作文赞扬老师的作文精选20篇.docx
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作文赞扬老师的作文精选20篇
[作文]赞扬老师的作文（精选20篇）
赞扬老师的作文
赞扬老师的作文
（一）：
赞美你，老师
老师的爱是纯洁的，是伟大的。
她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵；她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们完美的将来，为了祖国的强大。
当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。
是阿！
成功在于付出。
老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水阿！
老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。
老师，您对我们的付出，我们无以回报。
老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您望见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。
当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已不见在雨中，您是多么无私呀！
老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路；老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切！
赞扬老师的作文
（二）：
赞美老师
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。
她，就是我的语文老师——周老师。
周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课十分投入。
老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。
以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，此刻我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。
周老师十分的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。
有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。
周老师是辛勤的园丁，而我就是秀丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，但是我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天空上的文曲星下凡来教我们一样。
每当我望见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：
周老师，您好！
阿，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
阿！
老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。
我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
赞扬老师的作文（三）：
谢谢您，老师
时光荏苒，岁月如梭。
小学六年的完美时光一晃而去，但有一件事情却深深埋藏于我的大脑深处。
记得那还是刚上一年级的时候，新的校园，新的环境，不断触动着我的记忆，每一天过得开心极了。
一天早晨离家的时候，妈妈叫我带上伞，我瞧了瞧窗外明晃晃的阳光，满不在意地回答了一句：
“我才不怕晒呢……”背着书包快乐地向校园走去，把妈妈的叮嘱抛到了九霄云外。
下午快要放学的时候，天空突然暗了下来，紧之后乌云密布，雨点儿似乎都挤着往外跑。
我一瞧这突变的天气，心里暗暗叫苦，只好乞求老天千万不要下雨。
但很不幸的，当放学铃声响起的时候，窗外下起了瓢泼大雨，并雷声大作，我只好一个人在教室里焦急地跺来跺去。
这时，赵老师走了进来，关切地问道：
“金宝，你怎样还不回家呀？
”“我……我等一下我的同学……”我嗫嚅地说完这句话立刻低下了头，双手不断地搓弄着衣角。
“是没有带伞吧？
”“我……”“来，这天老师多带了一把雨伞，你拿去！
”说完，赵老师就把她手中的雨伞递给了我。
我撑着赵老师的雨伞，走出了校门，心里暗暗自责今早没有听妈妈的话，还倔强地回答她：
我才不怕晒呢！
其实我明白那是妈妈担心这天要下雨，而叮嘱我带上雨伞，可我却因为懒惰而“潇洒”地拒绝了。
蓦然，在雨中我发现了一个熟悉的身影——赵老师。
她用双手拿着文件夹顶在头上，在雨中奔跑着……狂风和暴雨拍打着她羸弱的身躯，望着她湿透了的后背渐行远去，我霎时明白，老师，您哪有多带一把雨伞阿？
泪水迷蒙了我的双眼，我哽咽着挣扎着，抱着雨伞奔向老师不见的方向，却什么也看不见……
风声，雨声，交杂在一齐。
老师，我只想对你说一声：
“谢谢您，老师！
”
赞扬老师的作文（四）：
老师点燃了期望的光芒
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。
感谢您，我的英语郑老师！
感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自我的人。
你用事实向我们证明：
学习并不是一种负担，而是一种快乐和职责，一把通向我们从未知到达天地的钥匙。
您教会我们用自我的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——郑老师，您是一个我们能永久信赖的人，你让我们明白：
只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——郑老师，是您让我明白：
我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好！
或许你讲课的每个细节随着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永久保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。
是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们务必自我做出选取。
