学年九年级上学期化学第一次月考考试试题 C卷.docx
《学年九年级上学期化学第一次月考考试试题 C卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年九年级上学期化学第一次月考考试试题 C卷.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![学年九年级上学期化学第一次月考考试试题 C卷.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/11/edf3fa7a-5894-4828-a9f0-e74fe1b61eac/edf3fa7a-5894-4828-a9f0-e74fe1b61eac1.gif)
学年九年级上学期化学第一次月考考试试题C卷
2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题C卷
一、选择题(共1题;共3分)
1.(3分)化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是()
A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
B.加热通入足量二氧化碳后的石蕊试液,液体由红色变为无色
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成二氧化碳气体
D.铁丝生锈后产生一种红棕色固体
二、选择填充题(共14题;共30分)
2.(2分)前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()
A.水结成冰,冰融化成水
B.鸡蛋变臭,人体呼吸
C.酒精挥发,酒精燃烧
D.铁生锈,电灯通电发光
3.(2分)下列物质的用途中,利用其化学性质的是()
A.液氮用作冷冻剂
B.氢气用于填充探空气球
C.金刚石作钻探机钻头
D.氧气用于炼钢
4.(2分)下图所示实验操作中正确的是()
A.
B.
C.
D.
5.(2分)下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示纯净物的图是()
A.
B.
C.
D.
6.(2分)实验室制取一瓶氧气(用排水法收集)时,必须使用的一组仪器是()
A.铁架台、试管、导管、水槽
B.酒精灯、药匙、集气瓶、水槽
C.药匙、导管、集气瓶、水槽
D.锥形瓶、试管、导管、水槽
7.(2分)关于催化剂的说法正确的是()
A.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变
B.催化剂只能加快反应速率
C.催化剂能加快反应速率也能减慢反应速率
D.如果没有二氧化锰作催化剂,氯酸钾加热也不会分解
8.(2分)有关实验操作正确的是()
A.加热蒸发皿时垫上石棉网
B.将氢氧化钠固体放人烧杯中称量
C.在量筒中溶解氯化钠固体
D.将pH试纸浸入待测液中测定pH
9.(2分)下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程,下列说法不正确的是()
A.反应前后原子种类、个数均不改变
B.反应前后有的元素化合价发生改变
C.图中所示有三种氧化物
D.图中所示反应基本类型为置换反应
10.(2分)下列各组物质,用括号内的试剂或方法不能鉴别的是()
A.羊毛和绦纶(燃烧闻气味)
B.硬水和软水(肥皂水)
C.黄金和黄铜[铜锌合金](稀盐酸)
D.二氧化碳和氮气(燃着的木条)
11.(2分)下列仪器中,其名称为烧杯的是()
A.
B.
C.
D.
12.(2分)正确的操作是实验成功的关键,下列图示实验操作正确的是()
A.取用固体
B.熄灭酒精灯
C.检查气密性
D.连接仪器
13.(3分)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的原因是()
A.用排水法收集O2前,倒置在水槽中的集气瓶里含有气泡
B.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集O2时,导管口冒出气泡,立即收集
D.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片
14.(2分)(2015•眉山)下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“→”表示转化关系,“…”表示相互能反应)说法正确的是()
A.“C…CO2”的反应是放热反应
B.“CO→CO2”的反应类型为置换反应
C.“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳
D.“CO2⇌H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证
15.(3分)(2016•衡阳)下列图象能正确反映其对应关系的是()
A.
某温度下,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.
在两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液中,一份加催化剂,一份不加催化剂
C.
通电使水分解
D.
向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中,分别加入过量的镁和铝
三、信息分析题(共5题;共39分)
16.(4分)又到一年春耕时,升钟放水解农愁!
水是宝贵的自然资源,生命的孕育和维系需要水;人类的日常生活和工、农业生产离不开水.
(1)区别硬水和软水可加入________ 检验.
(2)下列做法不正确的是________(填序号).
①用洗菜水冲厕所②生活污水可任意排放③农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
(3)自来水厂生产自来水的过程中,常加入________,用来吸附水中一些杂质,除去臭味.
(4)某化工厂产生的废水中含有一定量的盐酸,不能直接排放到河流中.可向废水中撒入一定量的石灰石粉末对废水进行处理,反应的化学方程式为________.
17.(7分)(2015•自贡)请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验,并进行实验过程的探究:
(1)计算:
配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾质量为________ g,所需蒸馏水的体积为 ________ mL(水的密度约为1g/mL).
(2)称量:
分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,应________ (填标号).
A.先在托盘上放置所需的砝码,再添加硝酸钾直至天平平衡.
B.先添加所需的硝酸钾,再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡.
(3)【探究一】:
在称量过程中,某同学的称量操作如图所示,你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性 ________ (填“有”或“没有”)影响,理由是________ .
(3)量取:
准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是________ (选填图中的标号).
(4)溶解:
将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解.
【探究二】:
20℃时,将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液.从表中找出计算所需的数据为:
________ g/mL.
温度℃
质量分数%
20
40
60
4
1.023
1.016
1.007
10
1.063
1.054
1.044
18.(15分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:
(1)指出编号仪器的名称:
①________,②________.
(2)以上________(从A﹣E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正________.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是________(填字母),反应原理用化学方程式表示为________;使用该实验装置制取氧气存在不足之处,应采取的改进措施是________;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是________.请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置________.
(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是________,此时从导管c逸出的气体主要是________.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是________,反应原理用化学方程式表示为________,欲收集该气体,应选择的装置是________(填字母),验满的方法是________.
19.(6分)同学们,你玩过“化学扑克”牌吗?
“化学扑克”牌的玩法是:
上家出牌,如果下家牌中的物质能与上家的牌中的物质发生反应,即可出牌;若多个玩家牌中的物质都能与上家牌中的物质发生反应,则按反应现象明显优先的原则进行.按此规则,出完牌的为赢家.
接下来就让它带领我们一起走进化学知识的海洋:
溶液图表示的是某局牌的最后一轮.图甲是已出的一张牌,ABCD是四位玩家手中剩余的一张牌.
(1)甲图牌中的物质属于________(选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(2)接下来出牌的玩家是________(填字母),该玩家与甲图牌中的物质发生反应的化学方程式为________.
(3)本局二、三位玩家的出牌顺序是________(填字母,下同)、________.
(4)已知金属活泼性强的金属可以将活泼性弱的金属置换出,金属活泼性:
铁大于铜(生成物中铁为+2价),反应通式:
AB+C→CB+A,根据信息写出最后两位玩家手中牌的物质发生的化学方程式:
________.
20.(7分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了如下实验探究.
【集体讨论】
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填序号)________;
A.蜡烛 B.红磷
C.硫 D、木炭
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证________.
(2)小组同学共同设计如图所示的两套装置,你认为合理的是________(填序号).为了确保实验的成功,在装药品之前应该________.
(3)【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下(注:
集气瓶的容积为100mL)
组别
1
2
3
4
5
6
进入集气瓶中的水的体积(mL)
20
21
19
20
22
19
通过对实验结果交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的________;通过实验,还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是:
________、________(写出两点).
参考答案
一、选择题(共1题;共3分)
1-1、
二、选择填充题(共14题;共30分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、信息分析题(共5题;共39分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
20-2、
20-3、