广播稿关于文明校园.docx

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广播稿关于文明校园

广播稿关于文明校园

引导语：

建设文明校园是为了让同学们在良好的学习环境中成长下面是小编收集整理的关于文明校园的广播稿希望对大家有用

敬爱的老师们亲爱的同学们：

大家下午好

男：

踏着轻快的脚步沐浴着柔和的阳光XX小学红领巾广播站—“解小之声”又一次和我们相聚在这美好的时刻

女：

本期“解小之声”有我们主播

男：

我是XXX

女：

我是XXX

男：

同学们过去在我们的校园内、楼梯上总能见到垃圾教室里、校园内塑料袋、方便面袋随处可见有的同学认为：

反正有值日的同学打扫扔了又何妨;

女：

再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话随意攀爬树枝甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;等等等等

男：

这些行为破坏了校园和谐影响了校园容貌所以我们要避免这些事情的发生我们不仅要注意校园的卫生更重要的是要让自己的言行美起来

女：

还记得《中学生日常行为规范》里的那几条?

自尊自爱注重仪表;诚实守信礼貌待人;遵规守纪勤奋学习;勤劳检朴孝敬父母;严于律己遵守公德

男：

做到这些就能把美丽带进了校园在日常生活中养成良好习惯用自己的实际行动让美丽常驻我们的校园

女：

细心的同学或许已经发现了最近学校变化很大

男：

你能给大家讲讲都有些变化?

女：

校园干净、卫生、整洁了中午学生都积极进教室写作业了

男：

再说说还有些什么?

女：

上周各班中午的练字大有进步

男：

我知道这都是老师们的辛勤付出和同学的努力我感觉练字也更有信心了

女：

还有呢?

在这金秋送爽、桂子飘香的日子里校园的花儿更加惹人喜爱

男：

多美的校园秋景其实不光景美人也美同学们也用实际行动支持学校文明建设瞧每天早晨同学们打扫得多认真呀美丽的校园没有一张废纸、一片树叶课间时分追逐打闹的现象少了校园里安静了许多

女：

虽然我们有了很大的进步但是离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦因此少先队大队部向全体少先队员提出几点要求：

一、继续保持校园清洁尊重值日生的劳动二、上下楼梯靠右行不要你追我赶注意安全三、红领巾是少先队员的标志从进校门开始就要一直佩带到放学回家

男：

做到了这些只是我们校园文明的一部分我们中国的文明礼仪源远流长

女：

中华民族悠悠5000年的历史长河闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的文明中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世我们作为新世纪的接班人要继承先辈们的优良传统把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大

男：

平时见到老师、客人要面带微笑行礼问好;遇见老师说“老师好”;遇见几位老师说“老师们好”;与同学相处要和睦友善语言文明不讲粗言脏话;常用文明礼貌用语14字：

“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”;使用体态语言：

微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立

女：

集队礼仪集队要做到快、静、齐去操场的过程中要排好队不讲话行走楼梯间时脚步要轻不大声喧哗不影响他人学习和休息;做操时动作整齐划一、精神饱满;

男：

升旗时要肃立面向国旗行注目礼少先队员行队礼;听到国歌响起升旗仪式正在进行时不能随意走动;如果迟到应在原地立正站好面向国旗敬礼;听国旗下讲话时要专注要尊重发言人对精彩的发言要报以热烈的掌声

女：

今天我们先学习这两种礼仪同学们请你们记住下面的话：

男：

如果你失去了今天你不算失败因为明天会再来

女：

如果你失去了金钱你不算失败因为人生的价值不在钱袋

男：

如果你失去了文明你是彻彻底底的失败因为你已经失去了做人的真谛

女：

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系它的主要作用XXX是追求个人道德完善XXX是维护公众利益、公共秩序

男：

文明的举止文明的行为加上恬静、幽雅、舒适的环境浓郁的文化氛围会启迪我们去不断探索求知好的文明礼仪习惯可以影响你的学习你的生活甚至将来的一生都将受用不尽那我们何乐而不为呢?

