江苏省盐城市建湖县汇文实验初中学年八年级上学期第一次月考物理试题.docx
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江苏省盐城市建湖县汇文实验初中学年八年级上学期第一次月考物理试题
建湖县汇文实验初中教育集团2019～2020学年度第一学期
八年级“学情调研”物理练习题
（总分：
100分练习时间：
90分钟）
一、选择题（每题2分，共30分）
1.在如图所示的探究活动中，小明知道同样条件下二氧化碳比空气重，于是他认为短蜡烛先灭，这一环节属于科学探究过程中的（）
A.分析与论证B.提出问题
C.设计实验与制定计划D.猜想与假设
第1题图第3题图第4题图
2.以下说法中，你认为最符合实际的是（）A.人体的正常体温为35℃
B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.盐城盛夏中午室外温度可达38℃
D.盐城的最低气温可达零下30℃
3.如图所示，将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，这个实验是用来探究（）
A.声音产生的原因
B.决定音调的因素
C.声音能否在空气中传播
D.声音传播是否需要时间
4.如图所示，小王同学正在弹奏吉他.下列说法错误的是（）
A.在不同位置按压吉他弦，可以改变音调
B.吉他声只能在空气中传播
C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
D.吉他声具有能量
5.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）
A.甲、乙的音调和响度相同
B.甲、丙的音调和音色相同
C.乙、丁的音调和音色相同
D.丙、丁的音色和响度相同
6.如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（）
A.甲实验：
钢尺振动频率越高，响度越大
B.乙实验：
抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声
C.丙实验：
鼓面的振动幅度越大，音调越高
D.丁实验：
小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声
7.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。
究其原因，你认识正确的是（）A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
C.可能是大雪蓬松而多孔，对噪声有吸收作用
D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
8.下列选项中能够说明声音能够传递能量的是（）
9.在东南亚和南亚地区2004年12月26日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡，被称为“世纪之灾”．但令人感到惊讶的是，“海啸”过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况，如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（）
A.动物反映灵敏
B.有些动物能听到超声波
C.有些动物能听到次声波
D.动物能观察到地面的变化
10.下列关于酒精灯的使用方法中，错误的是（）
A.①②B.②③C.③④D.②④
11.当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（）
12.下列措施为了不是加快液体蒸发的是（）
A.农民夏天晒谷物总是将粮食摊开，并放到通风向阳的地方
B.天热时，人汗流浃背，总是喜欢把电风扇打开吹风
C.用扫帚扫地，灰尘四起，通常要在地面上洒一些水
D.用塑料大棚种植蔬菜，常遇雨而受淹，天晴时打开塑料大棚的盖顶，让积水赶快风干
13.用一支示数为39℃的体温计，没有甩就去测量一个38℃的发烧病人的体温，当时的气温为36℃，则体温计的示数是（）
A.36℃ B.38℃
C.39℃ D.以上都有可能
14.为了庆祝中华人民共和国成立70周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，弘扬民族精神和时代精神，9月29日上午10时，屠呦呦等8人被授予共和国勋章。
为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想，她猜想：
可能在高温的情况下药物被破坏掉了，对此，可采用的方法是（）
A.用微火加热使溶液慢慢沸腾
B.用旺火加热缩短沸腾的时间
C.用沸点比水低的酒精作溶剂加热提取
D.用沸点比水高的煤油作溶剂加热提取
15.如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体．在标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体沸腾．已知标准大气压下，酒精沸点是78℃，水沸点是100℃，煤油沸点是150℃，下列判断中符合题意的是（）
A.甲液体为水，乙液体为水
B.甲液体为煤油，乙液体为煤油
C.甲液体为酒精，乙液体为水
D.甲液体为煤油，乙液体为
二、填空题（每空1分，共31分）
16.龙舟比赛时，阵阵鼓声是由鼓面的▲而产生的，并经▲传入人耳。
（1）“你的声音真好听”说明声音的▲好；
（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的▲大；
（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的▲高。
17.如图所示，体育课上小明和小华同学合作做“测量声速”的实验，小华应该▲（选填“听枪声”或“看枪烟”）开始计时，这是因为在空气中光速比声速▲得多，若在百米赛跑中，终点计时员故意按另一方法计时，记录成绩为14.8s，则该同学的实际成绩为▲s。
（保留一位小数）
18.盐城市某步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的▲（选填“音调”、“响度”或“音色”），单位为▲，当有汽车靠近时噪声监测装置示数将会▲。
19.最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：
1的3D模型（如图），作为孩子成长的记录，请问B超利用的是▲（选填“超声波”或“次声波”），该应用说明声波能够▲（“传递信息”或者“传递能量”）
20.实验室温度计是利用测温液体▲的性质制成的，用两只液体温度计分别测量两种液体的温度，温度计示数分别如图，则两种液体温度分别是：
▲℃，▲℃。
21.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：
①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。
上述三种方案中，第一种是在▲减弱噪声；第二种是在▲减弱；第三种是在▲减弱噪声。
22.运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为▲m（海水中声速1500m/s），利用这种方法▲测量地球与月球之间的距离（选填“能”或“不能”），原因是▲。
23.生活处处有物理．罐装式液化石油气是采取▲的方式使石油气液化装入钢罐的；在向钢罐里充气时，钢罐的温度是▲（选填“升高”、“不变”或“降低”）的。
24.细心观察的小明在厨房中发现:
（1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团
团“白气”。
这“白气”实质上是一些▲，小明仔细观察又发现，“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程：
①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为▲，水蒸气仍然保持气体状态；
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，▲，（填物态变化名称）形成“白气”；
③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生▲现象，又什么也看不见了。
（2）冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定▲图是火焰熄灭后的图片。
25.如图所示，有三杯水甲、乙、丙放在室温为30℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的开水，一杯是刚倒的冰水。
