教师资格证考试考前冲刺卷六.docx

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教师资格证考试考前冲刺卷六

2022年教师资格证考试考前冲刺卷六

（本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

）

单位：

姓名：

考号：

题号

单选题

多项选择

判断题

综合题

总分

分值

得分

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对__。

A．胆汁质的孩子　

B．多血质的孩子

C．粘液质的孩子　

D．抑郁质的孩子

2.攻击性行为产生的直接原因主要是__。

A．父母的惩罚

B．榜样

C．强化

D．挫折

3.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是__。

A．遗传决定论

B．环境决定论

C．二因素论

D．相互作用论

4.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是__。

A．儿童心理落后的表现

B．符合儿童年龄特征的表现

C．“超常”的表现

D．父母教育不当所致

5.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是__。

A．“真香!

”

B．“我要吃!

”

C．“这是什么”

D．“这儿有个苹果。

”

6.孩子表现出相当明显的分离焦虑一般是在__。

A．6～12月

B．4～6月

C．接近1岁

D．13月以后

7.相比较而言，情绪性故事较容易打动__。

A．大班幼儿

B．中班幼儿

C．小班幼儿

D．所有4～6岁幼儿

8.5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的__。

A．稳定性较好

B．分配能力较强

C．范围较大

D．选择性较强

9.下列活动属于“言语过程”的是__。

A．听故事

B．练习打字

C．弹琴

D．练声

10.婴儿能敏感地识别母亲的声音一般是在__。

A．3个月后

B．5个月后

C．6个月后

D．8个月后

11.对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是__。

A．动词

B．名词

C．形容词

D．连词

12.儿童能辨别“上、下”一般是在__。

A．3岁

B．4岁

C．5岁

D．6岁

13.“习惯化”指标可用于测量前语言时期儿童的__。

A．感觉

B．知觉

C．语言

D．记忆

14.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿__。

A．感觉的概括性

B．知觉的概括性

C．思维的概括性

D．记忆的概括性

15.想象活动的两大基本特征是__。

A．形象性和生动性

B．形象性和新颖性

C．随意性和情景性

D．创造性和情绪性

16.思维的发生标志着儿童的__。

A．感知觉发生了质的飞跃

B．各种认识过程已经齐全

C．高级认知已经成熟

D．心理发展已经初步成熟

17.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动__。

A．整体性的形成

B．独特性的发展

C．稳定性的增长

D．积极能动性的发展

18.直观行动思维所用的工具主要是__。

A．感知和表象

B．表象和动作

C．表象和概念

D．感知和动作

19.幼儿要真正掌握数概念，必须先掌握__。

A．按数取物

B．数的实际意义

C．数的组成

D．给物说数

20.儿童掌握本民族的全部语音是在__。

A．2～3岁

B．5～6岁

C．3～6岁

D．6～7岁

21.幼儿理解词义不确切表现的两个特点是__。

A．刻板性与情绪性

B．情境性与随意性

C．表面性与简单性

D．笼统性与具体性

22.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是__。

A．行为主义理论

B．认知理论

C．人本主义理论

D．精神分析理论

23.下列有关内部言语的说法错误的是__。

A．从功能上讲，出声的自言自语不属于内部言语

B．游戏言语是内部言语的一种表现

C．问题言语是内部言语的一种表现

D．从形式上讲，内部言语是不发出声音

24.下列方法中更适合于控制情绪的是__。

A．想象法

B．自我说服法

C．反思法

D．转移法

25.自我意识的基本特征是__。

A．自尊感和理智感

B．分离感和同一感

C．自主感和独立感

D．个体感和集体感

26.下列哪种推理属于传导性推理__

A．爸爸告诉孩子：

“地上一道一道的是车沟。

”孩子就说：

“爸爸脑门上也有车沟。

”

B．孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。

C．有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。

D．有人喊孩子的爸爸，爸爸没回答，孩子就说：

“爸爸没听见。

”

27.孩子认为“男孩穿裙子也很好”，这里反映的儿童性别角色发展的特点是__。

A．知道自己性别，并初步掌握性别角色知识

B．自我中心地认识性别角色

C．刻板地认识性别角色

D．无法判断，因为这是每一阶段都可能出现的问题

28.不是导致独生子女社会性问题的原因是__。

A．缺少同伴交往

B．传统观念

C．特殊经历

D．家长——子女关系

29.儿童掌握数概念的敏感期是__。

A．5～5岁半

B．2～4岁

C．3～4岁

D．3岁半

30.下列属于4～5岁幼儿特征的是__。

A．爱模仿

B．个性初具雏形

C．情绪作用大

D．开始接受任务

31.在音乐课上，为了发展儿童的有意注意，最恰当的做法是__。

A．以自己形象的表演吸引儿童的注意

B．利用多种形象的教具

C．让儿童做游戏

D．更多地让儿童欣赏优美的音乐

32.治疗弱视的最佳期是__。

A．12～23岁

B．10岁左右

C．3～5岁

D．6个月内

33.下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是__。

A．圆形

B．半圆形

C．正方形

D．三角形

34.科学儿童心理学产生于（）

A.17世纪

B.18世纪

C.19世纪后半期

D.20世纪

35.学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用，研究者必须充分考虑到影响因素的积极性，尽量避免其影响的消极性，这符合学前儿童心理研究的基本原则是（）

A、客观性原则

B、发展性原则

C、实践性原则

D、教育性原则

36.著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行的长期系统的研究，这种研究类型属于（）

A、纵向研究

B、横向研究

C、差异研究

D、因果研究

37.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（）

A、实验法

B、观察法

C、测验法

D、问卷法

38.物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住，这是新生儿的（）

A、怀抱反射

B、抓握反射

C、觅食反射

D、吸吮反射

39.学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是（）

A、0－1岁

B、1－3岁

C、3－6岁

D、6－12岁

40.抽象能力明显萌发的年龄段是（）

A、3岁前儿童

B、小班幼儿

C、中班幼儿

D、大班幼儿

41.人生最早出现的认知过程是（）

A、感知觉

B、记忆

C、思维

D、想象

42.从儿童听觉发展看，新生儿听觉特点是（）

A、没有听觉

B、听觉个别差异小

C、听觉个别差异大

D、听觉没有差异

43.3－6岁儿童占优势地位的注意是（）

A、无意注意

B、有意注意

C、有意后注意

D、内部注意

44.儿童最早出现的记忆是（）

A、形象记忆

B、运动记忆

C、情绪记忆

D、语词逻辑记忆

45.皮亚杰关于儿童思维发展有四个明显阶段，属前运算阶段的年龄是（）

A、0－2岁

B、2－7岁

C、7－11岁

D、11岁以后

46.在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）

A、名词→动词→形容词

B、动词→形容词→名词

C、形容词→动词→名词

D、名词→形容词→动词

47.中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿的情感是（）

A、理智感

B、美感

C、道德感

D、实践感

48.一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（）

A、性格

B、能力

C、个性

D、气质

49.学前儿童心理学是______的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。

__

A．发展心理学

B．普通心理学

C．学前教育学

D．儿童解剖生理学

50.儿童注意开始受到表象影响的年龄是__

A．1岁以前

B．1～3岁

C．3～4岁半

D．4岁半～6岁