08建筑学 二年级下学期设计1 讲义.docx

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08建筑学二年级下学期设计1讲义

二年级设计课教案

建筑设计

（1）基于历史街区（八廓街）的建筑设计

——青年旅舍的设计

拉萨作为一个有上千年悠久历史的古城，孕育了独特的西藏民族文化。

21世纪的拉萨与其它城市相比仍然具有独特的魅力，远方的游客不约而至，意欲洞悉其中奥秘。

于是，人与人之间的交流变得重要，特别是青年的一代。

青年旅舍向人们提供的不仅仅是一条干净的床单，他旨在于提高对世界各族青少年的教育，鼓励他们更多地了解、热爱和关心郊野，以及欣赏世界各地的城市和乡村的文化。

另外提供没有种族、国籍、肤色、宗教、性别、阶层或政见区别的环境，以促进青少年对本国和国外更深的了解，为所有的年轻人提供一个交流思想，了解自然的场所。

在此基础上，拟在人口密集、游人如织的八廓街区内为西藏内外的青年人建设一处宿舍型旅店——青年旅舍，旨在创造一处可供四方游子集聚与分享并体验、学习以及近距离观察独特的藏文化的场所。

（一）训练目的

1.进一步学习并深入理解建筑的构成体系（包括功能、环境、空间、流线、结构、围护、造型）及其相互关系，重点探索建筑与城市文化背景的关系，社会任务在建筑上的暗示；

2.结合体验分析、实例分析和具体设计操作，初步掌握从社会文化环境因素入手，进行方案构思和方案处理的基本方法和设计思路；

3.巩固造型设计、空间设计、功能组织的基础知识、原理和方法，并灵活运用于方案设计之中；

4.突出强调对设计过程和设计内在逻辑的理解和掌握。

在理论学习的基础上，从对相关实例的剖析、研究入手，总结其基本的建筑理念、设计构思以及具体处理手法，进而有选择地借鉴于自己的设计思考之中，启发并逐步形成自己的理念与构思并贯穿始终；

