尊敬师长活动总结.docx
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尊敬师长活动总结
尊敬师长活动总结
篇一：
尊师活动总结
《尊师重教，感念师恩》活动总结
十一月，温馨的一个月，是我校开展尊敬师长，感念师恩的一个月。
在这特殊的一个月里，我校按照上级有关部门的文件精神开展了一系列“感念师恩”的活动，现将活动情况总结如下：
一、精心组织，宣传到位
在接到中心校文件的通知后，我校领导高度重视，精心安排。
由学校少先队制订了详细可行的活动方案，并向全校师生发出了尊师重教倡议书，唤醒全体学生对老师的感激之情。
一是在全校范围内开展了一次“感念师恩”的主题班会，让学生时常怀着一颗感恩之心尊重自己的老师。
二是各校利用国旗下讲话，黑板报等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，并对活动开展过程中涌现出的先进个人及集体及时进行通报表扬。
全方位向学生进行宣传发动，号召全体学生立刻行动起来，用自己的实际行动加入到尊师的队伍当中来。
二、形式多样，注重实效
我校全体师生在学校政教处的统一安排下立足自身实际，搞特色活动，取得了实效。
1.组织好“开学第一课”。
我校组织高年级学生利用多媒体设备收看了“开学第一课”，让全体学生懂得今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜今天的幸福；同时引导学生以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验。
2.组织一次主题宣传活动。
我校充分利用板报、国旗下讲话等，开展了一次“感念师恩，爱在我心”主题宣传活动。
集中宣
传了优秀教师的感人事迹，让全体学生了解教师工作的辛苦和伟大，营造和谐的校园环境和尊师重教的社会氛围。
3.上好一节主题班队会。
我校组织各班级在活动期间开展一次“尊师重教，感念师恩”主题班队会，通过本次班队会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，热情讴歌教师工作的崇高和伟大，明白尊师重教的重要性和必要性。
使同学们明确怎样做才是尊师，培养学生尊师敬师的意识。
从而激发同学们对老师的热爱之情，尊敬老师，努力向上。
使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
通过本次班会老师和学生的互动同乐，让师生了解到前所未有的彼此，增进彼此的信任，友谊和交流。
使大家感受到班级体的团结和欢乐。
用讲历史上闻名的尊师重教的故事、朗诵《弟子规》、唱感恩歌曲等多种形式激发学生的感恩情怀。
4.我校在每周一上午课间操，开展让全体学生给老师行鞠躬礼，说“谢谢您，老师。
老师，辛苦了”，还请学生代表给老师送上一束花。
三、成效显著，意义深远
在此次活动中，我校及时总结活动中的典型，收集了较多的图片、学生作品。
通过此次活动，同学们懂得了尊师重教的重要意义，从而更加尊重老师，尊重老师的劳动，也让同学们更好地
体验到了小学生活的丰富多彩。
在本次活动中，全体同学积极参与到活动中来，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结和谐的校园气氛，在学生养成了良好习惯
XX年11月28日
篇二：
“尊敬老师做文明队员”活动总结
“尊敬老师做文明队员”活动总结
六
（1）班
教师节到来之际，根据德育处安排和本班实际，以此作为重要的教育契机，组织队员开展了“尊敬老师做文明队员”主题教育等活动，让队员了解教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理，现将活动总结如下：
1、“感恩在心，回报于行”主题班会
我班召开“感恩在心，回报于行”主题班会。
班级以多种形式对学生开展了感恩教育，有的同学讲述汶川地震中一个个教师的感人事迹；有的同学以美丽的诗句、动听的歌曲等文艺节目形式来庆祝教师节。
主题班会活动让学生们与老师的心更近了。
2、“尊师重教”手抄报
学生们创作的手抄报内容丰富，设计新颖，质量较高，根据内容要求、版面设计等条件，选出的5份优秀手抄报。
此次手抄报活动的开展拉近了师生间的距离，寸纸之中尽显学生们浓浓的爱师深情。
3、“敬师卡”制作活动
我班学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡。
学生们有的将贺卡制作成憨态可掬的卡通狗、有的制作成笑容灿烂的娃娃脸、有的制作成火箭。
班主任将学生们制作的敬师卡在班级展板上进行了展示。
张张小卡片都叙说着学生对老师的感恩之情。
4、“敬师歌飘满园”活动
在教师节前后两周里，我们通过表达学生对教师晨会课、班队课让学生通过唱赞颂老师的歌曲，让一首首抒情的歌曲来表达自己的心声，歌声飘扬在校园上空，也回荡在老师心间。
学生们在歌曲声中书声更琅琅，老师们在歌曲声中红笔更飞扬。
5、“老师，我想对您说”写感恩信寄真情活动
我班学生在教师节期间组织开展了一次写感恩信寄真情活动。
