到高考英语满分作文及分析.docx

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到高考英语满分作文及分析

2002年——2012年全国卷I高考英语作文范文及分析

2002年全国卷I高考英语作文及分析

  最近，你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。

讨论的主题是：

公园要不要收门票?

请你根据下表所提供的信息，给报社写一封信，客观地介绍讨论情况。

   60％的同学认为

 40％的同学认为

1．不应该收门票

2公园是公众休闲的地方

3l如收门票，需建大门、围墙，会影响城市形象

1．应收门票，但票价不要太高

2．支付园林工人工资

3．购新花木

注意：

1．信的开头已为你写好。

    2．词数：

100左右。

    3．参考词汇：

门票---entrance fee

Dear editor,

     I'm writing to tell you about the discussion we have had about whether an entrance fee should be charged for parks.  Those against charging entrance fee for parks take up 60%.  They are of one mind that parks are a place for the public’s enjoyment.  If tickets are demanded on the visitors of a park, a gate has to be set up and so have the walls on the four sides. If so, city will not look as beautiful as it would.  Otherwise, those in favour of charging entrance fee for parks take up 40%.  They all think that ticket price should be controlled properly, and that entrance fee can be used to pay the gardeners and buy new sorts of flowers and trees.  The truth lies in the hands of the majority. Does my argument stand to reason, dear editor?

                                                     Yours truly,

                                                        Li Hua

分析：

书面表达要求谈论的话题是“公园是否应该收门票”，并以表格的形式列出了两种不同观点的依据，要求考生依据这一情景写出一篇内容连贯的短文。

这一话题是目前市政建设的热点问题，是考生们熟悉的话题。

完成该短文所需要的都是学生常用的基础词汇和基本句型，一般学生都应该能够写得出来。

另外，在词汇、句型的使用和文章内容的组织方面，英语水平较高的学生也有充分展示语言能力的余地，能够考查出不同水平考生书面表达的实际能力。

从阅卷情况看，考生在该题的得分较低，主要原因是：

对词汇的掌握情况不好，遣词造句、组句成篇的基本功较差，很多学生甚至没有掌握英语句子最基本的结构。

2003年全国卷I高考英语作文及分析

假设你是李华，你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。

请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。

注意：

1.词数：

100左右；2.参考词汇：

房租－rent（n.）。

DearBob，

I’msogladtolearnthatyou’recominginSeptember.I’vefoundaplaceforyou.It’sasmallflatof25squaremetres,withabedroom,abathroomandakitchen.Inthebedroomthereisabed,asofa,adeskandachair.Therentis500Yuanpermonth.TheflatisinabuildingonFangcaoStreet,whichisnotfarfromJianxinChineseSchool.BusNo.11Cantakeyoustraighttotheschool.Infact,itisonlyonestop.Doyouthinkyou’dlikeit?

Ifnot,Icantryandfindanotherplaceforyou.Justletmeknow.

Yours,

LiHua

分析：

2003年写作部分难度系数为0.52，体裁为应用文，形式为看图，内容为介绍情况。

文章贴近生活，考生有话可写，比较容易入手，但由于要求给出合乎逻辑的开头和结尾，要想写出一定的水平，得到高分，仍有一定的难度。

2004年全国卷I高考英语作文及分析

　　假设你是李华，你在报上看到北京电视台今年七月将举办外国人“学中文，唱中文歌”才艺大赛。

你的美国朋友Peter正在北京一所大学学中文，你觉得他应去试一试。

请按以下要点给他写信告知此事，并表示可以提供帮助。

　　比赛时间：

7月18日。

报名时间：

截止到6月30日。

报名地点：

北京电视台

　　注意：

1.词数：

100左右2.可适当增加细节，以使行文连贯3.参考词汇：

才艺大赛—talentshow

DearPeter,

Ireadinanewspapertodaythata“LearnChinese,SingChineseSongs”Foreigners’TalentShowwillbeheldinBeijingTelevisionStationonJuly18.Iknowyoulikesinging,andyouareinBeijingduringthatperiod.Ithinkthisisagoodchanceforyoutoshowyoursingingtalent,andhowwellyou’velearnedChinese.Ifyouwouldliketotry,you'UhavetogototheTVstationtosignupbeforetheendofJune.IfthereisanythingIcandoforyou,Iwouldbemorethangladtohelp.

