12提高全等三角形判定一培优课程讲义例题练习含答案.docx

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12提高全等三角形判定一培优课程讲义例题练习含答案

全等三角形判定一（SSS,ASA，AAS）（提高）

【学习目标】

1．理解和掌握全等三角形判定方法1——“边边边”，判定方法2——“角边角”，判定方法3——“角角边”；能运用它们判定两个三角形全等．

2．能把证明角相等或线段相等的问题，转化为证明它们所在的两个三角形全等．

【要点梳理】

要点一、全等三角形判定1——“边边边”

全等三角形判定1——“边边边”

三边对应相等的两个三角形全等.（可以简写成“边边边”或“SSS”）.

要点诠释：

如图，如果＝AB，＝AC，＝BC，则△ABC≌△.

要点二、全等三角形判定2——“角边角”

全等三角形判定2——“角边角”

两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角边角”或“ASA”）.

要点诠释：

如图，如果∠A＝∠，AB＝，∠B＝∠，则△ABC≌△.

要点三、全等三角形判定3——“角角边”

1.全等三角形判定3——“角角边”

两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角角边”或“AAS”）

要点诠释：

由三角形的内角和等于180°可得两个三角形的第三对角对应相等.这样就可由“角边角”判定两个三角形全等，也就是说，用角边角条件可以证明角角边条件，后者是前者的推论.

2.三个角对应相等的两个三角形不一定全等.

如图，在△ABC和△ADE中，如果DE∥BC，那么∠ADE＝∠B，∠AED＝∠C，又∠A＝∠A，但△ABC和△ADE不全等.这说明，三个角对应相等的两个三角形不一定全等.

要点四、如何选择三角形证全等

1.可以从求证出发，看求证的线段或角（用等量代换后的线段、角）在哪两个可能全等的三角形中，可以证这两个三角形全等；

2.可以从已知出发，看已知条件确定证哪两个三角形全等；

3.由条件和结论一起出发，看它们一同确定哪两个三角形全等，然后证它们全等；

4.如果以上方法都行不通，就添加辅助线，构造全等三角形.

【典型例题】

类型一、全等三角形的判定1——“边边边”

1、如图，在△ABC和△ADE中，AB＝AC，AD＝AE，BD＝CE，求证：

∠BAD＝∠CAE.

【答案与解析】

证明：

在△ABD和△ACE中，

∴△ABD≌△ACE（SSS）

∴∠BAD＝∠CAE（全等三角形对应角相等）.

【总结升华】把证明一对角或线段相等的问题，转化为证明它们所在的两个三角形全等，综合应用全等三角形的判定和性质.要证∠BAD＝∠CAE，先找出这两个角所在的三角形分别是△BDA和△CAE，然后证这两个三角形全等.

举一反三：

【变式】（秋•双峰县校级期中）如图，已知AB=DC，若要用“SSS”判定△ABC≌△DCB，应添加条件是　　．

【答案】AC=DB.

类型二、全等三角形的判定2——“角边角”

2、如图，G是线段AB上一点，AC和DG相交于点E.请先作出∠ABC的平分线BF，交AC于点F；然后证明：

当AD∥BC，AD＝BC，∠ABC＝2∠ADG时，DE＝BF.

【思路点拨】通过已知条件证明∠DAC＝∠C，∠CBF＝∠ADG，则可证△DAE≌△BCF

【答案与解析】

证明：

∵AD∥BC，

∴∠DAC＝∠C

∵BF平分∠ABC

∴∠ABC＝2∠CBF

∵∠ABC＝2∠ADG

∴∠CBF＝∠ADG

在△DAE与△BCF中

∴△DAE≌△BCF（ASA）

∴DE＝BF

【总结升华】利用全等三角形证明线段（角）相等的一般方法和步骤如下：

（1）找到以待证角（线段）为内角（边）的两个三角形；

（2）证明这两个三角形全等；（3）由全等三角形的性质得出所要证的角（线段）相等．

举一反三：

【变式】已知：

如图，在△MPN中，H是高MQ和NR的交点，且MQ＝NQ．

求证：

HN＝PM.

