小学作文有关手拉手的作文通用22篇.docx
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小学作文有关手拉手的作文通用22篇
[小学作文]有关手拉手的作文（通用22篇）
有关手拉手的作文（通用22篇）
我出生在一个并不富裕的家庭中，爷爷奶奶虽然已年长，可为了我的未来，不得不把家里的老房子租出去。
前来租房的也都是一些外地人，一些穷人。
他们远离家乡，来这打工，日子虽然清贫，可他们并没有放弃生活的希望，他们对人生有着自己的理解。
其中，有一个租客带着孩子来租房，父母可能是不舍得孩子吧。
他们也很穷，不过一家三口为人还不错，都很老实，能为邻居做些能力所及的小事。
我见他们的儿子也很懂事，于是和这个小弟弟交了朋友。
小弟弟有什么不会的就来找我，我也乐于帮助他，我们相处的十分融洽。
今年春节，小弟弟突然伤心跑来告诉我：
今年本来是要回家的，可是从家里带来的钱很快就用光了，单位上也对外地人有偏见，没钱今年恐怕不能回家了，车票又抢不到，心里很着急。
我得知后，立即拿了些自己平时攒下的零用钱准备给小弟弟用，一方面也通知父母，叫他们买三张车票来帮助小弟弟一家度过难关，安心回家过年。
四天后也就是除夕那天，钱和车票都准备好了，我叫他们一家过来，并拿起东西赠与他们，他们一家子都十分感激，说这份情谊沉甸甸的，令人难忘。
小弟弟还出乎意料的送了我一张贺卡，上面他画了他们一家子，说走后别忘了他们，他的父母感到地流下了眼泪。
我也真心祝愿他们一家一路顺风。
是啊，穷人也有尊严，穷人也有理想，让我们携起手来，帮助身边的困难人群吧！
我是黎可丰，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。
我现在已经11岁了，读五年级了。
我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。
我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。
下课时，操场上可热闹了！
我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。
我知道，因为你家收入微博，所以你被迫辍学。
据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。
当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。
因为种种原因，令你错失了学习机会。
你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。
我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。
你需要什么呢？
书？
学费？
还是学习用品呢？
如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：
“一方有难八方支援。
”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！
让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
我是实验小学五
（2）班的一名学生，叫董颖楚。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！
一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！
这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！
你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。
我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。
我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。
