三年级下册语文单元测试第12单元 A卷北师大版含答案.docx

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三年级下册语文单元测试第12单元A卷北师大版含答案

第12单元过关检测卷

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

一、知识积累。

（59分）

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

1．给加点字选择正确读音，在正确读音下画上“√”。

（3分）

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

涨落（zhǎnɡ　zhànɡ）干旱（hàn　hànɡ）

浓荫（yīn　yìn）乳汁（rú　rǔ）

富饶（ráo　rào）横线（hénɡ　huánɡ）

2．小小书法家。

（看拼音，写词语）（6分）

xīnshǎngbǎokùquànzǔ

gēnzōnghòudùfǎzé

3．我会选。

（将正确读音写到括号里）（3分）

（1）我高兴（　　　）地来到这里。

（2）小兴（　　　）安岭一年四季景色诱人。

（3）小鹿在溪边俯下身子喝（　　　）水。

（4）“干得好！

”将军喝（　　　）彩道。

（5）太阳光像利剑一样穿过树梢，照射在工人宿舍（　　　）门前的草地上。

（6）百姓只好依依不舍（　　　）地离开了家乡。

4．辨字组词。

（6分）

5．根据意思写出相应的词语。

再选一个词语造句。

（6分）

（1）形容完全消失，不知去向。

（　　　　　　）

（2）一个接着一个，形容接连不断。

（　　　　　　）

（3）离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。

（　　　　　　）

（4）安定地生活，愉快地工作。

（　　　　　　）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

6．照样子写词语。

（6分）

（1）葱葱茏茏（AABB式）

______________　　______________

______________　　______________

（2）又香又脆（又A又B式）

______________　　______________

______________　　______________

（3）绿茸茸（ABB式）

__________　　　__________

__________　　　__________

7．给句中加点词换一个词，使意思不变。

（4分）

（1）他对那条特别法令却一直怀恨在心。

（　　　　）

（2）很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国。

（　　　　）

（3）秋风吹来，落叶在林间飞舞。

（　　　　）

（4）老国王去世了，临终时再三嘱咐儿子。

（　　　　）

8．对号入座。

（选择恰当的关联词填空）（4分）

（1）（　　）森林王国的新国王不听劝阻，（　　　）森林王国消失了。

（2）（　　　　）这道题很简单，我们（　　　　）要认真做。

（3）（　　　　）在哪里，我们（　　　　）要做个好孩子。

（4）今天我们（　　　　）去爬山，（　　　　）去田野里玩。

9．按要求写句子。

（5分）

（1）小鹿在溪边散步。

（仿写拟人句）

____________________________________________________

（2）奶浆味的草香飘进我们金色的梦境。

（缩写句子）

____________________________________________________

（3）小兴安岭是一片绿色的海洋。

（改为感叹句）

____________________________________________________

（4）五颜六色的各色风筝在空中飞舞，漂亮极了。

（修改病句）

____________________________________________________

____________________________________________________

（5）溪潭　大都　里　大鱼　比较　躲在　的　深（连字词成句）

____________________________________________________

10．乱句重组，标上序号。

（3分）

（　　）一天，村民集合在小山下，看着小山摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倒下来，把村庄压碎。

（　　）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。

（　　）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。

（　　）经过商量，他们铸了一条巨大的粗铁链，把整座山围锁起来。

（　　）山下有一家酒店、两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。

（　　）后来，人们称之为“锁山艺术”。

11．写出下面句子运用的主要修辞手法。

（4分）

（1）太阳出来了，千万缕金光像利剑一样。

（　　　　）

（2）春姑娘踏着轻轻的脚步悄悄地来到了人间。

（　　　　）

（3）森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。

（　　　　）

（4）森林王国的消失怎么能不令人痛心呢？

（　　　　）

12．我会欣赏下列句子中加点的好词。

（6分）

（1）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

“抽出”用得真好，它让我_____________________________

____________________________________________________

（2）秋风吹来，落叶在林间飞舞。

“飞舞”一词真生动，它让我___________________________

____________________________________________________

（3）冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。

“积满”一词真形象，它让我___________________________

____________________________________________________

13．积累宝库。

（3分）

（1）《美丽的小兴安岭》展现了森林________________，物产的丰富。

《失踪的森林王国》告诉人们砍伐森林、____________带来的危害。

（2）松下围棋，___________________，

________________，柳丝常伴钓丝悬。

（3）________________，满山翠柏苍松。

（4）我知道很多树名，其中有：

_______________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

二、阅读乐园。

（21分）

（一）“地下森林”

