第三课文化的多样性与文化传播.docx

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第三课文化的多样性与文化传播

第三课文化的多样性与文化传播

文化多样性

A卷（课堂针对训练）

双基再现

当今时代，世界文化灿烂星河：

四年一届的奥运会、世界杯足球赛精彩纷呈；一年一度的美国好莱坞奥斯卡金像奖、法国戛纳电影节群星灿烂；每年的巴西狂欢节、圣诞节令人如痴如醉……。

据此回答1—2题。

1.★★庆祝民族节日是（）

①民族文化的集中展示

②民族情感的集中表达

③民族历史文化长期积淀的反映

④民族共同文化上的认同感体现

A．①②③B．①③④

C．①②④D．①②③④

2.★相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。

民族文化的多样性可体现于（）

①语言文字②宗教信仰③思想理论④文学艺术⑤民居建筑⑥人们的每一次实践活动

A．①②③④B．②③④⑤

C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥

3.★2006年3月，中国曲阜孔子文化被联合国教科组织评为世界文化遗产，孔子文化遗产是（）

A．中国全部历史文化的凝结

B．中国和民族历史文化成就的重要标志

C．中国自然文化的突出表现

D．中国人文文化的集中表现

4.★★风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等，它们的不同风格体现了（）

A．建筑文化的多样性

B．建筑文化是人类宝贵的文化财富

C．建筑文化的趋同化倾向

D．建筑文化的积极作用

5.★★中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞折服世界，意大利的歌剧、奥地利的音乐、美国迪斯尼卡通艺术等享誉天下，古希腊哲学和近代德国辩证哲学仍教育着人们，等等。

这一切形成了世界文化大花园。

材料表明（）

①世界文化的多样性，主要体现为民族文化的多样性

②不同民族、不同地域其文化是有差异的

③文化是民族的

④思想理论是最正确的文化形式

6.★★2006年5月，中国和墨西哥举办举行“相约北京”的文化交流活动，体现了遵循各国文化一律平等的原则，遵循各国文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到（）

①尊重差异②理解个性③和平相处④不分你我

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①③④

变式活学

7.★★（教材第31页“探究活动”变式题）德国民歌纯朴、严谨、反映出德国人坚定、稳重的性格；俄罗斯辽阔的国土、独特的地理环境和风土人情，赋予俄罗斯民族豪爽、乐观的性格，这种精神气质也在民歌体现出来；印度尼西亚民歌党常与“热带宝岛”的自然风光相联系，风格明朗读、抒情飘逸。

以上材料表明各地民歌除了内容、曲调方面的多样性外，还表现出（）

A．世界文化具有共性和普遍规律

B．世界文化具有相对独立性和稳定性

C．民族文化的丰富生动的个性

D．民族文化应该博采众长

8.★★（教材第32页“探究活动”变式题）2006年8月1日《人民日报》载文指出，中华文化与世界其他国家或民族的文化是相通的。

只有“走出去”，才能加快中外文化之间的碰撞和融合，通过自觉的文化批判和文化选择，使中华文化根深叶茂，永葆青春。

中华文化与世界其他国家或民族的文化是相通的，这是因为

A．文化具有多样性

B．各民族都有自己的文化个性和特征

C．各民族文化之间存在着差异

D．不同民族的文化有其共性和普遍规律

9.★★（第1题变式题）这副漫画，我们想到的是春节；贴窗花，写春联，爆竹声声，烟花竟放，阖家团圆，其乐融融地围坐在饭桌旁，辞旧迎新。

体现了（）

A．民族节日及习俗，承载着不同的文化内涵，可以从中领略到中华民族与其他民族文化的不同韵味

B．世界文化多姿多彩的魅力

C．对于研究中华民族文明的演进具有重大意义

D．要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族文化

联合国教科文组织大会第31届会议通过的《世界维护文化多样性宣言》指出，文化在不同的时代和不同的地方具有各种不同的表现形式。

这种多样性的具体表现是构成人类的各群体和各社会的特性所具有的独特性和多样性。

文化多样性是交流、创新和创作的源泉，对人类来讲就像生物多样性对维持生态平衡那样必不可少。

从这个意义上讲，文化多样性是人类的共同遗产，应当从当代利益和子孙后代的利益考虑予以承认和肯定。

据此回答10—11题。

10.★（第5题变式题）文化的多样性主要是指（）

A．表现形式的多样性

B．地域文化的多样性

C．民族文化的多样性

D．艺术形式的多样性

11.★★★（第5题变式题）之所以要维护文化的多样性，是因为（）

①各民族之间存在着差异②文化多样性是文化魅力之所在③文化多样性是全人类的共同宝贵财富④尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