我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！
希望与你们手拉手，共同进步！
电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。
“轰隆隆！
”一声巨响震撼着大地。
那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟――那就是天灾地震。
我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？
我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。
有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢？
我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？
在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿……听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。
我一直在想：
远在荆州的我可以为你们做些什么呢？
老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。
今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。
希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的！
灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。
俗话说：
天地无情人有情，一方受难八方支援。
全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！
，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。
特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。
亲爱的同学们！
化悲痛为力量吧！
阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！
你们是勇敢的！
让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！
在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！
您好！
我是一个与你素不相识的小姑娘，叫李绮琳。
今次，我想通过这次书信，与你交个朋友。
正所谓“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”我们虽然不同一个镇，但我们情深似海，总有一天也会重逢，来交个朋友吧！
听老师说，你们那儿教学质量差，缺少课外书，对吧？
别急，等咱们取得联系后，我就把我大大小小的书都送给你。
我常常在想：
如果我的书能够圆了你的读课外书的梦，那该多好，如果我的书能够帮助你考100分，那该多好，到时候，你得了第一名难道我不为你而高兴吗？
爸爸常说，山区的孩子能吃苦耐劳，是吧？
我爸爸常说，你们山区的孩子心灵手巧，是吧？
我告诉你吧，其实，你是我们城市里小孩的好榜样，我们都是家里的“小懒虫”都不会做饭，都很羡慕你们能常在家里露一手，但不是怕油溅就是怕烫，所以一直都学不会，你们虽然不会好多的高科技，但，你们生活能自理，比高科技管用多了。
哦，朋友，也许你是一个贫困的山区学生，也许，你是一个贫困的山区学生，也许，你们家也挺富裕的，但，友谊不分贵贱；也许，你并不拥有似花的容颜，但友谊不分美丑的；也许，你学习成绩一直不理想，但分数不是友谊的概念。
同龄人，不，朋友，亲爱的朋友，在众多的人中，我为什么会选择与你书信联系呢？
