浙江省富阳场口中学学年高二物理质量检测试题新人教版.docx

1、浙江省富阳场口中学学年高二物理质量检测试题新人教版 富阳场口中学2013-2014学年高二9月质量检测物理试题一、选择题(每小题3分，共30分每小题给出的四个选项中只有一项正确。)1下列物理量中，属于矢量的是 A速率 B时间 C路程D加速度2下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是A研究地球绕太阳的运动 B研究自行车行驶时前轮的运动C研究铅球被水平推出后的落地时间D计算磁悬浮火车从上海市区开往浦东机场的运行时间3在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动。并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合

2、起来，从而有力地推进了人类科学的发展 A笛卡尔B牛顿 C伽利略D亚里士多德4关于物体惯性，下列说法中正确的是A把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B公交汽车在起动时，乘客都要向前倾，这是乘客具有惯性的缘故C战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D运动员在百米冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大5人站在体重计上，下蹲、起立，能看到超重和失重现象。如图所示，小女孩在下蹲的全过程中，指针示数的变化应是A先减小，后还原 B先增加，后还原C先减小，后增加，再还原 D先增加，后减小，再还原6如图2-3-4所示，一小球放置在木板与竖直墙

3、面之间设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中 AN1始终减小，N2始终增大 BN1始终减小，N2始终减小 CN1先增大后减小，N2始终减小 DN1先增大后减小，N2先减小后增大7质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点A初速度是5m/s B加速度是m/s2C第1s内的位移是5m D任意1s内的速度增量都是1m/s8一种测定风力的仪器如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂一个质量为m的金属球。无风时，金属丝自然下垂，当

4、受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向角度。风力F与、m之间的关系式正确的是AF = mgsin BF = mgcos CF = mgtan DF = mgcot9如图所示，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平。则在斜面上运动时，滑块B受力的示意图为FNFNFfFfGGCD10冬奥会上张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌。在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于A在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张

5、丹的力B在推的过程中，张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间C在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D在分开后，张丹的加速度的大小小于张昊的加速度的大小二、不定项选择题（本题共6小题，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分，共24分）11如图为某质点做直线运动的vt图象，则下列说法中正确的是A第1s内质点的加速度方向与开始时运动方向相反B第2s内质点的速度方向与加速度方向相同C23s与34s内质点的加速度方向相反D第3s末、第5s末质点处在同一位置 12弹簧测力计挂在升降机的顶板上，下端挂一质量为2 kg的物体当升降机在竖直方向运动时，弹簧测力

6、计的示数始终是16 N如果从升降机的速度为3 m/s时开始计时，则经过1 s，升降机的位移可能是(g取10 m/s2)A2 m B3 m C4 m D8 m13如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30则A滑块可能受到三个力作用 B弹簧一定处于压缩状态C斜面对滑块的支持力大小可能为零 D斜面对滑块的摩擦力大小一定等于14如图所示，图甲是两只与计算机相连的力传感器，其中一只系在墙上，另一只握在手中用力拉紧，乙图是计算机显示屏上显示的两只传感器受力情况。对此，某同学做出如下判断，其中正确的是A这两个力

7、的合力为零，是一对平衡力 B这两个力是一对作用力与反作用力C这两个力始终大小相等 D这两个力同时存在、同时消失15质量为m的木块静止在粗糙的水平面上。如图甲所示，现对木块施加一水平推力F，F随时间t的变化规律如图乙所示，则图丙反映的可能是木块的哪两物理量之间的关系Ax轴表示力F，y轴表示加速度aBx轴表示时间t，y轴表示加速度aCx轴表示时间t，y轴表示速度vDx轴表示时间，y轴表示位移v16如图所示，物体A放在固定的斜面B上，在A上施加一个竖直向下的恒力F，下列说法中正确的是A若A原来是静止的，则施加力F后，A将加速下滑 B若A原来是静止的，则施加力F后，A仍保持静止 C若A原来是加速下滑的

8、，则施加力F后，A的加速度不变 D若A原来是加速下滑的，则施加力F后，A的加速度将增大三、填空题(本题共4小题，每空2分，共20分。)17如图是“探究求合力的方法”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条。 （1）以下实验操作过程中正确的是 ；A甲实验时，两个拉力的大小应相等 B甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直C乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等D乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到点(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)A两细绳必须等长B弹簧秤、

9、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要近些（3）本实验采用的科学方法是 。A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法18某学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验，则： （1）图中的电源插头应插在 （填“交流”或“直流”）电源上；（2）还需要的测量工具有 、 。（3）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是 ；要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是 （填Mm、Mm或Mm （3）如右图所示23（8分）解：（1）开始运动时物体受力如图所示，并将重力正交分解 沿x 轴方向有 （1分） (1分) 沿y轴方向有 （1分） 由上可得 （1分） （2）当物体受到风力作用时受力如图所示，将力正交分解 沿x 轴方向有 （1分） (1分) 沿y轴方向有 （1分） 由上可得 （1分） （2）飞行器先从静止开始匀加速运动，6s内上升的高度为 （2分）6s末速度为 （1分） 飞行器失去动力后，受力如右图，飞行器向上减速运动 则 得 （2分） 减速至最高点上升的高度为 （2分） 飞行器所能达到的最大高度 （1分）