整理历史与社会学系老师工作总结.docx

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整理历史与社会学系老师工作总结

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\fanwencaijitwo\结婚纪念祝福短信.doc历史与社会学系老师工作总结

转眼间一个学期已经过去，回想过去的一个学期，往事历历在目，回忆往事收获颇多，过去的一个学期，在和同事、和学生的相处过程中，发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，通过总结我认识到，做好学生思想政治教育工作，培养高素质的学生，是我们辅导员工作第一位的使命和责任。

要做好学生工作，就要求我们辅导员要做到以学生为本，就是从一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的立场和角度出发去开展工作，真正做到急学生之所急，办学生之所盼，要做到想学生之所想，成为大学生的良师益友，做好大学生健康成才的指导者和引路人。

通过一个学期的工作，我充分地认识到辅导员是连接教师与学生的桥梁和纽带，在整个的教学过程当中起着重要的作用。

过去的一个学期中，在院系领导关怀和支持下,我比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。

在此我把自己过去一个学期的工作作如下总结：

一、思想方面：

作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，更应该做到为人师表。

在工作中，我很注重自己的思想理论的学习，时时关注时事，刻刻注意大局，力求使自己的思想能够紧跟时局。

在自我学习的同时，我还积极做好学生的思想政治工作，我经常深入学生宿舍和班级，加强与学生的交流，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。

123二、新生教育工作：

1、思政教育，提升觉悟。

抓住2018级新生入学的机遇，对新生进行集中的思想政治教育，有利于加强对新生的管理和提高新生的思想政治觉悟。

以党的教育、集体主义教育、理想教育为核心的思想政治教育是必要的，也具有重大的意义。

我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。

2、从心出发，开展心理辅导。

初入大学，新生面临的是一个陌生的学习生活环境，从心理上需要一个大的转变，而能否尽快适应这个新的环境，将影响学生今后四年乃至整个人生。

为了使新生尽快实现三个转变，即从中学到大学的转变、从青少年到成人的转变、从被动学习到主动学习的转变，心理辅导既是需要，也有其必要的意义，为此，我为他们举办了一次心理讲座，从同学们的反映来看，收到了很好的效果。

3、为了丰富新生的文化生活，我组织开展了各种新式新颖的文体活动，通过这些活动，即锻炼了新生的能力，有展示了他们的才华，使他们的各个反面都得到了全面的提升，积极配合学校的大学生教育工作。

三、毕业生工作

1、点亮灯塔，明辨方位。

认真做好毕业生就业指导和就业观念的转变工作。

对学生的就业动员分三个阶段进行。

第一阶段在新生入学期间，重点是目标分解。

通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同时指明目标和努力方向，将三年的任务分解到每一个学年，实行目标管理，使新生入学后就有一个明确的目标和方向。

第二阶段放在二年级，重点是准确定位。

对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立高职升学的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些奖证，为就业作好充分的准备。

同学们基本上能找准定位。

第三阶段的就业动员工作放在三年级上学期，重点是降低学生期望值，合理定位。

动员会内容：

进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。

介绍上一届毕业生的就业情况，包括联系方式。

分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。

教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现的较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。

特别指出现在学生中存在的一次择业定终生的误区，树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。

为了帮助毕业生更快的、更好的适应目前的就业形势，正确认识和处理在就业过程中可能出现的问题，我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告会等方式，积极引导毕业生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，逐步更新学生在就业过程中的观念，避免期望值过高现象的现象。

在对于用人单位的选择上做到不再将目光仅仅放在国有企业上，应当考虑实际情况先就业再择业。

此外有意识的增强学生的就业心理素质。

择业是双向选择的过程，在此过程中难免会有遭遇挫折的时候，引导学生用积极的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生及时调整心态，建立信心。

对学生如何抓住机会、参加面试以及如何签约一一作了具体的指导。

对学生进行就业指导的过程就是对学生进行诚信教育的过程和抓学风建设的过程，明确告诉非毕业班的学生我们的作法，以此促进学风建设。

1232、促膝而谈，传道授业解惑也。

临毕业的学生会遇到感情、就业、家庭等方面的问题，通常存在心态不稳、定位不准、不善于表现自己等毛病，我通过向学生介绍目前就业形势及就业压力等，调整毕业生就业前的心态，组织开展毕业生座谈会，和个别同学交谈方式，引导毕业生积极投身生产实践第一线，解决学生定位问题，通过求职信、个人简历制作及面试过程常见问题的介绍以及在招聘现场如何表现自己，帮助学生解除内心的困惑，帮助学生顺利走向社会，增强学生自信心，成功的推销自己，毕业生就业能力普遍提高。

