高校教师科研工作计划.docx

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高校教师科研工作计划

高校教师科研工作计划

篇一：

高校教师个人工作计划

　　XX-XX学年第二学期个人工作计划

　　随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。

为此，特制定本学期个人计划如下：

　　一、师德方面

（一）向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏实的完成自己分内的工作。

规范教育行为尊重学生、爱护学生。

用自己的一言一行树立教师威信。

详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。

长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。

（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

　　1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。

做到因材施教。

　　2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。

　　二、教学方面

　　要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，首先要备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。

了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

课堂语言追求简洁明了，克服以往教

　　学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。

　　三、教研方面

　　1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。

在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。

　　2、积极参加教科研活动。

从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。

比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。

这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。

在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。

同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。

多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。

　　四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。

　　五、主要措施

　　1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。

　　2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。

　　王晓梅

　　二〇一二年二月六日

篇二：

高校教研室工作计划

　　国际教育学院计算机专业教研室工作计划

　　（XX-XX学年第二学期）

　　根据本学期学校的工作安排和我院工作具体情况，计算机教研室努力协调领导、辅导员和教师之间关系，完成本专业的教学、科研和日常教务工作，确保教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行。

针本学期的工作实际，本教研室重点做好以下几项工作：

　　1、做好上学期试卷复查工作，对出现的问题认真总结，确保本学期期

　　末考试中不再出现类似问题。

　　2、协调学院安排好合作院校的评估活动，对需要检查的教学资料及时

　　整理好，撰写好，对评估过程中可能提到的关键问题认真调查，充分准备，确保评估活动的顺利进行。

　　3、协助主管院长和教学秘书做好教学检查和监督工作。

加强学期开

　　始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。

　　4、坚持听课制度。

组织计算机专业组的听课工作，要求做好听课记录，

　　听课后的意见建议进行整理，及时反馈给任课教师。

　　5、针对课堂教学效果专题教研活动，探讨如何提高教学技能，鼓励教

　　师参加下半年学校将要举行的教师教学技能大奖赛，并对参赛教师试讲。

　　6、开展国际合作院校的计算机专业的教研交流活动，为专业教师争取

　　短途外出学习机会。

　　7、对现有专业课程进行分析，选出重点建设课程，准备下半年申报学

　　校优质课程。

　　8、增加专业内科研活动，制定初步的科研活动方案和制度。

。

　　9、针对本院学生基础弱、学习兴趣差的问题，开展娱乐性、趣味性强

　　的课外学习活动，初步制定好活动方案和细则。

　　****专业教研室***

　　XX年2月28日

篇三：

大学教师发展中心工作计划

　　福建江夏学院教师教学发展中心XX年工作计划学校教师教学发展中心根据《福建省高等学校青年教师成长计划（XX-XX年）》（闽

　　教人?

XX?

