中考语文二轮专题考点针对训练任务型写作语言运用.docx
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中考语文二轮专题考点针对训练任务型写作语言运用
考点针对训练 任务型写作（语言运用）
（一）论述表达类
1.对下面材料中李奶奶的做法，你是否赞成？
请发表你的看法。
要求观点明确，理由充分，表达得体，120字左右。
（10分）
四川绵阳涪城的李启君老奶奶，今年75岁。
2015年开始，她自学12门汉语言专业课程并参加高考自学考试，5年时间通过了9门考试。
李奶奶高中时因肺结核休学失去高考机会，后又因各种原因难圆大学梦，直到2015年才下决心重圆梦想。
如今她的记忆力大不如前，视力严重下降，又得了类风湿性关节炎，住了两次院。
去年3门都没有通过，今年她计划复考2门。
（材料源于《新华每日电讯》2020年5月17日）
示例一：
我赞成李奶奶的做法。
李奶奶为了圆自己的大学梦，虽已高龄仍参加自学考试，这份勇气值得敬佩；李奶奶身体状况不佳，且有3门考试未通过，但她仍坚持复考，这份执著值得赞赏；不管考试成绩如何，李奶奶已经努力过了，这辈子也没有遗憾了，这种积极的生活态度值得学习。
示例二：
我不赞成李奶奶的做法。
李奶奶年老体衰，疾病缠身，不适合再参加自学考试，应以保养身体为重；考试不仅需要脑力，也要体力，李奶奶去年有3门考试没有通过，今后更不容易通过，即使坚持也可能是徒劳；学习的价值并不一定要通过自学考试来实现，李奶奶可以学习自娱，不必执著于自学考试。
2.根据要求完成下面小题。
（5分）
新冠肺炎疫情影响了我们的生活，人们的一些观念和习惯也发生了相应的变化，许多新的生活方式逐渐被更多的人接受，学校决定开展以“与时俱进，健康生活”为主题的综合性学习活动。
在班会上，同学们围绕“疫情期间生活方式的改变是否拉大了人与人之间的距离”这一话题展开了热烈的讨论，请就此话题表达你的观点和理由。
100～120字。
示例一：
我认为疫情期间生活方式的改变确实拉大了人与人之间的距离。
疫情期间，大家都被迫宅在家里，空间距离导致人和人之间的交往变少了，生活圈子不再有交集和交流，话题少了，那么疏远感自然就产生了，慢慢的交往的心也就淡了。
示例二：
我认为疫情期间生活方式的改变没有拉大人与人之间的距离。
虽然疫情期间大家都宅在家里，但是手机、网络同样能够让人们非常快速地联络。
并且疫情期间，很多人的工作停止了，反而有了更多的时间和家人、朋友去沟通，去互相深入了解，人和人之间的关系并没有因为不能见面而疏远。
示例三：
我认为应该辩证地看待这个问题。
疫情期间，几乎所有人都宅在家里，不能外出，不能聚会，一些表面上的朋友、无关紧要的朋友之间的关系确实会疏远，但是真正的朋友、家人反而因为这次生死攸关的疫情得到更多的重视，有了更多的了解和沟通，关系反而会近一些。
3.看下面几则热点新闻材料，谈谈你对“青年人应该崇拜什么人”这一问题的看法，并说出理由。
（4分）
为抗击疫情，84岁的国家卫健委高级别专家组组长、中国工程院院士、著名的呼吸病学专家钟南山一边建议公众“不要去武汉”，一边第一时间坐上赴武汉的高铁，奔向防疫第一线。
“在我的心中，我的爸爸就是英雄，就是明星，就是我一生的榜样。
”提起父亲，山东威海市城里中学的姜姝冰同学总是自豪满满，不仅因为父亲对自己的爱和教育，更因为新冠肺炎爆发后，父亲身披白色战袍逆流而上的举动。
疫情暴发后，国内许多明星纷纷携家带口出国避难，国外不少地方还出现了明星扎堆的“盛况”。
他们用在国内赚的钱在国外惬意地吃着牛排，喝着卡布奇诺，不时还悠闲地发个微博“你们还好吗”。
而当疫情被基本控制后，他们又纷纷跳了回来，准备继续捞金。
示例：
我们应该崇拜像钟南山专家、姜姝冰同学父亲一类的专家、医护人员等，理由是：
①他们把国家利益放在个人利益之上，心里想的首先是国家、集体、人民。
②他们有担当精神，能担当大任。
③他们在关键时刻能挺身而出，不顾个人危险。
