四年级上册24课综合学习五.docx
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四年级上册24课综合学习五
四年级上册24课——综合学习五
24《琥珀》
本文根据德国科学家和科普作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》中的一个故事改写的。
这篇科学小品通过合理的想象,生动具体地记叙了一块奇异的琥珀形成和被发现的过程,判断了它在科学上的价值,激发我们对自然科学的兴趣,增强了我们对于化石的科学知识的了解。
根据琥珀的共性特点推测起形成过程分两个阶段:
松脂球的形成、松脂球变成化石。
琥珀形成的条件:
1、必须有松树(因为琥珀是松脂的化石)2、在炎热的夏季(只有在这个季节里,才可能有蜘蛛和苍蝇的活动,松脂才能从树上渗出来)3、时间要久远(在海边发现琥珀,说明此处在很早以前是树林,由树林成为大海的改变不是一朝一夕的,而且从松脂球到琥珀需要上万年的时间才能形成化石)4、两种昆虫并存(说明当时最有可能是蜘蛛正去捕捉苍蝇,否则这两种昆虫不可能包裹在一起),
结合课文说说琥珀的形成过程:
在一万年以前的一个夏天,天气特别炎热,一只苍蝇飞到一片松树林。
它飞累了就站在一棵松树上休息,这时一只蜘蛛发现了它,准备把它当做美餐。
当蜘蛛正去捕捉苍蝇时,一大滴松脂滴了下来,把它们紧紧包裹在一起,它们不断的挣扎,可是松脂不断滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球。
(注意到这里只是松脂球的形成,而不能算是琥珀化石的形成)几千年过去了,这个松脂球一直挂在松树上,后来陆地下沉、海水漫延,淹没了这片森林,树木腐烂,松脂球淹没在泥沙中,又经过了几千年松脂球变成了琥珀化石。
推测什么意思?
从下面的提示中你可以推测到什么?
推测就是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
琥珀由松脂球演变而成→一个夏天,天气特别炎热,在一片松树林里,许多老松树渗出厚厚的松脂,一大滴松脂从树上滴下来。
松脂不断滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球。
琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物→一只苍蝇在一棵大松树上停歇,一只蜘蛛爬了过来,想要吞掉它。
蜘蛛刚一扑向苍蝇时,一大滴松脂正好从树上滴下来,落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里面。
第1页共10页
苍蝇和蜘蛛的腿的四周有好几圈儿黑色的圆环→两只小虫在松脂球里前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
琥珀是在海滩上被发现的→陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。
水把森林淹没了,松脂球被淹没在泥沙下面。
几千年过去了,松脂球成了化石。
海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩,孩子赤着脚。
孩子踏着了沙里的一块硬东西,出于好奇把它挖出来。
父亲确认这是一块很少见的琥珀。
文章中说这种琥珀是非常稀少的,而且非常珍贵,从哪些地方可以看出它是稀少、珍贵的呢?
1、它是经历一万年以后才形成的琥珀,通过对它的研究,可以推知一万年前的故事,以及那个时代就已经有了苍蝇和蜘蛛这两种小动物,因此它具有极高的研究价值。
2、它完整地保留了苍蝇和蜘蛛死亡时的姿态,人们可以清晰地看见它们身上的毫毛,这样好的透明度,这样完整的两只小动物动态式的保留(它们腿的四周显出好几圈儿黑色的圆环)是那些里面只有一只静态动物的琥珀无法企及的。
词语理解:
约莫:
大概、估计
飒飒:
形容风声、雨声。
本文指树叶在风的吹动下发出的声音。
拂拭:
掸掉或擦去。
前俯后仰:
形容身体前后晃动。
推测:
根据已经知道事情来想象不知道的事情。
(推测要与推想、猜想、设想、想象进行区分)
难易混淆的字、音:
粘、沾;脂、晌的读音;裹字易写错
多音字:
落、挣
小练习:
24、琥珀
一、快来参加多音字的小魔术!
mén()zhā()
没扎
mò()zhá()
第2页共10页
二、请按查字典的要求填表
要查的
字
悬念
.