105号）文件精神和学校年度工作要点，秉承“引进先进教学理念、营造特色教学

　　文化、提升教师执教能力、促进教师职业发展”的工作宗旨，以“激发教师教学热情，提升

　　教师教学技能”为己任，努力为建设一支师德高尚、业务优良、结构合理、充满活力的高素

　　质专业化教师队伍做出应有贡献。

本年度的具体工作安排如下：

　　一、开展应用型教育教学理念系列宣讲活动本年度学校教师教学发展中心主任程灵教授、学校督导组等校内外专家将深入各二级学

　　院（部），面对各学院（部）的广大教师尤其是新进教师，开展应用型教育教学理念系列宣讲

　　活动，向一线教师详细阐述学校的办学目标定位、专业调整优化思路、人才培养模式转型方

　　向、教师队伍建设要求等，使广大教师领会学校的内涵建设，把握教育教学改革的方向和要

　　求，并自觉落实到日常教学工作中。

　　二、举行不同类别教学比赛和评比活动

　　1.中心为进一步规范教学过程，交流教学经验，争创教学先进，进而提高教学质量，拟

　　于4月—5月举行首届“优秀教案”评选活动。

　　2.中心为推动学校教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与专业教学融合，搭建

　　教师教学经验交流平台，展示优秀教师教学风采，拟于4月—5月举办首届“微课教学”比

　　赛。

　　三、实施新进教师教学能力提升行动

　　1.开展新进教师教学能力指导活动。

10月—11月，中心组织检查组，全面检查二级学院

　　（部）对新进教师的教学指导与培训工作，督查二级学院（部）对新进教师的规章制度、教

　　学规范、教学技能等进行系统培训。

对检查组认定课堂教学存在较大问题的新进教师，学校

　　要求二级学院（部）对其实行减课或停课处理，并进一步加大指导帮扶力度，促进帮助新进

　　教师适应岗位工作。

　　2.开展教学反思与诊断活动。

10月—11月，中心组织专人进入新进教师课堂，真实记录

　　教师的课堂教学实际状况；新进教师根据自己的课堂教学录像，及时进行教学反思；召开专题课堂教学诊断研讨会，组织教学经验丰富、教学水平高的教

　　学评议专家对新进教师的教学录像进行细致分析和深入研讨，并提出相应的意见和建议，促

　　进新进教师的快速成长。

　　3.中心鼓励教师申报学院教育教学改革项目，激发青年教师的科研意识和潜能；推荐科

　　研能力较强的优秀青年创新人才，参与省级青年教师科研计划项目。

　　四、举办专题教学讲座与培训为解决广大教师在教育教学改革与教学实践中面临的困难和问题，本年度将邀请校内外

　　高等教育领域的知名专家学者开展3～5场教师职业发展与成长、教育教学理念与实践、教学

　　策略与方法等方面的专题讲座或培训，进一步激发教师的教学激情和动力，促进其进一步更

　　新教育教学观念，掌握先进实用的教学方法与技巧，形成独有的教学风格和特色。

五、

　　举办教师教学沙龙活动

　　教师教学发展中心牵头组织开展“我与优秀教师面对面”教学沙龙系列活动，各相关学

　　院（部）负责承办，中心选派专家和学校督导组参加活动，并对沙龙进行指导与监督。

通过

　　与新进教师面对面进行沟通交流，和新进教师分享宝贵的教学经验和教学技巧，分享优秀教

　　师成长道路上的点点滴滴。

各学院（部）应将沙龙举办的时间、地点和主题上报中心，中心

　　鼓励学校相近学院、专业的教师共同参与活动。

　　六、指导和督促二级学院开展教师教学培训工作

　　1.实施教育厅关于青年教师成长计划中的青年教师访问学者项目，选派优秀青年骨干教

　　师到具有竞争力的“985”、“211”高校、重点研究机构或大型企业参加科学研究、技术开发

　　和教学研究1年，提升青年骨干教师的科学创新能力和教学科研水平。

　　2.为提升我校教师教学水平，中心将分期分批选送优秀教师到国内重点高校进修。

XX

　　年9月—XX年1月选派若干优秀教师赴清华大学和中国人民大学全脱产进修。

　　3.督促二级学院（部）制定新进教师和在职教师教学技能培养培训方案，不定期指导、

　　检查二级学院（部）教师教学技能培养培训工作的具体实施情况，并结合工作实际，向学校教学工作委员会、各相关二级学院（部）提出改进培训工作的意

　　见和建议。

　　4.为保证教育教学质量，强化教学意识，建立和形成良好的教风，使全校教学尽快走上

　　制度化、规范化，中心指导和督促各学院（部）制定专题学习计划，组织近3年新进教师认

　　真学习并贯彻执行，并将学习计划、时间安排、学习讨论记录、学习总结等资料建档存查，

　　作为学院（部）和教师年度考评的依据之一。

篇二：

高校教师工作计划工作计划

　　为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合

　　自身的实际情况，特制定以下工作计划：

　　一、指导思想

　　认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。

以全面贯彻实施党的教育

　　方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的

　　责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，

　　为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。

团结协作，乐于奉献。

尊重同志、团结同志，

　　搞好协作，顾全大局。

正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。

热爱计

　　科，谦虚谨慎。

作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，

　　劲往一处使，促进素质教育的全面实施。

　　二、工作目标

　　二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社

　　会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。

在工作中，我

　　会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，

　　做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

以培

　　养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。

按时完成各项任务，认真备课，

　　为45分钟的课堂教学做充分准备。

认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，

　　以便在今后的教学中扬长避短。

　　三、工作安排认真阅读《课程标准》等有关资料，钻研教材，研究教法，体会课程的性质、价值、理

　　念，提高自己的业务能力。

多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。

勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中

　　得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

做到

　　课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时

　　改进。

课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研

　　究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。

教学方法上，提倡引导式教学，反对照本

　　宣科。

要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。

在教学内

　　容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研

　　究水平。

每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。

勤于反思，在总结经验中完善自我。

不断练习基本功，优化自己的教学方法。

并积极使

　　用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。

　　四、业务学习

　　积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。

课余时间多阅读些教育教学刊

　　物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。

平

　　时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。

利用网络媒体、报刊杂志、业务

　　专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

　　五、进修和培训

　　积极参加各种形式的进修和培训，提高自己的职业素质，为今后的教学打下坚实的基础。

　　六、全员育人

　　在教育工作中只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收

　　到良好的教育效果。

作为一名教师，要破除“以教师为中心”的观念，扭转教师包揽一切的

　　做法，应该充分信任学生，让每一个学生都以主人翁意识参与到日常学习中，使学生在自觉

　　自愿中完善自我意识；让每位学生都明确，作为集体中的一员，理应为集体分担责任。

这样

　　在教育过程中，学生随着自我意识的发展，自我调节、自我完善、自我教育的能力也会不断

　　提高。

　　以上是我本学期的工作计划，在日常工作中一定认真完成。

篇三：

XX高校教师工作计

　　划

　　XX高校教师工作计划第1篇：

高校教师工作计划

　　一、教学工作的计划

（1）学生情况分析：

高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数

　　参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连

　　续性有一定的帮助。

学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在

　　一定程度上增加一些技术难度与要求。

（2）教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：

这个学期采用2个学分同时选

项，这样有利于全学期

　　的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进

