本溪市学年下期末考试 七年级语.docx

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本溪市学年下期末考试七年级语

本溪市2008~2009学年（下）期末考试

七年级语文试卷

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一、积累和运用（满分30分）

1．请将下面的名言抄写在方格内，书写请用正楷，力求美观。

（2分）

滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

2．请选出加点字注音完全正确的一项。

（）（2分）

A．蜷伏quán嗔视chēn赢弱yíng戛然而止jiá

B．怂恿sǒng供养gòng匍匐fǔ锲而不舍qiè

C．创伤chuāng遒劲qiú角斗jué毛骨悚然sǒng

D．羁绊jī渺远miáo吞噬shì浑身解数xiè

3．读下面的语段，完成

（1）-（3）小题。

（3分）

突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着闲熟的跳跃技巧，在半大

斑羚从最高点往下jiàngluò（）的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。

老斑羚的跳

跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚的蹄下时，刚好处在

跳跃弧线的最高点，就像两艘字宙飞船在空中完成了对接一样。

半犬斑羚的四只蹄子

在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下

坠的身体奇迹般地再度升高。

（1）请改正语段中的一个错别字。

________________改_______________

（2）请按拼音写出恰当的词语，词语写在下面横线上。

______________________

（3）解释加点成语“略胜一筹”的意思。

_______________________________________________________________________

4．请改正下面两个病句，每句改一处，改在原句上。

（2分）

（1）女孩子们唱着各种本地悦耳好听的山歌。

（2）旅行，从不要考虑自己的目的地，应在乎的是沿途的风景。

5．有人想象，组成雨后彩虹的七种颜色有一次争论，它们都说自己是世界上最重要的，其中红色说：

“我是热情之色，是我让世界有了热。

想想火焰吧，我是火焰的化身，我给世界注入能量!

没有我，地球将会是一片凄凉。

”请你想象一下其它几种颜色会如何说。

请选出一种颜色，模仿红色说话的形式，替它写出辩辞。

（3分）

6．在电视节目中，我们常常会看到明星访谈节目，有时明星会与喜欢自己的观众面对面地交流如果你参加了这样的节目，主持人把难得的与明星对话的机会给了你，让你向明星请教一个关于成长或成才方面的问题，你将说些什么?

把你要说的话写在下面。

不少于50字。

（3分）

7．请选出对《昆虫记》介绍有误的一项。

（）（2分）

A。

《昆虫记》共十卷，是法国博物学家法布尔的传世佳作。

B．《昆虫记》主要介绍昆虫的生活和习性，其中也记述自己对昆虫韵观察过程和方法。

C．《昆虫记》是～部文学经典，其中有着细致入微的形象刻画、生动活泼的语言、自然亲切的情感。

D.《昆虫记》每卷中对昆虫的介绍都是按昆虫的分类归类介绍的，一般一卷中介绍两三类昆虫。

8．请选出文学常识表述有误的一项。

（）（2分）

A．《聊斋志异》，其中“志”的意思是记，本书作者是清代的蒲松龄。

B．《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作，其中有许多神话材料。

C．茨威格，英国作家，他曾深情地向全世界讲述了自己的同胞为实现首批到达南极点这一探险目的而做出巨大牺牲的故事。

D．《猫》写了家里三次养猫的经历，作者是我国现代作家、学者、。

翻译家郑振铎。

9．古诗文默写填空。

（8分）

（1）天倾西北，__________________；地不满东南，_________________。

（2）海内存知己，______________________。

（3）念天地之悠悠，______________________。

（4）______________________，松柏有本性。

（5）人生在世不称意，______________________。

（6）无言独上西楼，月如钩。

______________________。

（7）碧云天，黄叶地，______________________，______________________。

（8）______________________。

，自缘身在最高层。

10．按照语句后的提示选择恰当的词语填空，使语句完整。

（3分）

（1）生气，就是拿别人的过错来________________自己。

（填动词）

（2）宁可________________自乐，不可浊富多忧。

（填形容词）

（3）谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，________________短暂。

（填名词）。

二、阅读（满分加分）

阅读下面三段选文，完成文后的问题。

（一）

京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已．众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

11．解释加点词的意思。

（4分）

会______________________乳______________________

是______________________毕______________________

12．将画线语句翻译成现代汉语。

（2分）

13．选文中口技艺人表演的是一个怎样的场景?