请根据图中信息判断开水是▲，冰水是▲。
三、实验探究题（每空1分，共33分）
26．（5分）如上图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同。
（1）钢尺伸出桌面的长度越短振动越快，发出声音的音调越▲，说明：
▲；
（2）用力拨钢尺，钢尺振动的幅度变▲，发出声音的响度变▲，说明：
▲。
27.（10分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：
琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
编号
A
B
C
D
E
F
G
H
I
材料
铜
铜
铜
铜
铜
铜
铁
尼龙
尼龙
长度（cm）
60
60
60
80
▲
100
80
80
100
横截面积（mm2）
0.76
0.89
1.02
0.76
▲
0.76
1.02
1.02
0.89
猜想二：
琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：
琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为▲、▲、▲的琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二，应选用编号为▲、▲、▲的琴弦进行实验；
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据；
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：
▲；
（5）该探究实验采用的物理研究方法是▲。
28.（5分）小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：
音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺。
（1）实验中适合作声源的是▲，你认为另一种器材不适合做声源的原因是▲；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。
他设想了两种实验方案，结合下表，你认为较好的是方案▲，你认为另一种方案不合适的原因是▲；
方案A：
让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；
方案B：
让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
（3）实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为▲。
材料
棉布
锡箔纸
泡沫
响度
较响
较响
弱
材料
棉布
锡箔纸
泡沫
距离/m
1.5
2.0
1.0
29.（5分）下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据。
如图所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置，叫做干湿泡温度计。
它由两个相同的温度计并列组成，其中一个温度计用湿布包起来。
（1）干泡温度计的示数为10℃，表示当时的气温▲（>/=/<）10℃。
一般情况下，湿泡温度计的示数▲（>/=/<）干泡温度计的示数，原因是▲。
干湿泡温度计的示数差越大，空气湿度越▲（大/小）；
（2）炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热，原因是▲。
30．（8分）小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾：
（1）实验中有一处错误，请指出▲；
（2）组装器材时，应先固定图甲中的▲（选填“A”或“B”）；
（3）安装好实验器材后，小明在烧杯中倒入热水，纠正错误后温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为▲℃；
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；
（4）小明观察到：
沸腾时水中气泡的情形为图丙中图▲（选填“C”或“D”）；
（5）请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象；
（6）为了验证沸腾时需要继续吸热，你接下来的操作是：
▲；
（7）另外两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像下图中b、c所示，请分析b、c两种不同图像的原因可能是▲不同；
（8）在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：
对于下述实验数据，下列说法正确的是▲。
A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
四、阅读材料题（每空2分，共6分）
多普勒效应
关于多普勒效应的发现还有一段故事呢。
1842年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声变弱，音调变低。
他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究。
他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时，观察者听到的声音频率就会不同于声源发声的频率。
当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的波长增加，频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的波长减小，频率变大，音调就变高，后来人把它称为“多普勒效应”。
科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波。
声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。
多普勒效应也可以用于医学的诊断，也就是我们平常说的彩超，即彩色多普勒超声。
仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因为血液流动的速度不同，反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同，用不同颜色标识出，因而彩超既具有二维超声结构图象的优点，又同时提供了血流动力学的丰富信息。
根据上述内容回答：
（1）交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率▲（选填“相同”或“不相同”）；
（2）若声源不动，观察者向声源处运动，▲（选填“能”或“不能”）发生多普勒现象；
（3）有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的音调越来越高，判断出火车正在▲他（选填“靠近”或“远离”）。
建湖县汇文实验初中教育集团2019～2020学年度第一学期
八年级“学情调研”物理练习题答案
一、选择题（每题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选择
D
C
A
B
A
D
C
B
C
B
C
C
C
C
D
二、填空题（每空1分，共31分）
16.振动，空气，音色，响度，音调17.看枪烟，快，15.1
18.响度，分贝，增大19.超声波，传递信息
20.热胀冷缩，-14，1621.声源处，传播途中，人耳处
22.3000，不能，真空不能传声23.压缩体积，升高
24.小水珠，壶嘴温度高无法遇冷液化，液化，蒸发（汽化），甲25.甲，丙
2、实验探究题（每空1分，共33分）
26.
（1）高，音调与频率有关频率越高音调越高；
（2）大，大，响度与振幅有关振幅越大响度越大
27.
（1）A、B、C；
（2）A、D、F；（3）80、1.02；
（4）在其他因素相同的情况下，改变琴弦的松紧程度；（5）控制变量法
28.
（1）闹钟，音叉不是稳定的声源；
（2）B,人耳难以分辨响度差别不大的声音；（3）泡沫，棉布，锡箔纸
29.
（1）=，<，水蒸发吸热，小；
（2）空气湿度大，汗液不容易蒸发
30.
（1）温度计的玻璃泡碰到杯底；
（2）B；（3）71；（4）C；
（5）
（6）撤去酒精灯，停止加热，观察水是否继续沸腾；
（7）水量；（8）D
四、阅读材料题（每空2分，共6分）
31.
（1）不相同；
（2）能；（3）靠近
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