4.复学后，学校提出要响应疫情防控常态化下的爱国卫生运动，你班举办了以“防疫有我，爱卫同行”为主题的班级活动，请完成下列任务。
（3分）
班委决定组织全班同学清洁校园周边环境。
某同学认为，打扫校外公共区域卫生是环卫工人的事，我们作为学生做好个人防护就可以了。
请写一段话说服这位同学积极参加这次班级活动，字数不超过80字。
示例：
你的看法也有一定的道理。
但在疫情防控常态化的情形下，做好个人防护是对每个公民最基本的要求，作为社会的一分子，我们每个人都应该有着强烈的社会责任感，这不仅仅是预防新冠病毒传播的要求，还是每个人应尽的义务。
（观点正确，言之成理即可。
）
5.网课期间，有关家长陪娃写作业的各种段子频出。
“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”“我上辈子造了什么孽，要辅导孩子写作业”……一句句吐槽戳中了家长们的痛处，激起了共鸣。
有人把陪娃写作业列入影响健康的“高危职业”，有人陪娃陪出了“新高度”，“顺便”拿下了教师资格证……面对这些，有人说家长就当“甩手掌柜”吧，也有人提出不支持家长过度参与，甚至充当老师角色的观点。
面对上述现象和看法，请你谈谈自己的观点，并简述理由，100字左右。
（8分）
示例一：
我认为家长不应过度参与孩子的作业。
家长的过度参与会让孩子产生很大的依赖性，丧失独立思考能力，还会对孩子的学习习惯形成误导，“反正爸爸妈妈会帮我把作业写完的”，不利于孩子自主学习能力的培养。
示例二：
我认为家长不能当“甩手掌柜”。
孩子写作业，家长要当一个陪伴者，要注重帮助孩子养成良好的学习习惯，同时还要引导孩子如何学习，提升孩子的学习兴趣和学习信心，尽可能让孩子独立完成，而不能放任不管。
（观点2分。
理由阐述6分，理由至少有2点，每点2分，语言表达2分。
）
6.根据要求，完成任务。
（8分）
今年2月初，由于受到新型冠状病毒疫情的严重影响，教育部决定全国大中小学延迟开学。
为了让学生“停课不停学”，很多学校开设了丰富多彩的线上教学课，广大学生面对线上教学课和线下课堂产生了不同的想法。
一方观点认为线下课堂比线上教学课更有优势，另一方观点认为线上教学课比线下课堂更有优势。
请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。
要求：
观点鲜明，论据充分，论述严密。
不得出现真实的校名、人名，字数在150字左右。
示例一：
我方认为，线下课堂比线上教学课更有优势。
线下课堂有同伴的影响，有现实的学习环境，更容易营造良好的学习氛围。
老师可以很好地了解学生的学习状态，并且及时予以提醒和纠正。
相比线上教学课要长时间面对电子产品进行学习，线下课堂对视力的影响更小。
所以我方认为，线下课堂比线上教学课更有优势。
示例二：
我方认为，线上教学课比线下课堂更有优势。
线上教学课内容基本都是干货，在同等时间内收获的知识更丰富。
线上教学课参与互动的面更广，有想法可以直接回复参与讨论。
线上教学课可以点播回放，对于当堂没有掌握的问题可以重新观看补充知识。
这些优势都是线下课堂所没有的。
所以我方认为线上教学课比线下课堂更有优势。
（观点鲜明2分，论证有力2分，思路清晰2分，语句连贯2分）
7.小A是901班的班长，在网课阶段，可谓尽心尽责，在班级家校群里经常发些督促话语（如图）。
但她最近非常苦恼，因为发在群里的消息很少有人回复，起不到任何效果，甚至同学们对她颇有微词。
请你结合她在群里的留言，对她进行劝告，100字左右。
（5分）
901班拼搏中考—家校联盟
示例：
小A，我特别能理解你的热心和严格。
但你在群里的发言也确有不妥之处。
首先，要考虑对象。
这是一个家校沟通群，群里有很多家长，你的火气除了发向同学也发向了家长，这是不合适的。
你动则@全体成员，迁怒所有同学，也是不合适的。