请概括回答。

（2分）

14．请你就选文的内容谈谈什么是口技。

（2）

（二）

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。

过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

⑤月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。

回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

⑥不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。

他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

15．读第①段，说明平桥村的孩子们有什么特点，并说明作者刻画孩子们的形象时主要用了哪种刻画人物的方法。

（4分）

16．第②段和第⑥段两个画线的比喻句换一下位置好不好?

为什么?

（4分）

17．选文第④段中加点词“真”有什么表达作用?

（3分）

18．“我”离开赵庄后，回望戏台时，“疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看”，我为什么会产生这样的心理?

（4分）

（三）

①它还在丑陋地生长着。

②它是我上星期从路边捡回来的一盆菊花，当时它歪倒在路边，不知是哪个调皮的孩子把盆踢破了，土散落一地，这菊花就那么狼狈地躺着，斜睨着这个秋风袭来的世界。

我见不得破败，顿生爱怜之心，于是将它带回家，准备养着。

③回到家，与其说是“养”，例不如说是“闲置”。

因为待我拿回家细瞧，才发现它是如此的丑陋；嶙峋的枝干，好几枝都折断了；花蕊开得七零八落，毫无章法和序列，一点也找不到“冲天香阵透长安”的霸气扣豪爽；枝干上顶着干巴的几片蔫蔫的叶子，像吃了败仗的兵，毫无生机，怪不得被别人遗弃呢!

④把这丑陋的东西放置在阳台上，与我精心调养的迎春、海棠摆在一起，实在是有点煞风景，我便索性把它放在阳台最不起眼的角落，与那些漂亮的花隔开，省得它瞅人家漂亮产生自卑。

就这样，我渐渐淡忘了它，只是偶尔记起时，给它浇点水，除此之外，也就懒得搭理了。

任它自己挣扎去吧。

⑤直到那一天，它用它的顽强打动了我。

⑥那一天，可以说是我的黑色星期五，数学考试一败涂地，复杂的化学题让我感受兵败如山倒的难堪，英语作业的错误频频犯境，我的天空风愁云残雨满地。

面对种种不如意，我仰天长叹。

⑦月光如牛奶一般洒进屋子，一阵睡意袭上心头．转身刚想离云，忽然，一阵扑鼻的香味飘然而至，好清新啊!

我疑惑了，海棠已经枝残花败，迎春还娇羞待放，哪儿来的香气?

⑧我寻香而去，呈现在我眼前的竟是那盆丑陋的菊花．不!

它已经不再丑陋，相反却长得年轻力壮。

葳蕤（weirui）盎然了。

它往日的颓败已经烟消云散，散发出的是一种昂扬的生命活力。

借着月光望去，丝丝菊瓣自然下垂，犹如一条条金丝带：

中间的花蕊清晰可见，娇羞迷人；饱满的叶片倔强地向上拧着……

⑨看着，看着，我心里突然平静了，菊花的顽强与坚韧已经把我折服了．_________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

⑩我小心翼翼地捧起它，将它安放在最显眼的位置，然后打起精神重新回到书桌前。

银色的月光下，那盆菊花熠熠生辉。

纵使它华容落尽，也是我心中一朵永远铿锵的不败之花。

19．选文中的“菊”是个坚强的形象，菊的坚强表现在哪里7．请概括回答。

（3分）

20．请在第⑨段的横线上补写出作者此时的感悟。

不少于40字。

（3分）．

21．读选文第⑩段，谈谈“我”将菊花“安放在最显眼的位置”的原因。

（3分）

22．请具体分析选文⑤段在文章结构上的作用。

（3分）

23．请给选文拟一个恰当的题目，并请说明你这样拟题的原因。

（3分）

附加题

24．读下面的文言文，完成文后的问题。

魏文侯（战国时魏国国君）与虞人（掌管山林范围打猎的官）期猎。

是日，饮酒乐，天雨。

文侯将出，左右曰：

“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?

”文侯曰：

“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉?

”乃往，身自罢之．魏于是乎始强。

（1）请用自己的话概述出本文的事情。

（3分）

（2）魏文侯是个怎样的人?