实践演练

12.★★★2006年3月21日晚，中国“俄罗斯年”开幕式在人民大会堂举行。

中俄双方于2006年在中国举办“俄罗斯年”，2007年在俄罗斯举办“中国年”活动。

“俄罗斯年”框架内的“俄罗斯文化节”将从2006年3月22日起一直持续到2007年1月。

面对中俄文化的差异

假如你是俄罗斯文化节的交流使者，你会如何对待中俄文化的差异？

文化在交流中传播

A卷（针对课堂训练）

双基再现

1.★★随着我国对外开放水平的提高和中外贸易的发展，西方国家的生活方式和某些价值观念、思想、思维方式也不知不觉地进入我们的生活中。

材料主要说明（）

A．经济活动必然推动文化的进步

B．商贸活动是文化传播的重要途径

C．教育是文化传播的又一重要途径

D．我国加快了中西文化交流的步伐

2.★“传道、授业、解惑”体现了（）

A．思想运动成为社会变革的先导

B．科学技术进步推动了文化的进步

C．教育活动对文化传播具有重要作用

D．远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用

2005年是郑和首次下西洋600周年。

600年前，郑和七次率船队浩浩荡荡驶入大海，历时28年，开创了中国历史上最大规模的传播中华文化之先河。

据此回答3—4题。

3.★★下列关于文化传播的说法正确的是（）

①文化传播是指人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的社会交往活动

②文化既是民族的，又是世界的

③现代信息技术日益成为当今文化传播的惟一手段

④从古至今，每一次文化之旅都为中华文化的传播和世界文化的发展做出了贡献

A．①②③B．②③④

C．①②③D．①③④

4.★★郑和下西洋对人类文明做出的贡献是（）

①传播了中华文明②促进了经济文化交流和经贸往来

③为世界文化的发展作了了贡献④开创了大众传媒的新形式

A．①②③④B．②③④

C．①②③D．①③④

5.★近年来，随着报纸、电台、电视、网络等文化播模式向信息化、数字化、智能化转变，极大地改变了人们的生活方式、交流方式和思维方式，也使信息成为普遍的社会资源和社会财富。

大众传媒已成为现代文化传播主要手段，这主要因为（）

A．大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象

B．大众传媒具有方式灵活、反馈及时的特点

C．大众传媒依托现代化信息技术，能最大限度地超越时空的局限，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能

D．大众传媒传播的信息都是真实可靠的

6.★古代，文化传播依靠烽火、狼烟等传媒；如今，文化传播依托电子技术、微电子技术等传媒。

对新、旧传媒的认识正确的是（）

A．新的传媒出现后，旧的传媒自然消失

B．新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失

C．传媒真正开始面向大众传递信息，是以网络媒体的推广为标志的

D．新传媒与旧传媒在文化传播中具有根本不同的作用

变式活学

7.★（教材第35页“探究活动”变式题）2007年1月13日《青年报》报道在三峡水利工程的建设中，许多三峡人舍小家，顾大家，顾全大局，迁移东部地区，对东部地区的经济、文化产生了重要影响，激荡出和谐文化的笑声，材料体现的文化传播途径是（）

A．教育是文化传播的重要途径

B．人口迁徙是文化传播的得要途径

C．商贸活动是文化传播的重要途径

D．经济建设是文化传播的根本途径

《人民日报》报道，几十年来，郑琦以自己的高尚品格和感人事迹，赢得了学生、家长和群众的信任和爱戴，树立了优秀人民教师和先进文化传播者的光辉形象。

他是新时期的“师德楷模”，是建设社会主义先进文化的实践者，是党员干部、教育工作者和社会各界的学习榜样。

据此回答8-9题。

8.★（第2题变式）材料中的文化传播，是指（）

A．商品贸易传播

B．人口迁徙传播

C．教育传播

D．大众媒体传播

9.★★（第2题变式）郑琦以自己的高尚品格和感人事迹告诉我们（）

A．教育是最光辉的事业

B．人人都应该做一个优秀的教育工作者

C．必须掌握现代化的教育手段

D．应努力做传播中华文化的使者

10.★★（第3题变式题）“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决定它是否被传播，以及传播的深度和广度。

”据此回答，培根的这句话表明（）

①知识文化是一种社会精神力量

②任何知识文化都推动社会进步

③知识文化是可以传播的

④知识文化传播的重要性

A．①②B．③④

C．①③D．②④

11.★★（第5题变式题）第18届奥运会首次通过卫星向全球进行实况直播，人们可以在第一时间了解比赛进程，如同身临其境；第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区，累计观众达196亿人次。

