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六年级语文竞赛冲刺卷

2019年六年级语文竞赛冲刺卷

一、选择题。

(每小题2分,共20分)

1、下面语句排序最恰当的是:

()

①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。

②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。

③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。

④这时侯,你应该设想,别人也难,何必畏惧呢?

A、②③④① B、①④②③C、②①④③D、①④③②  

2、对《泊船瓜洲》理解错误的一项是()

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重间。

春风又绿江南岸,明月何时照我还

A、这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。

B、一个“绿”字,充满色彩感,而且又包含动感,增加生动性,着意创造了一种意境。

C、“京口”与“瓜洲”这么近,中间隔一条江水。

诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山,还比较远,无法回去。

D、“明月何时照我还”诗人采用疑问的形式,进一步加深了思乡之情

3、加强交流,实现“三通”是海峡两岸人民的共同,两岸同胞早就实现“三通”,连战和宋楚瑜相继访问大陆,为进一步加强交流,实现“三通”带来了新的,台湾当局应当顺就历史潮流,满足人民的殷切。

  (  )

A、希望期望盼望愿望  B、愿望盼望期望希望

C、愿望盼望希望期望   D、期望希望盼望愿望

4、下面句子的叙述中,有两句是有错误的,请你把他找出来。

(  )(  )

 A、《三国演义》的作者是罗贯中,其中的英雄人物有刘备、关羽,曹操、吕布等,“过五关、斩六将”主要讲的是关羽。

B、“这事一点也不能含糊。

”句中“含糊”的意思是“不清晰、不明确”的意思。

C、“随风潜入夜,润物细无声。

”出自唐代著名诗人杜甫的《春夜喜雨》。

D、《夹竹桃》的作者季羡林喜爱夹竹桃是因为夹竹桃能引起他的幻想。

5、加点字完全正确的一项是(  )

A、袅袅(niǎo)  磨练(mó)  掠过(luè)  倔强(juè)

B、憨直(hān)   颤动(zhàn) 似的(shì)  喧闹(xuān)

C、澎湃(bài)   勉强(qiǎng) 填饱(tiān) 仍然(réng)

D、宫殿(diàn)  喃喃(nán)   悔改(huì)  絮絮(xù)

6、下列各组词语中没有错别字的一组是( )

A、阴谋诡计迫不急待爱不释手B、实事求是再接再厉没精打采

C、换然一新诲人不倦举世文明D、万般无耐改过自新见意勇为

7、下面的词语排列顺序正确的是(  )

A、拂晓黄昏正午深夜 B、凉快清冷寒冷严寒

C、没有半数少数多数全部 D、纺纱穿衣剪线织布缝制

8、选出意思不同于其他三句的一句。

(    ) 

A、这样精彩的表演,使我赞不绝口。

   B、这样精彩的表演.不能不使我赞不绝口。

 

C、这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?

 D、这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?

 

9、下面的比喻句中,比喻最贴切的一项是(    ) 

A、这个老单身汉像木条一样瘦削。

 

B、一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起,像一个赤红的大金盘。

 

C、这个姑娘的眼睛又黑又亮,像经常戴的黑色眼镜。

 

D、大漠沙如雪,燕山月似钩。

 

10、盛开着的广玉兰花,____得像婴儿的笑脸,____,____,_____。

()

A、甜美、洁白柔嫩、纯洁、惹人喜爱; B、纯洁、洁白柔嫩、甜美、惹人喜爱;

C、洁白柔嫩、甜美、纯洁、惹人喜爱; D、洁白柔嫩、甜美、惹人喜爱、纯洁;

二、能力简答题。

22分

1、给下列句子补充合适的成语。

5分

例:

上海牌手表在河底沉睡了一年之后,仍照常运转。

真是(名副其实)的优质产品啊。

①世界上一切事物都是发展变化的,没有一样东西是(     )。

②这件事再难办,你也要(     )地办好它。

③要是今年遇上(     )的好天气,一定又是一个丰收年。

④参观的人来了一批又一批,他可是有点(     )。

⑤毕业考试的日子已经(    )了,你再不抓紧复习就来不及了。

2、语言实践(4分)  

①、一次马克·吐温应邀赴宴。

席间,他对一位贵妇说:

“夫人,你太美丽了!

