二年级语文上册全册期末综合复习专项训练及答案.docx

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二年级语文上册全册期末综合复习专项训练及答案

二年级语文上册全册期末综合复习专项训练及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.词语闯关。

hóngzāizhīdàochǎnyèrènwéi

（________）（________）（________）（________）

biǎndanduìwulóngchuánhuāpào

（________）（________）（________）（________）

2.认真拼一拼，把字写漂亮。

dáhuàzāinànjǐngyánzuòyèbiǎndan

jiāngjūnlǎoshīdàoxièlínjūqínglǎng

3.读拼音，写词语。

jīnɡlínɡāyíyóuxìzhōuwéibǔchōnɡ

（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）

pìɡǔshǐjìnsēnlínmǔqīnzuòmènɡ

（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）

4.读拼音，写词语。

dùpí　　　háizi　　　bàngwǎn　　　hǎiyáng

（________）（________）（________）（________）

dàigěi　　gōngzuò　　fāngfǎ　　　zhīshi

（________）（________）（________）（________）

5.看拼音，写词语。

zhǎnxiànyúshìpángbiānshénqìhuóxiàn

zhuǎnzihúnshēnchènggǎnzuòjǐngguāntiān

笔画集训

6.数一数，按要求填空。

1.“皮”字共有（____）画，第二笔是（____）。

2.“每”字共有（____）画，第六笔是（____）。

3.“车”字共有（____）画，第四笔是（____）。

4.“巨”字共有（____）画，第二笔是（____）。

5.“奶”字共有（____）画，第四笔是（____）。

7.填空。

“母”的第2笔是______，第4笔是______。

“弟”的第5笔是______，第7笔是______。

“伞”是______结构的字，偏旁是______。

“教”是______结构的字，偏旁是______。

“游”是______结构的字，偏旁是______。

8.数一数，填一填，再组词。

1．巨∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。

2．及∶共（____）笔，第1笔是（____），组词（_________）。

3．央∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。

4．皮∶共（____）笔，第3笔是（____），组词（_________）。

5．年∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。

6．每∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。

9.按要求填空。

1．“忠”的读音是______，第七画是_______，组词_______。

2．“盏”共_____画，是______结构，组词______。

3．“渠”的读音是_____，部首是______，组词______。

4．“稀”的读音是______，第五画是_______，组词_______。

5．“闯”共_____画，第四画是______，组词_______。

10.按要求填空。

1．“郁”的读音是________，第八画是________，组词________。

2．“般”共________画，是________结构，组词________。

3．“叮”的读音是________，第五画是________，组词________。

4．“咛”的读音是________，第六画是________，组词________。

5．“聊”共________画，第十画是________，组词________。

形近字词

11.比一比，再组词。

休（__________）植（__________）炸（__________）垂（__________）

体（__________）值（__________）昨（__________）睡（__________）

12.比一比，再组词。

咏（__________）堆（__________）吐（__________）探（__________）

永（__________）推（__________）杜（__________）深（__________）

植（__________）茁（__________）选（__________）休（__________）

值（__________）出（__________）洗（__________）体（__________）

13.比一比，再组词。

铜（_________）化（_________）桂（_________）

桐（_________）花（_________）娃（_________）

朋（_________）壮（_________）季（_________）

明（_________）状（_________）李（_________）

14.辨字组词。

状（______）洋（______）池（______）清（______）挂（_______）

壮（______）样（______）他（______）请（______）洼（_______）

15.火眼金睛。

我会区分下列字，并能组词。

欢________   申________    娃________    已________

吹________   甲________    洼________    己________

经________   跳________  处________    结________

轻________   桃________    外________    洁________

句子训练营

16.句子集中营。

1．难道每个人没有自己该做的事情吗？

（改为陈述句）

___________________________________

2．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

（仿写比喻句）

_____________________________________

3．你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌，闻微风送来的花香。

（仿写排比句）

______________________________________

4．师傅变得圆圆的裁缝看到她像圆盘一只（连词成句并加上标点符号）

___________________________________

5．月亮姑娘长胖了一点，好像弯弯的镰刀。

（用拟人和比喻的手法写一句话）

__________________________________

17.照样子，写句子。

1．大象到底有多重呢？

__________________到底____________________？

2．下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、打球的、跑步的，处处欢声笑语，热闹极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，___________________。

3．细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

____________________天空飘着____________________气球。

18.根据要求写句子。

1.如果你愿意和好，就放一只风筝吧！

（用加点的关联词造句）

____________________________________

2.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。

（缩句）

______________________________________

3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

（改为“被”字句）

________________________________________

4.我的手帕被风扔到了地上，（变成“把”字句）

_______________________________________

19.按要求写句子。

1．竖才能怎样耳朵呢让起来它的（连词成句并加上标点）

______________________________

2．（写比喻句）_________像____________________。

3．天不过井口那么大，你还用飞那么远吗？

（改成陈述句）

______________________________

20.句子闯关。

A．整块奶酪被你吃光了。

（改成把字句）

____________________________________________________

B．船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

（用加点的字造句）

____________________________________________________

C．吓得大大小小的跑野兽撒腿就（连词成句）

____________________________________________________

D．风娃娃可爱的风妈妈一个有（连词成句）

_____________________________________________________

阅读理解

21.课外阅读。

秋姑娘的信

秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。

一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。

一封写给要冬眠的青蛙：

盖好被子别着凉生病。

一封写给贪玩的松鼠：

快准备好充足的食物。

再写一封给山村的孩子：

别忘了给小树裹上冬衣。

咦，树上的枫叶都到哪儿去了？

哈，全被秋姑娘写了信。

1．短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。

2．秋姑娘都给谁写信了？

你喜欢秋姑娘吗？

为什么？

_______________________________________________________________

3．请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。

（选一个你喜欢的小动物来写）

刺猬　　燕子　　蚂蚁

_______________________________________________________________

22.阅读短文，回答问题。

爬山

星期天，我和同学们去爬山。

我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。

沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。

小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。

我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。

一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。

1．在短文中标出自然段的序号。

2．第二自然段有________句话。

3．请按第二自然段内容，标出顺序号。

（_____）我们沿着山路向上爬。

（_____）我们登上山顶。

（_____）我们来到山脚下。

4．写出如“美滋滋”这样的词语。

（最少写3个）

____________

23.课外阅读。

风和火柴

一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。

熄灭了的火柴被主人扔在地下。

火柴抬头对风说：

“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！

”

