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话语标记但是的功能分析

话语标记“但是”的功能分析

  摘要:

随着语言的不断使用和发展,转折连词“但是”的功能也得到了扩展,并以话语标记的形式活跃于口语中。

“但是”具有特殊的语篇、人际功能,包括话题转换、找回话题、话轮转接、话轮延续等,这些功能的不同与其出现的位置呈现某种相关性。

  关键词:

话语标记“但是”语篇功能相关性传统的汉语研究,多是从语法的角度,以句子为研究单位对汉语书面语进行分析。

所以,“但是”是作为转折连词得到深入的研究和认识的,如“但是,连词,表示转折,引出同上文相对立的意思,或限制、补充上文的意思,连接小句或句子,也连接词、短语、段落,要表达的重点在‘但是’之后,‘但是’后面常有‘却、也、还、仍然’等”(吕叔湘,1980)。

随着语篇语言学、语用学的发展,自然口语越来越受到重视,同时也超越句子层面进入话语、语篇层面。

在此趋势下,言语交际中的话语标记“但是”越来越受到关注。

我们知道,到目前为止,对话语标记并未达成共识,出现了多种称谓,如“连接成分、联系语、语用标记、插入语”等。

我们采用话语标记来称说,对话语标记的定义和与其他的术语之间的关系也不作过多阐述,一是本来学界目前对此就没达成共识,二是与本文的研究目的无关。

本文旨在描写和解释话语标记“但是”(下文用“但是2”表示,作转折连词用的为“但是1”)的语篇(话语)功能。

语料来自笔者转写的电视谈话节目①。

  一、话语标记“但是”特征概说

  话语标记(discoursemarkers)是言语交际中常见的客观存在的语言现象,是指那些在话语中起语篇/语用及人际作用的词语或结构。

话语标记是当今语篇学和语用学研究中的一个比较重要的课题,已取得了丰硕的成果。

据说第一个研究话语标记的是Quirk,国外学者Schiffrin、Fraser、Blackmore等从语法、语用、认知等多视角对话语标记进行了深入的分析,并取得了令人瞩目的成就,这些成果也影响并启发了国内学者对此语言现象的研究。

汉语界最早对话语标记研究的是廖秋忠。

廖秋忠称“话语标记”为“连接成分”,其后有很多学者也进行了研究,如徐赳赳、方梅、李宗江、刘艳丽等。

有不少学者对国内外话语标记的研究作了综述和评介,这里不一一赘述。

到目前为止,虽然学界对话语标记还未达成共识,但对话语标记的特征却形成了相对统一的认识,认为话语标记的基本特征有:

1.功能上的连接性;2.语义上具有非真值条件性,即话语标记的有无不影响语句命题的真值条件;3.句法上具有非强制性,即话语标记的有无不影响语句的句法合法性;4.语法分布具有独立性,经常出现在句首,不与相邻成分构成任何语法单位;5.语音上具有可识别性,即可以通过停顿、调值高低等来识别。

(胡明德,2011)

  “但是”作为一个比较典型的话语标记,无疑也具备话语标记相应的基本特征。

即“但是2”不表达逻辑(转折)的真值语义关系,而是作为组织言谈的话语手段出现于自然口语中;在句法上具有灵活性、非组合性、可选择性(可出现也可不出现),多数情况下出现于话轮的开始,也可以出现于话轮中间,但不出现于话轮末尾;其与周围的语段之间不具有紧密的关系,可以停顿。

如:

  

(1)嘉宾:

本来就,从来就没有说过爱。

  嘉宾老师:

是啊,那你就直接说不爱嘛!

  嘉宾:

但是,比方你假设你今天出去认识一个异性,可能你对她有好感,那不叫爱,但是你也愿意去和她相处,是吧?

  嘉宾老师:

八年嘞,那张照片也照了几个月了吧,你都没好好想想这事啊,说清楚对你对她都有好处,对师生关系是一种尊重,对男女关系也是一种尊重。

  上例的第一个“但是”出现于话轮的开始,其后有停顿,可以出现也可以不出现,不出现对交谈也不会造成实质性影响,况且这种“但是”并没有表达转折的逻辑语义关系,只是一个典型的话语标记。

我们要说明的是,并不是说“但是”在谈话中就是多余的,事实上,虽然不表达概念意义,但其作为一种组织言谈的手段却起到了很大的作用,使双方的交谈顺畅,使说出的话更容易被听话者理解,从而使说话者的意图得到更好的传达,实现了成功的交际。

