民主评议行风工作简报.docx
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民主评议行风工作简报
民主评议行风工作简报
第一期
涵西中心小学2009年8月28日
福建省莆田市涵江区涵西中心小学2009学年秋季收费
校长公告
根据<<关于对城市义务教育阶段学生免除学杂费的通知>>（闽政办【2008】65号）的规定，本校实施义务教育阶段免除学杂费政策，同时对享受城市居民最低生活保障家庭的学生免费提供教科书，对确需寄宿的享受城市低保家庭的学生补助生活费。
本校2009年秋季按照“一费制”的标准收取课本费和作业本费，对确需寄宿的学生收取住宿费。
同时，按照“即时收取、按时结算、事毕结清、多退少补、不得盈利”的原则，对本校学生校服和社会实践食宿等费用收取服务性代办费。
经莆田市涵江区物价局、财政局批准，并经本校校务会议2009年8月28日研究，现将本学期给年级收费项目和标准公告如下：
1、课本费：
一年级22元、二年级23元、三年级44元、四年级46元、
五年级47元、六年级47元。
2、作业本费：
一年级8元、二年级8元、三年级10元、四年级10元、
五年级12元、六年级12元。
3、寄宿费：
无
4、城市中小学服装费：
一年级70元、二年级70元、三年级75元、
四年级75元、五年级75元、六年级75元。
5、社会实践代办费：
无
校长：
吴建国
2009年8月28日
民主评议行风工作简报
第二期
涵西中心小学2009年9月3日
09年聘请民主评议行风监督员名单
根据区委.区政府和区教育局关开展民主行风工作部署和要求。
经研究，决定聘请李金丕.李祖永两位同志为2009年度涵西中心小学民主评议行风监督员,聘请从2009年8月至2010年4月。
学校民主评议行风监督员在校行评领导小组的指导下，就行风建设问题进行明查暗访，提出意见和建议，督促抓好整改。
为了方便群众反映学校存在的问题，我校决定设立投诉点及举报电话，具体情况如下：
1.在校门口及校内两处分别设立了举报箱。
由专人负负责开箱取件并整理上报。
2.于8月初在楼下街原农业银行营业所门口设立投诉点，由学校行评工作领导小组成员参加。
3.在校门口醒目处公布学校行评举报电话号码：
3881895.3897626。
由学校行评工作领导小组成员负责接听并记录上报。
民主评议行风工作简报
第三期
涵西中心小学2009年9月3日
涵西中心小学2009年民主评议行风动员大会上的讲话
校长吴建国
各位老师：
今天，我们在这里再一次召开行评动员大会。
会议的主要任务是：
按照区委区政府和市、区教育局的要求，部署学校开展民主评议行风活动，进一步统一思想，提高认识，明确任务，确保我校民主评议行风活动扎实深入、富有成效地开展。
现在，结合我校民主评议行风工作的实际情况讲几点要求：
一、要统一思想，强化责任，充分认识开展民主评议行风工作的重要性和紧迫性。
行风评议是今年学校的一项重点任务，我们要从贯彻实践“三个代表”重要思想的高度，深刻认识教育行风评议工作的重大意义。
教育肩负着培养大批高素质劳动者和专门人才，为经济社会发展和实现新的振兴提供人才支持和智力保障的重任。
学校行风评议有利于我们改进学校的工作，有利于教育工作者转变教育思想、更新教育观念，切实做好提高学生素质、培养人才和促进经济社会发展的工作。
我们要克服畏难情绪和厌烦、无所谓思想，真正把这项工作摆上重要议事日程，作为“一把手工程”、“形象工程”来抓。
要根据区教育局制定的实施意见，结合自己的实际，制订具体的实施方案，对各项工作进行细化、量化，并精心组织实施。
要按照“谁主管，谁负责”的原则，落实责任制，以形成齐抓共管的强大合力。
二、要发动和依靠群众，争取群众对学校的理解、支持和关心，促进学校行风建设深入开展。
学校行风建设事关人民群众的切身利益，事关教育的形象和教育改革、发展和稳定的大局。
今年教育行风评议的针对性很强，我们要严格实行义务教育阶段“一费制”收费办法，规范一切收费。