Yours,

LiHua

分析：

从整体上说，本文书写得简洁明快。

语言简单平实，要点囊括齐全，结构完整。

本文的主要特点是让步状语从句的使用，最后两句话，采用了if引导的让步状语从句，结合将来时使用。

这道作文题和去年高考作文题的类型一样，仍采用书信体，以第一人称给美国朋友写封信告知北京电视台将举办外国人“学中文，唱中文歌”才艺大赛。

对考生来说，内容熟悉，要点明确且容易梳理。

要求语言符合考生的实际水平，完成该短文所需要的相关词汇都是学生常用的基础词汇和基本句型，中等以上考生均能基本或完全完成试题规定的任务。

但要得高分，还需有扎实的基础知识和灵活的运用语言进行书面表达的能力。

书信为高考的传统命题形式之一。

考生在写这种文章时要注意，全文的时态以一般现在时为主。

该题难度不大，但仍可以考出考生的真实水平。

2005年全国卷I高考英语作文及分析

　假设你是李华，最近国内一家英文报纸正在讨论北京动物园是否应迁出市区。

以下是你所在班级讨论的情况。

请你给该报写一封信，反映讨论结果。

　　赞成迁出：

反对迁出：

　　1.游客多，交通堵塞

　　2.郊区环境好1.建于1906年，中外闻名

　　2.搬迁易造成动物死亡

　　注意：

1.词数100字左右，信的开头已为你写好。

　　2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。

　　3.参考词汇：

郊区—suburb

　　DearEditor,

　　Recently,inourclasstherehasbeenaheateddiscussionaboutwhethertheBeijingZooshouldbemovedoutofthecity.Someofmyclassmatesareinfavorofthemove.Theysaylargecrowdsoftouriststothezoowillresultintrafficjams.Theyalsosaythatoncemoved,animalswillhavemorespaceandbetterlivingconditionsinthesuburbs.However,otherstudentsareagainsttheidea,sayingthattheBeijingZoo,builtin1906,hasahistoryof100years,andiswell–knownathomeandabroad.Soitshouldremainwhereitis.What’smore,movingmaycausethedeathofsomeanimals.Tomoveornot,thisisabigdecisionwhichhastobemadebypeopleinBeijing.

　　Yourstruly,

　　LiHua

分析：

今年的作文题又回到以前的写信题材，仍为应用类。

但在表现形式与难度上较去年略有不同和下降，它能够很好地检测学生驾驭语言的真实水平。

如果考生仔细研究所给提示内容，掌握提供的几个要点，注意得分因素的表达，避免丢分因素，写后认真检查，可以争取得到高分。

学生在写作时常犯的错误有：

1．对动词的被动语态掌握较差，遇到汉语中的无主句时不知如何处理；

2．词汇拼写错误、使用不当之类的问题较为突出；

3．不能恰当地使用语句间的连接成分，致使各句子间关系松散。

2006年全国卷I高考英语作文及分析

　　假定你是李华。

应英国朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。

内容须包括下面两幅图中的相关信息。

注意：

1、字数100左右2、可以适当增减细节，以使行文连贯3、开头语已为你写好

（注：

上面的小字是：

借阅须知：

每人每次5本，借期10天。

下面的小字是：

开放时间：

周一至周五，早9：

00至晚7：

00，周末馆。

）

DearBob,

Thankyouforyourlastletteraskingaboutourlibrary.Ourlibraryisthecenteroftheschool.Thereisabeautifulgardenin-frontofitanourclassroombuildingisrightbehindit.Thelibraryisbig.Whenyougetinside,youwillseemanyshelvesfullofbooksondifferentsubjects.Therearealsolotsofnewspapersandmagazines.Weborrowbooksanddosomereadinginthelibrary.Accordingtotherule,everystudentcanborrowupto5bookseachtimeandkeepthemfor10days.Itisopenfrom9amto7pmfromMondaytoFridayandclosedonweekends.Wealllikeourlibraryverymuch.