甲：

相聚的时光总是那么短暂

乙：

小小广播站心系你我他希望广播站能得到同学们更多的支持也希望广播站能很好的为大家服务

甲：

各位老师各位同学本期“解小之声”到此结束

合：

感谢大家的收听我们下期同一时间再见

敬爱的辅导员老师

B：

亲爱的少先队员们

A：

当灿烂的阳光温暖整个校园胸前的红领巾正迎风飘扬

B：

让我为你采撷一缕阳光留住一丝清风让金色和红色印染

合：

今天是XX年月日“红领巾广播站”开始广播了

A：

我是XX中队的XXX

B：

我是XX中队的XXX

合：

大家好今天的主题是《争做文明学生》

甲：

悠悠中华上下五千年在5000年的历史长河中闪烁着璀璨的中华文明中国向来以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世中华礼仪是祖先留给我们宝贵的文化遗产

乙：

中国古代的名人中有很多都是讲究文明礼仪的典范让我们来听一听他们的故事

甲：

我讲的故事叫《孔子尊师》孔子是我国古代伟大的教育家有一天孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子孔子觉得这是向老子请教“礼制”学识的好机会于是就与宫敬叔同行到达洛阳的第二天孔子便前去拜望老子正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教赶忙放下手中的笔整顿衣冠出门迎接孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人料想便是老子急忙向前恭恭敬敬地向老子行了弟子礼进入大厅后孔子再拜后才坐下来老子问孔子为何事而来孔子离座回答：

“我学识浅薄对古代的礼制一无所知特地向老师请教”老子见孔子这样诚恳便详细地讲述了自己的见解孔子如此尊敬老师讲究礼仪不愧是我们学习的典范

乙：

我给大家带来的故事叫《曾子避席》曾子是孔子的弟子有一次他在孔子身边侍坐孔子就问他：

“以前的圣贤之王有至高无上的德行精要奥妙的理论用来教导天下之人人们就能和睦相处君王和臣下之间也没有不满你知道它们?

”曾子听了明白老师是要指点他最深刻的道理于是立刻从坐着的席子上站起来走到席子外面恭恭敬敬地回答道：

“我不够聪明还请老师把这些道理教给我”在这里“避席”是一种非常礼貌的行为当曾子听到老师要向他传授知识时他站起身来走到席子外向老师请教是为了表示他对老师的尊重曾子懂礼貌的故事被后人传诵很多人都向他学习

甲：

同学们从这两个故事中可以看出讲究文明礼仪是我们中华民族的优良传统作为炎黄子孙我们更要继承先辈们的优良传统把文明礼仪这一传统美德发扬光大

乙：

是啊但遗憾的是在不少中国人身上还存在着一些不文明的行为让我们来听一听其中两个事例

甲：

新加坡是一个通用英语的国家这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些涉及文明礼貌的标语如“禁止随地吐痰”、“禁止抽烟”、“禁止进入草坪”等却用中文书写为什么呢?

人家回答：

因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客

乙：

据报道有一年国庆节后的天安门广场随处可见口香糖残迹显得特别刺眼40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差

甲：

以上两个事例表明文明都是由细节构成的通过这些细节我们看到文明离我们国家还有一定的距离这些不文明的行为直接影响到了国家的声誉和形象

乙：

因此我们每个学生都应该养成文明的好习惯做讲文明、懂礼貌的好学生下面请听《文明礼仪歌》

学做人讲礼貌“礼仪之邦”人知晓

有礼节互尊重礼貌待人好品行

“您好”“谢谢”“对不起”文明语言常使用

坐立走要端庄举止文明有修养

同学间邻里间民族习惯要尊重

见外宾要大方彬彬有礼树形象

重礼节讲礼仪做个文明中国人

甲：

作为学生我们更要注意在校园中的文明礼貌让我们问问自己在学校的学习和活动中你的文明礼仪表现得怎样呢?

1：

见到老师你主动问好了?

为了让同学们健康成长为了让同学们学会知识学会做人老师们辛勤地工作着尊敬老师就让我们从一声亲切的问候做起吧

2：

你在课间追跑、喧哗?

安静的教学楼是我们学习的地方课间轻声说话不喧哗轻轻走路不追跑我们要用文明的行为为他人提供方便

3：

你随地乱扔垃圾?

爱护环境讲究卫生人人有责我们应从现在做起从自己做起从小事做起共同创造干净、整洁的校园环境

4：

学校的公物你爱护?

漫步校园花草树木要靠我们细心呵护;教室里的课桌椅子、打扫用具我们都要小心使用学校的公物靠大家共同来爱护让校园变成我们可爱的大家庭

乙：

那么我们在学校应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?

下面请听《校园文明公约》我念一句同学们跟着念一句

进校门遇老师主动行礼问声好

操场上楼道里不能推搡和拥挤

校园内教室里切勿追逐和打闹

下课后不奔跑轻声细语慢步走

同学间要友好礼貌用语不可少

随地吐痰是陋习乱丢垃圾要杜绝

爱护公物要做到节约水电要记牢

校园文明靠大家时时刻刻记心上

甲：

同学们让我们养成良好的文明习惯管住我们的口不随地吐痰;管住我们的手不乱扔垃圾;管住我们的脚不践踏花草让我们以自己的实际行动争做文明学生共创文明校园

乙：

是的人不是因为美丽才文明而是因为文明而美丽让我们把自己培养成一个温文尔雅的谦谦君子让文明之花开遍校园的每一个角落

A：

每一次的相约都倾注了我们切切的期待

B：

每一次的离别意味着下一次更清新的归来

合：

今天的广播时间即将过去感谢大家的收听

A我是XXXB：

我是XXX

合：

下期节目不见不散再见

合：

亲爱的老师、同学们中午好

甲：

我是主持人XXX

乙：

我是主持人XXX在本期节目中我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪

甲：

：

学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪

乙：

：

形象礼仪有什么要求?