当一封封热情洋溢的信来到老师们的手中时，我们的老师被感动了，平时学生们想对老师说的真心话都通过信件进行了倾述，老师们通过字里行间也了解了学生们的内心世界。
庆祝教师节系列活动的开展让每位老师都感受到了节日的温馨，让每位学生都通过深刻领会了“爱与责任”的内涵――感受真爱，学会感恩；承担责任，懂得回报。
篇三：
开展学会感恩、尊敬师长教育实践活动总结
开展“学会感恩、尊敬师长”教育实践活动总结
通过开展尊敬师长，学会感恩活动，培养了学生孝敬父母，尊敬师长，关爱社会，报效祖国的优良品质；提高了学生服务社会，建设祖国必须具备的思想道德素质，加强了学生思想道德建设；践行了社会主义荣辱观，弘扬了中华民族传统美德，现就活动开展的具体情况总结如下：
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的班集体。
心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。
心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。
感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。
心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。
感激不只是一种心情，而是一种素质。
不仅要心存感激，还要学会感恩。
同学们，通过感恩教育实践活动，采取有力措施，培养学生养成学会感恩，尊敬师长、团结同学的良好习惯。
自从开展“感恩教育”活动以来，加深了师生之间的了解，增强了师生之间的理解，有利于教师课上的教学活动的开展和实施。
使学生在学习成绩上有不同程度的提高，逐渐形成了教和学的良性循环，为教学成绩的提高提供了良好的基础。
同学对“感恩教育”的理解加深了，行为表现进步明显，成为了学生之间加深友谊的有利保证，班级内部的矛盾
显著减少，同学间的友情日益加深，班级的凝聚力加强。
学校开展的感恩教育活动，真正陶冶了学生的情操。
作为学校德育工作的一部分，对于学生道德品质的教育和培养，需要一个系统地要求和一个长期的过程。
建设班级感恩教育，营造育人氛围。
要结合实际，从学生实际情况出发，努力加强班级感恩教育建设，在班级中创设合理、健康的人文和自然环境，不断提升班级的文化品位，形成良好的班风、班纪和学风，积极开展“感恩教育”创建活动。
重学生的个体健康发展和班级共同进步是今后我校德育工作的最终方向，也是学校德育工作的最终目标。
篇四：
“尊敬师长之星”总结
张容宸同学9月份刚刚升入小学，但已经有良好的学习和生活习惯。
尤其在尊敬师长方面表现特别突出。
具体表现有：
1.礼貌谦虚：
与老师相遇时能够主动打招呼，从不视而不见或故意躲开。
并能够礼让先行。
看见老师手里提着比较多的东西时，总是主动上前帮忙。
和老师谈话时站姿端正，对老师的话不理解时，也非常谦虚地向老师请教。
2.勤劳热心：
张容宸同学总是能够帮助老师做自己力所能及的劳动。
开学前便积极参与打扫教室，拖地，擦桌椅……干得认真仔细；平时在课下也总是和同学一起帮老师搬东西，帮老师倒水，帮老师擦桌子、椅子；如果值日生忘了，也会及时帮助擦好黑板。
有时放学后也会留下来帮助老师打扫教室卫生。
3.勤奋感恩：
他深知老师的不容易，明白老师对自己和同学们的辛勤付出，看到下课时老师总是抓紧时间批改他们的作业，放学后总是很晚回家精心备课，他明白认真学习才是对老师最好的回报。
所以上课总是认真听讲，积极举手回答问题，勤学善思，在学习上从来不让老师操心。
作为一名刚刚入学的小学生，张容宸身上表现出的尊师重教的品质值得肯定与表扬。
播种一种习惯，就会收获一种性格，播种一种性格，就会收获一种命运。
良好的习惯加之顽强的性格，相信张容宸同学会成为一个对社会、对国家有用的人。
篇五：
感恩师长活动总结doc
感谢恩师活动总结
为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
大力开展感恩老师教育活动，让学生在活动中学会感恩老师，受到了很好的教育效果。
我班的感恩老师活动总结如下：
一、开好主题班会。
通过主题班队会，学生了解了老师的辛劳，更加热爱老师，孝敬老师，感恩老师。
同时，通过开展此项活动，加强了师生交流，增进了师生感情，改善了师生关系。
通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事（感情付出），牢记两个感恩节（教师节、老师的生日），设计一项感恩作业
二、唱好一首感恩老师歌曲。
通过主题对会和音乐课，教唱感恩老师的歌曲《我爱米兰》，做到了熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。
三、完成一套感恩作业
（1）开展“给老师写一封信（打一个电话）”活动，与老师说说心里话，感谢老师养育之恩。
（2）、对老师说一句谢语，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