2007年多哈亚运会人们运用网络等技术，更加快捷、方便观看比赛，以经上事实说明（）

①大众传媒已日益成为文化传播的重要手段

②大众传播已取代旧的传媒

③大大传媒显示了文化传递、沟通、共享的特大功能

④大众传媒克服了旧的传媒的局限性

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

实践演练

12.★★★2006年10月11日，某报道，究竟应该从哪些方面去提高人的环境意识呢？

途径应该是很多的。

如教育部门的配合。

学校作为一个教育场所，在做好科学文化教育的同时，可以适当加一些生态环境方向的课程。

再比如，大众传媒的影响。

在铺天盖地的广告中，公益广应该算是别树一帜的，但为数太少。

如果能再多一些，力度再大一些，时间长了，环境的概念自然会深入到每个人的心中。

结合材料，运用文化传播的知识分析，应从哪些方面去提高人的环境意识。

B卷（第三课课外提升训练）

理解整合

不同的传统节日能够使人们感受到丰富多彩的民族文化的魅力。

据此回答（1—3）题。

1.★★★在我国，清明扫墓祭祖，中秋阖家团圆，端午悼念爱国先人，重阳登高敬老；这些传统节日（）

①是中华民族历史文化的展示

②对加强国际文化交流与合作发挥着重要作用

③对增强中华民族的凝聚力有重要作用

④是世界文化与自然遗产

A．①②B．②③

C．①③D．③④

2.★★不同国家、不同民族的传统节日，从一个侧面表现了（）

A．不同的文化对社会发展有不同的影响作用

B．不同的文化对个人的发展有不同的影响作用

C．世界文化的多样性

D．文化与政治相互交融

3.★★★尊重民族文化多样性的原因是（）

①民族文化是至高无上的

②尊重民族文化教育多样性是发展本民族文化的内在要求

③民族文化具有与其他文化不同的特点

④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

A．①③B．②④

C．①④D．②③

4.★★伴随经济全球文化也呈现全球化的趋势。

面对这种趋势，我们应该这关对待文化多样性（）

①认同本民族文化②尊重其他民族文化③对外来文化采取排斥主义④全盘吸收外来文化

A．①③B．②④

C．①④D．①②

5.★★★下列活动具有文化传播功能的是（）

①古代商旅活动②网络互动③教育④人口迁徙⑤红色旅游⑥科考队南极考察

A．①②③⑤B．②③④⑤

C．①②③④⑤D．②③④⑤⑥

6.★★★教育是文化传播的重要途径，而传媒在文化传播中发挥着重要作用，大众传媒更是现代文化传播的主要手段。

关于教育与大众传媒的关系，正确的是

A．教育始终借助大众传媒

B．大众传媒使教育突破了狭小的课堂，走向了更为广阔的空间

C．文化传播的途径是多样的，传媒也日益多样化

D．教育的普及加速了文化传播

拓展创新

7.★★★在孔子诞辰2557周年之际，2006年9月26日，国际孔子文化节暨两岸孔子文化大型交流活动开幕式在中国曲阜隆重举行，同时世界许多地方纷纷举行联合祭孔活动，上述材料表明：

①文化是民族的，又是世界的

②民族文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化

③尊重文化的多样性，共同促进世界文化的繁荣

④世界各国文化已消除差异

A．①②③B．①②④

C．①③④D．①②③④

8.★★2006年11月30日，文化部称，要改变农民的生产、生活方式和习惯，最有效的手段，莫过于借用大众传播工具，传播正确的消费知识，引导他们的健康消费行为，进行绿色消费。

材料表明（）

A．文化传播的现象无处不在

B．文化交流的过程就是文化传播的过程

C．文化传播能影响人们的生活行为

D．教育是文化传播的重要途径

2007年1月5日，北京大学文化产业研究院，向勇教授称，不同称文化之间进行比较和交流时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。

文化中心主义的本质是一种傲慢态度，一种无益的心理自慰，也是一种学术浅簿。

据此回答9—10题。

9.★★文化中心主义违背了（）

A．各国文化单一性原则B．各国文化的共性原则

C．各国文化一律平等原则D．各国文化的个性原则

10.★★★不同文化之间进行交流，有利于（）

①加深理解，密切各国联系

②促进世界文化事业的发展

③消除民族隔阂和偏见

④促进国家间政治、经济关系的确发展

A．①②③B．①②③④

C．②③④D．①②

11.★★中美首次合作举办的中国文化节于2005年10月1日晚在美国华盛顿肯尼迪表演艺术中心隆重开幕。

这是美国历史上规模最大的中国文化展示。

中美文化交流时，我们必须坚持“和而不同”的精神，和而不同主要是指

A．认同本民族文化

B．尊重和维护文化的多样性，和平相处、相互借鉴

C．尊重其他民族文化，用外来文化改造本民族文化

D．发展本民族文化，根本的是实现不同民族文化的政治

12.★★★“画传热”是当今社会一种独特的文化现象。

画传指的是以图片、照等为主，辅以简短精炼的文、资料，反映传主的生活历史、生平状况、精神风貌、主要贡献等的纸书籍或者电子文本读物。

“画传热”的出现

①使传递文化资源的手段和方式发生了根本变革

②有利于提升大众的文化修养

③促进了文化的传播、继承与发展

④是传统的出版媒体适应时代变化而进行的有益的尝试与探索

A．①②③B．②③

C．②③④D．①③④

综合探究

2006年11月10日《经济时报》报道一些西方发达国家凭借强大的综合国力、先进的技手段和发达的文化传播手段，积极传播其价值观念和生活方式，对包括中国在内的发展中国家的民族民间传统文化生态造成了严重冲击。

