某年高考复课工作汇报材料.docx

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某年高考复课工作汇报材料

XX年高考复课工作汇报材料

　　各位领导、各位专家：

　　欢迎诸位来我校检查指导工作。

我受x校长委托现就我校XX届高三复课工作作如下汇报，不妥之处敬请各位专家评指正，请xx校长等班子成员补充。

　　一、基本情况

　　我校目前有xx个教学班，xx名学生，xx位在岗教职工。

期中高三x个教学班，分为复习班、重点班、艺术班和普通班共有学生xx人，其中文科学生xx人，理科学生xx人。

毕业班文化课教师xx人，除x位老师外都是中青年老师，这支教师队伍虽然复课经验不足，但都非常敬业，乐于奉献。

　　市一模考试，文科上线xx人，理科上线xx人；艺术生专业课达标xx人。

　　二、目标任务

　　今年，我们努力完成高考四级目标即：

二本上线人数突破百人大关、一本较上年有明显增加，二本以上上线率名列五个山区县保三争二，万人上线率力争第一。

任务非常艰巨。

　　三、主要工作

　　1.廓清思路，强化领导。

今年我校确定的高考复课思路是：

高标准、低重心；快节奏、大容量；抓重点、看总分；保苗子、促临界。

　　今年县委、县政府、县教体局、县教研室对我校的复课工作高度重视，经常来校视察，特别强调高考的重要性。

学校成立了高考复课领导小组，已先后召开了4次高三教师高考研修会，高考复课成为班子会议的重要议题，上周一隆重举行高考复课百日冲刺誓师动员大会，校长亲自动员报告，各班上台宣誓，群情激动，铿锵有力。

　　2.周密安排，加班加点。

　　本届高三复课我们按照三段复习法组织复课，第一阶段过教材，2月底基本结束，第二阶段讲专题四月底结束，第三阶段集中考练讲评五月份一月。

期中第二阶段与第三阶段交叉进行。

　　学校制定了严密的作息时间。

生物和地理每周开课4节，其他学科每周开课5节，周二至周五下午每天进行一科考试，每日增加晚4；周六上午补课六节，下午、晚上和周日上午考试。

每周考两轮。

　　3.吃透学情，保苗促临。

　　学校领导包抓到班，深入课堂，了解学情。

包班领导一周听课不少于6节（每科1节），一周检查一次教师的教案及学生的作业完成情况，尤其注重查阅学生的纠错本，每一个月至少参加一次班会。

学校经行综合分析，确定了苗子生和临界生名单，并制定了科任教师包抓责任制，责任到人，具体到科，关注、督促、帮助苗子生突破薄弱学科，强化优势学科，[~]不断提高综合实力，竭力转化临界生。

　　4.把握视角，以研促教。

　　把握高考视角，以研促教是提高高考复课效率的重要环节。

我们组织高三老师研读考试大纲、分析近三年高考真题，关注社会热点，把着眼点放在容易的题和中等的题上。

特别是进入二轮复习，学校要求教师必须明确本学科高频考点、高考死角、重点内容的难度区间，综合试题一般综合规律。

重点内容不但引导学生学会，而且要帮助学生答对。

　　为了促进学生积极性，鼓励学生进步，我校制定了相应的激励措施。

每次月考，期中、期末、宝鸡市模拟考试过后，学校召开成绩分析大会，对学优生，进步生，进行表彰奖励。

学校的各类补贴，也向高三优生倾斜。

　　5.家校携手，心理疏导。

　　高三学生，社会期望高，课业负担繁重，学习压力大，每天早起晚归，生活单调，出现的各类问题，尤其是心理问题相应增多。

为了及时应对，学校利用每天晨会、每周二班会向学生做耐心细致的思想疏导工作，学校领导经常深入班级就学习生活中存在的普遍问题，师生交流沟通；另外，学校心理咨询室准时开放，随时迎接学生来访，特别是高三学生的到访；政教处建立家校通平台，方便班主任和科任教师与学生家长沟通，缓解学生过度焦虑，家校携手共同促进学生心理身体的健康成长。