风回答：

“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！

”

火柴听后，叹息道：

“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！

可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”

1．联系上下文，解释下列词语。

顷刻：

___________________。

惋惜：

___________________。

2．火柴的“闪光点”是____________。

3．短文反映了火柴什么样的品质？

（）

A．好出风头，想炫耀自己。

B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

D．不明事理，不辨是非，不识好人心。

4．风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？

为什么？

______________________________

24.阅读短文，完成练习。

淘气的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chángzhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，“呼呼呼”，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1．选择正确的词或读音，用“√”表示。

2．按短文内容填空。

太阳娃娃喜欢吹白云，她把白云吹成了________、________、_________和______。

3．找出短文中写小白兔样子的句子，用“”画出来。

4．想一想，填一填。

我想：

太阳娃娃还会把这朵白云吹成了________，把那朵白云吹成了_________，呀，真是一个______________的太阳娃娃。

25.阅读下文，回答问题

马蜂窝

一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。

它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。

它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：

里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。

它说：

“你们别吵了！

我来给你们评评理。

”梅花鹿和羚羊说：

“你很聪明，一定有好办法。

我们听你的。

”狐狸一听，高兴极了。

它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：

“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。

现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。

”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。

一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

（有改动）

1．梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。

2．狐狸看到这个口袋，有什么想法？

在短文中找出来，画上横线。

3．狐狸用什么方法得到了口袋？

（______）

4．这个故事告诉我们（___________）

看图写话

26.看图写话。

仔细观察下面的图画，图上都有谁？

他们在干什么？

发挥想象，用几句话把它写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

根据图片顺序，仔细看图，小白兔在什么地方干什么？

最后怎么样？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28.看图写话。

提示：

图上共有几个人，他们是什么关系？

发生了什么事情？

他们都高兴吗？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29.看图写话。

提示：

仔细观察上面的图画。

图中都有谁？

他们发现了什么？

他们是怎么做的？

请用通顺的句子表达出来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30.写话与表达。

仔细看图，图中画的是哪里？

有哪些人？

图中的小朋友在做什么？

其他人会说些什么？

发挥想象，写一写。

（词语提示）晚上　一家人　辛苦　盛饭　激动　懂事　孝顺　不好意思

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、洪灾知道产业认为扁担队伍龙船花炮

2、答话灾难井沿作业扁担将军老师道谢邻居晴朗

3、精灵阿姨游戏周围补充屁股使劲森林母亲做梦

4、肚皮孩子傍晚海洋带给工作方法知识

5、展现　于是　旁边　神气活现爪子　浑身　秤杆　坐井观天

6、5丿7一4丨4

5

7、��一ㄅ丿上下人左右攵左中右氵

8、4

巨人3

及时5

中央5

皮球6

过年7

每天

9、zhōng、忠心十上下杯盏qú木水渠xī、稀少六

乱闯

10、yù丨郁闷十左右一般dīng

叮嘱níng

叮咛十一

聊天

11、休息植物炸药垂下体育值日昨天睡觉

12、歌咏永远土堆推开吐丝杜绝打探深入植树值日茁壮出来选择干洗休息体育

13、铜号文化桂花梧桐红花娃娃朋友壮大四季明月形状李子

14、形状洋气水池清水挂住壮士样子他们请客水洼

15、欢快申请女娃已经吹风甲鱼洼地自己已经跳水到处结合轻柔桃花外面清洁

16、每个人应该有自己做的事情。

十五的圆月，好像一个大玉盘似的，挂在空中。

我们时而在操场上做游戏，时而在图书馆看书，时而在教室里写作业。

裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘。

路旁的小柏树挺直了腰，好像一个战士在放哨岗。

17、鱼儿靠什么呼吸呢五彩缤纷，美丽极了蓝蓝的五彩的

18、如果你平时好好学习，期末就能考出好成绩。

老虎寻找食物。

百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。

风把我们的手帕扔到了地上。

19、怎样才能让它的耳朵竖起来呢？

星星明亮的眼睛天不过井口那么大，你不用飞那么远。

20、你把整块奶酪吃光了。

小红一边跳舞一边唱歌。

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

风妈妈有一个可爱的风娃娃。

21、

1．5一

2．大雁青蛙松鼠山村的孩子。

喜欢。

因为它很善良，想着好朋友。

3．写给燕子的信：

快快搭好温暖的窝。

22、

1．①星期天，我和同学们去爬山。

②我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。

沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。

小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。

我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。

③一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。

2．4

3．231

4．笑嘻嘻、香喷喷、沉甸甸

23、

1．极短的时间对蜡烛的不幸遭遇表示同情、可惜

2．燃烧

3．C

4．不对，正如火柴自己所说，它短暂的生命最大的价值就在于燃烧，而风婆婆却扼杀了它短暂的生命中的闪光点。

24、

1．圆圆zhǎng那

2．小白兔荷花白雪公主白浪