也许，我们心灵相通吧！
我觉得，给你写信，是一种幸运，来吧！
朋友，让我们挽手共进，冲过一个又一个的学习难关，成为最要好的朋友。
因第一次和你联系，你不认识我，那就让我自我介绍吧！
我在沙坪二小读书，长着一双大眼睛，可不知为什么，下面总有一个眼袋，我虽然学习成绩不错，但我总想找一个能和我一起学习的好朋友，我想，我不久就会有的，也许会是你。
时间关系，长话不说了，希望你能早日回信。
小丽和晓晓是从小到大的好朋友，又是邻居，两家的关系很好。
每天上学的时候，不是小丽去找晓晓，就是晓晓去找小丽。
她们每天都是拉着手去学校，在学校也是同桌，在学习上也是互相帮助。
一放学，她们俩就在一块做作业。
有时晓晓被小丽的妈妈邀请到她家吃饭、做作业等。
有一次，晓晓的妈妈和小丽的妈妈因为一件鸡毛蒜皮的小事吵起来了，两个爸爸是怎么劝也劝不好。
放学了，晓晓和小丽回来了正好听见她们的妈妈在吵架，两个人立马上去劝架。
晓晓和小丽就问她们的妈妈为什么吵架，小丽的妈妈说了：
“我们两家虽说是用一个垃圾箱，那也得轮流去掉垃圾。
这不，我昨天刚倒了，晓晓的.妈妈说昨天是她倒的。
她还讲不讲理呀？
”晓晓的妈妈也不甘示弱：
“反正我昨天是倒了，我不倒！
”晓晓的妈妈又对晓晓说：
“你以后不许和小丽玩，如果让我发现你和她玩，你就别回家了。
听见了吗？
”小丽的妈妈又小丽说：
“你以后也不许和她玩，要是让我发现了，我就打断你的腿，知道了吗？
”说完，这才回家了。
晓晓和小丽不敢光明正大的见面了，都是偷偷的在一起玩。
有一天，晓晓家的水管坏了，怎么修都修不好。
“正巧小丽的爸爸会修，可是两家已经闹僵了，怎么再好意思让小丽的爸爸修呢？
可是，别的邻居又不会，这可怎么办呢？
”晓晓的妈妈急得直出汗。
晓晓的爸爸厚着脸皮去找小丽的爸爸，小丽的爸爸听了这件事，马上就去晓晓家帮忙了。
到了晓晓家，没五分钟，就修好了。
晓晓的妈妈连忙表示感谢，并为不愿倒垃圾的事道歉。
小丽的妈妈知道了，就来晓晓家道歉。
两家又和好如初了。
从此以后，两家再没吵过架。
晓晓和小丽也像以前那样在天空下手拉着手一起上学、一起玩耍、一起做作业。
不知何时，公路成了扼杀生命的无情的杀手，公路上的汽车就像是一把锐利的尖刀，肆意宰割这着幸福和安宁。
四通八达的交通网络促进了现代社会的飞速发展，但也带来了一幕幕不可挽回的人间悲剧。
正是那触目惊心的一幕，让我至今心有余悸。
那是一天晚上，我和小红来到大街上买东西，买完刚要回家时，走到半路，突然一辆摩托车“嗖”的一下从我眼前飞过，天有不测风云，人有旦夕祸福。
这辆摩托车撞倒了一位7岁的小女孩，然后狂奔而去。
我和小红急忙来到了案发现场，这里一片狼藉，哭声、喊叫声乱成一片。
地上血迹斑斑，我们拨开人群，找到了受伤者，只见一位小女孩静静的躺着，鼻孔和身体都流着血，嘴唇不停的颤抖，这位小女孩的妈妈不停的摇着她的身体，一边喊：
“女儿，快醒一醒啊！
”一声撕心裂碎的哭喊声萦绕在我耳畔，一阵怜悯之情顿时从我心底涌发出来。
这时，一位好心人打通了急救中心的电话，不一会儿，救护车载走了他，手术抢救无效，小女孩离开了人世。
这位小女孩的妈妈陷入极度的悲痛之中，她承受不了失去女儿的这个残酷的事实。
在国内，这样的例子还有很多，因为中国经济快速畸形地发展，汽车数量持续增长，交通事故也急剧增加，交通事故与死亡人数稳居世界第一。
导致今年上半年，全国共发生道路交通事故107193起，造成29866人死亡，128336人受伤。
看到这个天文数字，真是让人不寒而栗。
难道这触目惊心的数字还无法唤醒人们珍爱生命的意识吗？
人类呀，为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不再有因违反交通规则而断送的年轻生命，为了不在出现因为交通意识薄弱所酿成的一幕幕惨剧，然我们大手拉小手，一起来遵守交通规则吧！
一个民族就像一滴水，一滴水很容易渗到沙土里面去，如果56滴水混合起来，就成一片大海大海；我们每个人就像一根筷子，一根是很容易折断，13亿多根筷子绑在一起，就坚如长城，民族团结就是这样的。
在我们身边就有这样一件事，有一次学校举行运动会。