其次，你的语气生硬，连续使用反问句和“发火”的表情包，也容易引起同学们的不满情绪。
如果你能采用更加委婉提醒的方式，或者一对一地和同学们联系沟通，效果会更好。
（表达对小A的理解1分，指出问题3分，提出可操作的建议1分）
8.孔子终生爱好学习，处处强调学习的重要性，他说：
“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”他不但爱好学习，还有很多关于学习的论述，请你结合《论语》中关于“学习”的论述内容以及自身实际，进行扩展阐发，写一则议论性片段。
（5分）
要求：
①采用总分总的写作手法；②至少引用孔子关于学习的两处论述；③论点简要鲜明，论述有理有据；④150字左右。
示例：
我们在学习中应注重培养兴趣，善于思考。
孔子云：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”我们只有发自内心地以学习为乐趣，才能真正地学好学精。
孔子又言“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话阐明了要学思并重。
因此，在今后的学习中，我们既要好学、乐学，培养兴趣，也要会学，勤于思考。
（二）图（表）文转换类
1.如图是江源中学国学经典阅读现状调查数据饼状图，请仔细观察，写出你得出的结论。
（2分）
示例：
大多数学生阅读过一些国学经典，但并没有完整、深入阅读。
（意近即可）
2.（2020·内蒙古包头）根据漫画（如图），完成下面两题。
（10分）
（1）为这幅漫画拟一个标题。
（2）写一段话解说漫画的创作意图。
要求：
不能以“都是手机惹的祸”为标题；解说的字数不少于150字，文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
（1）示例：
保护视力，远离手机
（2）示例：
画面有一大一小两只老鼠，两只老鼠手里都拿着一部手机，说明手机已经在生活中被普遍应用。
两只老鼠的中间，是一幅视力检测表。
上边有清晰醒目的大大的“E”。
大老鼠手拿指示棒，指向最大的“E”，测试小老鼠的视力，小老鼠则前倾着身体努力识别，却依旧吃力，说明小老鼠的视力已经很差。
画面上方是一行文字“都是手机惹的祸”。
此漫画意在告诉我们：
保护视力，远离手机，已经成为孩子和家长都要认真对待和努力去做的事。
3.阅读下面的材料，根据要求回答问题。
（6分）
某校对初二年级学生就家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响进行了调查，结果如下：
对性格的影响
积极影响
无影响
消极影响
64%
34%
2%
对家庭关系的影响
积极影响
无影响
消极影响
72%
23%
5%
对学习的影响
积极影响
无影响
消极影响
32%
30%
38%
家务劳动对性格、家庭关系及学习有何影啊？
请结合上表，概括中学生对此问题认识的主要倾向。
要求：
不出现具体数据。
示例：
绝大多数初二学生认为，家务劳动对性格和家庭关系产生积极影响；超过1/3的学生认为家务劳动对学习产生消极影响（或不足1/3的学生认为家务劳动对学习产生积极影响）。
4.（2020·河南）大家都在为宣传推广“老家河南”文旅品牌献计献策，小化同学展示了自己仿照真实高铁票（图一）设计的一张宣传卡片（图二）。
请你结合活动主题，说说这张宣传卡片设计的巧妙之处。
要求：
观点明确，语句通顺，80字左右。
（5分）
图一图二
示例一：
构思新颖。
把宣传卡片设计成“回家专列”高铁票的样子，把“远方”设为出发站，把“老家河南”设为到达站，并用展开的书和“明月”“故乡”二词连接两个站点，巧妙地突出文化旅游特色。
示例二：
主题明确（富有情感）。
用“远方”“老家河南”“欢迎来到河南**”等表达欢迎远方朋友的热情；用“回家”“明月”“故乡”等引发人们的思乡之情，突出“老家河南”文化旅游主题。
示例三：
时代气息与文化意蕴巧妙融合。