（3）、为老师做一件实事，为老师做一件小事的服务活动。
（4）开展感恩卡制作活动：
自制一张送给老师的感恩卡。
（5）开展了一次以“感恩老师”为主题的手抄报制作比赛。
（6）组织一次“我为老师献首诗”诗朗诵会，并进行评比。
四、展示成果，表彰先进
在学校开展的《感恩师长》活动中，我班举行了"感激，老师"主题队会上，队会上，张莉佳和舒冬梅同学的诗歌朗诵《老师，好》，抑扬顿挫、声情并茂；杨明焱等同学讲述的老师关心自己的故事，饱含深情、令人感动；全班同学吟唱的歌曲《我爱米兰》，婉转动听、沁入心田；袁祥等同学带来的伟人们尊敬老师的故事更是让人深受启发。
最后，大围绕"平时应该怎样尊敬老师"展开了热烈的讨论，并各抒己见，也决心将尊敬老师的表现落实到行动中去。
队会即将结束，辅导员我作了总结：
“同学们，从这次队会，感受到了你们的一颗感恩、理解、尊重老师的心。
”本次队会活动的举行抒发了学生对老师的感激之情，激励了学生更加热爱老师、尊敬老师，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
大一致决定以后爱老师、敬老师就要从小事做起，从点滴做起
，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
总之，通过一个月的感恩教师活动，学生学会了向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
篇六：
尊师重教活动总结
尊师重教活动总结
固城乡中心小学德育处
在教师节来临之际我校举行了尊师重教主题活动。
在校领导的关心下，在德育处全体教师的努力下，在全体学生的积极配合下，活动取得了圆满的成功，达到了预期的目的。
尊师重教是我们中华民族的传统美德，也是我们学校必须践行校园美德之一。
学校的主体是学生和老师，学生尊敬师长，老师重视教学，这才是学校的灵魂之所在。
学生是社会未来的栋梁，老师是辛勤的园丁和人类灵魂的工程师。
通过这次主题活动使得我校的师生更加清楚了自己的任务和使命，因此有效的促进了教学等各项工作的进步。
在活动中我们采取了实践活动与尊师重教相关典故相结合的方式，使得活动进行的有声有色。
通过活动的举行，我校的师生关系更加和谐、融洽！
当然，活动中还存在真许多缺陷和不足之处，我们将虚心接受领导的批评和指教并通过各种渠道不断学习，以提高自身的能力，争取把相关活动搞得更上一层楼
XX年9月12日
篇七：
感恩师长活动总结
“迎世博迎亚运讲文明树新风”文明礼仪活动——“感恩师长”教育活动总结根据“迎世博迎亚运讲文明树新风”文明礼仪教育活动的要求，联系当前我校实际，经研究，决定从XX年3月28日到XX年6月30日，在我校中开展以“感恩师长”为主题的感恩教育活动，现将开展情况总结如下：
一、活动主题和口号：
主题：
感恩师长
口号：
1、感恩从心开始，让爱充满人间
2、永怀感恩之心，常做感恩之事
二、目标达成：
1、让学生了解“感恩师长”具体内涵，懂得这种品德是小学生的重要思想素质。
了解师长为自己付出的艰辛，懂得感激和报答师长。
2、培养“感恩师长”的感情，激发崇尚关爱、尊敬老师的精神，保持不讲不尊敬老师的话，不做让老师烦恼的事。
3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到老师对自己的爱,引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，教育学生从小有一颗感恩的心。
4、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的老师，进而实现爱的传递，把爱老师、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
5、把感恩教育作为创建“校园文化年”的一个重要内容。
精心策划教育的内容、方式方法，增强针对性、实效性。
确保通过教育活动，使全校师生都受教育、都有感悟、修正自己的行为、提高自己修养。
三、活动开展
1．统一思想，提高认识。
各职能部门及所有教职工要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，充分认识开展感恩教育是加强学生思想道德建设的重要途径。
要积极组织，认真开展活动，不断增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和积极性。
2．明确目标，扎实推进。
各职能部门及所有教职工要按照实施方案，以活动为载体，加强宣传教育。
各班要结合学生实际，重点围绕1－2个主题，精心组织，认真开展好丰富多彩的教育活动，形成特色，打造品牌。
要在活动中不断发现和培养典型，树立榜样，扎扎实实地推进活动的顺利开展。
3．加强领导，精心组织。
“感恩教育”活动是一项长期的工作，涉及面广，工作难度大，各职能部门及所有教职工一定要高度重视。
通过周密的计划和部署、切实的措施和行动、经常的督促与检查，确保活动顺利进行，力争在培养学生感恩意识方面有新突破。