我们班取得了团体第一名。
我们班的纳尔泰，一名哈萨克族学生，他的学习成绩不是很理想，可是他在体育方面表现出很强的优越性，为了使自己班变得更加优秀，在运动会开始前一周，他利用早读和下午时间，带领参加运动会的队员跑步，他给其他的队员讲技巧、讲方法，一起努力，团结协作。
冒着大太阳，天天把汗水洒在操场上，虽然很累，但是为了给班级争光，他们都咬牙坚持下来了。
因为他的努力，我们班在运动会中获得了第一名，让我们全班同学在比赛中深深的体会到了团结的力量。
这样的民族团结的故事在我们身边还有很多很多，班里的汉族同学很乐意给哈萨克族同学教汉语，哈萨克族同学也经常在节日带来一些特色食品给同学们品尝，我们一直都是团结友爱的。
一个国家相当于一个班集体，一个多民族的班集体。
如果我们每个人都不分民族，互相尊重，互相学习，互相了解各民族的风土人情，生活习惯的话。
我们的社会将更加和谐稳定，人民都将平安生活，中国将变成具有一个巨大民族团结力量的国家。
今天上午，红日高照，碧空万里，我们钢城小学四年级学生在老师的带领下到我们的手拉手学校――�h河村学校参观。
沿着碎石铺成的小路，我们步行来到手拉手学校时，刚好赶上他们课间休息。
�h河村学校的同学们迅速到操场集合，迎接我们的到来。
进入校园，首先映入眼帘的是唯一的一栋三层教学楼和一个有着小石粒的操场。
在操场上，简短的仪式过后，我们把礼物和写给小伙伴的信亲手交给他们。
收到礼物的小伙伴都显得异常兴奋。
我也把我的礼物――一支钢笔、一个软皮本送给我的小伙伴。
我希望我的小伙伴用笔书写童年，用本记录成长。
随后，我的小伙伴用她那热乎乎的小手拉着我来到她们的教室。
教室的外墙有些地方已经剥落，教室里也不怎么明亮，但却显得很整洁。
她又领我来到她的座位，我看了看她的语文书，虽然已过了将近半个学期，书还像刚发的一样，没有一处折角。
我见她一直盯着我的校服看，就问：
“你们学校有校服吗？
”她犹豫了一下，低着头说：
“没有。
”显然她很羡慕我们。
于是，我立刻转移了话题。
之后，我们就班级的情况、学习、生活、兴趣等方面的内容进行了热烈的交流。
直到集合的哨声响起，我们才依依不舍地挥手告别。
今天手拉手学校之行，我不仅对我们的手拉手学校有了基本了解，还交了一个新朋友，度过了一段美好时光，确实令我难忘。
“小手拉大手，创文在你我”南大班观看结束，这是南海首次举办大规模“创文”活动。
还通过网络直播，让全区学生以及家长共同感受“创文”给生活带来的深刻影响。
我观看完此次大班会后，最让我感动的是南海十大感动人物之一――抱儿子上学的母亲林雪英，林妈妈与儿子马深铭一同来到了班会现场。
林妈妈的一句：
“抱儿子上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”。
她的事迹深深地感动了我，让我感受到作为一个母亲的伟大，也让我更懂得珍惜妈妈对我付出的爱。
更让我看到社会中还有许多这样的弱势群体需要得到我们的帮助，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
马深铭深情的一曲《烛光里的妈妈》，更让我感动得想落泪。
班会上学生以及家长和社区代表分为红、黄、绿三个小组。
每个小组都通过表演与“创文”有关的节目，来宣传“创文”知识，讲述“创文”的故事。
有唱快板的、小品的、歌舞的等形式，让我们全区师生和家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。
看完班会后，让我懂得了创文要从我做起，从身边的小事做起。
生活中点点滴滴的小事都能让我们感受到创文精神的所在，争做一个文明学生从我做起，我要自觉遵守学校日常行为规范，遵守社会秩序，养成良好的生活习惯。
积极参与社会上的“创文”活动，帮助弱势社群，让有需要的人得到更多的帮助，让社会更和谐地发展。
“小手拉大手，创文在你我”南海大班会让我受益匪浅，让我懂得了“创文”的重要性，作为一名学生我要为创文活动作出更大的贡献，以实际行动从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为创文活动添砖加瓦，努力加油！