5.通过具体操练，进一步学习并掌握方案设计的图形表达、模型表达和语言表达技能。

（二）操作过程

该设计安排8周，64个课内学时，课内外学时比为1：

1。

训练分四个阶段完成。

阶段划分

内容与要求

训练成果

时间安排

1）理论学

习阶段

通过讲课及课外文献阅读，进一步学习并加深理解建筑的构成体系及其相互关系，重点思考建筑与城市文化背景的互动作用。

􀁺相关资料查阅整理

0．5周

2）分析研

究阶段

体验分析：

在确立题目及地段的前提下，对设计题目的场地环境进行系统调研和分析；

􀁺场地印象速写1张

􀁺功能分析草图1套

􀁺环境分析草图1套

0．5周

实例剖析：

对相似设计条件下的优秀建筑作品进行研究，并深入剖析一个实例，总结其建筑理念、设计构思以及具体处理手法，为下一阶段的方案设计提供借鉴与发。

􀁺分析草图或草模1套

0．5周

概念设计：

在深入调研和独立思考的基础上，就所选择的设计题目的突出的类型特征进行概念性设计应对，并不断挖掘形式的潜能。

􀁺历史文化背景下的应对思路

􀁺概念应对设计3个（1：

200草模）

1．0周

3）方案设

计阶段

一草设计：

1．结合调研分析的成果，在3个概念设计方案的基础上，完成3个构思方案；

2．强调设计的理念与构思，重点解决总体布局、功能组织和体块关系等问题。

方案构思3个，内容包括：

􀁺1：

300总图；

􀁺1：

200平面1套；

􀁺1：

200草模。

1．5周

二草设计：

1．通过优化选择确立发展方案，并进行必要的修改与调整；

2．放大、发展方案设计，重点落实平面组织、立面处理及其结构形式。

􀁺1：

200总图；

􀁺1：

100平面一套；

􀁺1：

100立面两个；

􀁺1：

100剖面两个；

􀁺1：

100模型。

1．5周

三草设计：

深入、细化方案设计;重点进行细部处理，包括立面虚实划分、材质颜色设计，并做好上板前的准备工作，如图纸布图、模型材料选择、透视图角度确立等；

􀁺1：

200总图；

􀁺1：

100平面一套；

􀁺1：

100立面三~四个；

􀁺1：

100剖面二~三个；

􀁺1：

100模型；

􀁺正常视点透视一个；

􀁺技术经济指标。

1．5周

4）设计表

达阶段

1．梳理设计思路和操作过程并完成一系列分析图文。

2．制作方案正式模型和设计图纸；

􀁺A1工具墨线图纸两张，内容包括设计图（内容同三

草）和分析/调研图文（内

容同调研分析阶段）；

􀁺1：

100正式模型。

2．0周

注：

每一阶段均要求结合具体的进展深度，对优秀设计实例进行有针对性的系统分析和研究。

鼓励采用多元化的表现手法，突破往常的通俗表现手法。

图纸要求为对整个设计的全面展现，应是从“基地分析”到“建筑成果”整个设计过程的自我表达。

（三）题目

八廓青年旅舍设计

设计基地位于八廓街区内部，详见地形图。

该青年旅舍建筑所需功能空间类型及各功能面积需在认真调研之后，自行确定。

现仅作如下规定要求：

1.可供至少40名游客同时入住，客房类型应涵盖单人间、双人间、多人间等常见青年旅舍客房类型。

2.该建筑的总建筑面积在600－800平方米之间。

建筑层数一-三层均可，其有效高度不大于12米。

3.建筑与其所处的环境要形成良好的互动。

（四）参考书目：

1.《建筑初步》，田学哲著，中国建筑工业出版社，1999；

2．《室内设计资料集》张绮曼等编著中国建筑工业出版社1991；

3．《建筑空间论》（意）赛尔维著中国建筑工业出版社1985；

4．《图解思考》[美]保罗•拉索著中国建筑工业出版社1988；

5．《外部空间设计》（日）芦原义信著尹培桐译中国建筑工业出版社1985；

6．《建筑空间组合论》彭一刚著中国建筑工业出版社1998；

7.《建筑设计资料集》—展览建筑部分，中国建筑工业出版社，1984；

9．《建筑学报》

10．《世界建筑》

11．《建筑师》

12．《新建筑》

13．《建筑知识》

（五）准备工具：

a）模型材料／工具：

聚苯块、吹塑板、厚纸板、卡片纸、木板、有机玻璃、海绵、乳胶、大头针、工具刀、钢尺等；

b）绘图材料／工具：

草图纸、绘图纸、铅笔（B、HB、H）、针管笔、碳素墨水、三角板、丁字尺或直线尺、圆规、比例尺、橡皮、擦图片等。

附录1：

设计作业指示书

设计辅导

设计辅导

设计内容

周次

周二

专业教室

周四

专业教室

题目

交图时间

01

理论讲授

基地踏勘

实例调研

现场及实例调查报告：

场地印象速写1张

功能分析草图1套

环境分析草图1套

实例建筑分析图、草模若干

02

基地及实例调查报告点评

概念设计

历史文化背景的应对概念设计3个（1：

200草模）

周二上课前交基地及实例调查报告

03

概念设计展评

（小评图）

一草设计

一草方案构思1个：

1：

300总图

1：

200平面1套

1：

200草模

周二上课前交概念设计图或模型

04

一草设计

一草设计展评

（小评图）

周四上课前交一草，

准备展评

05

二草设计

二草设计

二草方案：

1：

300总图

1：

100平面一套

1：

100立面两个

1：

100剖面两个

1：

100模型

06

二草设计展评

（小评图）

三草设计

三草方案：

1：

300总图

1：

100平面一套

1：

100立面三~四个

1：

100剖面二~三个

1：

100模型

室内外透视至少各一个

技术经济指标

周二上课前交二草，

准备展评

07

三草设计

三草设计展评

（小评图）

周四上课前交三草，

准备展评

08－09

上板

上板

最后一节课交正式图纸

备注：

1.上课时间：

每周二、周六上午9:

30—13:

30；

2.本课程课内学时少，应充分利用课外学时；

3.在进入下一训练单元前，应预习作业指示书并进行必要的工具及材料准备。

附录2：

各阶段成果要求

一、一草方案阶段

本阶段应着重考虑下列几个方面的问题:

A.建筑物在总图中的位置，布局，朝向与视野，建筑物入口与周边道路的关系、建筑自身与场地的关系等。

B.建筑平面功能分区及建筑空间体型组合，室内家具的大体布局等。

C．完成三套方案草图，包括总平面（1:

300），平面（1：

200）以及一个工作模型。

图纸要求手绘。

注明房间名称、图纸比例、指北针和姓名等。

在一草阶段鼓励并提倡用工作模型推敲方案。

二、二草方案阶段

在—草评图基础上，选定可以深入发展的方案，进一步丰富和完善方案的构思。

按上板要求的比例将方案放大，仔细深入推敲方案，并着重考虑以下几个方面：

A.平面：

确定房间的开间、进深以及门窗位置。

按照人体尺度布置家具。

确定室内外高差，

画出台阶与散水，布置室外平台、庭园、绿化。

审核总建筑面积。

B.剖面：

确定室内各部分楼地面的标高及相互关系（以室内首层主要地坪为±0.00），确定楼梯的剖面形式、坡顶的排水方向以及门窗高度。

选取最能表达方案剖面高差变化的部位画出剖面图，注明室内外标高及各楼层标高。

C.立面：

考虑建筑体形组合，确定屋顶形状、建筑材料，推敲门窗大小、位置、形状及墙面

的虚实对比关系，确定窗扇的划分以及开启扇与固定扇的关系。

D．选取恰当角度，绘制建筑透视草图。

从透视图上进一步调整建筑物各部分体形的组合，适当注重建筑物的景观方向和入口方向的造型。

也可以制作工作模型，通过模型推敲室内外空间形体。

E．完成一套二草图纸，包括总图（1/200）；平面（1/100）；立面2个（1/100）；剖面2个（1/100）；工作模型一个（1/100）或尺规绘制轴测图。

三、正式图纸综合要求

A．图幅规格必须统一，尺寸为A1。

图面鼓励徒手画，表现方法不限，可拼贴。

B．线条粗细可分至三等：

粗线（平剖面墙线、剖面楼板顶板线、立面轮廊线等）；中线（平立面门窗线、剖面可见线等）；细线（平立面家具等）。

C．总图：

比例1:

300。

总图范围自行确定，必须包括周边的道路、建筑主入口、室外台阶、硬质铺地、园林绿化等；

总图必须正南正北绘制，并标明指北针方向；

标明建筑入口箭头；

概括表示建筑周边的道路、绿化、硬质地面等；

绘制建筑投地阴影。

D．各层平面图：

比例1:

100。

绘出各层平面主要房间的家具布置，以及楼梯、台阶上下方向等。

首层标明主次入口，注明剖切线位置，绘出道路铺装、台阶、平台、铺地、花池、散水、绿化和建筑小品等等环境设计内容。

绘出室内可见的主要家具。

剖切位置应选在标高显著变化处，剖线与可见线粗细有别

上层平面应绘出下层屋顶平面可见线。

屋顶等部分只给出轮廊线，不必绘构造。

注明建筑标高（以室内地坪为主±0.00）

注明房间名称、图纸比例、地段指北针。

E．剖面：

二-三个，比例1:

100。

剖切位置应选在标高显著变化处，剖线与可见线粗细有别。

以首层室内地坪为±0.00，注明建筑各层标高。

绘出室内可见的主要家具。

F．立面：

主要立面三-四个，比例1:

100。

通过阴影表现建筑物体型组合关系。

用粗线勾画出建筑的轮廓线。

区别立面墙身上的各种建筑材料，正确绘制门窗玻璃分块及檐口和勒脚的处理。

G．线条粗细可分至三等：

粗线（平剖面墙线、剖面楼板顶板线、立面轮廊线等）；中线（平立面门窗线、剖面可见线等）；细线（平立面家具等）。

H．效果图

外景透视图：

一幅，表现方法不限，人视和鸟瞰均可,也可用模型照片替代透视图。

室内透视图：

一幅，建筑主要功能房间的透视，表现方法不限。

I．构思表达及文字标注

根据具体情况，可适当增加阐述功能构思、造型立意和技术手段等方面的分析图及文字。

用表格列出建筑经济技术指标。

注明房间名称、图纸比例。

注明姓名、班级、学号、交图日期及指导教师。

附录3：

地形图

（图1：

拉萨城市总体鸟瞰）

（图2：

拉萨老城区鸟瞰）

（图3：

拉萨老城区八廓街核心区鸟瞰）

（图4：

基地位置）

（八廓街区地图）

附录4：

参考论文

附录5：

参考设计作品