残阳
.结
构音
序部
首再查几
画
1没结果2挂3公开揭示4挂念
1不完整;残缺2剩余的;将尽的
3伤害4凶恶
利益
.
戒心
.
三、物归原主。
(给下列词语分类)
兴高采烈没精打采心惊肉跳昂首挺胸
得意忘形蹑手蹑脚兴奋无比心潮澎湃
满腔怒火指手画脚心烦意乱手舞足蹈
1、描写心理的:
2、描写神态的:
3、描写动作的:
四、找朋友。
(给下面词句中加点的字选择正确的解释)
1、“森”的解释有:
1树木多。
2阴暗。
3繁密,众多
森罗万象()阴森()森林()
...
2、“通”的解释有:
A、渗透、穿透。
B、极度。
C、显露。
D、达到饱满、充分的程度。
(1)昨天,他的衣服被雨淋透了。
()
.
(2)这朵花白里透红,美丽极了。
()
.
(3)这个本子我用了很大劲儿才扎透。
()
.
(4)张奶奶恨透了日本队人。
()
.
五、巧搭配。
(我会选择关联词填空)
只有„„才„„虽然„„但是„„
第3页共10页在字典中的解释用“√”标出1有益的2好处3增加4更加
1戒除2戒指3防备
4同“诫”
只要„„就„„因为„„所以„„
1、我们____相信科学,__不会让迷信愚弄。
2、小姑娘____渴极了,____仍然舍不得喝水。
3、____猪八戒自私、贪吃,____一连吃了四块西瓜。
4、____我们的劳动对人类有益,我们___会感到幸福。
六、句子庄园。
(按要求做题)
1、晌午的太阳光热辣辣的照射着整个森林。
(缩句)
2、海水把森林淹没了。
(改为“被”字句)
3、我们可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎。
它们的腿的四周显出好几圈儿黑色的圆环。
(用关联词合并成一句话)
七、乱句重排。
(把下列句子排成一段通顺的话)
□
蜘蛛扑向苍蝇,被松脂裹住,形成松脂球。
□
地壳变动,森林被海水淹没。
□
汹涌的海浪把含有松脂球化石的泥沙推向岸边。
□
松脂球埋在泥沙下成了化石。
八、课文整体感知。
1、“小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也想不了什么美餐了。
”这句话运用了____的修辞手法。
2、本文从一块琥珀的发现,推测到________,使我们增加了有关化石的科学知识及对________的兴趣。
从体裁上看,本文属于________。
九、课内阅读。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈儿黑色的圆环。
从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
第4页共10页
1、写出下列词语的近义词。
仍旧---()详细---()
2、为加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
琥珀(bōpò)挣扎(zhēngzhěng)
..
远古(yuǎnruǎn)苍蝇(yingyíng)
..
3、那块透明的琥珀里的“两个小东西”是指________。
4、选文中画横线的句子说明了什么?
5、说说科学家是怎样推测这块琥珀的来历的。
十、课外阅读。
大海
早晨,大海翻卷着白色的浪花,海水被朝阳映得通红。
中午,太阳炙烤着沙滩,沙滩变得炎热。
海,还在翻腾着,传来一阵阵“哗哗”声。
这时的海是蓝色的,几只海鸥在翱翔,不时传来“
口欧
口欧”的叫声。
傍晚,落日的余晖洒在海面上,海似乎平静了些。
一会儿,海涨潮了,清凉的海水冲击岸边的礁石,发出“隆隆”的撞击声,真像一曲雄壮的交响乐,月亮升起来了,那柔美的银光随着海水的波涛在扩散,这时的海又显得格外庄严。
啊!
大海,你是多么壮阔,多么美丽,多么迷人!