　　行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，

　　从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特点与重点、难点：

教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于

　　学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，

　　也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制;难点在

　　于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。

③提出教学任务：

在全面

　　发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导学生学会合

　　理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过程

　　中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会

　　所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要

　　相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简

　　单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

　　（3）教学目标：

　　①总体目标：

建立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学

　　习永春白鹤拳兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体

　　地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性

　　的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加

　　深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。

加强学习

　　永春白鹤拳的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

　　运动参与：

a养成良好的练武的锻炼习惯。

b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼

　　计划。

c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：

a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。

b有目的的提高技术

　　战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。

c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，

　　并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：

a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有关知识，并理解

　　身体健康在学习、生活中和重要意义。

c形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：

a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。

b在武术练习活动中

　　表现出调节情绪的意愿与行为。

c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适

　　应：

a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

第2篇：

高校教师工作计划

　　一.读书指导思想：

　　积极参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践

　　与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。

　　二.读书目标:

　　1.让自己成为更富内涵的老师.通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的

　　理论和实践水平，提高自己教育教学的质量和效益。

　　2.在读书中提高自己的思想境界。

通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友

　　的书虫。

在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。

　　三、读书内容：

　　1、经典阅读《教育的理想与信念》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

　　2、推荐阅读（一本书）：

《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》

　　3、一般阅读：

《小学数学教育》《小学教学》

　　四、我的读书措施：

　　1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。

　　2.充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。

　　3.读书活动与课堂教学相结合。

边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自

　　我反思。

　　4.主动与同事交流，讨论读书体会心得。

利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，

　　积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。

　　5.每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。

认真贯彻落实制定的读书计划，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提高理

　　论及实践能力。

作好读书笔记，认真完成一份读书心得。

通过读书活动逐步提升自己的文化

　　内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。

　　一、支教指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，以落实科学发展观，办人民满意的教育为宗旨,坚持以市支教

　　办提出的要求为目标，充分发挥我校的引领和示范作用，支持和帮助乡镇学校大力实施基础

　　教育课程改革，不断扩大优质教育资源，尽快改变乡镇学校面貌，全面推进素质教育，提高

　　教学质量和学校办学效益。

因此我校决定全力支持乡镇教育工作，促使城乡教育的均衡发展。

　　二、支教活动的意义：

　　第一，促进教育的均衡化发展;第二，促进教师专业化发展;第三，激发教师工作活力;

　　第四，实现优势互补，双方互动，促进教师教育思想发展;第五，淳朴的道德理念，净化心灵，

　　促进师德发展。

　　三、支教点具体情况：

我校支教的学校是汤阴县城关镇第一初级中学，又名岳飞中学，该校位于安阳南15华里

　　的汤阴县城，地处城乡结合处，是一所半封闭式管理的学校，校园占地10亩，现有教职工

　　69人，教学17个班，图书阅览室一个，仪器室两个，微机室一个，多媒体教室一个，体育

　　器材室一个，电教器材室一个，音美器材室一个。

校园干净整洁，学生朴实、单纯、有礼貌。

　　在电教方面和先进的教学理念等方面有待进一步提高。

　　四、计划及实施方案

　　20xx—20xx年度第一学期

　　时间内容

　　形式

　　采取的措施

　　要达到的效果

　　20xx.12

　　1.与支教学校结对教师见面，制定本学期教学计划;

　　2.了解支教学校学生情况，互相学习新教材，指导备课。

面对面交流

　　对支教学校的老师和学生情况进行初步了解，与结对教师共同学习新教材，制订出本学

　　期的教学计划，指导结对教师进行备课。

制订教学计划，统一思想进行备课。

20xx.12

　　1.与结对教师交流新教材培训理念，确立教学研究的课题;

　　2.听结对教师六年级（初一）的课并评课，指导备课;

　　3.根据条件开展器乐进课堂，学吹竖笛。

第3篇：

高校教师工作计划这学期我还是继续担任xx艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以

　　说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。

所以在同学们进入大学第

　　三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。

xx艺术设

　　计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工

　　作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可

　　以将这项工作做好的，现就班主任工作计划安排如下：

　　一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意

　　识。

通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏

　　的精神。

　　二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效

　　果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。

我计划对学

　　生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴

　　趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分

　　利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

尤其是对思想、情绪不