要进一步加强师德师风建设，树立起人民教师爱风敬业、为人师表的良好形象，促进师德师风建设的规范化、制度化。
同时要深入开展校务公开工作，保证做到真公开、全公开，使之成为阳光工程。
在教育行风评议工作中，我们要找准抓住本校在教育行风建设中存在的问题，认真研究问题产生和存在的原因和根源，及时、果断地解决这些问题，为人民群众提供良好的教育服务，进一步密切与人民群众的关系。
通过教育行风评议，我们也必将进一步更新教育观念，转变工作作风，积极听取行评监督员和广大人民群众的意见，边评边改，以评促改，及时调整、改进和完善我们的教育政策措施和管理办法，积极争取社会和人民群众对教育的理解、支持和关心，做到民有所呼，我有所应，民有所盼，我有所为。
从而不断改善我们的教育内外环境，推进教育改革与发展，努力满足人民群众日益增长的教育需求。
三、要坚持标本兼治纠建并举的方针，进一步强化督查，狠抓落实。
我们要把学校行风评议作为教育纠风工作的一项重要工作要抓，标本兼治，纠建并举，从源头上预防和治理教育腐败。
要建立健全各项规章制度，强化内部监督管理，不断铲除滋生腐败的土壤，以实际成效取信于广大人民群众和师生员工。
因此我们的行风评议工作不能停留在开会、发材料和一般号召上，任务一旦明确，就要严字当头，加强监督检查，扎扎实实抓好落实。
决不能把本质上反对形式主义的行风评议工作，搞成新的形式主义。
要进一步加大自查力度，突出重点，对群众反映强烈的行风投诉问题，入时督促纠正不良行为。
同时，要不断完善各项规章制度，进一步规范对学校领导和教师的管理，使行业风正气顺。
要正确对待民主评议与行风建设的关系，民主评议可以促进行风建设，通过民主评议的手段来建设一支党和人民群众满意的、正气长存的、高素质的学校领导和教师队伍。
各位老师，今年行评工作任务重、时间紧、要求高，大家务必要增强责任感和使命感，认清形势、与时俱进、脚踏实地、开拓创新，明确责任、狠抓落实、纠建并举，确保今年民主评议行风工作各项任务圆满完成。
民主评议行风工作简报
第四期
涵西中心小学2009年9月9日
无私奉献甘为人梯
——涵西中心小学举行庆祝第25个教师节表彰会暨师德报告会
为了进一步弘扬人民教师无私奉献，甘为人梯的园丁精神，把民主评议行风工作落到实处，打造一个业务精湛，师德高尚的教师队伍，我校于9月9日下午隆重召开庆祝第25个教师节表彰会暨师德报告会。
会上，近20位教师分别荣获市、区、办及校级优秀教师称号，参加表彰会的应邀嘉宾及校领导分别为受表彰的老师颁发证书，并献上一束鲜花表示祝贺。
受表彰的老师有的是第一次受到献花的礼遇，感动之情溢于言表。
会上，新分配的老师、竞聘调入的教师以及挂教老师代表作了表态发言。
另外，三位受表彰的教师就自己平时教书育人的点点滴滴，作了感人肺腑的师德报告。
与会人员受到了一次思想的洗礼，灵魂的净化，深受自己身边的先进教师的鼓舞，更加坚定了为人师表，教书育人的信念，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
民主评议行风工作简报
第五期
涵西中心小学2009年9月10日
涵西中心小学组织教师签订
《教职工师德师风建设责任书》
为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，让每个学生享受到充分，优质的教育，我校利用庆祝第25个教师节，组织全体教职工签订了《教职工师德师风建设责任书》，同时还分发了《涵江区教育系统干部自查自纠登记表》，让教职工结合自己在本职工作中存在的不足之处，自查行风存在问题，并提出整改措施，浓厚学校行评工作的氛围。
民主评议行风工作简报
第六期
涵西中心小学2009年9月12日
如何减轻学生过重的负担
——涵西中心小学“减负”工作有实招
学生课业负担过重已经严重影响素质教育的推进，成为教育的一大顽症，是素质教育中一个突出的问题。
“减负”是手段，不是目的，“减负”的真正目的是为了全面地提高教育质量和教师的自身素质，全面推进素质教育，让每一个学生都有一份快乐的心情，让学生变苦学为乐学。