1、查字典,解释下列词语。
(1)炙烤:
(2)翱翔:
(3)余晖:
2、这段话是按_____顺序写的,先写_____的大海,再写_____的大海,最后写_____的大海。
3、写出这段话的主要内容。
答案:
一、没有淹没扎手挣扎
二、上下X心74;左右C歹52上下Y皿52;半包围J戈33
三、1、心惊肉跳心潮澎湃心烦意乱满腔怒火2、兴高采烈没精打采兴奋无比得意忘形3、昂首挺胸蹑手蹑脚指手画脚手舞足蹈
四、1、3212、DCAB
五、1、只有才2、虽然但是3、因为所以4、只要就
六、1、太阳光照射着森林。
2、森林被大水淹没了。
3、我们可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿有四周显出好几圈儿黑色的圆环。
七、1243八、1、拟人2、一万年前发生的故事科学探索科普小品文
九、1、仍然具体2、pòzhēngyuǎnying3、苍蝇和蜘蛛
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4、这句话说明了这块琥珀的科学价值。
5、先推测松脂球的形成,松脂球再演变成化石,之后地壳变动进而琥珀被发现。
十、1、
(1)像火烤一样的热,形容很热。
(2)在空中回旋地飞。
(3)傍晚的阳光。
2、时间早晨中午夜晚3、这段话写了大海壮阔的美景。
25《准时的登录表演》
本文通过对澳大利亚菲利浦岛上仙企鹅准时(下午八时零五分)登陆表演的奇特景观的介绍,流落出作者对仙企鹅的喜爱、赞美之情,表达了作者对神奇大自然的赞叹之情。
结合课文说说仙企鹅是怎样登陆表演的?
答:
当登陆时间来临时,领头的企鹅首先破浪而来,紧跟在它后面的几十只企鹅列成长队,鱼贯上岸。
等它们全部上岸站好后,领头的企鹅一声令下,一队企鹅就迈着整齐的步子,直扑金色的沙滩,一队刚刚离去,另一队又紧跟着上来,一队跟着一队,井然有序。
仙企鹅为什么那么准时呢?
课文中介绍了哪些生物钟现象?
生活中还有很多和仙企鹅一样能按时做事的动物行为,请你列举出8种这样的行为。
答:
1、仙企鹅体内有生物钟在有规律地安排着它“按点生活”。
2、仙企鹅准时登陆表演、公鸡准时报晓、菊花在秋天开放、习惯午休的人到时犯困。
3、大雁在冬季要南飞;燕子飞回北方筑巢繁衍生息;蛇咬冬眠;非洲的报时虫,他每隔一小时就变换颜色;牵牛花在夏天的早上6—7点钟开放;南非的大叶树,它的叶子每隔两小时就会翻动一次;阿根廷有一种野花能报时,每到初夏晚上8时左右便开放。
词语理解:
小巧玲珑:
形容东西小而精致。
不厌其烦:
不嫌麻烦
如期而至:
就是按照计划或者规律,按时到来的事情。
秩序井然:
指有条不紊,做事有序,不杂乱。
步履蹒跚:
形容走路腿脚不灵便、歪歪倒倒的样子。
如醉如痴:
形容神态失常,失去自制。
赞叹不已:
已:
止、完;连声赞赏不止。
多音字:
模、观、号
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小练习:
25、准时登陆的表演
一、词语充值卡。
(先把下面的词语补充完整,再选两个自己喜欢的词各写一句话)小巧()()步履()()
赞叹()()不()其()
()来()到如期而()
造句:
二、花落谁家。
只要„„就„„不仅„„而且尽管„„可是„„
1、小巧玲珑的仙企鹅十分讨人喜欢。
它们()走起来飘飘欲仙,有一个很雅的名字,()能准时无误地做登陆表演,天生一身绝技。
2、()是对人民有益的事,我们()应该去做。
3、()国家已经明确规定不许乱砍滥伐,()还有一些人贪图眼前利益,肆意砍伐树木。
三、给带点的字选择正确的解释。
1、摇摇欲坠()2、初来乍到()
..
1想要2将要1忽然2刚刚
3、不厌其烦()4、赞叹不已()
..
