中职《计算机应用基础》课程教案67章.docx

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中职《计算机应用基础》课程教案67章

中职《计算机应用基础》课程教案

授课教师:

课题章节/名称

第六章电子表格软件Excel2016

课时

8

主要教学方法

教师讲解、演示,学生思考、记忆;教师提问

知识目标

了解Excel2016的入门知识

掌握Excel2016的数据与编辑操作

掌握Excel2016的公式与函数的使用方法

能力目标

熟悉Excel2016的数据管理操作

掌握Excel2016中图表的使用方法

情感目标

通过了解计算机知识,增长学生的见识,激发学生的学习兴趣。

教学

重点

难点

重点

掌握Excel2016的数据与编辑操作

掌握Excel2016的公式与函数的使用方法

难点

熟悉Excel2016的数据管理操作

掌握Excel2016中图表的使用方法

媒体教具(或主要工具材料等)

多媒体计算机机房

教学过程

修改栏(时间分配)

教学内容

教学设计

知识回顾:

在前面讲解了Word2016的相关知识。

讨论问题:

1、Excel2016的窗口组成包括哪些?

2、Excel2016中工作簿和工作表是否是同一概念?

6.1Excel2016入门

6.1.1Excel2016简介

6.1.2Excel2016的启动

6.1.3Excel2016的窗口组成

6.1.4Excel2016的视图方式

6.1.5Excel2016的工作簿及其操作

6.1.6Excel2016的工作表及其操作

6.1.7Excel2016的单元格及其操作

6.1.8退出Excel2016

6.2Excel2016的数据与编辑

6.2.1数据输入与填充

6.2.2数据的编辑

6.2.3数据格式设置

6.3Excel2016的单元格格式设置

6.3.1设置行高和列宽

6.3.2设置单元格边框

6.3.3设置单元格填充颜色

6.3.4使用条件格式

6.3.5套用表格格式

6.4Excel2016的公式与函数

6.4.1公式的概念

6.4.2公式的使用

6.4.3单元格的引用

6.4.4函数的使用

6.4.5快速计算与自动求和

6.5Excel2016的数据管理

6.5.1数据排序

6.5.2数据筛选

6.5.3分类汇总

6.5.4合并计算

6.6Excel2016的图表

6.6.1图表的概念

6.6.2图表的建立与设置

6.6.3图表的编辑

6.6.4快速突显数据的迷你图

6.7打印

6.7.1页面布局设置

6.7.2页面预览

6.7.3打印设置

6.8Excel2016应用综合案例

6.9练习

1、教学思路:

(1)针对Excel2016基础知识及相关操作进行简要介绍;

(2)详细讲解Excel2016中各类具体操作;(3)安排练习和思考。

2、教学手段:

(1)结合实例,配合操作步骤针对知识点进行具体讲解;

(2)分小点讲解理论知识,具体细化到各指标类别。

教学资料及要求:

学员在学习教材中的各知识点时,应尽量打开Excel2016软件进行实际操作。

作业布置

1.在进行数据格式设置时,有哪些格式可以选择?

2.如何进行数据的高级筛选?

3.在建立图表时,应注意哪些事项?

4.表格的打印有几种打印方法?

教学反思

1、掌握Excel2016中各类公式的输入与应用。

2、掌握Excel2016中各类图表的具体使用。

 

计算机应用基础教案

课题章节/名称

第七章演示文稿软件PowerPoint2016

课时

4

主要教学方法

教师讲解、演示、提问;

知识目标

了解PowerPoint2016的入门知识

掌握演示文稿的编辑与设置方法

能力目标

掌握PowerPoint2016幻灯片动画效果的设置操作

熟悉PowerPoint2016幻灯片的放映与打印方法

情感目标

通过了解计算机知识,增长学生的见识,激发学生的学习兴趣。

教学

重点

难点

重点

了解PowerPoint2016的入门知识

掌握演示文稿的编辑与设置方法

难点

掌握PowerPoint2016幻灯片动画效果的设置操作

熟悉PowerPoint2016幻灯片的放映与打印方法

媒体教具(或主要工具材料等)

多媒体计算机机房

教学过程

修改栏(时间分配)

教学内容

教学设计

知识回顾:

前面讲解Excel2016的相关知识点。

讨论问题:

1、如何进行PowerPoint2016母版设计?

3、PowerPoint2016中,幻灯片效果包括哪些?

4、

内容大纲:

具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。

7.1PowerPoint2016入门

7.1.1PowerPoint2016简介

7.1.2PowerPoint2016的启动

7.1.3PowerPoint2016的窗口组成

7.1.4PowerPoint2016的窗口视图方式

7.1.5PowerPoint2016的演示文稿及其操作

7.1.6PowerPoint2016的幻灯片及其操作

7.1.7PowerPoint2016的退出

7.2演示文稿的编辑与设置

7.2.1编辑幻灯片

7.2.2应用幻灯片主题

7.2.3应用幻灯片母版

7.3PowerPoint幻灯片动画效果的设置

7.3.1添加动画效果

7.3.2设置动画效果

7.3.3设置幻灯片切换动画效果

7.3.4添加动作按钮

7.3.5创建超链接

7.4PowerPoint2016幻灯片的放映与打印

7.4.1放映设置

7.4.2放映幻灯片

7.4.3演示文稿的打包与发送

7.5PowerPoint2016应用综合案例

7.6练习

1、教学思路:

(1)针对PowerPoint2016基础知识及相关操作进行简要介绍;

(2)详细讲解PowerPoint2016中各类具体操作;(3)安排练习和思考。

2、教学手段:

(1)结合实例,配合操作步骤针对知识点进行具体讲解;

(2)分小点讲解理论知识,具体细化到各指标类别。

教学资料及要求:

学员在学习教材中的各知识点时,应尽量打开PowerPoint2016软件进行实际操作。

45

 

45

作业布置

1.1.PowerPoint2016中建立演示文稿有哪些方法?