让文明之风吹遍南海的每个角落。
一个万里无云的星期二早上，小记者们怀着既兴奋又激动的心情，一路颠簸赶往位于湘乡市中沙镇境内的公略完小。
一路上，一个个疑团不断从我的脑子里冒出来：
伟人读书的地方将会是个什么样子呢？
肯定比我们学校要好吧？
和我拉手的小伙伴是谁？
男生还是女生？
他（她）的家庭条件好吗？
生活条件呢？
……我有点迫不及待了。
看，这是我为他（她）精心准备的小礼物：
一个小本子，一支黑笔，两本杂志和一个可爱的订书机。
他（她）会喜欢吗？
虽然不多，可这是我前一天晚上拿自己的零花钱在店里挑选了很久才买来的，代表着我的一份诚意呢！
十分钟，二十分钟，三十分钟……一个小时后我们终于到达了目的地，小伙伴们早已在学校的操场上迎接我们了。
我手捧小礼物，来到小伙伴面前，友好的冲她笑了笑，把礼物给了她。
她是一位女生，叫黄佩兰，今年十岁，和我一样大，她很大方，边谢我边冲我笑了笑，然后就拉手和我交谈起来。
她也读五年级，原来她的妈妈早已经去世，爸爸和后妈现在在外地打工，她和爷爷奶奶住在一起，是留守儿童呢！
我站在操场上，四处看了看，这里并不像我想象中的那么好：
没有塑胶跑道和水泥坪，没有石板路和沙坑，也没有新教学楼和食堂，更没有综合楼和梯形教室，只有一个用黑石子铺成的小小的操场，操场上孤零零地立着一个已经破烂不堪的篮球架，操场前面是一栋不知已经有几十年历史的旧教学楼，一共三层，六个年级，五年级才一个班呢，我们学校的人数应该是她们学校总人数的好几倍吧！
在小伙伴们的簇拥下，我们跟着老师一起进了教室，上了一节别开生面的联合公开课。
由我们去的老师主讲，同学们一起听得格外认真，课堂上回答问题非常活跃，四十分钟的课很快就上完了，我们和拉手的小伙伴一起回家体验生活。
一路上，黄佩兰热情洋溢地和我聊着她的学校、同学、童年生活趣事……忽然我看见路边一块凸凹不平的沙地上竖放着一块石板，有一块木板横搭在上面，黄佩兰说，这就是她们平时玩的“跷跷板”。
太神奇了！
我们同行的小记者和小伙伴们个个争先恐后地抢着坐，心里甜滋滋的，高兴极了，这比我们城里的那跷跷板有趣得多呢！
可是没玩多久，那木板就“嘣”的一下成两半了。
我心里很不是滋味：
她们唯一的游乐项目就这样被我们破坏了！
她们以后玩什么呀？
倒是黄佩兰很善解人意，她似乎察觉到了我的担忧，马上跑过来跟我说：
“没关系的，叫我爷爷弄过一块板子就好了，再说了我们有很多地方可玩呢。
”说完就带我们到路边的山上去采蕨，到竹林里拔竹笋，到山上的小溪里去捉螃蟹，折各种花枝做漂亮的花环帽，后来竟然还有同学采了几个大大的蘑菇呢，个个玩得流连忘返、不亦乐乎……
是时候回家吃午饭了，黄佩兰把我带到了她家。
让我吃惊的是，她家竟然是一栋非常气派的瓷砖楼房旁边那矮矮的土砖平房！
一共三间屋子，一间厨房，两间卧房，其中一间是她的，另一间是爷爷奶奶的。
她的房间很简陋，就一个床和一张书桌，而爷爷奶奶的房间里面有一个电视机，一张床和一个两门衣柜。
家里没有冰箱，没有洗衣机，甚至没有一个电风扇，全家就一把大大的蒲扇，家里除了一条长长的木凳子，坐上去也是“嘎吱嘎吱”地响之外，就只有三条塑料凳子，就连吃饭我们也是在黄佩兰的房间里临时搭架的一块“板子桌子”上解决的。
爷爷奶奶做了丰盛的菜肴，我感觉这顿饭是有史以来吃得最美味、最香的一顿。
我心里一直在纳闷着：
黄佩兰的爸爸妈妈回来住哪儿呀？
难道他们从来不回来？
他们不想她和爷爷奶奶吗？
他们夏天不热吗？
……
午饭过后，我们又一起参观了黄公略故居。
在返回的途中，我思绪万千：
虽然农村没有城里条件好，没有城里那么富裕，但是城里的孩子却尝不到农村孩子的那种独特的快乐！
多么希望国家能加大对农村教育的投入，改善农村读书的条件，改进他们的教学方法，多关心农村孩子，特别是留守儿童的家庭和生活，让农村的小伙伴与我们手拉手，一起走，共同成为祖国的栋梁之才！
我们一家很幸福，过得非常开心。
我的爸爸脾气暴躁，喜欢玩游戏，经常坐在电脑前一动不动，简直入了迷。
他的爱好很多，最喜欢唱歌，虽然总是跑调，但还是很开心。
他爱吃瓜子，而且还特别喜欢喝饮料。
他不喜欢运动，爱睡觉，所以我把爸爸的QQ昵称改成了“瞌睡虫”。