【答案】

证明：

∵MQ和NR是△MPN的高，

∴∠MQN＝∠MRN＝90°，

又∵∠1＋∠3＝∠2＋∠4＝90°，∠3＝∠4

∴∠1＝∠2

在△MPQ和△NHQ中，

∴△MPQ≌△NHQ（ASA）

∴PM＝HN

类型三、全等三角形的判定3——“角角边”

3、（•黄陂区模拟）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，过C点作直线l，点D，E在直线l上，连接AD，BE，∠ADC=∠CEB=90°．求证：

△ADC≌△CEB．

【思路点拨】先证明∠DAC=∠ECB，根据AAS证△ADC≌△CEB．

【答案与解析】证明：

∵∠DAC+∠DCA=∠ECB+∠DCA=90°，

∴∠DAC=∠ECB，

在△ADC和△CEB中，

，

∴△ADC≌△CEB（AAS）．

【总结升华】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：

SSS、ASA、AAS等．注意：

AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．

4、平面内有一等腰直角三角板（∠ACB＝90°）和一直线MN．过点C作CE⊥MN于点E，过点B作BF⊥MN于点F．当点E与点A重合时（如图1），易证：

AF＋BF＝2CE．当三角板绕点A顺时针旋转至图2的位置时，上述结论是否仍然成立？

若成立，请给予证明；若不成立，线段AF、BF、CE之间又有怎样的数量关系，请直接写出你的猜想，不需证明．

【思路点拨】过B作BH⊥CE与点H，易证△ACE≌△CBH，根据全等三角形的对应边相等，即可证得AF＋BF＝2CE．

【答案与解析】

解：

图2，AF＋BF＝2CE仍成立，

证明：

过B作BH⊥CE于点H，

∵∠CBH＋∠BCH＝∠ACE＋∠BCH＝90°

∴∠CBH＝∠ACE

在△ACE与△CBH中，

∴△ACE≌△CBH．（AAS）

∴CH＝AE，BF＝HE，CE＝EF，

∴AF＋BF＝AE＋EF＋BF＝CH＋EF＋HE＝CE＋EF＝2EC．

【总结升华】正确作出垂线，构造全等三角形是解决本题的关键.

举一反三：

【变式】已知Rt△ABC中，AC＝BC，∠C＝90°，D为AB边的中点，∠EDF＝90°，∠EDF绕D点旋转，它的两边分别交AC、CB于E、F．当∠EDF绕D点旋转到DE⊥AC于E时（如图1），易证；当∠EDF绕D点旋转到DE和AC不垂直时，在图2情况下，上述结论是否成立？

若成立，请给予证明；若不成立，请写出你的猜想，不需证明.

窗体底端

【答案】

解：

图2成立；

证明图2：

过点作

则

在△AMD和△DNB中，

∴△AMD≌△DNB（AAS）

∴DM＝DN

∵∠MDE＋∠EDN＝∠NDF＋∠EDN＝90°，

∴∠MDE＝∠NDF

在△DME与△DNF中，

∴△DME≌△DNF（ASA）

∴

∴

可知，

∴

类型四、全等三角形判定的实际应用　

5、（春•龙岗区期末）小强为了测量一幢高楼高AB，在旗杆CD与楼之间选定一点P．测得旗杆顶C视线PC与地面夹角∠DPC=36°，测楼顶A视线PA与地面夹角∠APB=54°，量得P到楼底距离PB与旗杆高度相等，等于10米，量得旗杆与楼之间距离为DB=36米，小强计算出了楼高，楼高AB是多少米？

