信息技术兴趣小组活动记录72266.docx

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信息技术兴趣小组活动记录72266

古邳中学信息技术兴趣小组活动记录

周次

第二周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活

动

认识计算机系统

内

容

活

①认识计算机的硬件组成。

动

②掌握计算机的开启与关闭。

过

③认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、

程

数码相机等常见外设。

活

动

通过本次活动，使学生了解了计算机的基本组成，认识了常见

效

外设。

果

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周次

第三周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

认识WindowsXP操作系统

活

动过程

1了解什么是操作系统。

2WindowsXP勺启动与关闭。

3任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。

活

动效果

通过本次活动，使学生认识了WindowsXP操作系统的基本组成。

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周次

第四周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

掌握窗口的基本操作

活

①窗口的打开、关闭、移动、改变大小，最大化、最小化，排列窗口，窗口间切换。

动

②掌握任务栏与“开始”菜单的基本操作，会用任务栏在多个任务

过

之间切换。

程

③菜单的类型，热键、快捷键，使用菜单和工具栏操作计算机。

④几种对话框的特点，对话框中常见控件及基本操作。

活

动

通过本次活动，同学们学会了窗口的基本操作以及菜单与工具

效

栏的操作，并掌握了对话框的基本操作。

果

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周次

第五周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

文件与文件夹的管理

活

1什么是文件和文件夹，常见文件的类型。

2文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和还原

动

操作。

过

③单个文件和文件夹的选定方法。

程

④连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。

⑤不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。

活

动

通过本次活动，使学生掌握了文件、文件夹的操作，会进行简

效

单的资源管理。

果

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周次

第六周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

桌面的管理

活

①桌面图标的排列，建立或删除快捷方式。

动

②改变桌面背景。

过

③设定屏幕保护程序。

程

④设置个性化的桌面。

活

动

通过本次活动，使学生了解了Windows桌面、任务栏、菜单、窗

效

口、文件、文件夹、图标等基本概念。

果

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周次

第七周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

应用程序的管理

活

动

①应用软件的安装和卸载。

②建立应用程序图标。

过

③从开始采单启动、从文件夹下启动，用快捷方式启动。

程

活

动

通过本次活动，同学们学会了安装、启动以及卸载应用程序的

效

相关操作。

果

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周次

第八周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

常见外设的使用

活

①格式化软盘。

动

②数码相机、数码摄像机、

闪存、视频采集卡、优盘、移动硬盘、

过

扫描仪的使用。

程

③硬件维护及使用常识。

活

动

通过本次活动，同学们学会了常见外设的使用方法。

效

果

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周次

第九周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

计算机病毒及防治

活

动过程

计算机感染病毒后的特征与病毒的防治。

活

动效果

通过本次活动，同学们学会了防治计算机病毒的方法。

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周次

第十一周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

认识MicrosoftWord

活

动过程

1掌握启动Word的方法。

2打开默认位置和其它位置的文档（包括网络中的文档）。

3按不同显示比例浏览文档，了解Word文档的主要特点。

4了解Word的工作窗口（任务窗格）。

5将打开的文档换名保存（另存为）。

6了解退出Word的几种方法。

活

动效果

通过本次活动，同学们学会了打开已有的Word文档，了解了

Word的工作环境及文档特点，分析并认识了Word文档的内部结构及组成元素。

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周次

第十二周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

输入与编辑简单文档

（一）

①用熟悉的一种中文输入法输入文本。

②在任意位置插入或删除文本。

活

③插入特殊符号、日期和时间。

动

④选定文本的方法（部分文本、整行、整段、全文选定）。

过

⑤在同一文档或不同文档中进行剪切、复制、粘贴（选择性粘贴）或

程

移动操作。

⑥撤消与恢复操作。

⑦查找、替换文档中的文字、标点及其他符号。

活

通过本次活动，同学们学会了输入文字并保存到指定的文件夹

动

效

中的相关操作。