把宣传卡片设计成高铁票的样子，配上二维码方便人们享受智慧文旅服务，有时代气息；卡片上“明月”“故乡”“老家河南”等词语和展开的书有文化意蕴，突出文化旅游主题。
6.下图是漫画《包“懒”》（作者：
朱慧卿）。
（4分）
（1）用生动的语言描绘画面内容。
画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承诺：
“喂饭我包了！
”爸爸一边拎起衣服一边说：
“穿衣我包了！
”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。
爷爷边跑过来边喊：
“穿袜子我包了！
”小孩便抬起右脚伸向爷爷。
奶奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：
“系鞋带我包了！
”
（2）漫画批评了_家长溺爱孩子_的社会现象。
6.下图是北斗导航系统图标，请结合构成要素解说设计意图。
（图标背景色为蓝色）（3分
）
示例：
图标采用圆形构型，象征“圆满”，与太极阴阳鱼共同蕴含了中国传统文化，深蓝色太空和浅蓝色地球代表航天事业。
北斗七星是自古时期人们用来辨识方位的依据，司南是中国古代发明的世界上最早的导航装置。
两者结合既彰显了中国古代科学技术成就，也寓意着卫星导航系统星地一体，同时还蕴含着中国自主卫星导航系统的名字——“北斗”；图中网络化的地球和上下中英文字则体现了北斗卫星系统开放兼容、服务全球的愿景。
7.6月6日是第25个全国爱眼日，某校组织了一次以“关注我们的视力”为主题的全校性主题班会活动，并要求同学们围绕主题搜集相关材料，请你根据下面提供的材料按要求完成活动任务。
（3分）
2017年—2019年全国中小学生近视情况调查统计表
调查年份
小学生近视患病率
初中生近视患病率
高中生近视患病率
2017年
37.1%
60.4%
69.8%
2018年
38.9%
65%
72.2%
2019年
41%
67%
78%
认真阅读上面的调查统计表内容，然后用简要的语言概括图表中的信息。
示例：
近三年来，随着学生学段提高和学生年龄增长，学生近视患病率也在逐年增长。
（意思对即可）
8.中医文化博大精深，即使在现在也有很高的地位。
学校拟开展“关注中医发展 弘扬中医文化”的综合性学习活动。
活动中同学对某手机APP上中、西医类文章阅读数据对比统计结果，你从中得出了怎样的结论？
（2分）
示例：
中医类文章的关注度远远低于西医类文章。
9.假设你是辩论赛的主持人，请你依据下面的安排表，对辩论流程进行介绍。
（10分）
环节
主要任务
辩手分工
时长
①立论
正面论述己方观点
正方一辩反方一辩
双方各不超过3分钟
②攻辩
质疑对方观点，回答对方提问
正方二辩反方二辩
双方各不超过3分钟
③自由辩论
轮流发言，强调己方观点，反驳对方观点
正方反方
双方各不超过3分钟
④总结陈词
对辩论进行总结
正方三辩反方三辩
双方各不超过3分钟
要求：
①信息准确、有效：
②顺序正确，条理清晰；③语言明确、得体；④语言简练，不超过150个字。
示例：
各位同学，大家好！
我宣布辩论赛的辩论流程：
立论，正方一辩和反方一辩，主要任务是正面论述己方观点；攻辩，正方二辩和反方二辩要质疑对方观点，回答对方提问；自由辩论，正方和反方辩手自动轮流发言，强调己方观点，反驳对方观点；总结陈词，双方三辩，对辩论进行总结。
以上各项双方各不超过3分钟。
10.在社区开展的“公勺公筷·有你有爱”活动中，你作为志愿者，承担了张贴宣传海报的任务。
请从以下两张海报中选出你打算张贴的一张，并说明选择它的理由。
（6分）
① ②
【注】公勺公筷：
为了最大限度地降低病毒传染的几率，吃饭时准备的专门用来夹菜的工具。
写作提示：
①说明海报的内容和设计特点；②80字左右。
示例一：
我选第①张海报。
海报主体以中国象棋棋盘为背景，“楚河汉界”处“公用”“自用”两词相对，棋盘上方和下方各放一副勺筷；海报下方为宣传语“公勺公筷 公私分开”。