上面的第一个“但是”虽然不具有转折的功能,但其出现是有理据的,“但是”之后的语段“比方你假设你今天出去认识一个异性,可能你对她有好感,那不叫爱,但是你也愿意去和她相处,是吧”就是说话者用来传达自己意图的,因为当时他被指责对他的女学生太好,而又不敢承认自己爱她,而他坚持自己不是爱,而是出于老师对学生的感情才那样的,别人怀疑他是爱她(他学生)的,因为他对她很好,而且愿意与她保持联系和相处,而他却要表达自己对她应该没有爱(因为他也不是很肯定,但他就是没有说爱),说出这段话的意图就是强调自己应该没有爱,并且为自己之前的行为做出了合理的解释,并使别人意识到他真的不爱,所以最后他没有选择牵手也得到大家的理解。

“但是2”的出现有这样的效果,缘于其功能。

  二、话语标记“但是”的功能

  方梅指出,语义弱化的连词主要有两方面的功能:

话题组织功能和言语行为功能。

话题组织功能包括前景化和话题切换,言语行为功能包括话轮转接和话轮延续;用话语标记把一个话题前景化是指把一个不在当前状态的话题激活,放在当前状态的话题的处理过程,分两种情况:

1.设立话题;2.找回话题。

具体说到每个连词服务于哪一种话语功能,与它作为表达真值语义的连词的基本意义和功能有密切的关系,本义表转折关系的连词可以用作话题切换和话轮转接,但不可用于前景化(设立话题和找回话题),也不用于话轮延续(方梅,2000)。

姚双云、张磊深入地论述了话语标记“但是”的宏篇连贯功能,从篇章连贯的角度对话语标记“但是”进行了阐述,其他研究话语标记的也零星提到了话语标记“但是”,但没有对“但是2”的功能进行系统的探讨。

我们在已有研究的基础上,进行这项工作,主要是受到方梅研究的启发,她的很多看法我们也认可,但关于“但是2”的功能我们有某些不同的看法。

我们认为话语标记“但是”的功能主要包括话题转换、找回话题、话轮转接和话轮延续。

  

(一)话题转换

  在发生于特定时间、特定场景的自然交谈中,人们总是倾向于针对某个共同的话题展开交谈,即交谈总是围绕某个话题展开,但是由于日常交谈具有随意性,特别是熟人之间的交谈。

语言是思维的工具和反应,所以人们的交谈总是伴随着自己的意识,而意识是不断流动的,总是从一个意识跳入另一个意识,反映到语流中,就是人们的交谈也倾向于从一个话题跳入另一个话题。

本文的语料全部转写于电视访谈节目,这样的节目,由于时间关系,主持人总是想为观众提供更多的信息,所以也就倾向于不断地从一个话题转到另一个话题。

事实上,我们认为不断转化话题是自然语言的基本特征,只是有的话题转换是隐性的,没有什么特别的标记,而有的却有明显的标记,这样也利于交流的顺利进行。

“但是2”就是一种明示话题转换的标记。

如:

  

(2)主持人:

很开心今天约请到50集长篇电视连续剧《青盲》剧组主创人员做客《今夜有戏》。

我发现一个问题哈,这个,有人在那边下边喊,提醒我,他说的有道理哈,人家几位不太清楚,但是我得跟大伙说一声,借着《青盲》,今天我们一起来乐吧(观众),你们知道为什么吗?

他们拿人钱了,现在心情稍微好了一点了啊,刚才来的时候心情不好,不是,那几位特别一本正经的,那个咱们都是同行,讲什么素质,不要紧的,就是台下什么样,你们就什么样就挺好的啊。

50集电视连续剧《青盲》,讲的是这个,好像是越狱的故事,是吧?

  嘉宾甲:

对。

  例

(2)中,主持人正在跟嘉宾和观众表达很高兴且有幸请到《青盲》剧组主创人员来到《今夜有戏》,但是看到下边的观众有人在喊,马上意识到自己还有一个程序没有完成,于是转换话题,从谈开心转到喊口号这个话题。

这里的“但是”还表示了一种言语行为,在主持人的引导下,现场观众喊出了节目的口号。

  

(二)找回话题

  言谈中经常出现这样的现象,人们在围绕一个话题讨论的过程中,一步一步偏离原本讨论的对象,这时候,说话人就会借助一些手段,把谈话重新引回到原来的话题上(方梅,2000)。

方梅把这种找回话题的现象称之为“前景化”,并认为由转折连词弱化而来的话语标记没有这种功能。

经语料分析,我们认为她的看法是值得商榷的,事实上,交谈中就存在用于找回话题的“但是”。

如:

  (3)嘉宾甲:

我选刘向京。

  主持人1:

你选刘向京?