”不料那妇人却说:

“先生,可是遗憾得很,我不能用同样的话回答你。

”头脑灵活,言辞犀利的马克·吐温笑着回答:

“       ”(猜猜马克·吐温会怎么回答?

)(2分)

②某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。

现在邀请你参加这个活动。

请你根据上联,完成下联。

(2分)

参考人物:

孔明、悟空、武松、黛玉……  

上联:

废寝忘食香菱苦学诗;下联:

3、根据语境,填写诗句。

4分

“月亮代表我的心”。

面对明月,李白深情地写道:

“,”给遭贬谪的友人无限的慰藉;面对明月,苏轼感慨地写道:

“,

”,给亲人美好的祝福;面对明月,李煜伤感地写道:

“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

”展现了心头无可解脱的愁苦心情。

4、请写出下面漫画的含义。

3分

画一:

 

5、探究下面的材料,说说你能获得什么启示。

3分

正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食的过了很长一段时间。

有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的粮食,嘴里便直痒痒,,直到有一天.,米缸见了底,它才发现自己再也不能跳出米缸,结果可想而知,不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。

启示:

                                     

6、理解下面两则材料中画横线句子的意思。

3分

 A、抗战时期,陈嘉庚先生到当时国民党的陪都重庆,了解实际情况后,给当地的社会现状做的总结是“前方吃紧,后方紧吃。

”理解:

                 

B、有两位作家在一起谈吃,甲说“吃在中国”,乙却说“在吃中国”。

理解:

                 ;                

三、阅读思考题。

(二)九十九分的苦恼(15分)

   我历尽坎坷,中年才得一女。

望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲拢的小嘴,我的心头洋溢着得意和欢快。

她妈妈认为孩子比我漂亮,比我聪明,比我有更好的气质,将来会比我更有出息,至于和院子里那些同龄孩子相比,她妈妈更是自豪,认为没有一个能和她并驾齐驱。

在这种情感氛围中,我们对孩子寄富了很高的期望,这期望近乎成为信仰。

可是,等女儿入了小学,一年年往上升,这种信仰却一次又一次地遭到打击。

最关键的是考试成绩,虽然孩子每次考试都在90分以上,但总不能使她的妈妈满意。

在她看来,我们的孩子应该门门都l00分才顺理成章,人家的孩子都能考到96分97分,她感到不可理解。

孩子每次拿了94分95分回来,她脸上都没有笑容。

有时孩子失误,只拿到八十几分,于

是就有

(1)(引发引起发生)一场暴风骤雨的可能。

    每当这时,首当其冲的是孩子,平时各式各样的小毛病,甚至不是毛病的小事都被妈妈拿出来数落一顿。

这时孩子默默垂泪,可怜巴巴地看着我,那眼神显然是希望我马上相救。

可是妻子也在看我,那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。

夹在两种目光中的我只好装傻。

    孩子自然拿我没办法,但她妈妈对孩子的数落却有了发展。

    原来用的是第二人称单数,“你总是”如何如何不听话,不久就变成“你们总是”如何如何,最后干脆成了“你们两个人”如何如何。

这时,我如果分辩两句,其结果“你们”会立即变成“你”。

孩子解放了,批判的矛头便立即转移到我头上,指责我懒散,不爱整洁,待人大大咧咧,买东西又贵又次,等等。

怎么办好呢?

我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩,于是,我开始亲自辅导孩子做作业。

    皇天不负有心人。

不久后的一天,孩子放学回家,老远就喊着

(2)(走冲迈)进门来了:

“爸——爸!

”我知道这肯定是好消息了。

    果然带回来一个99分。

    我大喜。

待她妈妈下班回来,我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。

    我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。

她往椅子上一瘫:

“我就是弄不明白,你为什么就拿不下那最后1分!

\'我大为震惊,本想顶回去:

“你上小学考过几个100分?

