《指南》题库题库118道.docx
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《指南》题库题库118道
《指南》题库
1、《指南》是谁制定的（）。
——[单选题]
A国务院
B教育部
C国家
D教育厅
正确答案：
B
2、《指南》是哪一年颁布的（）。
——[单选题]
A2001
B2010
C2011
D2012
正确答案：
D
3、《指南》从几个领域描述幼儿的学习与发展（）。
——[单选题]
A2
B3
C4
D5
正确答案：
D
4、《指南》以什么为目标（）——[单选题]
A促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
正确答案：
D
5、《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由几部分组成（）——[单选题]
A2
B3
C4
D5
正确答案：
A
6、《指南》共有多少个学习和发展目标,多少条教育建议（）——[单选题]
A23,87
B23,78
C32,87
D32,78
正确答案：
C
7、《指南》的核心是什么?
（）——[单选题]
A促进幼儿德智体美各方面的协调发展
B促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
正确答案：
A
8、《指南》的目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段（）幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向——[单选题]
A初期
B中期
C末期
D早期
正确答案：
C
9、“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。
”这是几岁幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标（）——[单选题]
A3~4岁
B4~5岁
C5~6岁
D3~6岁
正确答案：
C
10、对《指南》的不正确理解是（）——[单选题]
A《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
B研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措
C《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”
D《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
正确答案：
C
11、哪个领域包括6个目标,19项建议（）——[单选题]
A健康
B科学
C社会
D语言
正确答案：
B
12、以下观点,哪个不是《指南》的主要理念（）——[单选题]
A珍惜幼儿的经验和生活价值
B幼儿是积极主动的学习者
C保证幼儿在统一的时间达到相同的水平
D重视家园共育
正确答案：
C
13、（）岁幼儿会正确书写自己的名字,写画时姿势正确。
——[单选题]
A3~4
B4~5
C5~6
正确答案：
C
14、保证幼儿每天睡（）小时,其中午睡一般应达到2小时左右,午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
——[单选题]
A8~10小时
B10~11小时
C11~12小时
D12小时以上
正确答案：
C
15、提供相对（）的地方,尽量减少干扰,保证幼儿自主阅读。
——[单选题]
A拥挤
B昏暗
C喧闹
D安静
正确答案：
D
16、为幼儿创造说话的机会并体验（）的乐趣。
——[单选题]
A完整讲述
B语言交往
C耐心倾听
D沟通交流
正确答案：
B
17、（）岁幼儿能双手抓杆悬空吊起15秒左右。
——[单选题]
A5~6
B3~4
C4~5
正确答案：
C
18、（）岁幼儿喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。
——[单选题]
A3~4
B4~5
C5~6
正确答案：
A
19、幼儿心理发展的状况直接影响到（）的健康。
——[单选题]
A身心
B心理
C身体
正确答案：
B
20、语言促进幼儿（）的发展。
——[单选题]
A科学探索
B学习能力
C艺术领域
D创造性思维
正确答案：
D
21、幼儿的语言发展与（）及其他方面发展是相辅相成、密不可分的。
——[单选题]
A科学
B心理
C艺术
D健康
正确答案：
C
22、提供相对（）的地方,尽量减少干扰,保证幼儿自主阅读。
——[单选题]
A拥挤
B昏暗
C喧闹
D安静
正确答案：
D
23、幼儿的运动器材要（）检查。
——[单选题]
A每天
B定期
C粗略
正确答案：
B
24、3~4岁年龄段幼儿连续看电视时间不超过（）分钟。
——[单选题]
A10分钟
B15分钟
C20分钟
D25分钟
正确答案：
B
25、幼儿要成为一个（）的人,需要从学习生活开始。
——[单选题]
A勇敢
B自信
C独立
D正常
正确答案：
C
26、（）岁幼儿懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人。
——[单选题]
A5~6
B3~4
C4~5
正确答案：
A
27、幼儿期是语言发展,特别是（）发展的重要时期。
——[单选题]
A倾听
B口语
C阅读
D书写
正确答案：
B
28、语言可以帮助幼儿开展（）,学习建立良性的社会关系。
——[单选题]
A倾听理解
B口语表达
C共同阅读
D人际交往
正确答案：
D
29、为幼儿提供营养丰富、健康的饮食,烹饪方式尽量多（）。
——[单选题]
A煎炸
B蒸煮
C烧烤
D腌制
正确答案：
B
30、5~6岁年龄段幼儿能单手将沙包向前投掷（）米左右。
——[单选题]
A2
B5
C4
D6
正确答案：
B
31、幼儿语言发展与（）互为支撑。
——[单选题]
A身体发展
B认知发展
C能力发展
D思维发展
正确答案：
B
32、和幼儿讲话时,成人自身的语言要（）。
——[单选题]
A清楚、简洁
BB、幽默、有趣
C啰嗦、结巴
D低声、细语
正确答案：
A
33、（）岁幼儿能使用简单的劳动工具或用具。
——[单选题]
A3~4
B4~5
C5~6
正确答案：
C
34、语言发展促进幼儿的（）发展。
——[单选题]
A能力
B社会性
C情感
D交流
正确答案：
B
35、“关注幼儿学习与发展的整体性”要求做到（）——[多选题]
A要注重领域之间的相互渗透和整合
B要注重目标之间的相互渗透和整合
C儿童的发展不是一个整体
D不应片面追求某一方面或几方面的发展
正确答案：
AB
36、对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是（）——[多选题]
A幼儿的学习方式和发展速度各有不同
B不能用一把“尺子”衡量所有幼儿
C成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平
D幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异
正确答案：
ABCD
37、实施《指南》应把握哪几个问题?