（2分）

三、作文（满分30分）

“逞能”，读chenggneng，意思是去做自己做不到的事。

其实人人都有逞能的经历。

请以“逞能则能”为题目，写一篇不少于500字的文章，文体不限。

文字书写工整美观，另加2分。

100

200

300

400

500

600

七年级语文试题参考答案及评分标准

一、1．抄写错一字，扣1分；扣到2分为止；书写不工整，扣1分。

2．C

3．

（1）“闲”改“娴”1分。

（2）降落1分。

（3）解释完全正确，1分。

4．

（1）第一种改法：

删去“悦耳”或“好听”，第二种改法：

将“各种”移到“本地”后边。

（2）删去“从”。

两题各1分。

5．能说明所选颜色的特征，1分；说明这种颜色对世界的重要性，1分；第一人称、拟人的修辞方法，1分。

语句不通顺，扣1分。

6．对主持人表示感谢，1分；正确地提出问题，1分；表示对明星的请求和谢意，1分。

7．D

8．C

9．每小题1分，有错字不得分。

10．每小题按规定词性填出恰当的词语，1分。

例：

（1）“惩罚”

（2）“清贫”（3）生命

二、11．会：

适逢，正赶上。

乳：

喂奶。

是：

这。

毕：

全，都。

12．全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了！

意思全面、正确，满分；意思不完整，酌情扣分。

13．深夜里，一家四口人陆续醒来。

意思对即可。

14．口技是人用嘴里发出的声音去模仿世上各种声音，1分；并通过这些声音的组合变化来展现一定的情景的艺术，1分。

15．平桥村的孩子撑船技艺高、热情（淳朴）、乐观（活泼），三点各1分。

刻画孩子们的方法：

动作描写，1分。

16．不好。

因为：

第一：

第②段中的比喻句写“我”在船上看河两岸的山时的感觉，主要突出了船行速度之快，1分；能衬托出“我”去看戏时急切兴奋的心情，1分；第二：

第⑥段中的比喻句主要写“我”在船上对归航的船和船上的孩子的形象的感受，突出行进中的航船形象的美好，1分；第三：

第②段中的比喻句符合去看戏时天色还不很晚，还能看出周围的景色这个时间，第⑥段中的比喻句符合夜深看不到周围的景物这个时间，1分。

17．“真”与前面“我”误将渔火和松林当成赵庄相照应，1分；表达“我”在期盼中见到赵庄的欣喜之情，2分。

18．“我”回望时看到戏台很美，听到悠扬的横笛；“我”总觉得“社戏”中一定有我没看到的好的节目，所以疑心老旦进去了，2分。

“我”是一个内向、内心丰富的人；当时夜已经深了，“我”也已经很麻烦平桥村的孩子们了，所以不好意思说，2分。

19．第一：

菊在被摔坏了枝干和花蕊、离了泥土躺在地上之后，还能活下来。

第二：

在少有照管的情况下带着伤生长着。

第三：

在艰难的生长之后，全心全意地开花、变强壮、变美丽。

各1分。

20．补写的内容是感悟，感悟的内容与菊的坚强和自己的处境有关，2分；感悟与上下文结合自然，1分。

语句不通顺，扣1分。

21．因为菊花开放得很美好，1分；；因为此时“我”对经历磨难仍生机勃勃的菊满怀敬意，1分；“我”想让它在“我”的眼前时刻给“我”警示，1分。

22．起了承上启下的过渡作用，1分。

承接上文“我”对“菊”的忽视，引出下文对菊的美好形象的描绘和“我”对此时的菊的感受，1分；使上下文衔接得自然顺畅，1分。

23．拟出恰当的题目，1分；准确说明拟题的一条理由，2分。

题目和理由不搭配，理由不得分。

附加题：

24．魏文侯与一个管山林的打猎的官相约去打猎，1分；约好的那个日子下雨了，文侯还和左右的人喝酒，大家劝他不去赴约，1分；文侯按约定去赴约了，1分。

25．平易、守信的人。

“平易”和“守信”各1分。

三、作文评分标准

一类文（27—30分）切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。

二类文（21—26分）较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，结构较完整，有条理。

三类文（18—20分）基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺，（病句不超过6个），有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。

四类文（17分以下）不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多，（病句超过7个），错别字较多，不成篇。