在“减负”过程中，我校结合前几年的工作经验，采取一系列措施，并取得较好效果。
下面是一段时间以来在“减负”工作中的几点作法：
一、统一思想认识，明确减负实质
我们从端正思想入手，以减轻过重课业负担为突破口，从改革课程体系、提高教学质量为重点，以提高教师素质为保证，切实减轻学生的课业负担，促进学生德、智、体全面发展。
我们学校领导高度重视，端正办学思想，更新教育观念，牢固地树立素质教育的质量观和人才观。
组织全体教师认真学习国家教委制定的《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》以及有关“减负”的心得体会。
常抓不懈，经常了解学生课业负担情况，并进行有效的调控。
“减负”的实质是：
减轻学生过重的心理压力，而不是简单的减少作业量和学习时间，并不是减少课时，减少书包重量等形式化的举措，而是一种教育观念的改变，从而从根本上要给学生营造一个良好的学习环境，切实减轻学生的负担。
二、加强教育科学研究，提高教学质量
提高教师素质是提高教学质量，是减轻学生过重课业负担的根本保证。
“减负”的核心是提高课堂教学质量，学校抓“减负”，从加强教研，改进教学方法，提高教学水平入手。
在学案，作业批改、备课等方面进行研讨。
同时，根据我校教研课题“问题解决”的研究，并加大了优质课和经验论文等方面的研讨。
提高各学科的教学水平与教学质量。
在区教学片开放周及校内公开教学中，运用现代化教学手段（电脑、多媒体、实物投影），增大课堂教学的信息量，提高教学的直观性与趣味性，从而提高课堂教学质量，把学生从大量的“题海”中解救出来，还他们一个快乐的童年。
三、严格要求，措施到位
1、严格按照上级教育部门颁发的教学计划组织教学，课程设置和教学时数，不随意增减；要求全体教师不得随意私自调换功课，严格执行“三表”，保证教学计划规定的体育、音乐、美术、劳动、科技、思品、信息技术的教学时数。
2、大胆改革课堂教学结构，优化学科教学方法，尊重学生的主体地位和自主意识，激发兴趣，启发思维，变“苦学”为“乐学”。
3、精心设计作业，讲究训练效率。
按照教学计划的规定量布置课外作业。
做到：
一年级不留书面课外作业；二、三年级每天课外作业量不超过30分钟；四年级不超过45分钟；五、六年级不超过1小时。
不布置机械重复和大量抄写的练习。
不以做作业为惩罚学生的手段，学校通过定期或不定期的检查，保证学生作业量不超过以上要求。
“减负”绝不是减少或取消必要的测验和考试，而是减少考试次数、改革考试内容。
4、我校主要控制考试次数。
语文、数学两科只进行期中、期末两次考试，其他学科以平时考查为主。
按进下课，不拖堂。
按时放学，不占用课余时间或节假日给学生集体补课。
5、寒暑假主要让学生休息和适当参加各种兴趣小组或社会实践活动，适当布置寒暑假作业。
控制各种竞赛的次数。
开展各种竞赛符合少儿的年龄特点、知识水平降和理解能力不影响正常的教学秩序，不过重增加学生的负担。
四、组织兴趣小组活动，活跃校园气氛
我校减负过程中，积极推进素质教育，为学生创设和谐、宽松的心理环境与学习环境，努力营造优美的教学环境。
要求教师要组织学生进行各种兴趣小组活动进行美育，开展红领巾广播站，组织了排球、篮球、音乐、美术、舞蹈等兴趣小组。
在区小学生篮球比赛中荣获第二名。
通过组织兴趣小组活动，活跃校园气氛。
使学生的个性、爱好等各方面的素质得到全面发展。
五、家校联系，形成“减负”合力
建立学校和班级家长委员会，形成学校、家庭整合一致的教育合力。
我校通过开家长会，帮助家长转变观念。
同时，定期与学生家长交流教育心得，同时也传授一些“教学论”给家长，以打破农村学生家长在教育方面有力而又帮不让的局面，我们聘请了十多位家长作为“减负”的监督员，每3周联系一次，使学生“减负”工作接受家长的监督。
这些措施为我校“减负”工作的开展打下良好的群众基础。