您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最后，再次祝您教师节快乐！
赞扬老师的作文（五）：
感恩老师
老师是我们学习路上的明灯，为我们指引方向；老师是一位向导，带我们走完美的未来；老师是一缕阳光为我照亮前方的黑暗，老师是一盏指路明灯照向通往知识殿堂的道路……
老师是一位辛勤的园丁。
用知识滋润我们的心田，让我们在学习环境中茁壮成长！
让每个学生都能爱上学习，帮我们改正点点滴滴的错误，每一个词每一句话我们都铭记于心，老师是我们心目中的榜样，因为不管再苦再累也都要坚持给我们上课，我们的父母每一天只带一个孩子，已经够辛苦的了，可老师却要带几十个孩子，而且每个孩子的性格还不一样，那老师的费出多大的心血！
老师不仅仅是辛勤的园丁，也是铿锵玫瑰。
老师每一天比我们来得早，走的晚，承受着工作的压力，和自己的烦恼，每一天夜不能眠，还要为我们批改练习册，认真做教案保证每个人都能听懂，每一天牵肠挂肚……但还是每一天脸上挂着笑容，那得多么的不容易呀！
我们还每一天说话，不守纪律，想想都觉得十分内疚。
如果我们不好好学习能对得起老师对你的用心么？
如果你不好好学习，能对得起老师对你的期望么？
如果你不好好学习，能对得起老师对你笑容么？
所以此刻要好好学习，才能对得起老师！
我们此刻必须要好好学习，珍惜此刻的完美时光，不要让老师失望，像我们完美的未来出发！
赞扬老师的作文（六）：
老师，您辛苦了！
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。
老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。
在我们即将毕业时，您为了让我们考上一所好的校园，您为了我们像一块海绵一样充分吸收水分”。
一有时间就给我们开小灶”，时常强压着某些同学学习。
不惜背上了法西斯”之类的称号。
尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着法西斯”的主角，但是我认为作为一名老师，她真正做到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您的爱最伟大，最无私，最神圣。
但是我们还不领情您的情，在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。
那时，您的丈夫生病住院了。
您本能够请假，在医院陪他。
但您却选取了留下来继续教我们，每一天校园医院两头奔。
最后，您的丈夫还是去世了。
您放心不下我们，仅仅休息了几天，又回到了我们中间。
在那段日子里您的头上又添了不少银丝。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。
居里夫人以前说过不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都就应饮水思源，就应记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。
”洛克认为感恩是精神上的一种宝藏。
”卢梭也说过没有感恩就没有真正的美德。
”
周末我回到了母校，校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化，老师鬓上的银丝仿佛又多了。
老师望见我来好象很开心，说我们这些学生又长高了，有些都快认不出来了。
我给两位老师各买了一份小小的礼物，它代表着我深深的祝福。
一向以来我们只懂得索取，不懂得感恩。
在第23个教师节即将到来的时刻，我想对所有尊敬的老师说一声老师，您辛苦了！
赞扬老师的作文（七）：
我心目中的好老师
老师，或许您已经快忘了我，可即便时光变迁，沧海化为桑田我也不会忘记您，因为您是我心目中的好老师。
老师，或许您不记得了。
四年级刚开学，我转了学，应对着陌生的环境、陌生的人，我心中的紧张好似一座巍峨的五指山重重地压在我的心头。
可那时，您来了，只是对我微微一笑，便好似唐僧接了五指山的封印，令我不由得放松下来。
记得那一次小测试，我由于背得不用心，什么也没记住。
时间一分一秒地过去，我也心急如焚。
抬头一看，您正在缓缓踱步，且刚好背对着我。
我心里一动，边偷偷用眼瞄着您，一边将左手悄悄伸进了抽屉里，不断摸索着。
最后，我摸到了课本。
我用手抓住课本边缘，缓缓地抽了出来。
正当我俯下身子，准备偷偷看课本时，您却忽然转过身来，两道鹰隼似的目光注视着我。
我心中一惊，立刻重新把课本送了回去，还做贼心虚地低下了头，红着脸，不敢直视您的目光。
是您，在我克制不住自己时，及时制止了我。
您对我十分关心，不仅仅关心我的学习，还很注重我的素质培养。
一次献词活动，您明明白我水平不行，可还是选了我。
我水平差，您就帮我一遍又一遍地练。
“表情太僵硬了，微笑一下。
”“动作自然些，放松，别紧张。
”直到此刻，我的耳边还依旧回响着您的声音。
到了致词的那一天，我依旧练得不怎样样，心中很紧张。
你在台下冲我握拳，露出一个鼓励的微笑。
这一笑，令我心中的紧张烟消云散。
我竟超常发挥，取得了好效果。
您温柔、体贴、善良，是我心目中的好老师！
赞扬老师的作文（八）：
赞美老师
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。
这就是你—一名光荣的人民教师！
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。
从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。
每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。
你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。
你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！
小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。
从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。
上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。
你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。
为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。