2.2.PowerPoint2016中如何应用幻灯片板式?

3.3.PowerPoint2016中图表的创建步骤有哪些?

4.4.PowerPoint2016中如何快捷应用相关主题?

5.PowerPoint2016中幻灯片的动画效果如何设置?

教学反思

1、掌握PowerPoint2016的基本应用操作。

2、掌握幻灯片的各类制作和演示方法。

 

课题章节/名称

第七章多媒体技术及应用

课时

4

主要教学方法

教师讲解、演示、提问;

知识目标

了解多媒体技术的概述

熟悉多媒体计算机系统的构成

能力目标

熟悉多媒体信息在计算机中的表示

掌握Photoshop和Flash的基础操作

情感目标

通过了解计算机知识,增长学生的见识,激发学生的学习兴趣。

教学

重点

难点

重点

了解多媒体技术的概述

熟悉多媒体计算机系统的构成

难点

熟悉多媒体信息在计算机中的表示

掌握Photoshop和Flash的基础操作

媒体教具(或主要工具材料等)

多媒体计算机机房

教学过程

修改栏(时间分配)

教学内容

教学设计

知识回顾:

前面讲解了PowerPoint2016的相关内容。

讨论问题:

1、什么是多媒体技术,它主要应用于哪些方面?

2、多媒体信息在计算机中如何表示?

3、

内容大纲:

具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。

8.1多媒体技术的概述

8.1.1多媒体技术的定义和特点

8.1.2 多媒体的关键技术

8.1.3 多媒体技术的发展趋势

8.1.4 多媒体文件格式的转换

8.1.5 多媒体技术的应用

8.2多媒体计算机系统的构成

8.2.1 多媒体计算机系统的硬件系统

8.2.2 多媒体计算机系统的软件系统

8.3多媒体信息在计算机中的表示

8.3.1 文本

8.3.2 图形图像

8.3.3 声音

8.3.4 动画

8.3.5 视频

8.4图像处理软件Photoshop

8.4.1Photoshop操作界面

8.4.2Photoshop工具栏

8.4.3裁剪工具的使用

8.4.4修补工具的使用

8.4.5魔棒工具的使用

8.4.6Photoshop图像处理综合案例

8.5平面矢量动画软件Flash

8.5.1Flash动画相关概念

8.5.2Flash基本操作

8.5.3Flash动画的制作

8.6练习

1、教学思路:

(1)简要介绍多媒体技术;

(2)详细讲解多媒体计算机系统由哪些部分构成,以及多媒体信息在计算机中如何进行表示;(3)针对Photoshop和Flash进行具体讲解;(4)安排练习和思考。

2、教学手段:

(1)由浅入深,从基础理论知识开始,针对计算机基础内容进行大致介绍;

(2)分小点讲解理论知识,具体细化到各指标类别。

教学资料及要求:

除教材中讲解的知识,学员可以查阅一些课外书籍,对于基础理论知识加以巩固。

45

 

45

作业布置

1.多媒体技术有哪些特点?

2.多媒体文件格式如何转换?

3.多媒体信息在计算机中有哪些表示方法?

4.Photoshop主要应用与哪些方面?

5.Flash动画如何制作?

教学反思

1、掌握多媒体计算机系统的构成。

2、掌握Photoshop和Flash的基本操作。

 

课题章节/名称

第七章信息安全与职业道德

课时

4

主要教学方法

教师讲解、演示、提问;

知识目标

了解信息安全的相关知识

熟悉计算机信息安全的相关内容

能力目标

了解职业道德和相关法规

情感目标

通过了解计算机知识,增长学生的见识,激发学生的学习兴趣。

教学

重点

难点

重点

了解信息安全的相关知识

熟悉计算机信息安全的相关内容

难点

了解职业道德和相关法规

媒体教具(或主要工具材料等)

多媒体计算机机房

教学过程

修改栏(时间分配)

教学内容

教学设计

知识回顾:

前面讲解了关于网页制作的相关知识。

讨论问题:

1、如何使用信息安全策略进行信息安全保护?

内容大纲:

具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。

10.1信息安全概述

10.1.1信息安全的影响因素

10.1.2信息安全策略

10.1.3信息安全技术

10.2计算机中的信息安全

10.3职业道德与相关法规

10.3.1使用计算机应遵守的若干原则

10.3.2我国信息安全法律法规的相关规定

10.4练习

1、教学思路:

(1)详细介绍信息安全的基础知识;

(2)安排练习和思考。

2、教学手段:

(1)由浅入深,从基础理论知识开始,针对计算机基础内容

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