总之，在教育教学实践中，需要探究的问题无法穷尽的，只要端正教学思想，树立新的教育观、人才观，提高教师自身素质，在教学实践中执着地追求，不懈地探索，大胆创新，就一定可以减轻学生过重的课业负担，才能完成时代赋予教育神圣的使命。
民主评议行风工作简报
第七期
涵西中心小学2009年9月15日
涵西中心小学“减员”出实招
针对我校期初提出的“受多方面因素的影响学生作业负担的仍然较重”这一问题，学校根据上级精神，全体教职以坚定的信心和决心，以高度的责任和自觉性，扎扎实实地执行上级教育部门关于“减负”的各项规定，在“减负”承诺书上签名，向社会作出郑重承诺：
涵西中心小学“减负”承诺书
根据上级精神，我校全体教职员工以坚定的信心和决心，以高度的责任心和自觉性，扎扎实实地贯彻执行上级教育部门关于“减负”的各项规定，并向社会作出郑重承诺：
1、严格规范学生学习用书，只使用省教育厅规定的教科书和教辅用书，不任意组织学生统一购买其他教学资料。
2、严格执行国家规定的课程计划，执行“三表”，上足开齐各门学科。
学生在校活动时间不超过6小时，保证学生第二天有充足的活动和休闲时间。
3、严格控制学生作业量，一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在一小时以内，坚决杜绝用增加学生课业负担的方法惩罚学生。
4、严格控制考试次数和各种竞赛活动。
切实提高课堂教学效率，加强课堂训练，及时反馈矫正。
期末只进行一次考试，不任意组织学生参加未经批准的各类竞赛活动，更不组织学生参加面向学生收费的各种竞赛活动。
5、每位教师要认真学习，搞好行风建设，提高师德修养，确立正确的人才观、质量观，增强依法治教自觉性，使“减负”工作全面得到落实。
6、积极向社会正确地做好“减负”工作的宣传，争取人民群众特别是广大家长的关心、支持和配合，确保“减负”工作的顺利进行。
涵西中心小学全体教职工
民主评议行风工作简报
第八期
涵西中心小学2009年9月21日
解放思想大讨论，教书育人我能行
为进一步把落实、践行科学发展观与教书育人最大限度地结合起来，我校认真落实中共涵江区要教育工委关于“涵西应先行，港城当崛起，涵江要领跪”和“争创全省教育工作先进区”解放思想大讨论活动。
学校借行评这一契机，组织全体教职工，尤其是党员教师，根据学校的实际情况，就以下五个问题选两道题展开深层次的交流讨论关作答。
1、如何争创全省教育工作先进区。
2如何推动学校更为地服务于涵江经济建设。
3你认为，目前制约我校发展的最大障碍是什么？
如何扫除之？
4、如何转变教风，优化教育发展的环境？
5、就你自已感兴趣的话题，谈谈建议与做法。
一石激起千层浪。
这次大讨论活动，给我校教师提供了一次倾吐心声，倾听民意很好的机会。
老师们本着主人翁的态度，结合自身的实际和学校的现状，以及社会的方方面面，就现行普通存在教育现念的落后，教育现状与社会进步的不相适应，教师工作面临的种种压力，教师职业道德与民众期望有所距离，怎样营造良为的育人环境更好地办人民满意学校等方面敞开心扉，吐纳心声，为学校领导提供了宝贵的意见。
学校开展本次大讨论活动，不作秀，不走过场，而是落到实处面对观实并且把讨论发展形成书面材料，进行归纳疏理，作为学校今后工作的最好参照物，也体现了学校管理工作以人为本的治校方略，极大地调动了广大教职工的工作热忱。
民主评议行风工作简报
第八期
涵西中心小学2009年9月22日
涵西中心小学2009-2010学年新学期告家长书
尊敬的家长：
新的学期已开始，为确保每一位学生安全、愉快地在本校学习，现将学校卫生、安全方面的建议告之如下，敬请您积极配合，共同做好学校的工作。
一、上课时间：
上午：
8：
00——11：
10（学生在7：
40以后到校）
下午：
2：
00——4：
25（学生在1：
30以后到校）
二．注意事项：
1、树立“安全第一，预防为主”的观念，增强子女的自我保护意识，提高子女的自我保护能力，坚决杜绝安全事故，确保子女生命安全。
严禁子女私自或结伴到湖泊、江河、池塘、蓄水池等水域游泳或戏水，严禁子女私自组织外出或者到地势险峻、未落实安全措施的地方游玩。