能打开自己的文档并按要求进行稍微复杂的修改，

取后加密保存。

果

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周次

第十三周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

输入与编辑简单文档

（二）

活

动过程

1新建文档。

2使用自动更正功能输入常用文本。

3子数统计。

4使用拼写和语法检查工具。

5插入其他Word文件。

6保存文档（使用密码保存文档）。

活

动效果

通过本次活动，同学们学会了从其它文档中剪切/复制所需素材

的相关操作；能将文档中的文字、标点及其他符号替换为指定的特殊符号。

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周次

第十四周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

使用模板创建特殊文档和使用“帮助”功能

活

①模板的概念及基本使用方法。

动

②几种模板的简单应用（稿纸、日历、网页、实用文体模板）。

③插入并编辑简单的数学公式。

过

④利用“帮助”菜单或“助手”了解信息。

程

⑤应用所学知识设计有创意的作品。

活

动

通过本次活动，同学们学会了使用模板创建特殊文档的方法，

效

并能够编制带有数学公式的文档。

果

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周次

第十五周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

修饰美化文档中的文字

活

①文字的字体、字号、字形、加粗、下划线、颜色和上下标等的设

动

置。

②字间距、文字动态效果的设置。

过

③首字下沉。

程

④页面边框和底纹的设置。

活

动

通过本次活动，同学们锻炼了自我学习的能力，以及知识的综

效

合应用和创新的能力。

果

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周次

第十六周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

文档的版式设计

①纸张大小、方向、页边距的设置。

活

动

②项目符号和编号。

③行间距、段间距及段洛对齐方式的设置。

过

④分栏的设置。

程

⑤文字的横排、竖排设置。

⑥页眉、页脚的设置。

活

动

通过本次活动，同学们了解了文字处理工作的一般步骤，领会

效

了从整体出发设计文档版面的思路。

果

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周次

第十七周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

自己动手绘制图形美化文档

①绘图画布的使用。

活

②使用“自选图形”工具绘制图形。

动

③设置自选图形的底纹、边框、阴影效果、立体效果。

④图形大小、位置、文字绕排方式、叠放次序、组合与取消组合、

过

旋转的设置。

程

⑤为自选图形添加文字。

⑥插入组织结构图或其他图示并进行简单修改。

活

动

通过本次活动，同学们了解了文档处理的一般步骤，初步形成

效

了对电子文档设计、排版、图文编排的能力。

果

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周次

第二周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

使用剪贴画或图片美化文档

活

动

过

程

1剪贴画的插入。

2图片文件的插入。

3图片大小、位置、文字绕排方式、透明色、水印、压缩图片的设置。

活

动

通过本次活动,

同学们学会了把电子文档以不同方式与他人进

效

行交流的能力。

果

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周次

第三周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

使用文本框和艺术字美化文档

活

①文本框的插入。

动

②文本框格式的设置。

过

③艺术字的插入。

程

④艺术字格式的设置。

活

动

通过本次活动，同学们学会了使用文本框丰富版面，使用艺术

效

字美化文档的相关操作。

果

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周次

第四周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

表格创建与设计

①创建较为复杂的表格。

活

2绘制斜线表头。

3表格行高、列宽的调整（手动、自动）。

4插入、删除、移动行或列。

动

⑤合并、拆分单元格（表格）。

过

⑥自动套用表格格式。

程

7标题行重复的设置。

8表格内容的对齐方式。

9表格边框和底纹的设置。

10表格在文档中的位置调整。

活

动

通过本次活动，同学们锻炼了在电子文档中使用表格处理数据

效

果

的能力。

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周次

第五周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

使用修订或批注及邮件合并

活

动

过

程

1了解修订与批注的概念。

2标记修订。

3关闭修订。

4插入批注（声音批注）。

5修改批注。

6删除批注。

7了解并初步掌握邮件合并功能。

活

动

通过本次活动，同学们学会了使用修订或批注的相关操作，并

效

学会了使用邮件合并功能给多个人发送电子文档。

果

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周次

第六周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

视图及打印预览

活

动过程

1使用不同的视图方式浏览文档。

2使用全屏幕显示方式。

3执行/关闭打印预览。

4单页或多页显示浏览。

5设定打印范围和打印份数。

6打印带有修订和批注的文档。

活

动

通过本次活动，同学们学会了使用视图方式进行文档版面调整的操

效

作以及打印预览和打印的相关操作。

果

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周次