Bestwishes,

LiHua

分析：

今年高考书面表达部分是通过看图形式提供信息。

要求学生以书信格式按图中提供信息向英国朋友Bob介绍图书馆的相关情况，要求包括图中所提供的相关信息。

属于考生比较熟悉的话题，但是用英文正确介绍图书馆与其它校内建筑物方位，描述图书馆内情况和借书规定，如每人每次5本，限期10天和开馆时间等信息对基础薄弱的大部分中等以下水平的学生来说存在一定困难，然而这些内容的叙述体现了命题考查学生对英语语言知识的掌握和实际应用能力。

说明专家们反复推荐考生做几遍以往高考题的建议是非常有道理的，同时，明年的高三学生狠抓基本功，强化实际应用英语能力的培养。

2007年全国卷I高考英语作文及分析

　　假定你是李华，希望通过外籍教师Peter找一位笔友。

请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什么选择这样的笔友。

具体条件包括：

1.年龄；2.性别；3.爱好（旅游、运动、宠的等）注意：

1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好。

DearPeter,

I’mwritingtoaskwhetheryouareabletodomeafavor.

Iwanttohaveapenfriend,hopefullyagirlinherearlytwenties,andwithinterestssimilartomine.Inmymind,sheissomeonewhoisinterestedintravelling,swimming,andplayingtabletennis.Beside,itwouldbebetterforhertohaveapetdogasIhavekeptoneathomeforsometime.Withsuchapenfriend,IhopeIcansharewithherourexperiencesintravelling,takingcareofpets,orwhateverwehaveincommon.AndIbelieveIwillimprovemyEnglishbydoingsoandlearnmoreabouthercountry.

Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.

Bestregard,

LiHua

 分析：

今年英语的书面表达仍是一封书信，这是全国卷的一贯特点；相对去年的图片加文字信息而言，今年要容易许多，考生一般都有话可写，不会因走题而失分。

但根据了解，也有多数考生失分较多，分析原因，一方面是第一卷试题容易，第二卷可能批改较严格；另一方面加之考生基础性错误多，扣分多；不会运用一些上档次的语句、词汇、短语等，导致失分过多。

对今后教学建议：

强化书写训练；正确使用语法规则和常用句型结构；正确拼写、恰当选词；提高观察分析和鉴赏能力；提高审题判断能力；掌握正确的文体格式；背诵范文：

A等学生15篇；B等学生10篇；C等学生3篇。

2008年全国卷I高考英语作文及分析

假定你是李华，从小喜爱大熊猫（panda）,一直通过有关网站（website）关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。

现在苏琳即将三岁。

请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：

1、自我介绍;2、祝贺苏琳生日;3、感谢工作人员;4、索取苏琳三岁生日照。

　　注意：

1、词数100左右;2、可以适当增加细节，以使行文连贯;3、开头语已为你写好。

DearSir/Madam,

GreetingsfromChina!

I’mLiHua,astudentinSichuan.I’vebeenapandaloversinceIwasachild.AboutthreeyearsagoIwasdelightedtolearnthatBaiyungavebirthtoherdaughterSulinandI’vebeenwatchinghergrowonyourwebsite,.Nowshe’sgoingtobethree.I’dliketowishherahappybirthdayandtoexpressmythankstoyouforyourhardwork,becauseofwhichSulinandherparentsarelivingahappyandhealthylifeintheUS.

Bytheway,couldIhaveaphotoofSulintakenonherthirdbirthday?

Thankyouverymuchinadvance.