要强化活动的组织协调和检查督导。
4．加强宣传，营造氛围。
要全方位地进行“感恩教育”的宣传发动，营造开展活动的强大气势。
要加强感恩文化建设，让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶，加强学科“感恩教育”的渗透，让学生在课堂教学中得到感恩教育的洗礼，实现学校感恩教育在操作模式上的丰富性和多元化。
五、活动过程：
1、4月进行活动启动仪式，并对学生进行感恩师长教育。
2、征集感恩师长优秀征文，并刊登在碧野报上，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果，让校园处处充满爱的温馨、时时涌动着感恩的暖流。
3、感恩教师“三个一”活动：
（各个班从“三个一”活动中任选一项参加。
要求认真发动，积极准备，保证活动效果。
）
4、开展“感恩师长，点亮真情”演讲比赛，让学生认识到，我们的成长，离不开老师教诲，要铭记老师的教诲之恩。
5、开展感恩卡制作活动：
制作送给师长的感恩卡，向师长说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
红谷滩新区凤凰学校
XX年6月
篇八：
尊师守纪团日活动总结
“尊师律己”主题活动总结
本月的团日活动的主题为“尊师律己”。
首先，团支书与团员们商定用演讲的形式来开展本次活动，演讲内容包括自己对“尊师律己”的看法和以后应该怎样做到“尊师律己”。
然后，团支书督促团员们把300字的演讲稿写好，并一一查阅。
接着，团支书与班主任协商后，决定在9月26日举行活动。
团日活动开始后，团支书先宣布本月的团日活动为“尊师律己”并发表自己的演讲，然后请团员们一一演讲，待所有团员演讲后，团支书对团员们的演讲进行点评并作了小结，宣布本次团日活动结束。
自从团支书宣布本月活动为“尊师律己”后，团员们都非常积极主动的参加，以身作则，并明白自己是共青团员，必须在同学们面前起带头规范作用。
在学校要尊敬老师，上课要仔细听讲，每天要认真完成老师布置的作业。
在学校要比同学们更要严格要求自己，绝不做有关不尊重老师的行为，违反《中学生守则》和学校校规的行为。
我支部团员活动参与率为100%，大家都非常积极地参与本次的团日活动。
本次活动让团员们知道了，尊敬老师自古以来就是我们中华民族的传统美德，我们应该将其传承下去。
首先，我们要在礼仪上尊重老师，见到老师问好这是基本的礼仪，还要做到不与老师发生争吵，老师批评我们时不顶撞老师，如果老师错了，应该课下解决。
其次，我们要尊重老师的劳动。
课堂上认真听讲，积极思考。
要以进取的心态，严谨的风格去完成老师布置的任务。
要有创新意识，向老师的教学提出建议。
本次活动还让团员们知道了，我们不但要遵守学校的规则还要遵守法律法规，严以律己在我们的职中生涯或以后的人生是多么的重要。
我们作为刚刚来到贸易职业中学的学生，很多事情都不了解不知道，自我约束能力还很差，本月的团日活动有利于团员们在刚刚开学的时候就做到尊敬老师，严以律己。
在一开始就明白自己应该做什么，不应该做什么。
我们要从现在开始，从生活中的一点一滴开始，改正我们以前不好的习惯，在学校尊敬老师，严以律己，为我们三年的职中生涯做一个好的开始。
篇九：
板桥中学学会感恩尊敬师长道德教育实践活动总结
板桥中学学会感恩尊敬师长道德教育实践活动总结为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，巩固和深化“知荣辱、树新风、我行动”未成年人主题教育实践活动成果，进一步丰富德育内容，教育引导全校学生从小学会感恩，尊敬师长，弘扬中华传统美德，树立良好道德风尚，结合学校实际，就我校开展学会感恩尊敬师长道德教育实践活动总结如下。
一、提高认识，深化活动内容和目标
本次活动，学校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中小学德育纲要》和《中小学德育工作规程》为指针，结合我校实际，以“感恩教育”为突破口，发挥“感恩教育”的优势，突出“感恩教育”的重点，提高认识，统一思想，形成了良好的工作氛围。
为了切实提高“感恩教育”水平，学校科学制定“感恩教育”计划，精心设计“感恩教育”活动，努力深化“感恩教育”内容，细化活动内容和目标，培养对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，培育良好的心理品质，塑造健全的人格，不断提高全校学生思想道德素质。
感恩社会。
教育学生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，感悟今天幸福生活的来之不易，树立正确的人生观、价值观和世界观，激发和增强“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
感恩父母。
要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。
感恩师长。