第七周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

认识MicrosoftExcel

活

动过程

1通过快捷方式启动Excel（通过Excel文档启动Excel）。

2认识Excel工作界面（任务窗格）。

3打开已有的Excel文档。

4了解工作簿、工作表和单元格等概念。

5关闭Excel文档的几种方法。

活

动

通过本次活动，同学们学会了打开已有的Excel文件的相关操

效

作，通过观看用Excel制作的图表，了解了用Excel分析和处理数据

果

的直观性、方便性；并了解Excel的工作界面及文档特点。

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周次

第八周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

新建并保存工作溥文件

活

动过程

1新建工作簿。

2通过Excel模板新建工作簿。

3利用“窗口”命令在两个工作簿文件间切换。

4保存工作簿（另存为）。

5退出Excel。

活

动

通过本次活动，同学们学会了工作簿的建立与数据的输入的相

效

关操作，能按不同方式保存工作簿。

果

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周次

第九周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

工作表的基本编辑操作

（一）

活

动过程

1工作表的添加。

2工作表的移动。

3工作表的复制。

4工作表的删除。

5工作表的重命名。

6工作表的选择。

活

动

通过本次活动，同学们学会了工作表的基本编辑操作。

效

果

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周次

第十一周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

工作表的基本编辑操作

（二）

①对实际数据设计较为合适的表格。

②在单元格中输入文本、数字（百分数、分数、特殊数字格式）、符

活

号、日期、时间。

动

③修改输入的内容。

④对数据小数位数的保留、增加或减少。

过

⑤设置千分位分隔符。

程

⑥设置货币样式。

⑦内容和格式的清除。

⑧利用工作表的成组编辑功能创建相同的电子表格。

活

动

通过本次活动，同学们学会了根据已有数据，较为恰当地设计

表格、安排数据，以便进一步进行计算，并在工作表中输入和修改

效

数据的相关操作。

果

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周次

第十二周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

使用“自动填充”功能快速输入数据

活

动过程

1单元格区域的选定（会选定整行、整列、多行、多列、连续的单元格区域、不相邻的单元格或区域）和表示方式。

2填充柄的概念和作用。

3自动填充数据序列。

4自定义简单的序列。

5在同一工作簿中进行工作表之间的数据复制。

活

动

通过本次活动，同学们锻炼了利用电子表格分析、处理数据，

效

解决实际问题的能力。

果

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周次

第十三周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

调整工作表中的行列或区域

活

①行、列的插入。

动

②行、列的删除。

过

③行高、列宽的调整（手动、自动）。

程

④单元格的合并与拆分。

活

动

通过本次活动，同学们锻炼了利用收集到的数据，创建和编辑

效

工作表的能力。

果

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周次

第十四周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

修饰美化工作表

活

动过程

1单元格内数据的字体、字号、颜色的设置。

2单元格的填充颜色、底纹、边框的设置。

3单元格数据对齐方式的设置（水平对齐、垂直对齐、合并及居

中）。

4为表格应用自动套用格式。

活

动

通过本次活动，同学们锻炼了修饰、美化工作表的能力，张扬

效

了自己的个性，抒发了自己的艺术美感。

果

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周次

第十五周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

Excel

的运算符和公式

活

动

过

程

1了解Excel的运算符和公式。

2在公式中引用本工作表中的单元格和单元格区域（相对引用、绝对

引用）。

3在公式中引用其他工作表中的单元格和单元格区域。

4在单元格中输入公式，使用公式对工作表中的数据进行计算。

5公式中函数（Sum、Average、Count、MaxMin、If）的简单应用。

6使用“帮助”功能了解更多的Excel函数。

活

动效果

通过本次活动，同学们学会了使用运算符、公式和函数对数据进行计算、统计的相关操作，并能够利用“帮助”功能进行自主学习。

古邳中学信息技术兴趣小组活动记录

周次

第十六周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

排序和筛选

活

动过程

1使用“升序”和“降序”按钮进行简单排序。

2对工作表中的数据按一个或两个关键字排序（按数字的大小、按汉

字的笔画等）。

3对工作表中数据按一定要求筛选（自定义自动筛选为主）。

4给单元格插入批注。

5工作簿的数据保护。

活

动

通过本次活动，同学们学会了对工作表中的数据进行排序、筛

效

选和保护的相关操作。

果

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周次

第十七周

辅导教师

地点

微机室2

参加人员

第②兴趣小组：

45人

活动内容

Excel的图表

活

动过程

1了解利用图表表示数据的好处，比较几种常用图表（柱形图、条形

图、饼图）的适用范围。

2正确选取表格区域，利用图表向导生成图表。

3选择并改变图表类型。

4根据需要对图表格式进行简单设置。

5利用图表转置从不同角度分析数据，并进而得出结论。

活

动

通过本次活动，同学们学会了创建图表分析数据，并根据分析

效

结果得出结论的相关操作。

果