我看连90分都难得。

”但是我知道,这样意气用事是绝对愚蠢的,只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。

这时我想起有种幽默理论说,幽默的要义是缓解冲突,把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。

    我灵机一动,叹了一口气说:

“都是我不好。

    妻子奇怪了:

“平时骄傲得不得了,这回怎么谦虚起来了T’我说:

“孩子学习成绩不够理想,不是她不努力,而是她的脑子不好,天生的笨。

    妻子有点不解,我继续说:

“天生的笨,是遗传的原因。

这有两个可能。

第一个是你笨。

    “这不可能。

    “那就是第二种可能:

我笨。

    “我看这样说,还比较恰当。

    “但是,这也并不能怪我。

想当年,你找对象:

满园里拣瓜,栋得眼花;拣了半天,拣了个傻瓜。

你不怪自己,还要怪她。

    女儿捂着嘴巴笑。

她妈妈也忍不住笑了。

 1、理清文章思路,把下面概括各部分内容的几句话填入相应的括号内(只填序号) 4分

A、妈妈不满意孩子的考试成绩   B、父母对女儿寄寓了很高的期望 

C、矛盾暂时得到化解       D、99分所引起的风波

事情的起因是(   ),事情的经过是(   )(    ),事情的结果是(     )。

2、文中划线部分一连用了五个“比”字,目的是突出             2分

3、结合上下文,将文中括号内正确的词语画上横线。

2分

4、面对99分,全家人都陷入了苦恼之中。

他们各自苦恼的是什么?

3分

孩子苦恼的是:

                            

  她妈妈苦恼的是:

                           

“我”苦恼的是:

                           

5、下面对本文结尾含义和作用的理解,不正确的一项是(    )。

2分

  A、矛盾得到彻底解决,全家皆大欢喜。

 B、矛盾没有彻底解决,“笑”背后仍有苦恼。

  C、语言幽默风趣,让人发出苦涩的笑。

D、言尽而意未尽,留有让人思考的余地。

6、作者写这篇文章有其深刻的用意。

谈谈你对作者写作意图的体会。

2分                               

                                                                           

            

(二)倾斜翅膀的飞翔(13分)

(1)1889年5月25日,一位名叫西科斯基的男婴在俄国基辅降生,西科斯基的出生给父母原本贫困的家庭又加重了负担。

西科斯基的父亲不得不再兼一份工作,身兼三职便意味着几乎没有时间陪伴孩子,每天天未亮便要出门,晚上很晚才能回家。

西科斯基长到6岁的时候还认不出父亲的模样。

西科斯基的母亲在带孩子的同时,还要帮助别人家洗衣服来贴补家用。

  

(2)在一个寒冷的冬天,西科斯基的母亲外出揽活去了。

年仅4岁的西科斯基一个人在火炉边玩,一不小心,便将炉火上滚烫的开水壶碰倒,致使他的双手严重烫伤。

虽经治疗,但一双手掌却变了形,那一双向一边倾斜的手掌,从此成了西科斯基羞于见人的伤疤。

  

(3)西科斯基从一个开朗玩皮的孩子,变成了一个自卑而脆弱的孩子。

每天放学回家都双目无神地望着天空中飞过的鸟儿发呆,也许只有天上的飞鸟可以成为他倾诉心事的对象。

母亲看在眼里,疼在心上,怎样才能让西科斯基变得快乐起来呢?

一天,西科斯基的母亲从一个摊贩那里买了一个来自中国的玩具——竹蜻蜓,母亲希望这只竹蜻蜓能够给西科斯基带来一些快乐。

西科斯基拿着竹蜻蜓,双手用力一搓竹蜻蜓的尾巴,竹蜻蜓的翅膀便飞速旋转起来,竹蜻蜓飞起来了。

西科斯基终于笑了。

  

(4)母亲趁机鼓励西科斯基,你看,这只竹蜻蜓的翅膀多像你的双手啊,也一样是向一边倾斜的,但它不也飞起来了吗?

西科斯基将竹蜻蜓拿在手上仔细地对比,他惊讶地发现,竹蜻蜓的翅膀跟他的手真的很像,竹蜻蜓能够用倾斜的翅膀飞翔,他为什么不能用那双倾斜的手来让自己的理想飞翔呢?