　　以上是我校今年抓高考复课的一些具体做法，不妥之处敬请各位专家指教。

　　各位领导、各位专家：

　　欢迎诸位来我校检查指导工作。

我受x校长委托现就我校XX届高三复课工作作如下汇报，不妥之处敬请各位专家评指正，请xx校长等班子成员补充。

　　一、基本情况

　　我校目前有xx个教学班，xx名学生，xx位在岗教职工。

期中高三x个教学班，分为复习班、重点班、艺术班和普通班共有学生xx人，其中文科学生xx人，理科学生xx人。

毕业班文化课教师xx人，除x位老师外都是中青年老师，这支教师队伍虽然复课经验不足，但都非常敬业，乐于奉献。

　　市一模考试，文科上线xx人，理科上线xx人；艺术生专业课达标xx人。

　　二、目标任务

　　今年，我们努力完成高考四级目标即：

二本上线人数突破百人大关、一本较上年有明显增加，二本以上上线率名列五个山区县保三争二，万人上线率力争第一。

任务非常艰巨。

　　三、主要工作

　　1.廓清思路，强化领导。

今年我校确定的高考复课思路是：

高标准、低重心；快节奏、大容量；抓重点、看总分；保苗子、促临界。

　　今年县委、县政府、县教体局、县教研室对我校的复课工作高度重视，经常来校视察，特别强调高考的重要性。

学校成立了高考复课领导小组，已先后召开了4次高三教师高考研修会，高考复课成为班子会议的重要议题，上周一隆重举行高考复课百日冲刺誓师动员大会，校长亲自动员报告，各班上台宣誓，群情激动，铿锵有力。

　　2.周密安排，加班加点。

　　本届高三复课我们按照三段复习法组织复课，第一阶段过教材，2月底基本结束，第二阶段讲专题四月底结束，第三阶段集中考练讲评五月份一月。

期中第二阶段与第三阶段交叉进行。

　　学校制定了严密的作息时间。

生物和地理每周开课4节，其他学科每周开课5节，周二至周五下午每天进行一科考试，每日增加晚4；周六上午补课六节，下午、晚上和周日上午考试。

每周考两轮。

　　3.吃透学情，保苗促临。

　　学校领导包抓到班，深入课堂，了解学情。

包班领导一周听课不少于6节（每科1节），一周检查一次教师的教案及学生的作业完成情况，尤其注重查阅学生的纠错本，每一个月至少参加一次班会。

学校经行综合分析，确定了苗子生和临界生名单，并制定了科任教师包抓责任制，责任到人，具体到科，关注、督促、帮助苗子生突破薄弱学科，强化优势学科，[~]不断提高综合实力，竭力转化临界生。

　　4.把握视角，以研促教。

　　把握高考视角，以研促教是提高高考复课效率的重要环节。

我们组织高三老师研读考试大纲、分析近三年高考真题，关注社会热点，把着眼点放在容易的题和中等的题上。

特别是进入二轮复习，学校要求教师必须明确本学科高频考点、高考死角、重点内容的难度区间，综合试题一般综合规律。

重点内容不但引导学生学会，而且要帮助学生答对。

　　为了促进学生积极性，鼓励学生进步，我校制定了相应的激励措施。

每次月考，期中、期末、宝鸡市模拟考试过后，学校召开成绩分析大会，对学优生，进步生，进行表彰奖励。

学校的各类补贴，也向高三优生倾斜。

　　5.家校携手，心理疏导。

　　高三学生，社会期望高，课业负担繁重，学习压力大，每天早起晚归，生活单调，出现的各类问题，尤其是心理问题相应增多。

为了及时应对，学校利用每天晨会、每周二班会向学生做耐心细致的思想疏导工作，学校领导经常深入班级就学习生活中存在的普遍问题，师生交流沟通；另外，学校心理咨询室准时开放，随时迎接学生来访，特别是高三学生的到访；政教处建立家校通平台，方便班主任和科任教师与学生家长沟通，缓解学生过度焦虑，家校携手共同促进学生心理身体的健康成长。

