃）
0
20
40
60
80
100
溶液混合，振荡后恒温水浴5min（℃）
0
20
40
60
80
100
麦芽糖含量（mg）
X1
X2
X3
X4
X5
X6
步骤四，保温5min后取出，立即向6支试管中加入4ml0.4mol/L的NaOH溶液，以终止反应。
并测定各试管中麦芽糖的含量。
请回答下列问题：
（1）选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是
（2）步骤二的具体操作是
（3）实验结果发现试管4中麦芽糖含量最高，能否据此推断α-淀粉酶的最适合温度一定
是60℃？
理由是
（4）有人对该实验设计的严密性提出了质疑，认为还必须在每组温度下增加一个对照试验，即加5ml蒸馏水和1ml酶液。
你认为这样做的目的是
高三年级学前考试
生物试卷
1-5CCCDA6-10BCCDD11-15ABABA
16-20BAAAD21-25DBBBC26-30DCBDC
31（9分）
⑴CO2；
⑵O2；线粒体（线粒体基质和线粒体内膜）
⑶升高；上升；减少；乳酸
E．光照强度和CO2浓度
F．C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+大量能量
32（11分）
（1）O2叶绿体
（2）二线粒体基质（3）A—P～P～P
（4）F>C>A呼吸作用的强度与温度有关，随着温度的升高，呼吸作用的强度增加，图示情况下，三点的温度F>C>A16．8
（5）①B、C②否密闭装置内的O2含量比实验前低（说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物）。
33（10分）
（5）骨髓瘤细胞、抗原刺激过的B淋巴细胞、杂交瘤细胞．
（6）脱分化高基因的选择性表达
（7）灭活的病毒
（8）筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞
（9）核糖体、线粒体
34（10分）
（2）小麦种子萌发时会形成大量淀粉酶（或萌发的小麦种子中淀粉酶含量显著提高）
（2）将混合酶液置于70℃水浴中15min，取出后冷却备用
（3）不一定（或不能）该实验只能说明60℃时该酶的活性比其他实验温度下高，而不能说明比40℃至80℃间的其他温度下活性高（或需进一步在40℃～80℃范围内设置温度梯度，比较其他温度与60℃时该酶的活性或该实验的温度设置跨度大，合理叙述给分）
E．可排除酶提取液中可能含有的麦芽糖这个无关变量对实验结果的干扰，避免误差
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