注意用火、用电安全，防火防盗。
2、遵守交通法规，骑自行车要谨慎，注意交通安全，敬老爱幼，文明乘车。
不购买“三无”食品，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。
3、珍爱生命，远离毒品，崇尚科学，杜绝邪教，禁止黄、赌、毒，拒绝“六合彩”。
严防坏人，遇到坏人，头脑要冷静，要以生命安全为本，既要机智周旋，同时不要做力不从心的事。
4、积极锻炼身体，防范甲型H1N1流感，注意做到八件事：
⑴勤洗手；
⑵避免脏手接触眼睛、鼻及口；
⑶打喷嚏或咳嗽时用手遮掩；
⑷发烧时及早求医；
⑸注意为居住环境消毒；
⑹避免接触呼吸病人；
⑺不吃没有煮熟的猪肉；
⑻避免去拥挤的人群。
上课期间如果你的孩子有发热、咳嗽、喉咙痛等流感症状应及时就医并告知班主任。
病愈一周后方可回校上课。
最后，祝愿你们工作顺利，身体健康！
衷心希望你的孩子在学校过得健康、快乐！
涵西中心小学
民主评议行风工作简报
第九期
涵西中心小学2009年9月25日
涵西中心小学防控甲型H1N1流感致家长一封信
尊敬的家长：
近期一些国家发生的“甲型H1N1流感”疫情，已成为全球高度关注的公共卫生事件。
党和政府以及各级部门高度重视，为进一步加强我校传染病防控工作，预防控制“甲型H1N1流感”疫情在我校的发生与传播，为了您及家人的健康，现将有关甲型H1N1的相关知识发给您，希望您及家人强化防范意识，积极采取正确的预防措施，保障孩子的健康成长，请您配合学校做好以下工作：
一、症状与传播途径
1、甲型H1N1流感的症状。
与其他流感症状类似，包括发热、咳嗽、咽痛、头痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力，有些患者可能还有呕吐和腹泻症状。
严重者会发生重症肺炎、呼吸衰竭和死亡。
2、甲型H1N1流感传播途径。
主要为呼吸道传播，也可通过接触感染的猪或其粪便、周围污染的环境等途径传播。
甲型H1N1流感也可在人与人之间传播，其传染途径与流感类似，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。
二、预防
1、避免让孩子接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
2、配合学校督促孩子养成良好的个人卫生习惯，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
3、经常打开门窗保持通风。
4、避免带孩子前往人群拥挤场所，多带孩子参加户外体育锻炼，保证孩子充足的睡眠、足够的营养，增强孩子的体质，提高免疫力。
5、请家长留意子女的健康情况。
如孩子出现发热、头痛、咳嗽、流鼻涕等症状，家长应速带学生到正规医院就诊治疗。
为了您及家人的健康，让我们携手共同控制疫情的传播、蔓延，保护我们的身体健康和生命安全！
民主评议行风工作简报
第十期
涵西中心小学2009年9月28日
涵西中心小学出台奖励性绩效工资分配方案
为了充分发挥绩效工资分配的激励导向作用，调动广大教职工教书育人的积极性，根据《莆田市涵江区人民政府关于实施义务教育学校绩效工资的实施意见》（涵政综【2009】12号）和《关于做好涵江区教育系统奖励性绩效工资分配工作的通知》（涵政综【2009】197号）文件精神和要求，结合学校实际情况，现制定《涵西中心小学奖励性绩效工资分配方案》，从2009年1月起执行。
民主评议行风工作简报
第十一期
涵西中心小学2009年9月29日
涵西中心小学2009年国庆、中秋节长假告家长书
尊敬的家长朋友：
又到了国庆、中秋节长假，首先祝你们节日快乐！
根据上级通知精神，2009年国庆节、中秋节：
10月1日－10月8日放假，共8天。
9月27日（星期日）补星期三的课程、10月10日（星期六）补星期四的课程。
为了让您的孩子度过一个安全、健康、愉快而有意义的假期，我们希望家长在节日期间配合学校做好如下教育工作：