要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身为父”的观念。
感恩同学。
要感谢同学、朋友的真切关爱帮助，促进互助互爱；学会包容，赢得友谊。
感恩自然。
要感谢大自然的赐予，热爱祖国的一草一木，树立环保意识、节约意识。
二、开展的主要活动
1、在家庭，积极开展“小手牵大手，家校文明共创”人活动。
要求未成年人自己的事情自己做、自己的学习自己管，自己的责任自己尽，培养自理、自立能力；教育未成年人孝敬父母、尊敬长辈，提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、为父母过生日、吃饭等父母、好菜让父母、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；教育未成年人学会理财，记录压岁钱的支出使用，不挑吃穿，珍惜粮食，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；积极建立学习型家庭，加强家长与子女的沟通交流，共同学习，努力营造和谐、快乐的学习氛围，为子女做出好榜样。
2、在学校，开展“感恩从我做起，尊师伴我成长”活动。
加强未成年人伦理、心理、生理教育，引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，互学互爱，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等方式，培养关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强诚信意识、合作意识。
3、在全校师生中开展思想教育大洗脑活动。
学校狠抓师生学习教育，结合每周政治学习，引导广大教职工认真学习社会主义荣辱观相关论述。
同时深化课堂主渠道，结合主题班队会、国旗下演讲、专题讲座、文明礼仪宣讲、印发宣传材料等活动，狠抓学生的文明礼仪教育和养成教育，引导学生树立良好的文明行为和文明习惯。
开展“知荣辱、树新风、我行动”国旗下系列演讲活动，倡导尊敬师长，感恩父母，组织召开主题班队会100多场次，通过丰富多彩的形式广泛宣传感恩常识，落实文明礼仪规范，鞭挞陈规陋习，引导广大师生增强自觉性和主动性，弘扬遵
守礼仪规范，礼貌待人、健康文明的良好风气。
在活动中，注重长效工作机制的建立和完善，把经常性的宣传鼓劲贯彻始终，把经常性的批评教育贯彻始终。
通过学风建设和常规检查周评比，表扬好的方面，指出存在的问题，做到学有榜样，比有目标，赶有方向。
4、广泛开展尊师感恩伴我行系列活动。
学校结合庆祝建国60周年、“道德教育实践月”、第七个“公民道德宣传日”和全国第六个中小学“弘扬和培育民族精神活动月”活动等，精心设计活动载体，扎实组织开展教育实践活动，并及时总结交流推广典型经验，推动活动深入开展。
（1）唱好一组感恩歌曲
学校精心筛选并向学生推荐《感恩的心》等感恩歌曲11首，利用校园广播和音乐课，教唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。
（2）读好一组亲情文章
语文组根据学生的年龄特点，精心选择《让中学生学会感恩老师的100故事》等一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富学生情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。
（3）完成一套感恩作业
结合学校每学期开展的“1+x”假日争星活动，要求每位学生给老师送一个节目，开展“我们来当一天班主任”的体验活动，为教师送上一张感恩的贺卡，为父母师长做一个感恩的事，通过一整套的感恩的完成，学生尊敬师长，感恩父母的感情得到了升华。
（4）开展“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会
学校充分利用家长会等有利时机，请学生家长向学生讲述他们养育孩子的艰辛、对孩子的希望、对孩子的关爱之情和孩子令他们感动的事的班会或级会。
使学生体会父母的艰辛和不易，激起学生感谢父母的养育之恩。
二〇〇九年十一月三十日
篇十：
教师节活动总结
经济管理系XX年教师节
活动总结
经管系党总支
年9月22
XX日
大力营造尊师重教的浓厚社会氛围，对于培养大学生良好的公民道德素养和社会责任感，进一步帮助学生将感恩之情转化为回报老师、回报父母、回报他人、回报社会的自觉行动，引导大学生真正体会“感恩于心·回报于行”的深刻内涵，弘扬和践行社会主义价值观具有特殊而重要的意义。
XX年的教师节是中国第三十个教师节。
九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。
尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，号召各院系开展庆祝活动。
为了弘扬尊师重教的传统美德，表达莘莘学子对老师的浓浓情
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