浙江省富阳场口中学学年高二物理质量检测试题新人教版.docx
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浙江省富阳场口中学学年高二物理质量检测试题新人教版
富阳场口中学2013-2014学年高二9月质量检测物理试题
一、选择题(每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中只有一项正确。
)
1.下列物理量中,属于矢量的是
A.速率B.时间C.路程 D.加速度
2.下列情况中的运动物体,不能被看成质点的是
A.研究地球绕太阳的运动
B.研究自行车行驶时前轮的运动
C.研究铅球被水平推出后的落地时间
D.计算磁悬浮火车从上海市区开往浦东机场的运行时间
3.在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动。
并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展
A.笛卡尔 B.牛顿C.伽利略 D.亚里士多德
4.关于物体惯性,下列说法中正确的是
A.把手中的球由静止释放后,球能加速下落,说明力是改变物体惯性的原因
B.公交汽车在起动时,乘客都要向前倾,这是乘客具有惯性的缘故
C.战斗机在空战时,甩掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性
D.运动员在百米冲刺时,速度很大,很难停下来,说明速度越大,物体的惯性也越大
5.人站在体重计上,下蹲、起立,能看到超重和失重现象。
如图所示,小女孩在下蹲的全过程中,指针示数的变化应是
A.先减小,后还原B.先增加,后还原
C.先减小,后增加,再还原D.先增加,后减小,再还原6.如图2-3-4所示,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中
A.N1始终减小,N2始终增大
B.N1始终减小,N2始终减小
C.N1先增大后减小,N2始终减小
D.N1先增大后减小,N2先减小后增大
7.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点
A.初速度是5m/sB.加速度是1m/s2
C.第1s内的位移是5mD.任意1s内的速度增量都是1m/s
8.一种测定风力的仪器如图所示,它的细长金属丝一端固定于悬点O,另一端悬挂一个质量为m的金属球。
无风时,金属丝自然下垂,当受到沿水平方向吹来的风时,金属丝将偏离竖直方向角度θ。
风力F与θ、m之间的关系式正确的是
A.F=mgsinθB.F=mgcosθ
C.F=mgtanθD.F=mgcotθ
9.如图所示,光滑斜面固定于水平面,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平。
则在斜面上运动时,滑块B受力的示意图为
FN
FN
Ff
Ff
G
G
C
D
10.冬奥会上张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌。
在滑冰表演刚开始时他们静止不动,随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动。
假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同,已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远,这是由于
A.在推的过程中,张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力
B.在推的过程中,张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间
C.在刚分开时,张丹的初速度大于张昊的初速度
D.在分开后,张丹的加速度的大小小于张昊的加速度的大小
二、不定项选择题(本题共6小题,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全选对得4分,选对但不全得2分,有选错的得0分,共24分)
11.如图为某质点做直线运动的v–t图象,则下列说法中正确的是
A.第1s内质点的加速度方向与开始时运动方向相反
B.第2s内质点的速度方向与加速度方向相同
C.2~3s与3~4s内质点的加速度方向相反
D.第3s末、第5s末质点处在同一位置
12.弹簧测力计挂在升降机的顶板上,下端挂一质量为2kg的物体.当升降机在竖直方向运动时,弹簧测力计的示数始终是16N.如果从升降机的速度为3m/s时开始计时,则经过1s,升降机的位移可能是(g取10m/s2)
A.2mB.3mC.4mD.8m
13.如图所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°.则
A.滑块可能受到三个力作用
B.弹簧一定处于压缩状态
C.斜面对滑块的支持力大小可能为零
D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于
14.如图所示,图甲是两只与计算机相连的力传感器,其中一只系在墙上,另一只握在手中用力拉紧,乙图是计算机显示屏上显示的两只传感器受力情况。
对此,某同学做出如下判断,其中正确的是
A.这两个力的合力为零,是一对平衡力
B.这两个力是一对作用力与反作用力
C.这两个力始终大小相等
D.这两个力同时存在、同时消失
15.质量为m的木块静止在粗糙的水平面上。
如图甲所示,现对木块施加一水平推力F,F随时间t的变化规律如图乙所示,则图丙反映的可能是木块的哪两物理量之间的关系
A.x轴表示力F,y轴表示加速度a
B.x轴表示时间t,y轴表示加速度a
C.x轴表示时间t,y轴表示速度v
D.x轴表示时间F,y轴表示位移v
16.如图所示,物体A放在固定的斜面B上,在A上施加一个竖直向下的恒力F,下列说法中正确的是
A.若A原来是静止的,则施加力F后,A将加速下滑
B.若A原来是静止的,则施加力F后,A仍保持静止
C.若A原来是加速下滑的,则施加力F后,A的加速度不变
D.若A原来是加速下滑的,则施加力F后,A的加速度将增大
三、填空题(本题共4小题,每空2分,共20分。
)
17.如图是“探究求合力的方法”实验示意图。
将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条。
(1)以下实验操作过程中正确的是▲;
A.甲实验时,两个拉力的大小应相等
B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直
C.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等
D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点
(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号).