  嘉宾甲:

对。

  主持人1:

为什么?

  嘉宾甲:

就是他们说的那个所有吃的面哪,或者什么那个肉啊,我都没有赶上。

  主持人2:

我想对你没赶上了,但是为什么选刘向京呢?

  嘉宾甲:

因为他帮我打虫子。

  主持人1:

肚子里有虫子?

  嘉宾甲:

不是。

  例(3)中的“但是”就是用于表示找回话题的功能。

他们一直在谈论应该选谁为获得“最关心女演员奖”的得主,有好几个人,其中一个嘉宾突然说她要选刘向京,主持人问她为什么,她没有直接作出解释,而是说自己没有吃到他们前面谈论到的面啊肉啊,偏离了正在谈论的话题。

另一个主持人觉得这样的解释不符合自己的期待,所以顺着嘉宾的话说知道她没有赶上,用“但是”表示出继续刚才话题的意图,要求女嘉宾做出解释。

女嘉宾遵守合作原则,不再偏离话题,给出了解释,于是大家也就知道了她选择的理由,没有再让她解释。

例句中的“但是”用于在听话人(角色是动态的)偏离话题时,说话人用来把当前话题引回原来的话题,符合方梅关于找回话题的论述。

  (三)话轮转接

  “话轮”是对话中的基本组成单位,是对话参与者依次交替谈话时说话人的一次言谈行为。

理想的对话,应该是从一个话轮自然地转到另一个话轮,话轮转接本是件很平常的事,无需任何特殊的明示成分,但由于日常的交谈常出现打断、重叠、插话等现象,所以话轮转接时也常出现明示成分,话语标记“但是”就可以明示话轮转接。

一是可能因为日常的交谈随意性大,所以更可能出现一些看似没有意义的成分,二是可能跟听话者没有做好准备有关,听话者抢占或自然地接过话轮,但却没有想好说什么,于是用些话语标记,既使谈话不至于进行不下去,又使说话者有时间来组织自己的话语,所以话语标记“但是”后常会出现停顿,这种功能的“但是”位于话轮的开始。

如:

  (4)主持人:

你考虑过跟他一起回去吗?

  嘉宾甲:

我就觉得银川的舞台不够我发展,我才来到天津,他说现在让我回银川,我很犹豫。

  嘉宾乙:

但是这边的生活很累,回到银川安安稳稳,我觉得这很好。

  嘉宾甲:

回到银川再没有人逼你工作了,你就可以吃爸妈的,是吧,你是这么想的吗?

  嘉宾乙:

只要找到一份适合我的工作,我也能行,我也觉得我能做出来。

  主持人提出一个问题,问女嘉宾考虑过跟男嘉宾一起回去没有,女嘉宾做出了回应。

等她说完后,按理来说,应是主持人说话了,但男嘉宾接过话轮。

这里的“但是”去掉后并不影响命题意义,用“但是”明示接过话轮,表达了自己想回银川的原因,也使得话轮接着在自己与女嘉宾(女朋友)之间展开。

  (四)话题延续

  方梅认为作为转折连词弱化而来的话语标记,因其受制于其基本的转折逻辑义,不可以用来表示话轮延续。

但是我们发现这种看法和自然谈话中的实际情况有出入,至少与“但是2”出现的场合不符。

我们认为,“但是2”可以出现于同一话轮中,作为说话者继续占有话轮或组织话语的标记,当听话者听到说话者出现这种“但是”,也会遵守合作原则,让说话者把话说完,这样就有助于说话者意图的实现。

如:

  (5)嘉宾的朋友:

我是那个女嘉宾的好朋友,在我感觉吧,小王跟娜娜之间他俩就这四年吧,经历的也挺多,但是,小王这人,也别怪我说话难听,他有点太自私了,你不应该剥夺娜娜她追求自己梦想的权利呀,你应该去支持她,你反而不支持她,还扯她后腿。