　Yourstruly,

　　LiHua

分析：

　　特点一：

连续第4年考察了书信体文章的写作

　　1、2005-2008年，全国1卷考察的都是书信体文章的写作。

可见全国卷的写作考察在进一步强调高中英文写作的实用性。

这为全国考生的未来备考指明了方向。

　　2005年：

书信咨询旅游信息

　　2006年：

书信介绍图书馆

　　2007年：

书信寻找笔友

　　2008年：

书信与外国动物园工作人员沟通

　　2、继续淡化对格式的要求，考生因为格式丢分的几率很低，因此具体书信内容才是真正的考察重点

　　特点二：

巧妙了回避了今年的社会热点：

奥运会

　　历年高考都会在不同程度上受到社会热点的影响，但是考生应该注意，英文写作的准备不能过于迷信社会热点。

社会热点需要关注，但是它并不是写作命题的唯一内容来源。

考生的考前写作准备还是应该注意全面性。

全面的考前准备才能让考生在高考中处于不败之地。

　　特点三：

加强了英文写作中的沟通性

　　2008年全国1卷在题目中要求考生的作文涵盖以下内容

　　自我介绍

　　祝贺苏林生日

　　感谢工作人员

　　索取苏林三岁生日照

　　不难发现，一上4个写作要点，均是常用的交际用语考点。

语言是人与人交通的桥梁。

英文写作中加大对语言沟通性的考察是一个重要趋势。

这要求考生在未来的备考中不但要熟读课本，更要加强自身的英文交际能力

　　特点四：

题目难度不大，但是出彩困难

　　阅读考题后，我们发现，本次写作考察的内容属于基本的交际性写作：

自我介绍，祝贺，感谢，索取照片。

考生完成基本的英文书写并不困难。

但是若要写出与其他考生有区分度的文章却非易事。

考生如果想在作文中出彩，必须积累丰富的同义词库，比如提到“感谢”头脑中闪现的不应该只有简单的thankyou.应该还有appreciate/begratefulfor等。

这样才能让自己的文章与众不同。

此外，若考生没有丰富的同义词库，那么应该通过多变的语法结构来弥补。

2009年全国卷I高考英语作文及分析

　假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。

今天你的房东Mrs.Wilson不在家，你准备外出，请给Mrs.Wilson写一留言条，内容包括：

　　1.外出购物

　　2.替房东还书

　　3.Tracy来电话留言：

1）咖啡屋（BoltonCoffee）见面取消

　　2）此事已告知Susan

　　3）尽快回电

　　注意：

1.词数100左右;2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Mrs.Wilson,

I’mgoingoutshopping,andwon’tbebackuntilabout5:

00pm.IhavetakenwithmethetwobooksyouaskedmetoreturntotheCityLibrary.Atabout1o’clockthisafternoon,Tracycalled,sayingthatshecouldn’tmeetyouatBoltonCoffeetomorrowmorningasshehassomethingimportanttoattendto.Shefeltverysorryaboutthat,butsaidthatyoucouldsetsomeothertimeforthemeeting.Shewantedyoutocallherbackassoonasyouarehome.ShehasalreadytoldSusanaboutthischange.

　　Yours,

　　LiHua

分析：

今年全国卷一的书面表达属于提纲类作文，要求学生就所给内容写一张留言条，是学生比较熟悉的题材，体现了英语学习应该注意实用性，生活型的原则，也就是学以致用的原则。

因为是提纲类作文，所以考生在写这篇书面表达时一般而言不会跑题，不会落到要点，因此与图画类、表格类文章相比较，考生容易得分。

但在写这篇文章时，考生应注意下面几点，也就是考生容易失误的地方：

1）注意人称，应该用第一人称的形式给房东（第二人称）写便条；2）注意时态的正确使用：

从试题的内容上可以看出在表达要点1和2时应用将来时；而要点3中的几个方面则需要注意时态的替换，会用到一般过去时，现在时和将来时，所以考生不能只顾句意而忽略时态的正确使用，可能这是许多考生在这次考试中丢分的主要原因。

3）注意恰当使用逻辑词语，是各个要点间逻辑连贯，行文通顺。

提纲类书面表达不是简单的逐条翻译，而是要求考生将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句，因此考生要仔细组织语言，合理安排结构。

当然了，要想在如此众多、内容大致相同的作文中引起阅卷老师的注意，从而获得高分，基础好的考生就要在书写卷面以及遣词造句中下功夫，尽可能的使用几个比较高级的句式，如原因状语从句、定语从句、强调句等，在表示相同或相近的意思时尽量避免使用相同的词或句式，而要用同义词、近义词或一些短语来代替，这样才能体现出一个考生的水平，才能写出英语书面表达的“彩”来，才能吸引阅卷老师，打动阅卷老师，从而获得高分。

总之，今年的全国卷一的书面表达难度不大，大部分英语基础相对较好的考生也能获得比较满意的分数，而平常英语成绩好的考生，如果不出意外的话，会得较高的分数的。

2010年全国卷I高考英语作文及分析

假如你是育才中学学生会主席李华。

你校将举办一次英语演讲比赛（speechcontest），希望附近某大学的外籍教师Sm