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要近些
(3)本实验采用的科学方法是▲。
A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法
18.某学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示。
要顺利完成该实验,则:
(1)图中的电源插头应插在▲ (填“交流”或“直流”)电源上;
(2)还需要的测量工具有▲、▲。
(3)为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是▲;要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是▲(填M≈m、M>>m或M<(4)电源的频率为50Hz,图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为▲ m/s2.(保留三位有效数字)
(5)在保持小车所受合外力一定的情况下,对实验得到的一系列纸带进行处理,测得小车加速度a与其质量M的数据如下表:
(钩码质量m=30g)
实验次数
1
2
3
4
5
6
a(m·s-2)
1.51
1.23
1.00
0.86
0.75
0.67
M(kg)
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
0.45
1/M(kg-1)
5.00
4.00
3.33
2.86
2.50
2.22
为了寻求a与M间的定量关系,请利用表中数据在图示的直角坐标系中选取合适的横坐标及标度,并作出相应的图线。
四、计算题(本题共4小题,共32分。
解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的,答案中必须明确写出数值和单位。
)
19.某战斗机在航母跑道上加速时产生的加速度为4.5m/s2,起飞速度为50m/s,航空母舰跑道长100m。
求:
(1)战斗机在陆地上从静止开始起飞,跑道至少要多少米?
(2)若航空母舰静止时,战斗机在航空母舰上滑行100m起飞,则弹射系统必须使飞机具有多大的初速度?
21.如图所示,质量m=1kg的物体沿倾角θ=37°的固定粗糙斜面(足够长)由静止开始向下运动,已知物体与斜面间的动摩擦因素为0.25,经过1s后物体受到水平向右的大小为F=5N的持续风力作用。
求:
(1)物理开始向下运动时的加速度;
(2)受到风力作用时物体沿斜面向下运动时的加速度。
(3)受到风力后,物体再经过多少时间恰好为零。
24.航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m=2kg,动力系统提供的恒定升力F=28N。
试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升。
设飞行器飞行时所受的阻力大小不变。
(1)第一次试飞,飞行器飞行t1=8s时到达高度H=64m。
求飞行器所受阻力Ff的大小;
(2)第二次试飞,飞行器飞行t2=6s时飞行器动力系统出现故障,飞行器立即失去升力。
求飞行器能达到的最大高度h。
场口中学2013年9月教学质量检测
座位
高二物理答题卷
一、单项选择题(每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中只有一项正确。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、不定项选择题(本题共6小题,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全选对得4分,选对但不全得2分,有选错的得0分,共24分)
题号
11
12
13
14
15
16
答案
三、填空题(本题共4小题,每空2分,共20分。
)
17.
(1)
(2)(3)
18.
(1)
(2)
(3)(4)
(5)见右图
四、计算题
21.(6分)
23.(9分)
24.(11分)
高二物理参考答案
三、填空题(本题共4小题,每空2分,共20分。
)
17.20m/s~50m/s(均正确)
18.甲
19.
(1)D
(2)F(3)B
20.
(1)天平刻度尺(或直尺)
(2)平衡摩擦力M>>m
(3)如右图所示
23.(8分)
解:
(1)开始运动时物体受力如图所示,并将重力正交分解
沿x轴方向有
(1分)
(1分)
沿y轴方向有
(1分)
由上可得
(1分)
(2)当物体受到风力作用时受力如图所示,将力正交分解
沿x轴方向有
(1分)
(1分)
沿y轴方向有
(1分)
由上可得
(1分)
(2)飞行器先从静止开始匀加速运动,6s内上升的高度为
(2分)
6s末速度为
(1分)
飞行器失去动力后,受力如右图,飞行器向上减速运动
则
得
(2分)
减速至最高点上升的高度为
(2分)
飞行器所能达到的最大高度
(1分)