——[多选题]
A尊重幼儿发展的个体差异
B理解幼儿的学习方式和特点
C重视幼儿的学习结果
D关注幼儿学习与发展的整体性
正确答案：
ABD
38、以下哪个选项不是艺术领域的子领域（）——[多选题]
A欣赏与表现
B感受与欣赏
C表现与创造
D模仿与创作
正确答案：
AD
39、当前艺术领域教育存在的误区有（）——[多选题]
A艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养。
B艺术教育内容选择上重技巧学习。
C关注幼儿其他领域学习中所蕴含的艺术美。
D艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验。
正确答案：
ABD
40、关于“和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美”的教育建议有:
（）——[多选题]
A让幼儿观察常见动植物以及其他物体,引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们的美的方面,如颜色、形状、形态等。
B和幼儿一起用图画、手工制品等来装饰和美化环境。
C支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏。
D让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。
正确答案：
ACD
41、幼儿艺术领域学习的关键在于（）——[多选题]
A引导幼儿学会用心灵去感受和发现美
B在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验
C丰富幼儿的想象力和创造力
D用自己的方式去表现和创造美
正确答案：
ABCD
42、幼儿的学习应该是（）——[多选题]
A在日常生活中学习
B在游戏中学习
C以直接经验为基础
D以教师讲幼儿听为主要形式
正确答案：
ABC
43、《指南》分为哪两大部分（）——[多选题]
A家庭教育
B幼儿园教育
C说明
D正文
正确答案：
CD
44、制定《指南》的目的依据是（）——[多选题]
A指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育
B促进幼儿身心全面和谐发展
C深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
D深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
正确答案：
ABCD
45、激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以（）——[多选题]
A经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。
B让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣。
C当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣。
D提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读。
正确答案：
ACD
46、为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣可以（）——[多选题]
A每天有足够的时间与幼儿交谈。
如,谈论他们感兴趣的话题,询问和听取他们对自己事情的意见等。
B尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听给予积极的回应。
C鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈,相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等。
D方言和少数民族地区应积极为幼儿创设用普通话交流的语言环境。
正确答案：
ABCD
47、经常与幼儿玩（）等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展。
——[多选题]
A拉手转圈
B秋千
C积木
D转椅
正确答案：
ABD
48、为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣可以（）。
——[多选题]
A每天有足够的时间与幼儿交谈。
如,谈论他们感兴趣的话题,询问和听取他们对自己事情的意见等。
B尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听给予积极的回应。
C鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈,相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等。
D方言和少数民族地区应积极为幼儿创设用普通话交流的语言环境。
正确答案：
ABCD
49、幼儿身体的健康主要体现在身体各（）的正常发育与机能的不断完善上。
——[多选题]
A组织
B心理
C器官
D系统
正确答案：
ACD
50、幼儿的语言能力是在（）和（）的过程中发展起来的。
——[多选题]
A交流
B复述
C运用
D倾听
正确答案：
AC
51、健康领域明确指出:
“健康是指人在（）方面的良好状态。
”——[多选题]
A身体
B心理
C发展
D社会适应
正确答案：
ABD
52、下列典型表现中属于5~6岁年龄段幼儿的是:
（）——[多选题]
A会自己系鞋带
B能知道根据冷暖增减衣服
C在帮助下能脱鞋袜
D能按类别整理好自己的物品
正确答案：
ABD
53、良好的（）是幼儿（）自身健康的积极方式和重要途径。
——[多选题]
A生活
B卫生习惯
C维护
D促进
正确答案：
ABCD
54、下列典型表现中属于4~5岁年龄段幼儿的是:
（）——[多选题]
A能熟练地用勺子吃饭
B能快跑20米左右
C会用筷子吃饭
D能单脚连续向前跳5米左右
正确答案：
BCD
55、成人注意语言文明,为幼儿做出表率。
如:
（）——[多选题]
A与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。
B在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。
C幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完。
D和幼儿讲话时,成人可随意打断幼儿讲话,大声喧哗。
正确答案：
ABC
56、刚入园的幼儿,通常会因为与亲人的分离以及对环境的陌生感而产生（）等不良情绪。
——[多选题]
A焦虑
B紧张
C不安
D害怕
正确答案：
ABD
57、幼儿阶段是（）的重要时期。
——[多选题]
A平衡能力
B协调能力
C耐力
D灵敏性发展
正确答案：
ABD
58、语言领域中阅读与书写准备包含哪几个目标?