1、国庆、中秋节期间注意饮食卫生、个人卫生和环境卫生，每天早晨给孩子测量体温，10月9月到校上课将体温测试情况填写清楚并签名上交班主任。
2、国庆、中秋节期间您和您的孩子尽量不要外出，以免在外感染甲型H1N1流感，给您和孩子身心健康带来不利影响。
3、教育孩子自觉、认真、有计划地完成假期作业；阅读有益的课外书籍，丰富知识。
4、引导孩子遵纪守法，遵守社会公德，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
5、教育孩子要注意安全。
要遵守交通规则，不要在马路上玩耍，不要随意或未经家长许可擅自骑车上路；要注意用电、用火安全；千万不能擅自到沟河等没有安全设施的水域游玩；外出旅游，必须有家长随行或经过家长同意的亲戚朋友随行。
家长要确保孩子放假期间的安全。
6、帮助孩子养成良好的劳动习惯，自己能做的事要自己做，同时要帮助家长做些力所能及的事。
最后祝孩子们度过一个愉乐、充实、有意义的国庆假期！
祝每个家庭健康、幸福、美满！
涵西中心小学
民主评议行风工作简报
第十二期
涵西中心小学2009年10月16日
涵西中心小学举行青年教师
课堂教学比武活动
为进一步开展我校学期初提出的“规范教师教育行为，争当家长满意教师”选题评议活动，日前，涵西中心小学举行了青年教师课堂教学比武活动，10月16日，语文科的陈枫枫，祁佩丹、郑建英、郑丽霞、王丽君五位青年教师在这次教学比武活动中展示了不同的课例，经过一天的角逐，郑建英、陈枫枫两位老师获得了一等奖，其他三位教师就得了二等奖。
其中，郑建英老师将代表学校参加即将举行的区级语文教学评优活动。
本次活动，一方面检阅了学期初签订的“师徒结对”的阶段性成效，另一方面又进一步了浓厚了学校教研的氛围，促进了我校教师专业化成长。
民主评议行风工作简报
第十三期
涵西中心小学2009年10月21日
“快乐农庄”进校园
为进一步开展综合实践活动，卓有成效地开展研究性学习，目前，涵西中心学独僻蹊径，把原本废弃的南面教学墙脚自行车棚，经过修整，开辟出一块可种植瓜菜花卉的园地，这块地用机砖砌成十块小园地，分给学校四五年级几个班级，每个班级分一块，各班主任负责组织学生进行种植各类蔬菜和花卉。
目前，各班级已组织学生饶有趣味地按学校提出的具体要求，在所分到的“责任田”进行种植各类蔬菜，经精心栽培，这块长年荒废的角落绿意葱茏。
学校把这次活动美其名曰“快乐农庄”进校园，确有一番诗意，学校要求班主任引导学生共同制订方案，并在种植过程中有意识地开展调查研究，如土壤的研究，如何防治病虫害，各种蔬菜及花卉的生长情况记录，以及动手实践过程中如松土，栽种浇水，施肥等形成文字材料，最后还要形成总结报告呈现出来。
“快乐农庄”进校园，寓教于劳可以很好地培养学生动手实践，热爱劳动的好习惯，也拓宽了学生求知的领域，相信“快乐农庄”将在这所百年老校的沃土中绽出一朵融综合实践活动与研究性学习为一体的奇葩。
民主评议行风工作简报
第十四期
涵西中心小学2009年10月26日
科学发展观的核心——以人为本
——涵西中心小学深入开展第三批学习实践科学发展观活动。
根据涵江区委活动办提出的第三批学习实践科学发展观活动的具体要求，我校于10月26日下午利用教师政治业务学习的时间，邀请了涵江区委党校施必鸿教师光临学校对全体教职员工进行题为“科学发展观的核心——以人为本”的专题辅导。
施必鸿老师以翔实的事例及数据，以及精僻独到的见解，就“必须坚持以人为本，以人为本的内涵和要求”这三个方面，深入浅出地加以阐述，让与会人员进一步领会了科学发展观的深刻内涵，同时地明白了以人为本的深层次含义。
通过本次的学习辅导讲座，更加激发了广大教职工学习实践科学发展观的热情，同时也有效提升了我校构建学习型组织的总体品位。
民主评议行风工作简报
第十五期
涵西中心小学2009年10月27日
榜样的力量
为响应上级的号召，弘扬无私奉献精神，我校广泛宣传发动，组织教师参
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