四、存在的不足：

我通过一个学期的努力工作，取得了一定的成绩，也为以后的工作积累了一些经验，得到了学校领导和学员的一致认可，但在工作的同时，也暴露出些许的不足之处。

由于忙于大量事务性工作，自身理论研究成果不足。

还存在经验不足的问题，工作中也有许多不尽人意的地方，在今后的工作中，我一定戒骄戒躁，多学习、多借鉴别人好的工作方法，使本职工作更上一层楼！

五、总结

时间悄然飞逝，一个多学期过去了，我的辅导员工作到了总结的时候，具体的实践就算是到此为止，但实践感言，言而未完，辅导工作，完又未完，一切的都还要继续，路还在延展……

123

“两会”成为了三月份社会关注的焦点，“两会”是我们在生活中应该加以了解的，因为它次次会议、条条议案都是围绕如何提高人民生活水平，如何让我们的国家更加富强、社会更加和谐。

作为一名当代大学生，一名预备党员，我也随时关注的“两会”的动向，努力使自己融入其中，无时无刻不关注着国家政策，发展的方向。

明确自己的责任和义务，是自己积极向上，努力奋斗。

“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。

每年3月份“两会”先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年会议称X届X次会议。

“两会”召开的意义在于：

将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央，“两会”代表是代表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。

2、加快推进保障性安居工程，要把保障基本需求与引导合理消费结合起来，从中国人多地少的基本国情出发，多提供小户型、齐功能、质量可靠的住房。

要大力发展公共租赁住房，大幅度提升公租房在保障房中的比例，满足居民住房租赁需求，形成梯度消费的合理模式。

3、加大政策支持力度是保障性安居工程建设的前提条件。

要大幅增加并及早下达中央和地方财政资金，减免相关税费，合理确定公租房租金水平，引导银行贷款和社会投资，多渠道筹集建设资金，保证资金不留缺口。

对公租房等保障性安居工程建设用地按规定实行划拨方式，并增加普通商品住房建设供地。

2，关于“女性如厕难”的话题，近日引起4位人大代表的关注。

代表认为，从男女实际的如厕时间来计算，公厕男女蹲位按1：

1设计，是不符合现实生活需要的，应该“女大于男”。

这个平时不引起大家关心的小问题，却被代表作为议案在“两会”上提出，充分体现了代表们对女性人群的的关注与关怀。

作为一名大学生，不仅应该关注两会，更应时时关心时局，倾听民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看问题，力争做一个对社会有用的人。

作为一名在校的大学生，尤其是一名入党积极分子，在学好专业知识的同时也有责任和义务参与到“两会”会议精神的学习当中，积极的在思想，本领，作风上找差距，争取能够早日达到一名合格党员所要求的标准。

每年举行的两会可以使我在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求和工作方向，及时调整，准确修正自身工作方向。

通过学习两会精神，从而了解国际国内形势，认清大局，明辨是非，站对立场，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策。

在日常的生活工作学习中自觉践行两会精神，自觉履行学生干部应尽的义务，积极带动同学参与到两会精神的学习、讨论和实践中去。

家教之星风采大赛主持词

男：

尊敬的各位领导各位来宾

女：

亲爱的同学们大家

合：

晚上好

男：

欢迎大家如约来到第二届“家教之星风采大赛”的比赛现场。

女：

我们的“家教之星风采大赛”是由学生处贫困生救助指导中心主办，由贫困生救助指导中心家教部承办的，同时我们还要感谢E网通个人网站-------对本次大赛的大力支持。

男：

学生处贫困生救助指导中心家教部是为了进一步规范我校家教市场，增加贫困学生勤工俭学的机会而成立的，在各级领导和指导老师高洁老师的关心支持下，现在已经成为了学生与家长之间双向选择双向受益的桥梁。