妈妈总是唠叨他改掉这些坏习惯，但他总是不听。
爸爸也有很多优点，他有爱心，喜欢帮助别人。
我为爸爸的这些优点而骄傲！
我的妈妈很勤劳、善良，每天把我照顾得很周到。
闲暇时，她喜欢绣十字绣，绣了很多的图案，有《红梅报春图》、《五牛图》、《竹报平安》……还有用十字绣绣的卡套、钱包。
我知道，每幅作品都是妈妈一针一针的心血。
我曾问过：
“妈妈，你不累吗？
”她笑着对我说：
“这是动手的乐趣，不累！
”我喜欢妈妈的耐心、认真，所以我要向她学习。
家里最淘气的就是我了。
我爱唱、爱跳、爱说、爱笑。
我的坏毛病就是握笔姿势不对，写完作业不想检查，所以常常惹得妈妈发脾气。
我要争取改掉自己的坏习惯。
在家里最开心的事就是一家人一起做瑜伽，爸爸动作不标准，可能是因为他胖的原因吧，总是因为掌握不了平衡而摔倒，我和妈妈看着他可笑的样子都哈哈大笑。
“青青的草地蓝蓝天，多美丽的世界，大手拉小手带我走，我是妈妈的宝贝……”歌声回荡在我家的客厅里，多么温馨啊！
有句话说得好：
爱心一小步，道德成长一大步。
是啊，爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖，给人希望。
每一个人都拥有爱，每一个人也在爱的关怀下成长，因为爱，能建起一座爱的桥梁。
这学期开学初，外国语实验小学501慈善文化教育中队创办了学校的小e人幸福社区爱心超市。
爱心超市经营宗旨就是：
竭诚为大家服务，锻炼自己，奉献爱心。
爱心超市主要经营文化用品、美术用品、小礼物、书籍等商品。
爱心超市所得的款项全部用于基金建设，捐助给501班本就结对的四川省什邡市八一小学的同学和其他需要帮助的人。
同学们在爱心超市所买一件商品，就代表着为爱心事业奉献了一份爱心。
501班创建爱心超市就是想让爱心伴随同学们一起成长。
3月8日爱心超市正式开业，开业那天，同学们都拿着自己的零花钱早早地等在超市门前。
12点，超市的门打开了，售货员们推出货架，货架上放着琳琅满目的商品，同学们都奔向各个货架。
瞧：
文化用品的货架上有：
铅笔盒、铅笔、橡皮等；美术用品的货架前有：
折纸，剪纸，双面胶等等。
更多的同学围在了卖精美礼物的那一货架前，只见货架上有水晶球、爱心蜡烛、水晶球笔筒、许愿瓶等等，那都是3月8日送给妈妈的最好礼物。
大家一个说要这个，一个说要那个，售货员们忙得不亦乐乎，忙得同时脸上带着灿烂的微笑。
12点45分到了，超市休业了。
大家都依依不舍地离开了爱心超市，买到东西的同学脸上带着甜甜的微笑，没有买到东西的同学带着一脸的遗憾，都纷纷表示说，明天再来买，这时候听到最多的一句话是“时间过得太快了！
”是呀，我也有同样的感受。
同学们的种种神情，都是献爱心的表现啊！
是啊，爱使我们心灵相通。
如果你我伸出温暖之手，生活将处处开满真、善、美的鲜花！
这次的爱心手拉手活动又是学人知本的同学办理的，记得上一次是在杭州的鲁迅小学中的体育馆里举办的，这次是在我们绍兴的柯桥初中里的体育馆里举行的活动，我还看到了他们学校里公告栏上的优秀生中有盛雪菲的名字，原来她在这个学校。
主要是我的爸爸是这次活动中的一位主角，我才混了进来做这个学校的学生。
真的是蛮有趣的！
我不仅从中获益了许多知识，还交了不少的初中生做好朋友，这个活动使我受益匪浅。
本活动跟上次在鲁迅小学的活动几乎一样，所以我很会玩。
开始是放各种音乐，让我们进来手拉着手跳舞，真是有这么多的同学敢跳的呢。
活动办到三分之一就要分组了，我也被糊里糊涂的分到了第10组，其中有好多胆子大的人，因为活动中要和小组的人围成圆圈拉着手，我倒是没什么事情，但我注意了我对面的女生，看看他们会怎么样做，因为这个女生旁边是一个男生，本来我想肯定不会牵住，可令我痴呆的是，他们两个谁也没多说一句就拉住了手，是万万不像我们学校那么见外的。
这个活动当然有受益的阶段，我们有一个游戏是这样的，就是一个人到中间去，其余的人都要当作小草，维护他绕一圈，不管是谁，都到过中间去，男生推过女生，女生也推过男生，根本没出现小学发生过的事。
最后一个阶
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