就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。
把知识留下来，把精彩送别人。
这就是你，我敬爱的人民教师！
你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手，久久不愿松开。
当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。
一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：
我自豪，我是人民教师！
赞扬老师的作文（九）：
不辞辛苦的老师
我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是老师用生命的火炬不辞辛苦的照亮了我们前进的道路。
老师是最平凡的职业之一，也是最伟大，最神圣的职业之一。
老师不辞辛苦的为我们付出，有事我们却身在福中不知福，没有真正的理解老师的一番苦心。
老师为我们付出，不求回报，但我们如果真要报答就奋发图强，尽自己所能认真学习。
这是老师最喜欢看到的，也是对老师最好的报答。
滴水之恩，当涌泉相报。
认真学习，报给老师的好比是一片汪洋！
我的小学数学老师——胡老师当之无愧称得上好老师。
他虽然年龄已高，但任然有一股干劲，不辞辛苦的工作，放弃自己的午间休息的时间为我们辅导，课间也总是能看到他教学生解题的背阴。
就这样年复一年，日复一日。
无特殊状况外他未曾间断过一日的为我们辅导。
胡老师常常为我们忙的刚坐在椅子上，头刚刚碰到椅背就睡着啦，但只消一会儿胡老师便醒啦。
有次问他，您为什么醒这么快？
胡老师说：
“怕睡久了，落了你们的辅导。
”胡老师就是这样，但我们却未听他道过苦。
全中国1500万位老师不辞辛苦的教导着3亿青少年，这是多么繁重而辛苦的工作！
但他们却未曾退缩，因为他们明白，只有在他们忠心的教导下我们才能长身体，长知识，长才干，健康成长，最终成为有用之才，为国家，为社会做出贡献。
阳光教授孟二冬——大红的毛衣，深灰的暖帽，舒展的面庞，和蔼的笑容，闪烁的星眸，这，就是孟二冬教授。
2004年3月，孟二冬主动要求加入了北京大学对新疆石河子大学的支教队伍，开始在新疆石河子大学中文系任教。
3月8日是孟老师到新疆讲课的第二周，他的嗓子开始沙哑，还经常伴着剧烈咳嗽。
同学们发现，课堂上孟老师的声音越来越微弱，不得不用起麦克风。
尽管这样，孟老师没有休息一天，一丝不苟地完成了8周共80学时的教学任务。
4月26日上午，新疆石河子大学中文系唐代文学课教室里座无虚席，这是孟老师在新疆的最后一课。
他每讲一句话都十分困难为了吸一口气，他都要剧烈地咳嗽，仿佛要把五脏六腑都咳出来，尽管这样他还是坚持讲完了最后一节课。
课后孟老师被送进了医院，诊断结果是食管恶性肿瘤。
他——宴才宏得知自己是肝癌晚期仍平静的给前去看望他的学生讲解难题。
她——石秋杰在去世前的一个月，她还去实验室指导学生。
直到去世前的48小时，石老师还在争分夺秒地为她的研究生修改毕业论文。
这样的老师，不顾自己的健康，带病坚持讲完最后一节课。
这样的老师，怎样不值得我们敬佩，我们赞扬。
老师站在三尺讲台上为我们传授知识。
洒落的粉笔沫，染白了他们的黑发；办公桌前的台灯，照老了他们的颜容；一批批的学生，压弯了他们的腰。
同学们，请由你而起，汇集亿万青少年的声音，向我们敬爱的老师，向伟大的筑梦人致敬，让我们发自内心的道一声：
师您好！
您老辛苦了！
赞扬老师的作文（十）：
赞美老师
要说我的老师，故事可多了。
然而去年校园艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。
记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。
但是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。
静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地透过了预赛进入决赛，但是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。
正在我担心因此而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜：
我看已很不错了，挺有期望的，此刻以记为主，保养好喉咙。
接过西瓜霜我暗下决心：
必须要得个好名次，才不负恩师的厚望。
比赛时间最后到了。
走上台的那一刻，我紧张极了。
站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎样演讲完的。
很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，简单地走下台。
令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师充满了感激。
我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。
并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，但是在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，但是自从接了我们这个60多人一班的班级以后状况就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。
尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。
可我在这方面十分自私，心胸十分狭窄。
初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的杰作，它伤透了老师的心。
它不仅仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。
只因为老师把爱施加给了每个人，我硬把那时成绩下降的原因分给了老师，写了许多荒唐的佳句，使老师云里雾里，只记得当时老师的脸是涨红的。
这无疑是对她的不理解与不信任。
但她并没有骂我，而是向我解释，解除误会。
为此我十分后悔，害怕老师从此不理我，害怕……总之，心里像是打翻了五味瓶……
事隔一年，在这一年里，已经否定了我当时的害怕更加肯定了老师的师德。
初二，又一次演讲赛来临了。
我以为是上次的《论老师》的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。
这次，老师却很公平，比较分析后，各有长处。