1嫌弃2满足1停止2已经
四、我会用标点。
1、小家伙这么守时
发号施令□
是有谁在暗中指挥着它们吗□
不□
没有任何人安排□
没有任何人□
如果说有□
那就是仙企鹅自己□
说确切一点儿□
是仙企鹅自己体内的生物钟在□
按点生活□□
□
便说□□
上帝保佑您□
好人□
您帮了我大忙□
让我们交个朋友暗暗指挥它们
2、灰熊见到樵夫
吧□
怎么样□□
五、句子小天地。
1、仙企鹅讨人喜欢。
(扩句)
2、一大群远方游客被小小的仙企鹅吸引到海滨。
(改为“把”字句)
3、两个四年级的足球队举行了一场足球赛。
(修改病句)
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六、课内阅读
当手表向人们报告下午八时零五分来临时,海面上奇迹出现了。
抬眼望去,只见领头的仙企鹅首先破浪来到岸边。
接着,紧跟在它身后的几十只仙企鹅列成长队,_____。
它们全都站好以后,“领队”一声令下,队伍马上开拔,直扑金色沙滩。
一队队刚刚离开,另一队又扑上岸上来。
一队跟着一队,_____。
白胸黑翅的仙企鹅,仿佛身着燕尾服的绅士,_____,却又_____。
仙企鹅逗人的模样,准时破浪登岸的奇观,看得游人_____,_____。
1、按原文填空。
2、写出下列词语的反义词。
蹒跚--()赞叹--()
3、请从选文中摘抄一个比喻句。
4、概括选文的主要内容。
七、课外阅读。
鸭嘴兽
鸭嘴兽是澳大利亚独有的奇兽。
凭着两对脚,它不但能在水里自由自在地潜游,而且可以在陆地上爬行和挖穴。
游泳的时候,它用前脚划水,用后脚平衡身体,头还有节奏地左右摆动,十分有趣。
平时,它可以在水中潜游二三十分钟;受到惊吓的时候,它能潜入水中几十分钟之久。
最有趣的是,鸭嘴兽把爬虫、鸟、兽的生理特征集于一身:
它既像爬虫一样下蛋,又像鸟类一样孵卵,同时还像哺乳动物一样喂奶。
1、用“像„„像„„还像„„”造句。
2、短文是按什么结构写的?
3、鸭嘴兽有什么特点?
答案:
一、玲珑蹒跚不已计数初乍至
二、1、不仅而且2、只要就2、尽管可是
三、1、22、23、14、1
四、1、!
?
,,。
,,,“”。
2、,:
“,。
,,?
”
五、1、小巧玲珑的仙企鹅十分讨人喜欢。
2、小小的仙企鹅把一大群远方游客吸引到海滨。
3、四年级的两个足球队举行了一场足球赛。
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六、1、鱼贯上岸秩序井然步履蹒跚整整齐齐如醉如痴赞叹不已2、矫健贬斥3、白胸黑翅的仙企鹅,仿佛身着燕尾服的绅士。
4、游人观看仙企鹅准时登陆表演的奇观。
七、1、弯弯的月亮,像小船,像镰刀、还像眉毛。
2、短文按先总后分的结构写的。
3、鸭嘴兽既像爬虫一样下蛋,又像鸟类一样孵卵,同时还像哺乳动物一样喂奶。
《阅读链接》求知.获慧
1、《小女孩儿锐眼识凶兆》这篇短文揭示了知识得来的途径是“听来的故事”,在文章内容上又揭示了学以致用的真谛,说明了知识给人以智慧,而我们如果多听这样的故事也会丰富知识,获得智慧。
2、来自网络的启示——“绿色”误区:
提示我们网络可以给人们带来更多的知识,从文章的内容上也提示学生看问题不要偏颇,既要有自己的观点,又要符合实际,真正的“绿色”是与自然的和谐。
综合学习五:
瞥:
很快地看一下。
盯:
把视线集中到一点上。
瞟:
斜着眼睛看。
瞅:
看
瞧:
看
瞪:
用力睁大(眼)
傲视:
傲慢地看待。
注视:
注意地看
环视:
向周围看
眺望:
从高处往远处看
探望:
看望(多指远道)
远望:
往远处看
阅览:
看(书、报等)
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视察:
上级人员到下级机构检查工作;察看
观察:
仔细察看(事物或现象)
考察:
细致深刻地观察
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补充表示“看”的词语:
瞄睁眯眨凝视怒视轻视观望看望展望展览博览览胜审察督查
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