北师大版学年高中英语选修七同步检测Unit 19 Language191含答案.docx

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北师大版学年高中英语选修七同步检测Unit19Language191含答案

03课后演练提能

[夯实·基础知识]

Ⅰ.单词拼写

1．He________（折叠）thetableupandbegantocleantheroom.

答案：

folded

2．Idoubt________（准确性）oftheinformationthegirloffered.

答案：

accuracy

3．Theprisoneriseagerfor________（自由）．

答案：

liberty

4．Iam________（感谢的）forwhatyouhavedoneforme.

答案：

thankful

5．Hecanspeak________（流利的）English.

答案：

fluent

6．Setyourself________（目标）andstudyhardfromnowon.

答案：

targets

7．Hetookoverthecompanyinthe________（不在）ofhisfather.

答案：

absence

8．Imust________（调整）mytable;it'snotcomfortable.

答案：

adjust

9．Thecar________（加速）toovertakearedone.

答案：

accelerated

10．IthinkIcan________（保证）youeverythingyouneedwhenyouarriveatBeijing.

答案：

guarantee

Ⅱ.选词填空

taketheformof；whether...or...；getdownto；adequatefor；ofhighquality

1．Automaticsavewillbe________almosteverybody.

答案：

adequatefor

2．Itissaidthatthetrainingthistimewill________discussionandlectures.

答案：

taketheformof

3．Thisrefrigeratoris________andisnotexpensiveeither.

答案：

ofhighquality

4．That'senoughfun！

Let's________working.

答案：

getdownto

5．Thesecretarylayawakeallnightwondering________toleave________stay.

答案：

whether;or

Ⅲ.翻译句子

1．有人预言那个地区即将发生地震。

_______________________________________________________

答案：

Itwaspredictedthatanearthquakewouldimmediatelybreakoutinthatarea.

2．现在告诉他事实是没有用的。

_______________________________________________________

答案：

There'snopoint（in）tellinghimthetruthatpresent.

3．我们队能赢得这次比赛的机会很大。

_______________________________________________________

答案：

Thechancesthatourteamcanwinthematcharegreat.

4．这就意味着我们将在雨中再等两个小时。

_______________________________________________________

答案：

Whatthismeansisthatwewillwaitforanothertwohoursintherain.

5．不管你是留还是去，我都不在乎。

_______________________________________________________

答案：

Whetheryoustayorleave,Idon'tcaremuch.

Ⅳ.单句语法填空（不多于3个单词）

1．IcanremembermychildhoodwhenI________（surround）byloveandkindness.

答案：

wassurrounded　“I”与“surround”之间为被动关系，故用被动语态；结合“mychildhood”可知应用一般过去时。

2．Youcan'tseethroughthetelescopeuntilitisadjusted________youreyes.

答案：

to　“adjust”调整，与介词“to”搭配使用。

句意：

直到根据你的眼睛调整好望远镜，你才能通过望远镜观看。

3．Inthe________（absent）ofproof，thepolicecouldnottakeactionagainsttheman.

答案：

absence　“intheabsenceof”由于缺少……，固定短语。

句意：

由于缺少证据，警方不能对那个人采取行动。

4．Itdoesn'tmatter________youturnrightorleftatthecrossing—bothroadsleadtothepark.

答案：

whether　句意：

在十字路口无论你向右拐还是向左拐都无所谓，两条路都通往公园。

“whether...or...”无论……还是……。

5．Theimportantthinginlifeistohaveagreataim,andthedetermination________（attain）it.

答案：

toattain　不定式作定语，修饰“determination”。

句意：

人生中重要的事情就是有一个伟大的目标及实现这个目标的决心。

6．Neither________（fluent）noraccuracyiseasytocomebyinlearningaforeignlanguage.

答案：

fluency　名词形式作主语，与“accuracy”形式一致。

“fluency”n.流利度。

7．Hewasalways________fromschool,andhis________annoyedtheteacherverymuch.（absence）

答案：

absent;absence　第一个空处形容词作表语，“beabsentfrom”缺席；第二个空处形容词性物主代词后接名词形式。

8．Theoldcitywallsstill________thecityofPingyao;inotherwords,thecityofPingyaoisstill________bytheoldcitywalls.（surround）

答案：

surround;surrounded　第一个空处“Theoldcitywalls”和“surround”之间为主动关系，且叙述现在的情况，故用一般现在时；第二个空处用过去分词与“is”构成被动语态。

9．Hedevoteshistimetothe________ofknowledge;andafteryearsofhardwork,hehas________alot.（acquire）

答案：

acquisition;acquired　第一个空处，定冠词后用名词形式；第二个空处用过去分词与“has”构成现在完成时。

10．Pleasekeepus________（inform）ofyourdecisionandwewillactaccordingly.