甲：

按要求穿规定的校服扣齐钮扣或拉好拉链整理好衣领

乙：

按要求佩戴好红领巾：

先把红领巾折四折置于衣领内红领巾的三角尖对正脊骨打好领结翻下衣领

甲：

每天早晚必须洗脸、刷牙保持面部干净

乙：

不留长指甲不涂指甲油指甲内保持无污垢饭前便后要洗手

甲：

经常整理仪表头发适时梳洗发型大方得体不染发不烫发男生前发不盖额侧发不掩耳后发不及领;女生前发不遮眼侧发不掩睛

乙：

坐有坐相站有站样走有走姿面带微笑举止文明落落大方

甲：

课堂礼仪：

预备铃响起应迅速回教室入座做好课前三件事：

1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服静候老师上课铃响老师进教室值日生喊“起立”全班同学立正后向老师问好老师回应值日生喊“坐下”后再坐下起坐时做到桌椅无声响

乙：

上课时如有特殊情况晚到班级应于教室后门口站定经老师示意进入后方可回座位

甲：

注意读写姿势做到：

胸离桌一拳眼离书一尺手离笔尖一寸

乙：

课堂上各种物品要轻拿轻放应全神贯注地听讲积极思考问题并举手发言不做闲事不讲闲话不沉于闲思

甲：

别人发言时认真倾听不随便打断别人的讲话不取笑他人要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励

乙：

课堂小组合作时要有合作和全局意识听从组长安排分工协作积极与伙伴沟通完成份内任务的同时兼顾组内伙伴共同赢得团队的成功

甲：

上课时如遇到同学身体不适等突发事情不要围观或表现出厌恶情绪要主动关心同学听从老师安排协助老师妥善处理

乙：

下课时应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室离开教室时让老师先行

甲：

活动礼仪：

课间活动时不大声喧哗不追逐打闹积极参加有益身心健康的各种文体活动遵守游戏规则爱护游戏伙伴

乙：

集体外出活动要服从管理同学间要相互谦让主动关心和照顾好体弱的同学分组活动时要服从大家的共同意愿遵守时间不单独行动

甲：

参加竞赛活动时遵守比赛规则尊重竞争对手不故意伤害对方对对方的冒犯或过失宽宏大量遇到有争议的问题要按照程序向有关人员提出心平气和地进行沟通

乙：

观看比赛做文明啦啦队员不喝倒彩不为己方的胜利而得意忘形不讽刺挖苦失利者真诚地为赛场上的每一位选手喝彩

甲：

积极参加学校的各项活动在展示自我的同时注意谦虚礼貌尊重他人的长处

乙：

积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动遵守交通规则遵守社会公德说话、提问有礼貌举止大方彬彬有礼

甲：

出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步有秩序按指定线路行走不拥挤不抢道

乙：

各种活动中都要注意保护环境培养“绿色行为”如：

爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等

整理仪表稳步入场面带微笑双手接奖接奖后应致谢并回敬队礼颁奖完毕按指定路线归队

甲：

不随便翻阅老师办公室的东西不私自打开老师电脑如果要找的老师不在但确实有急事可给老师写个留言条如果是与老师事先约好则要按时到达约定地点

乙：

遇到老师或客人时主动问好并向右侧避让让老师和客人先行

甲：

要诚恳接受老师的教导和老师、同学有不同意见时要心平气和地进行沟通不赌气不吵闹不在背地里非议他人

乙：

尊重同学互助互爱主动帮助有困难的同学游戏时遵守游戏规则相互礼让对同学的过失或冒犯要宽宏大量

甲：

不给同学取绰号或花名不挖苦讽刺他人不说让对方难堪的话如果伤害了他人应该及时真诚地道歉

乙：

向别人借东西要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护并且信守诺言按时归还

甲：

任何时候得到别人的帮助都要及时表达谢意

乙：

就餐礼仪：

餐前洗手排队领取食物排队时做到不拥挤不吵闹

甲：

亲爱的同学们《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里我们要字字句句铭记在心底要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导从现在开始做一个讲文明懂礼貌的好少年做个人人夸赞的好学生

乙：

谢谢您的收听下期节目再见