黑龙江省镜泊湖以北约50公里，有一处中外闻名的奇景——“地下森林”。

大约在一万年以前，这一带的火山爆发后，留下了七个不规则的深坑。

不知过了多少年，幽暗的坑底竟然整整齐齐、密密麻麻地耸立起一片蔚为壮观的森林。

人们为它起了一个恰如其分的名字——“地下森林”。

“地下森林”中的资源十分丰富。

东北三省的主要树种在这里都能看到，其中以红松、落叶松为主，这些树是建筑、造船、仪器及军事上所需要的珍贵木材。

这里树林茂密，野生果实繁多，各种珍禽异兽经常出没。

最有趣的要属聪明机警的羊了。

为了防备凶兽侵袭，它们晚上把两只角挂在树上吊在半空中睡觉，所以又叫“悬羊”。

夏秋两季，当你来到“地下森林”的时候，一股冷气扑面而来，旅途的劳累顿时消失了。

在那成堆的大石头上，蒙着一层厚厚的青苔，上面结满亮晶晶的水珠，很像绿天鹅绒上镶嵌的珍珠。

站在坑底仰面观望，蓝天像井口般大，一朵朵白云飘忽而过。

坑上坑下，只听见有人说话，但谁也看不见谁，真是神秘而有趣。

1．文中画线句子是__________句，把__________比作__________，把__________比作__________。

（3分）

2．“地下森林”是怎么形成的？

（2分）

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

3．“悬羊”是怎样防备凶兽侵袭的？

用“”画出文中有关语句。

（2分）

4．“地下森林”主要有哪些资源？

（2分）

______________________________________________________

______________________________________________________

5．“地下森林”十分珍贵，你想告诉人们什么呢？

（2分）

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

（二）____________

我的名字叫大树，是森林家庭中的一员。

我们的大家族是人类的特别“卫兵”。

为了保护人类的环（境　镜），我们特别“卫兵”像（磨　魔）术师一样，有时变成“工厂”，有时变成“机器”，有时又变成一种“特种板”……

我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。

要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂，地球上的氧气早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在了。

我们大树的另一个本领是消音。

噪声是人类的大敌，不仅干扰人们的谈话、通（讯　迅），影响人们的休息，而且长期受噪声影响，还会使人们听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异（常　长）。

而我们大树，却站在抗噪声的第一线。

我们手拉手，组成一道道“隔音板”，随风摇摆，声波刚来就被驱散了。

你说我们的本领大不大？

1．用“√”选择括号里正确的字。

（2分）

2．给短文加个题目，写在文前的横线上。

（2分）

3．大树有哪些本领？

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．“噪声”对人类的危害是：

_________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_________________________________________________（2分）

5．在日常生活中，大树还有哪些用途？

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、妙笔生花。

（20分）

如果你走进了森林，会看到什么？

听到什么？

会遇到什么事呢？

大胆想象，写下来。

结束时间：

________

参考答案：

第12单元过关检测卷

一、1.zhǎng√　hàn√　yīn√　rǔ√　ráo√　hénɡ√

2．欣赏　宝库　劝阻　跟踪　厚度　法则

3．

（1）xìng　

（2）xīng　（3）hē　（4）hè　（5）shè　（6）shě

4．示例：

5．

（1）无影无踪　

（2）接二连三　（3）背井离乡

（4）安居乐业　示例：

不幸的事情接二连三地发生了。

点拨：

选一个词语造句，句子的意思表达正确即可。

6．示例：

（1）密密层层　严严实实　平平安安　干干净净

（2）又松又软　又肥又厚　又细又长　又白又胖

（3）亮晶晶　笑盈盈　金灿灿　绿油油

7．

（1）特殊　

（2）富裕　（3）飘舞　（4）叮嘱

8．

（1）因为　所以　

（2）即使　也

（3）无论　都　（4）不是　而是

点拨：

选择关联词时要结合句意选。

9．

（1）示例：

小鸟在枝头唱歌。

（2）草香飘进梦境。

（3）小兴安岭真是一片绿色的海洋啊！

（4）示例：

五颜六色的风筝在空中飞舞，漂亮极了。

点拨：

“五颜六色”和“各色”重复。

（5）大鱼大都躲在比较深的溪潭里。

10．4　3　1　5　2　6

11．

（1）比喻　

（2）拟人　（3）排比　（4）反问

12．

（1）感受到枝条快速而有力地生长的样子。

（2）好像身临其境，看到秋风吹来落叶飞舞的样子。

（3）感受到小兴安岭冬天的雪很大。

点拨：

在欣赏好词时，要把句子多读几遍，联系句子来写自己的感受。

13．

（1）景色的美丽　破坏环境

（2）松子每随棋子落　柳边垂钓

（3）两岸白杨绿柳

（4）示例：

松树、柏树、杨树、槐树。

二、

（一）1.比喻　青苔　绿天鹅绒　水珠　珍珠

2．大约在一万年以前，这一带的火山爆发后，留下了七个不规则的深坑。

不知过了多少年，幽暗的坑底竟然整整齐齐、密密麻麻地耸立起一片蔚为壮观的森林。

人们后来就称之为“地下森林”。

3．它们晚上把两只角挂在树上吊在半空中睡觉

4．有珍贵的木材，野生果实，还有各种珍禽异兽。

5．示例：

“地下森林”十分珍贵，大家一定要保护好它，不要去破坏它。

（二）1.境√　魔√　讯√　常√

2．示例：

大树

3．一个本领是吸进二氧化碳，吐出氧气；另一个本领是消音。

4．不仅干扰人们的谈话、通讯，影响人们的休息，而且长期受噪声影响，还会使人们听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异常。

5．示例：

大树可以装饰我们的小区或庭院，使空气更洁净。

还可以帮我们识别方向。

三、思路导航：

通过学习，我们对森林有了了解，可以先确定一个季节去写森林的景象，写作时可以想象你走进大森林，看到了什么，听到了什么或者遇到了什么，你是怎样想的，怎么做的。

抓住森林特点写出自己感兴趣的方面。

　例文略。