  

(5)从此,西科斯基真的迷上了飞翔事业。

1908年,威尔伯·莱特驾机在巴黎做飞行表演,西科斯基有幸目睹了前辈们的英姿后,更加坚定了自己动手制造“会飞的机器”的决心。

1909年,他开始研制直升飞机。

  

(6)1939年9月14日,被儿时的梦想支撑了30年的西科斯基,身穿黑色西服,头戴鸭舌帽,爬进座舱,轻松地把一架直升飞机升到了空中。

在高大约二三米的地方,(A平稳B平衡C平行)地悬停了10秒钟之久,才轻巧地降落到地面。

这在航空史上是崭新的一页,西科斯基成功地让世界上第一架真正的直升机升空了。

经反复试飞,该飞机具有良好的(A操纵B操作)性能,具备了现代直升机的基本特点。

  

(7)在积累了无数经验教训后,西科斯基解决了最大的难题:

直升机在空中打转儿的毛病。

他巧妙地在机尾装上了一副垂直旋转的抗反作用力的小型旋翼——尾桨,终于使直升机飞上了天空。

他就是世界上第一架实用直升机的发明者——伊戈尔·伊万诺维奇·西科斯基,世界著名飞机设计师及航空制造创始人之一。

  

(8)人生不可能总是一帆风顺,有阳光的照耀也有风雨的侵袭。

有的人在苦难面前退缩了,苦难便成了他的绊脚石,让他沉沦其中不能自拔,于是苦难成了他抱怨一生,意志消沉的理由;有的人则不甘于沉寂,他总是能够在苦难中奋起,在苦难中寻找生命的价值,在挫折中发现机遇,于是,苦难变成了他前进的动力,最终获得了成功。

也许,命运只给了你一双残疾的手,但是,只要心中有梦,你一样可以让理想自由飞翔。

  

1、给文中划线处选择合适的词语,打“√”(1分)

2、本文简述了一件什么事情?

(2分)

答:

  

3、请用简洁的词语概括出作者成长岁月中的性格变化特点。

(3分)

()→()→()

4、细读文中划线句子,它运用了什么写法?

这样写有什么好处?

(2分)

答:

  

5、许多网友读了这篇文章后,纷纷发表自己的看法,下面选录两则,请你也跟着发一则帖子,别忘了给自己取一个富有个性的昵称哟!

(不要用真实姓名)

①帖子一:

网友昵称【雨后惊虹】内容:

母亲的爱心加上自身的努力是可以创造奇迹的!

  

②帖子二:

网友昵称【星光灿烂】内容:

母亲的不同寻常的举动,保护了孩子的自尊心,成全了孩子健全的人格,成就了一个梦想,造就了一个划时代的人才。

  

③帖子三:

你的昵称【】(昵称1分,内容2分,共3分)  

内容:

  

6、你还知道其他命运只给残缺的身躯,但是,只要心中有梦,理想仍可以自由飞翔的故事吗?

请用简洁的语言写出。

(2分)

  

  

四、阅读理解。

30分

请以“经历财富”为话题,写一篇文章。

生活中我们有各种各样的经历:

校园中寻求知识,家庭中感受亲情,社会中奉献真爱,经历,使我们的大脑更加睿智,经历,使我们的情感更加丰富,经历,使我们的视野更加开阔,因此,有人说经历是一种财富。

秋口小学六年级语文竞赛冲刺卷二

一、选择题。

(每小题2分,共20分)

1、“昼出耘田夜绩麻。

”此诗句中的劳动要用到的农具是()

①木梨 ②锄头 ③镰刀 ④耙

2、“雨,像落叶一样轻,像针一样细。

它密密地向大地飘洒,仿佛要洗净残冬留下的痕迹。

”这两个句子写的是时节的小雨,雨的特点可用三个字概括:

、、。

                        

()

A残冬轻细密B初春轻细密

C初春轻细净D深秋轻细密

3、秋雨,淅淅沥沥,;山泉,丁丁冬冬,;小鸟,

啾啾啼鸣,;春雷,轰隆轰隆,。

()

①唱着一支清脆悦耳的歌②唱着一支厚重回响的歌

③唱着一支轻柔缠绵的歌④唱着一支婉转悠扬的歌

A、④①③②B、①④②③C、③①④②D、①④③②

4、将下面错乱的句子整理成条理清晰的一段话,排列顺序正确的是()

(1)夕阳西沉,天上的鸟越来越少,可是整个林子里的灰椋鸟还不愿过早地安眠,树林内外,百鸟争鸣,如惊涛拍岸,仿佛在举行盛大的联欢会。

(2)灰椋鸟开始归林了。

(3)先回来的鸟在林内不停地鸣叫,相互倾诉见闻和收获。

(4)一开始是一小群一小群地飞过来,没有几分钟,“大部队”便排空而至。

(5)后到的鸟与林中的鸟互相应和,很快找到自己的处所。

A、

(1)