　　以上是我校今年抓高考复课的一些具体做法，不妥之处敬请各位专家指教。

　　各位领导、各位专家：

　　欢迎诸位来我校检查指导工作。

我受x校长委托现就我校XX届高三复课工作作如下汇报，不妥之处敬请各位专家评指正，请xx校长等班子成员补充。

　　一、基本情况

　　我校目前有xx个教学班，xx名学生，xx位在岗教职工。

期中高三x个教学班，分为复习班、重点班、艺术班和普通班共有学生xx人，其中文科学生xx人，理科学生xx人。

毕业班文化课教师xx人，除x位老师外都是中青年老师，这支教师队伍虽然复课经验不足，但都非常敬业，乐于奉献。

　　市一模考试，文科上线xx人，理科上线xx人；艺术生专业课达标xx人。

　　二、目标任务

　　今年，我们努力完成高考四级目标即：

二本上线人数突破百人大关、一本较上年有明显增加，二本以上上线率名列五个山区县保三争二，万人上线率力争第一。

任务非常艰巨。

　　三、主要工作

　　1.廓清思路，强化领导。

今年我校确定的高考复课思路是：

高标准、低重心；快节奏、大容量；抓重点、看总分；保苗子、促临界。

　　今年县委、县政府、县教体局、县教研室对我校的复课工作高度重视，经常来校视察，特别强调高考的重要性。

学校成立了高考复课领导小组，已先后召开了4次高三教师高考研修会，高考复课成为班子会议的重要议题，上周一隆重举行高考复课百日冲刺誓师动员大会，校长亲自动员报告，各班上台宣誓，群情激动，铿锵有力。

　　2.周密安排，加班加点。

　　本届高三复课我们按照三段复习法组织复课，第一阶段过教材，2月底基本结束，第二阶段讲专题四月底结束，第三阶段集中考练讲评五月份一月。

期中第二阶段与第三阶段交叉进行。

　　学校制定了严密的作息时间。

生物和地理每周开课4节，其他学科每周开课5节，周二至周五下午每天进行一科考试，每日增加晚4；周六上午补课六节，下午、晚上和周日上午考试。

每周考两轮。

　　3.吃透学情，保苗促临。

　　学校领导包抓到班，深入课堂，了解学情。

包班领导一周听课不少于6节（每科1节），一周检查一次教师的教案及学生的作业完成情况，尤其注重查阅学生的纠错本，每一个月至少参加一次班会。

学校经行综合分析，确定了苗子生和临界生名单，并制定了科任教师包抓责任制，责任到人，具体到科，关注、督促、帮助苗子生突破薄弱学科，强化优势学科，[~]不断提高综合实力，竭力转化临界生。

　　4.把握视角，以研促教。

　　把握高考视角，以研促教是提高高考复课效率的重要环节。

我们组织高三老师研读考试大纲、分析近三年高考真题，关注社会热点，把着眼点放在容易的题和中等的题上。

特别是进入二轮复习，学校要求教师必须明确本学科高频考点、高考死角、重点内容的难度区间，综合试题一般综合规律。

重点内容不但引导学生学会，而且要帮助学生答对。

　　为了促进学生积极性，鼓励学生进步，我校制定了相应的激励措施。

每次月考，期中、期末、宝鸡市模拟考试过后，学校召开成绩分析大会，对学优生，进步生，进行表彰奖励。

学校的各类补贴，也向高三优生倾斜。

　　5.家校携手，心理疏导。

　　高三学生，社会期望高，课业负担繁重，学习压力大，每天早起晚归，生活单调，出现的各类问题，尤其是心理问题相应增多。

为了及时应对，学校利用每天晨会、每周二班会向学生做耐心细致的思想疏导工作，学校领导经常深入班级就学习生活中存在的普遍问题，师生交流沟通；另外，学校心理咨询室准时开放，随时迎接学生来访，特别是高三学生的到访；政教处建立家校通平台，方便班主任和科任教师与学生家长沟通，缓解学生过度焦虑，家校携手共同促进学生心理身体的健康成长。

　　以上是我校今年抓高考复课的一些具体做法，不妥之处敬请各位专家指教。