（）——[多选题]
A喜欢听故事,看图书
B具有初步的阅读理解能力
C具有文明的语言习惯
D具有书面表达的愿望和初步技能
正确答案：
ABD
59、语言是幼儿（）的工具。
——[多选题]
A交流
B互动
C发展
D思维
正确答案：
AD
60、激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。
如:
（）——[多选题]
A为幼儿准备多种体育活动材料。
B经常和幼儿一起在户外运动和游戏。
C和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目。
D鼓励幼儿做力所能及的事情。
正确答案：
ABC
61、教给幼儿简单的自救和求救的方法。
如:
（）——[多选题]
A阳台或窗台要有安全保护措施。
B记住家庭住址、父母的姓名、电话号码和单位。
C遇到火灾或其他紧急情况时,知道要拨打110、120、119等求救电话。
D幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。
正确答案：
BCD
62、语言直接参与和促进幼儿（）的形成和发展。
——[多选题]
A理解
B交流
C判断
D推理能力
正确答案：
ACD
63、语言作为一种符号系统,可以与（）等不同的符号系统沟通互动。
——[多选题]
A音乐
B美术
C动作
D科学
正确答案：
ABC
64、帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。
如:
（）——[多选题]
A早晚刷牙、饭后漱口
B合理安排餐点
C提醒幼儿保护五官
D勤为幼儿洗澡、剪指甲
正确答案：
ACD
65、经常与幼儿玩（）等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展。
——[多选题]
A拉手转圈
B秋千
C积木
D转椅
正确答案：
ABD
66、语言的发展为幼儿的创造性思维的（）起到了推动的作用。
——[多选题]
A萌发
B想法
C动作
D发展
正确答案：
AD
67、《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
68、《指南》中艺术领域有3个子领域,健康领域有2个子领域。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
69、5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻合（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
70、幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
71、4-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
72、支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
73、中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
74、在音乐活动中教师应引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
75、我们要理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
76、中班幼儿在老师的引导下能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
77、成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
78、要求幼儿在欣赏艺术作品时要认真,不能手舞足蹈、即兴模仿等。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
79、3—4岁的幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
80、在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
81、幼儿对事物的感受和理解不同于成人,但是他们表达自己认识和情感的方式却和成人一样。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
82、语言是交流和思维的工具。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
83、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
84、保证幼儿的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时,提高幼儿适应季节变化的能力。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
85、对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
86、3~4幼儿在听不懂或有疑问时能主动提问。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
87、5~6岁幼儿手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻和。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
88、鼓励幼儿学习书写自己的名字。
提醒幼儿写画时保持正确姿势。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
89、成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
90、鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
91、保证幼儿每天睡10~11小时,其中午睡一般应达到2小时左右。
午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
92、语言发展促进幼儿的社会性发展。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
93、幼儿发育良好的身体是思维、认知、交流等方面发展的物质基础。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
94、幼儿阶段是身体形态发育和身体姿势形成的重要时期。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
95、保证幼儿的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时,提高幼儿适应季节变化的能力。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
96、愉悦的情绪有助于幼儿积极地探索环境,与他人交往建立良好的关系。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
97、对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
98、口语交流能力的培养是幼儿思维学习的重中之重。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
99、鼓励幼儿学习书写自己的名字。
提醒幼儿写画时保持正确姿势。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
100、幼儿参与体育活动前不用进行健康检查。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
101、4~5岁期间口语交流经验为幼儿的语言符号系统的建立奠定了重要基础。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
102、成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
103、幼儿动作的发展是适应人际交往必备的基本能力。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
104、鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
105、保证幼儿每天睡10~11小时,其中午睡一般应达到2小时左右。
午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
B
106、为幼儿提供一个温暖、轻松、支持的心理社会环境,有助于幼儿心理健康发展。
（）——[判断题]
A正确
B错误
正确答案：
A
107、幼儿的思维特点是什么?
成人应如何引导?
——[简答题]
正确答案：
幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
答案解析：
108、在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题?
——[简答题]
正确答案：
关注幼儿学习与发展的整体性;尊重幼儿发展的个体差异;理解幼儿的学习方式和特点;重视幼儿的学习品质。
答案解析：
109、《指南》的目标和核心是什么?
——[简答题]
正确答案：
《指南》以为幼儿后继学
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