娜娜,你跟她也相处四年了,你有什么不放心的呀,都确定是你媳妇了,你还有啥不放心的,我都没闹明白呢。

再有,你说,就是娜娜,她自己本身她一个女孩子,她干这个行业已经很不容易了,她一有时间就会上你家去看你,她就去帮你妈去做饭,就是,所有的家务都是娜娜自己一个人做的,都一点不让他妈妈伸手,但是你应该退让一步,就起码体谅一点娜娜,你让她完成她自己的梦想。

  (6)嘉宾甲:

完了,终于见着了。

  嘉宾乙:

他们都说我,我也承认,是吧,我是第一个去,去看的FF一个多月组里来新人了,我第一个我去看了,但我就是看了,FF但是这个要说关爱女演员的,我肯定是算不上的,我只是说,去先睹为快,把这个喜讯传给大家伙,之后的关爱呢,我觉得于老师还是比较关爱的。

  支持人:

你认为于老师拿着两罐爆米花好看吗?

  嘉宾乙:

好看,这个爆米花,这个奖杯我觉得啊,人生当中能够获得这样一个奖项是很荣耀的,但是就是,我觉得啊,于老师就是,因为我们之前一个半月呀没有女演员。

  上例(5)中出现的第一个“但是”,出现于话轮中间,而且前后有停顿,分析句义,也发现不存在明显的转折逻辑语义关系,而是作为话语标记,起着表示说话者继续延续话轮的作用。

例(6)中的后一个“但是”也起着同样的作用。

  从上面的分析可知,话语标记“但是”其实具备方梅说的那四种标记功能,即起着话语组织和言语行为功能,而不是只具备两种。

要说明的是,“但是2”表示的各种功能之间并不是截然分开、界限分明的,相反,“但是2”可能在话语中同时起着几种功能,可能明示话题转换和话轮延续,如例(5)。

除了可以解释为话轮延续,也可以说是话轮转换,说话者先就男女主人公关系表达自己的看法,这是一个话题,用“但是”,其后的语段就转向了对男主人公不支持她朋友完成梦想进行谴责。

从我们收集的语料来看,各种功能与其分布之间呈现某种相关性。

一般而言,出现于话轮开始的“但是2”用于话轮转接,而明示话轮延续的“但是2”出现于话轮中间,而且其前后可以停顿。

话题转换的“但是2”一般也出现于话轮中间,当然也可以出现于话轮开始。

因为话题转换的引发者既可以是说话者,也可以是听话者。

不过这种情况比较少,并且容易与作为话轮转接的相混,要仔细分析。

用于找回话题的“但是2”一般出现于话轮的开始,由于偏离了话题,所以一般由话题发起者意识到,为了继续原来话题的讨论,那么就可能用“但是”来拉回原来的话题,也可以出现于话轮中间,如例(3)。

各种功能的判定需要结合整个语篇语境(谈话)才能断定。

  三、结语

  话语标记是语篇学、语用学研究中的一个比较热门的课题,我们在阅读相关文献时发现,由于学界现在对话语标记没有达成共识,以致现在话语标记研究有扩大化的倾向。

也就是说,很多本来是非话语标记的语言现象也生硬地解释成话语标记。

例如:

有的学者把“王彪是个商人,但是他很诚实”中的“但是”也说成是话语标记(冯光武),这里的“但是”我们认为只是表达了一种转折的逻辑语义。

把话语标记扩大化是不可取的,扩大这种语言现象只能让话语标记的研究失去应有的意义。

当然,本文也存在不足之处,只研究了话语标记“但是”的标记功能,却没有从历时的角度说明话语标记“但是”产生的具体时期和缘由。

方梅(2000)认为话语标记“但是”是由语义弱化而来,而李心释和姜永琢(2008)却认为不是语义弱化,而是功能转移。

他们的看法其实是一样的,都谈及主观性与言语交际的人际功能,只是站在不同的角度加以解释而已,我们更愿意认为话语标记“但是”是“但是”原有功能的扩展,具体情况有待更进一步的研究。

  

  注释:

  ①我们转写了《爱情保卫战》《今夜有戏》《超级访问》、

  《锵锵三人行》《说出你的故事》等七小时共计约七万多字的自然谈话。

为了便于利用,我们进行适当的转写,比如鼓掌、拖音、停顿、打断等没有显示出来,这对我们的研究不造成负面影响,但内容是真实的,我们没有做改动。

文中的FF表示有人发笑,这可能使说话者暂时停止说话,有可能笑声和话语重叠。

  

  参考文献:

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  究版),2008,(4).

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