(2)(4)(3)(5)B、

(2)(3)(5)(4)

(1)

C、

(2)(3)(4)(5)

(1)D、

(2)(4)(3)(5)

(1)

5、下面句中横线名言、警句或俗语是小芳填写的,其中有两句运用不够恰当( )( )。

A、你的朋友尽管学习很努力,但成绩总是不理想,她很灰心,你可以这样劝慰她:

“虚心使人进步,骄傲使人落后。

B、东东很聪明,就是学习上怕吃苦,临近毕业,爸爸想勉励他勤奋学习,就赠给他这样一句名言:

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

C、小强总是很乐意接受别人的批评和意见,有的同学不理解,小强说:

“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

D、叔叔最近开了家饭店,明明和爸爸妈妈一起去庆贺。

一进店门,明明就拱手对叔叔说:

“祝叔叔‘福如东海长流水,寿比南山不老松’!

6、把下列句子组成一段通顺的话,排序正确的一组是(    )

  ①小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。

②春风送暖,冰雪消融,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了新装。

③它们在美好的春光里,多么欢乐呀!

④柳树发芽,果树开花,明媚的春光普照山河,到外是生气勃勃的景象。

  A、③④①②  B、①②③④  C、④②①③  D、③①④②

7、下列句子中填写正确的一项是(   )

  时间飞了    ;皱纹深了    ;泪水干了    ;太阳落了    。

  ①每一个泪痕生动起来 ②梦的脚印留下来 ③月亮的笑容浮现出来 

④躺在里面的故事丰盈起来。

A、②④①③  B、①②③④  C、④③②①  D、③④①②

8、将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是(  )

  为英雄金训华守墓37年的陈健,获得了“感动中国”XX年度人物的称号。

评委会给     

他的颁奖词是:

一个生者对一个死者的承诺,只是良心的自我   ,但是他却为此坚守37年,放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。

    火红的时代背景,他身上有古典意识的   

 A、约束  淡去  风范     B、制约  淡忘  风范

 C、约束  淡忘  风尚     D、制约  淡去  风尚

9、下列广告中表达“永不停步,不断进取”精神的是(  )

A、澳柯玛,没有最好,只有更好。

(澳柯玛冰箱)

B、孔府家酒,叫人想家。

(孔府家酒)

C、农夫山泉有点甜。

(农夫山泉)

D、我选择,我喜欢。

(安踏运动鞋)

10、将①②③④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(  )。

一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力,      。

①这种能力部分地来自阅读的经验。

 ②本能地拒斥劣书,倾心好书。

③但更多地源自一个人灵魂的品质。

④仿佛拥有一种内在的嗅觉,能够嗅出一本书的优劣。

A、④②①③  B、①②④③  C、④③②①   D、①③④②

二、能力简答题。

25分

1、用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。

(3分)

①阅读课上,我们讨论并阅读了《海伦.凯勒传》”,感触很多。

②谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?

③谁能相信她竟然能取得那么多惊人的成就呢?

④作为一个身体健全的人,我们有什么理由不努力呢?

第   句,应改为:

                       

第   句,应改为:

                       

第   句,应改为:

                       

 2、动脑筋,猜一猜。

3分

  寒则重重叠叠,热则四散分流。

兄弟四人下縣,三人入州。

在村里只在村里,在市头只在市头。

打一汉字笔划:

             

  你共人,女边着子。

  打一字(  )  争知我,门里挑心。

打一字(  ) 

3、(四)趣猜成语。

5分

   欲穷千里目,更上一层楼。

(    )  朝辞白帝,暮至江陵。

(    )

 读书破万卷,下笔如有神。

(    )  军事论文(    )

 天文望远镜(   )  尽收眼底(    )

 文字改革()动手术(    )

 孔夫子门前卖《论语》。

(    )  带钱进棺材。

(    )

4、横线上填字完成词语。

(4分)

  人听闻      径通幽    变本加        然长逝

获益  浅    心旷神      具体而      珠联  合

5、著名作家朱自清在西南联大任教时,生活十分艰难。

有一次他外出时被一个乞丐跟上了,为了甩掉乞丐,他就说:

“老弟,我是教授!

”话音刚落,只见乞丐转身就走了。

请问朱自清这句话的言外之意是什么?

(2分)

                          

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