最后，这个机会还是给了我。
这使我喜出望外，更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次。
我对老师这种无私的精神激动不已。
可比赛结果我却名落孙山，我很悲哀，觉得很对不起老师对我的期望。
而老师的安慰让我既感激又愧疚。
心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答老师的殷殷期望。
透过这点点滴滴，老师在我脑海中的印象就仿佛一个水洼融入了越来越多的水滴，越来越大，越来越深……
我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千万万个老师中的一员，这个水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的，自古以来，老师这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定。
正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。
但是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明；还像一阵风，吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰，使它飞往更辉煌的明天。
我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德，好好学习，为了祖国的明天一齐努力吧！
赞扬老师的作文（十一）：
幕后的演员——老师
记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方；题目与作者的姓名都早忘了，可资料却记忆犹新。
既不是一本小说，也不是一篇散文，只是一篇极短小的文言文。
讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境个性贫寒，就连煮饭用的米都没有。
一位学生得知这个状况后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿理解，让他带回。
就读到那里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。
为什么这位老师不愿意理解？
为什么他不领情还要训斥这位学生？
嫌少吗？
还是其他什么？
我想了好长时间才想通：
那位老师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。
难道不是吗？
当然也许老师顾念的更多。
初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声，起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发现外面干干的，在好奇心的驱使下我们跑出宿舍，———惊呆了。
房屋上直往下漏水，水势个性大，我们吓得退回了宿舍。
期盼着水停。
可等了10分钟水也没见小，惊慌之下我将电话打给了班主任，说明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后说：
“宿舍里有垃圾袋吗？
用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根慢慢下楼，注意阿！
”我点了点头便于大家一同出发了。
打着伞，一个搀着一个慢慢下楼去。
不久后便到了教室，此时老师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担心，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟发抖的老师，鼻子一酸，眼睛里仿佛有什么东西要掉下来。
我走到教室门口，刚到，老师就一个劲的问个没完，“是否有摔跤阿？
”“此刻冷吗？
”“水大吗？
”“有人受伤了吗？
”……我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让老师担心，我忍了又忍，最后没让它掉下来。
有一种情，虽不像亲情那般无法断裂，却完美得胜似亲情；有一种爱，不需要甜言蜜语的灌溉，却生长的无比旺盛，这就是师生情，师生爱。
没有原因，没有理由，只有付出，没有回报，辛勤的老师永久扮演着幕后演员的主角。
光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知；学习的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。
请不要再只注重外在了，幕后的也是美的！
“幕后的演员”，值得感恩，值得赞扬。
赞扬老师的作文（十二）：
老师你是伟大的
老师，多谢您！
多谢您为我们付出的担心、为我们付出的汗水、为我们付出的岁月。
老师你是伟大的，无私地为我们奉献出这一切的一切，为我们铺设一条正义无暇的道路，为我们讲解人生的坎坷，更是能够传授知识给我们的老师了。
多谢您！
差不多每次上课的时候，我们有时不听话、不做作业、不做笔记、不听课的时候。
你就会训斥我们，我们更离谱时，还会顶撞您，或许那时我们就应是没有理解你为什么会骂我们把！
但是每次想起的时候。
都会体悟到你为什么会骂我们，所以；从今以后都会好好的学习，不会这样的顽皮，不听话。
我们更是就应尊敬您，让您减轻对我们的负担和担心。
老师您犹如一把钥匙，为我们开启知识的大门，让我们在这广阔无际的海洋中遨游，让我们在那里吸取着丰富的知识。
老师您犹如一根蜡烛，为我们点亮了纯洁的心灵，让我们永久走在正义的道路中，让我们不为生活中的种种挫折所困倒。
虽然这都是书写的，但并不代表我心里全部的话，所以我们会用行动来表现出我们的感谢，所以最好的礼物就是用优秀的成绩来报答您对我们的栽培和您对我们付出的岁月。
老师，多谢您；祝您身体健康、教师节快乐。
赞扬老师的作文（十三）：
赞美老师
师恩浓浓，师恩难忘。
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的主角，相信你不会忘记在你的一生中以前有一些人，一度成为你生活中十分重要的，而最终成为你永生难忘的。
他们以前教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们以前把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，
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