答案：

informed　“us”与“inform（告知）”之间为被动关系，故用过去分词形式作宾补。

[提升·实战能力]

Ⅴ.完形填空

MyparentstookmetoCaféMarol,asmallrestaurantnearourhomeinMumbai,fordinneronenight.Aswechatted,having__1__ourdinner,awaitercameby,watchedus__2__andleft.

Thentherestaurantownerdidthesamething.Their__3__behavior

mademymotherverynervous__4__shesuggestedweleave.However,myfatherdecidedto__5__.Justthentheownerreturned.“Didyou__6__anythingaboutayearago？

”heasked.“Yes？

”Mymotherfelt__7__.“Oh，welostagoldring.”

Oneeveningmorethanayearearlier,we'dgonetovisitmyuncle,a__8__，who'djuststartedwork.Onourwayback

we'd__9__atthisrestaurantforasnack（点心）.Thenextday,asmymotherwasgettingmereadyforschool,she__10__thatthegoldringIworewas__11__.MyparentsandI__12__ourcar.Myunclechecked

thehospital,butitwasn'tthere.

“Yes,agoldring！

”therestaurantowner__13__，smiling.“Thewaiterwho__14__yourtableafteryoulefthandeditover

tome.”Theownerhadthenkeptthe__15__attherestaurantforafewdays,hopingsomebodywouldcomeforit.Whennobody__16__，SajidNedaria,theowner,tookithometo__17__it.Healsotoldthe__18__tokeepaneyeoutfor

thecustomers

whomighthavelostit.Thewaiterhadbeenfollowinghis__19__！

Wegotmygoldringbackthenextday.Myfather__20__themwarmly,andMr.Nedariasaid，“Weshouldlivewithapurpose

.”