据此回答13—14题。

13.★★材料表明（）

A．发展中国家的民族传统文化面临严峻挑战

B．文化传播的手段多种多样

C．文化传播的内容丰富多彩

D．全球范围的文化交往日益紧密

14.★★★一些西方发达国家这样做（）

A．促进了世界文化的交流

B．减少了文化传播的方式

C．减少了文化传播的内容

D．使文化的多样性和丰富性受到威肋

15.★★★邮票是一个国家的“艺术名片”，鸡作为人民群众喜爱的吉祥动物，也一次次跻身于方寸之间。

不仅我国陆续发行了不少与“鸡”有关的邮票，法国、韩国等也行了与“鸡”有关的邮。

这表明（）

A．世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律

B．各国的民族文化其内容与形式是完全一致的

C．鸡被世界各国都视作为吉祥物

D．各国的信仰有相同的东西

16.★★电视提供了动态画面和缤纷的色彩，使人们对信息的理解变得更生动、形象和真实；互联网具有传播同时、受众主动、双向互动的特点；手机短信用精的语言传达丰富多彩的内容，不仅具有娱乐性，还具有情感性、艺术性和哲理性，让人回味无穷。

对以上传媒认识正确的是（）

①它们是现代传媒

②它们是古代传媒与现代传媒混合体

③它们是现代文化传播的主要手段

④它们能最大程度地超越时空局限

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

17.★★★奥运会会徽向全世界展示了主办国家及城市对于奥林匹克精神的理解。

图案表现出奥运城和东道国历史地理，民族文化等特点。

2008年北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”以印章作为主体表现形式，字体采用毛笔汉简的风格，经过艺术手法夸张变形，巧妙地将“京”字幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的人形。

充分地体现了中国传统文化与现代文化完美结合的丰富内涵。

具有深厚文化蕴涵的“中国印·舞动的北京”一经推出，不仅很快得到了解全球炎黄子孙的广泛认同，而且受到国际社会的称赞。

这体现了文化生活什么道理？

高考模拟

18.★★★（2007·山东）近年来，情人节、圣诞节等节日搞得轰轰烈烈，而我国传统的端午节、重阳节、乞巧节等传统节日却备受冷落，甚至有些年青人不知道这些传统节日。

为此，有专家和人大代表呼吁将重大传统节日定为法定节假日，为传统节日立法。

重视传统节日的意义在于

A．能够改变传统文化日益衰微的现状

B．能够抑制外来文化污染

C．能够弘扬民族传统文化，增强民族认同感和爱国主义情怀

D．能够使年青人形成正确的世界观、人生观、价值观

19.★★★（2007·山东）

2008年北京奥运会吉祥物“福娃”一公布，立即受到世界人民的喜爱。

回答历届奥运会吉祥物在设计时遵循了“越是民族的，越是世界的”的理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。

这一设计理念体现了

A．文化可以分为民族文化和世界文化两部分

B．民族文化都有自己的个性特征

C．民族文化都精华与糟粕之分

D．正是不同民族各具特色的文化，才构成了世界文化的丰富多彩

20.★★★（2007·海南）2006年11月19日下午，亚太经合组织（APEC）首脑会议在越南首都河内通过了领导人宣言，并身着越南传统长衫“奥黛”（“ao-dai”）拍下了一年一度的合影。

这主要体现了（）

A．文化影响人的思维方式和行为方式

B．文化影响人的交往行为和交往方式

C．文化对人的影响具有强制性

D．文化对人的影响具有深远持久的特点

21.★★★★（2002·宁夏）材料一：

一位大字不识一个的中国农村妇女为申请赴美国陪儿子读书，在大使馆表演了自己祖传的剪纸手艺，惊得美国答证人员当场通过签证，一切顺利。

对此的理由是：

“她有技术，那是文化。

”是的，神奇而古老的中国传统文化。

材料二：

一位美国总统访华时，曾提出要用美国一件珍品交换中国的一件历史古宝。

周总理优雅而坚定地拒绝了，理由很简单：

中国五千年历史不是美国发达的三百年交换得来的。

综合上面两则材料请回答：

（1）应如何看待我国的传统文化？

（2）如果你遇到类似情况，你会怎么做？