女：

我们的“家教之星风采大赛”举办至今已经是第二届了，他已经成为一个同学们展示自己家教才能和风采的舞台。

此次大赛，我们在报名的百余名选手中层层筛选，最终有十名同学来到了我们的比赛现场。

男：

我们今天的比赛共分为自我介绍，家教演习，才艺展示，知识问答四个环节。

照例采用评委现场打分的形式，首先向大家介绍光临我们本次大赛的各位评委和嘉宾，他们是

女：

——————

男：

好，感谢各位评委和嘉宾老师的光临。

同时预祝今天的各位选手都能取得优异的成绩。

女：

下面我们的比赛正式开始。

首先我们进行的是自我介绍环节，有请我们的各位选手上场。

男：

在这里要向大家介绍一下我们自我介绍这个环节的评分规则，本环节总分-----分，请各位选手注意的是我们给每位选手的时间是---------分钟以内。

好，有请一号选手——

女：

好，感谢各位选手的精彩表现。

男：

哎，杨梓，如果你是一位家长的话，今天让你来为孩子选个家教，你对老师有什么要求？

女：

哎呀，要说起来做老师，我觉得还真不是件容易的事情。

道德品质啊，知识水平啊，沟通能力，语言表达能力等等都非常重要。

男：

看来你要是家长的话你还是蛮挑剔的，那我们这里今天也有十位家教老师，给你一个选择的机会，你准备怎么挑选啊？

女：

这可难不倒我，我知道家教部在推荐老师的时候都会进行试讲，那今天也让这十位老师试讲一下吧。

男：

好，那让我们进入下一个比赛环节——家教演习！

女：

首先有请一号选手——————

男：

————你好，在这里我要向你介绍一下我们家教演习这个环节的比赛规则，这个环节的总分是-----分，时间要控制在------分钟之内。

好，有请。

男：

好，感谢各位选手的精彩表现。

女：

哎彦青，刚才的家教演习，真的是让我觉得我们今天的这10为选手在家教上还真的是都有各自的绝招和长处。

男：

是啊如果让你在这10位老师当中选择一位你会选谁呢？

女：

你这可把我难住了，10位选手真的是都非常的优秀，这样吧，如果我有10个孩子的话那我一定把他们都请回家。

男：

我觉得这个更难。

不过我知道我们今天的10位选手不仅仅是在做老师这方面有自己的长处，同时呢，他们还给我们带来了各自的才艺展示。

女：

那我们更要赶紧来看看了，下面让我们进入才艺展示这个环节。

男：

我们才艺展示这个环节的总分是分，希望各位选手都会有精彩的表现。

有请1号选手。

女：

感谢各位选手的精彩表现，哎，彦青，我知道啊在我们贫困生救助指导中心家教部每学期初都会举行家教资格的考试。

男：

是啊，正因为是经过了严格的考试，所以我们这里的家教老师才非常出色，也才会赢得很多学生和家长的好评啊。

女：

不过我更关心的是考试的内容，据说有知识水平啊，语言表达，反应能力等等是吗？

男：

其实在今天我们的比赛现场我们也设置了这样一个环节，就是知识问答，相信你也可以在这个环节当中感受一下我们家教部的考试是怎样的。

女：

好的，一起进入知识问答。

男：

在知识问答这个环节当中，我们给每位选手3道问题其中一道知识题，一道能力题，是由选手在主持人的手中来选择。

女：

另外呢，我们今天在场的各位观众也都有向我们的选手发问的机会，每位选手都将回答一道观众提问，那么现场提问的观众呢，我们将有礼品赠送。

希望大家踊跃参与！

男：

再次感谢公司为我们提供的赞助。

女：

好，比赛开始，有请一号选手。

男：

朋友们，经过紧张激烈的比赛和我们各位评委的辛勤工作，我们的比赛进入到了最为激动人心的时刻。

女：

是啊我们今天的各个奖项到底花落谁家呢，让我们来一一揭晓——

男：

朋友们，随着各个奖项的尘埃落定，我们今天的比赛也要到此结束了

女：

再次感谢您与我们共度了这样一个美好的夜晚

男：

同时感谢各位评委老师以及贫困生救助指导中心全体成员的辛勤工作

女：

朋友们。

E网通个人网站杯家教之星风采大赛到此结束

合：

朋友们再见！