语篇导读：

大约一年前作者和家人去餐馆吃饭时无意中丢了一枚金戒指。

一年后他们再去那家餐馆吃饭时，侍者和老板认出了他们，并将一直保存着的戒指还给了他们。

1．A.prepared　　　　　　B．ordered

C．broughtD．changed

答案：

B　根据第一段首句和常识可知，到餐馆吃饭应该是先点（order）菜，然后边聊天边等着上菜。

2．A.disappointedlyB．happily

C．carefullyD．proudly

答案：

C　根据下文可知，侍者怀疑作者一家就是丢失金戒指的客人，所以他仔细地（carefully）看了看他们。

3．A.strangeB．violent

C．secretD．foolish

答案：

A　侍者从作者他们的桌旁路过，仔细看了看他们，然后走了，接着餐馆老板也是如此，他们的行为很奇怪（strange）。

4．A.soB．but

C．becauseD．though

答案：

A　分析句子的逻辑关系可知，他们奇怪的行为让作者的母亲非常紧张，所以（so）她建议离开。

5．A.tryB．run

C．speakD．stay

答案：

D　根据上文中的However可知，作者的父亲却决定留下来（stay）。

6．A.buyB．lose

C．borrowD．choose

答案：

B　结合下文作者母亲的回答可知，老板问作者一家大约一年前是否“丢”过什么东西。

7．A.satisfiedB．tired

C．boredD．amazed

答案：

D　作者的母亲之前还因老板和侍者奇怪的行为感到紧张，老板问的问题让她有点惊奇，故选amazed。

8．A.lawyerB．policeman

C．teacherD．doctor

答案：

D　根据第二段末尾的“Myunclecheckedthehospital...”可推知，此处指作者的叔叔是一个刚工作的医生（doctor）。

9．A.stoppedB．talked

C．workedD．finished

答案：

A　在回家的途中，作者他们停下来，在这家餐馆吃点心。

10．A.foundB．explained

C．provedD．believed

答案：

A　第一段提到丢了金戒指，所以此处指在第二天母亲要送作者上学时，“发现”作者手上戴的戒指丢了。

11．A.differentB．missing

C．familiarD．ordinary

答案：

B　母亲发现作者戴的金戒指不见了。

“missing”找不到的，丢失的。

12．A.droveB．repaired

C．searchedD．washed

答案：

C　发现金戒指丢了之后，作者和父母在车里找了一遍，故用search。

13．A.promisedB．answered

C．repeatedD．suggested

答案：

C　第一段最后一句作者母亲提到丢了一个金戒指，所以此处指餐馆老板笑着将“一个金戒指”又重复（repeat）了一遍。

并没有人向餐馆老板提出问题，故此处不用answer。

14．A.movedB．cleaned

C．bookedD．set

答案：

B　根据常识可知，顾客用完餐之后，侍者会清理（clean）餐桌。

15．A.carB．table

C．menuD．ring

答案：

D　上文多次提到戒指丢失了，所以此处指餐馆老板把侍者交给他的戒指（ring）放在了餐馆里。

16．A.showedupB．gotoff

C．watchedoutD．playedaround

答案：

A　根据下文中的tookithome可推知，一直没有人出现（showup）在餐馆，找寻丢失的戒指。

17．A.checkB．keep

C．shareD．wear

答案：

B　没有人前来认领戒指，餐馆老板就把戒指保存（keep）在了家里。

18．A.ownerB．guest

C．waiterD．cook

答案：

C　上文提到是侍者发现了戒指，所以此处老板让“侍者”留心看着丢失戒指的顾客是否会前来。

“keepaneyeoutforsb.”留神某人。

19．A.treatmentB．argument

C．instructionD．example

答案：

C　第一段中提到侍者细心地发现了丢失戒指的客人，故他应该遵从了老板的指示（instruction）。

20．A.invitedB．accepted

C．welcomedD．thanked

答案：

D　侍者和餐馆老板一直在寻找丢失金戒指的人，所以作者的父亲非常感谢（thank）他们。

Ⅵ.阅读理解

BabySignLanguagecomesfromaverycuriousobservationthatthechildrenofdeafparentsareabletocommunicateearlierthanthechildrenofhearingparents.Thefirstknownpersontoremarkon

thisoddity

isWilliamDwightWhitney,a19thcenturyAmericanLinguist.Heremarkedonthesuperiorcommunicationabilitiesofthechildrenofthedeaf.Thesechildren,despitehavingwhatmightbeconsideredacommunicationhandicap

andparentsthatdidnotspeak,learnedtospeak.Theywerealsoobservedtobeonasimilarspeakingdevelopmentpathasthechildrenofhearingparents.Whitneydidnottakeitmuchfurtherthanthatandthiscuriositywasleftlargelyuninvestigatedformorethanacenturyuntilitwasrediscoveredinthe1970s.

Dr.JosephGarcia,thenanASLinterpreter,wasthefirsttotakethenextstep.Dr.Garcianoticedthatthechildrenofhisdeaffriendswerecommunicatingwith

theirparentsasearlyassixmonthsoldusingsignlanguageandhadsubstantial

vocabulariesasearlyasninemonthsold.

Thisisunexpectedsincemostchildrendon'tstartsayingtheirfirstfewwordsuntiltwelvemonthsoldandwillstillhaveaverysmallvocabularyattwoyearsold.

Ataroundthesametime,ProfessorLindaAcredolonoticedherdaughtermakingbasicsigns.WorkingwithherresearchpartnerattheUniversityofCalifornia（SanDiego）,ProfessorSusanGoodwyn,thepairbeganteachingthebabymoresigns.Togethertheywonthefirstofaseriesof

NIHgrantstostudythephenomenon.Overthenext20yearsAcredoloandGoodwynconductedthefirstcomprehensiveBabySignLanguageresearch.Theseexperimentsshowedthetremendous

benefitsofBabySignLanguageinachild'sdevelopment.

In1998,thefirstBabySignLanguageprogramintendedfor

thechildrenofhearingparentswasconductedbyKimberleeWhaleyattheInfantToddlerLaboratoryatOhioStateUniversity.Infantsasyoungas9monthsoldandtheirteachersbegantolearntousesomesignsfromtheAmericanSignLanguagetocommunicatewitheachother.

语篇导读：

文章介绍了婴儿身体语言的发展历史。

Whitney最早阐述了对婴儿身体语言的看法。

之后婴儿身体语言的发展经历了不同的发展时期，直到1998年，Whaley发明了一套婴儿身体语言教学系统。

1．WhatmaybeWhitney'sresultofresearch?

A．Bothdeafandhearingparentsareclever.

B．Thechildrencanlearntocommunicateearly.

C．Thehearingparentsaregoodatspeaking.

D．Thedeafparentscancommunicatewithothers.

答案：

B　细节理解题。

根据第一段第一句和第二句可知，Whitney研究的结果是孩子很早就具备交际的能力。

2．WhenJosephGarcianoticedhisdeaffriendscommunicatewiththeirchildrenwell,he________.

A．askedforsomeadvicefromthem

B．begantoteachhischildrentospeak

C．encouragedhischildrentousesignlanguage

D．continuedWhitney'sresearchonlanguage

答案：

D　细节理解题。

根据第二段第一句可知，JosephGarcia把Whitney的研究继续了下去。

3．WhohavedevelopedBabySignLanguagemuchfurther?

A．AcredoloandWhitney.

B．