【思路点拨】根据题意可得△CPD≌△PAB（ASA），进而利用AB=DP=DB﹣PB求出即可．

【答案与解析】

　解：

∵∠CPD=36°，∠APB=54°，∠CDP=∠ABP=90°，

　　∴∠DCP=∠APB=54°，

　　在△CPD和△PAB中

　　∵，

　　∴△CPD≌△PAB（ASA），

　　∴DP=AB，

　　∵DB=36，PB=10，

　　∴AB=36﹣10=26（m），

　　答：

楼高AB是26米．

【总结升华】此题主要考查了全等三角形的应用，根据题意得出△CPD≌△PAB是解题关键．

【巩固练习】

一、选择题

1．（秋•西秀区校级期末）如图，△ABC中，AB=AC，EB=EC，则由“SSS”可以判定（　　）

　A．△ABD≌△ACDB．△ABE≌△ACE

　C．△BDE≌△CDED．以上答案都不对

2.如图，AB∥EF，DE∥AC，BD＝CF，则图中不是全等三角形的是（）

A.△BAC≌FEDB.△BDA≌FCEC.△DEC≌CADD.△BAC≌FCE

3.如图，AB＝BD，∠1＝∠2，添加一个条件可使△ABC≌△DBE，则这个条件不可能是（）

A.AE＝ECB.∠D＝∠AC.BE＝BCD.∠1＝∠DEA

4.下列判断中错误的是（）

A.有两角和一边对应相等的两个三角形全等

B.有两边和一角对应相等的两个三角形全等

C.有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等

D.有一边对应相等的两个等边三角形全等

5.△ABC和△中,条件①AB＝,②BC＝,③AC＝,④∠A＝∠,⑤∠B＝∠,⑥∠C＝∠,则下列各组条件中,不能保证△ABC≌△的是（）

A.①②③B.①②⑤C.①③⑤D.②⑤⑥

6．如图，点A在DE上，AC＝CE，∠1＝∠2＝∠3，则DE的长等于（）

A．DCB．BCC．ABD．AE＋AC

二、填空题

7.已知：

如图，AE＝DF，∠A＝∠D，欲证ΔACE≌ΔDBF，判定定理为AAS，需要添加条件______；或添加条件______，证明全等的理由是ASA.

8.（秋•白云区期末）如图，已知∠1=∠2，∠B=∠C，若直接推得△ABD≌△ACD，则其根据是__________.

9.（•滨湖区一模）如图，点B、E、C、F在一条直线上，AB∥DE，且AB=DE，请添加一个条件　　，使△ABC≌△DEF．

10.如图，AB∥CD，AD∥BC，OE＝OF，图中全等三角形共有______对.

11．如图，直线l过正方形ABCD的顶点B，点A、C到直线l的距离分别是1和2，则EF的长是___________．

12.如图，AB＝CD，AC＝DB，∠ABD＝25°，∠AOB＝82°，则∠DCB＝_________.

三、解答题

13．（春•会宁县期中）已知：

如图，等腰三角形ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，直线l经过点C（点A、B都在直线l的同侧），AD⊥l，BE⊥l，垂足分别为D、E．

求证：

△ADC≌△CEB．

14.已知：

如图，中，，于，于，与相交于点．求证：

.

15.（秋•杭州期末）如图，DC∥AB，∠BAD和∠ADC的角平分线相交于E，过E的直线分别交DC、AB于C、B两点.求证：

AD＝AB＋DC.

【答案与解析】

一、选择题

1.【答案】B．

2.【答案】D；

3.【答案】A；

【解析】D选项可证得∠D＝∠A，从而用ASA证全等.

4.【答案】B；

【解析】C选项和D选项都可以由SSS定理证全等.

5.【答案】C；

【解析】C选项是两边及一边的对角对应相等，不能保证全等.

6.【答案】C；

【解析】可证∠BAC＝∠E，∠BCA＝∠DCE，所以△ABC≌△EDC，DE＝AB.

二、填空题

7.【答案】∠2＝∠1；∠E＝∠F.

8.【答案】AAS；

9.【答案】∠A=∠D或∠ACB=∠F；

【解析】解：

可添加条件为∠A=∠D或∠ACB=∠F．

理由如下：

∵AB∥DE，

∴∠B=∠DEF．

∵在△ABC和△DEF中，

，

∴△ABC≌△DEF（ASA）．

故答案是：

∠A=∠D或∠ACB=∠F．

10.【答案】6；

【解析】△ABO≌△CDO，△AFO≌△CEO，△DFO≌△BEO，△AOD≌△