整个画面对比鲜明，主题突出，适合张贴。
示例二：
我选第②张海报。
海报下方“公筷公勺 添加亲情”点明宣传主题；中间一筷一勺组成大“＋”，上方小“＋”整齐排列，表明人人“加”公筷公勺，少了传染，加了亲情。
整张海报设计巧，主题明，适合张贴。
（三）常见应用文写作
1.学校准备邀请著名学者李教授于7月6日在我校作一场有关“天水名俗文化”的讲座，请你代学校拟写一份邀请函。
（5分）
具体要求：
（1）文中不得出现真实的校名（校名用“××学校”）。
（2）格式规范，语言得体。
邀请函
尊敬的李教授：
您好！
我校将于7月6日上午9：
00举办一场有关“天水名俗文化”的讲座。
诚挚地邀请您在百忙中抽出时间出席这次活动。
届时恭候您的莅临指导！
天水市××中学
2020年7月4日
3.学校将在7月17日举办“云知识”线下专题讲座，要求全体同学参加。
小明同学因家中有事不能参加，假如你是小明，请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。
（2分）
示例：
请假条
王老师：
我因家中有事，不能参加明天的“云知识”线下专题讲座，需请假一天，请您批准。
您的学生：
小明
2020年7月16日
4.校刊编辑部招募编辑，下面是鹿鸣同学初拟的申请书，其中格式、语法、标点有诸多错误，至少找出3处改正。
（3分）
申请书
尊敬的编辑部老师：
校刊“初荣”创办以来，发表了很多优秀作品，在同学们中产生了广泛地影响。
编辑工作对我很向往，特申请此职位。
我做好此项工作的优势如下：
热爱文学，在中学生知名刊物发表过若干作品；有较强的学习能力。
如有幸加入贵刊，我将继续保持对文学的热爱，同时做好审稿、收稿、定稿及编辑等工作。
恭候佳音！
此致
敬礼
申请人：
鹿鸣
2020年6月27日
示例：
（1）称呼应顶格写。
（2）“初荣”应用书名号。
（3）“编辑工作对我”应改为“我对编辑工作”。
（4）“收稿”和“审稿”互换位置。
4.请你以实验一中校团委的名义，向全校同学发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议，并拟写一份倡议书。
（5分）
示例：
倡议书
全体同学：
为杜绝校园欺凌，创建和谐校园，让广大学生拥有一个良好的学习环境，校团委特发出倡议：
从我做起，从现在做起，向校园欺凌说“不”！
实验一中校团委
×年×月×日
5.根据下面的内容拟写一则通知。
（4分）
××学校团委准备本周五下午三点在学校报告厅举行全校性的“端午诗会”活动。
因为星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作，所以这次活动只有初一、初二师生参加。
要求：
（1）内容清楚。
（2）格式正确。
（3）正文内容（含标点）不超过45字。
示例：
通知
团委准备本周五下午三点在学校报告厅举行“端午诗会”活动，请初一、初二师生按时参加。
××学校团委
×年×月×日
6.李强于2020年11月5日中午在学校食堂拾到一个黑色钱包，钱包内有饭卡、公交卡各一张，人民币10元。
他把钱包交到了政务处。
请你以校政务处的名义拟一则招领启事。
拟定时间为2020年11月6日。
要求：
格式正确，内容清楚。
（4分）
示例：
招领启事
我校李强同学于11月5日中午在学校食堂拾到一个钱包，请丢失者尽快到政务处领取。
学校政务处
2020年11月6日
7.为庆祝建国七十一周年，德华中学租用了新世纪大剧院举行庆祝活动，学生会派王宇轩带着现金2800元去交租金。
如果你是剧院会计张红，请你写一张收据。
（2分）
示例：
收条
今收到德华中学王宇轩租金现款：
人民币贰仟捌佰元整。
收款人：
张红
2020年×月×日
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