语言文字运用之得体主观题修改题教师版学生版直接可打印--2018年高考考点为5分版.docx
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2018语言文字运用之得体主观题修改题－－2018年高考考点为5分一、下面一则广告存在语言表达不得体的问题，请指出并改正.
①位莘莘学子：
②为庆贺本店乔迁新址③从即日起至本月20日，④凡在本店购书满一百元者，⑤本店将惠赠一份精美礼品。
⑥本店员工虚左以待，⑦恭候你的驾临。
1. 改为
2. 改为
3. 改为
4. 改为
5. 改为
二、修改语言不得体之处校长先生：
欣闻您曾是我令尊的高足，故冒昧打扰，请您在百忙中抽点时间看完我这封信以及随信惠寄的自荐材料。
到敝校求职，当一名人民教师，是你父亲的意愿亦是我的夙愿，我想我能胜任物理教学工作。
如果您有识人之明，有幸接纳我，我将在工作中回报您以惊喜！
顺颂！
1. 改为
2. 改为
3. 改为
4. 改为
5. 改为
三、应用文要求符合文体特征，简明得体。
指出下列各句的不得体之处并修改。
A．征稿启事：
恳切希望老师和同学们为办好《科学小报》尽绵薄之力。
B．寻物启事：
昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。
C．婚宴请柬：
王刚先生、叶风小姐伉俪喜结良缘，婚宴于五月三日晚六时举行。
A处错误：
改为：
B处错误：
改为：
C处错误：
改为：
四、下面几个语境中的语言表述都有不得体的地方，请指出并加以修改（4分）
（1）即将毕业离校的同学小张送给辅导员老师一幅画作为留念，辅导员老师一边接过礼物一边说：
“多谢小张，那我就笑纳了。
”
（2）小李某日收到同事的一张请柬，上面写着：
我明天乔迁新居，为答谢您的祝贺，特在府上备下薄酒，恭请光临。
（3）小李的朋友新开一家酒楼，小李收到邀请，他答谢到：
“贵酒楼开张大吉，不论是多忙，到时我也一定会拨冗光临……”
（4）某学校广播站播送时事新闻：
北京连续突然的强暴雨，造成野三坡景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。
1. 改为
2. 改为
3. 改为
4. 改为
6
五、下面是三种实用文的部分摘录。
请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并作修改。
（6分）
（1）校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。
欢迎各位同学光临惠顾，积极参加。
（校团委会通知）
（2）我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回母校就教，做一名像您一样博学的老师。
（学生写给老师的信）
（3）有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币165元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教导处找李老师认领。
（招领启事）
答案：
1. 改为
2. 改为
3. 改为
4. 改为
5. 改为
六、下面是一封推荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信
××大学招生办：
兹有我校高三
（1）班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校“晨曦”文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学
2013年1月19日
答：
_1. 改为
2. 改为
3. 改为
4. 改为
5. 改为
七、下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。
（4分）
恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。
曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望!
值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意!
以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助!
答案：
1. 改为
2. 改为
3. 改为
4. 改为
5. 改为
语言文字运用之得体主观题修改题－－2018年高考考点为5分一、下面一则广告存在语言表达不得体的问题，请指出并改正.
②位莘莘学子：
②为庆贺本店乔迁新址③从即日起至本月20日，④凡在本店购书满一百元者，⑤本店将惠
赠一份精美礼品。
⑥本店员工虚左以待，⑦恭候你的驾临。
1.莘莘已有各位的意思，语意重复
2.乔迁本来就有到新址的含义，重复，改为新喜
5.惠赠是语气太强烈，应该为赠送
6.虚左以待是指空出好的位置等人来,就是诚心邀请人来，用在员工身上不得体
7.驾临是古代皇帝的到来，用在这里不合适，应该dg为光临
二、修改语言不得体之处校长先生：
欣闻您曾是我令尊的高足，故冒昧打扰，请您在百忙中抽点时间看完我这封信以及随信惠寄的自荐材料。
到敝校求职，当一名人民教师，是你父亲的意愿亦是我的夙愿，我想我能胜任物理教学工作。
如果您有识人之明，有幸接纳我，我将在工作中回报您以惊喜！
从头开始，整篇没有一处写的得体的。
1、“令尊”是别人对自己父亲的称呼，不是自己叫的；
2、“敝：
是一种谦虚的说法，比如称自己“敝人”；
3、“夙愿”是已逝人的愿望。
4、“惠寄”应该改成“附寄”；
5、“识人之明”不对
三、应用文要求符合文体特征，简明得体。
指出下列各句的不得体之处并修改。
顺颂！
A.征稿启事：
恳切希望老师和同学们为办好《科学小报》尽绵薄之力。
B．寻物启事：
昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。
C．婚宴请柬：
王刚先生、叶风小姐伉俪喜结良缘，婚宴于五月三日晚六时举行。
A处错误：
改为：
B处错误：
改为：
C处错误：
改为：
解析：
A．“尽绵薄之力”改为“尽一份力”；
B.“请从速交还”改为“敬请交还”；
C.删掉“伉俪”一词。
四、下面几个语境中的语言表述都有不得体的地方，请指出并加以修改（4分）
（1）即将毕业离校的同学小张送给辅导员老师一幅画作为留念，辅导员老师一边接过礼物一边说：
“多谢小张，那我就笑纳了。
”
（2）小李某日收到同事的一张请柬，上面写着：
我明天乔迁新居，为答谢您的祝贺，特在府上备下薄酒，恭请光临。
（3）小李的朋友新开一家酒楼，小李收到邀请，他答谢到：
“贵酒楼开张大吉，不论是多忙，到时我也一定会拨冗光临……”
（4）某学校广播站播送时事新闻：
北京连续突然的强暴雨，造成野三坡景区道路阻断……滞留游客可望明日
返回住地。
（1）
（2） （3） （4）
解析：
（1）“笑纳”改为“收下”（ 2）“乔迁新居”改为“搬新家”，“府上”改为“家中”（ 3）“拨冗光临”改为“前往”（ 4）“可望”改为“有望”
试题分析：
这是一道关于语言得体的语言应用题，此类题目一般要根据说话的对象来选择敬辞或谦辞，根据说话的场合来选择口语或书面语。
五、下面是三种实用文的部分摘录。
请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并作修改。
（6分）
（1）校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。
欢迎各位同学光临惠顾，积极参加。
（校团委会通知）
（2）我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回母校就教，做一名像您一样博学的老师。
（学生写给老师的信）
（3）有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币165元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校
教导处找李老师认领。
（招领启事）
答案：
（1）将“光临惠顾”改为“踊跃报名”，或改为其他得体的词语。
（2）将“就教”改为“任教”或“执教”。
（3）将“165元”改为“若干元”。
（每个句子2分。
）
分析：
“光临惠顾”一般用于商业场合，“就教”的意思是接受教育，招领启事中的钱数是不应说明的。
六、下面是一封推荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信
××大学招生办：
兹有我校高三
（1）班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校“晨曦”文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学
2013年1月19日
答：
答案：
“你校”改为“贵校”，
“显著”改为“优秀”，“大作”改为“作品”，“垂爱”改为“垂青”。
七、下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。
（4分）
恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。
曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望!
值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意!
以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助!
答案：
（1）“垂念”改为“常念”、“思念”。
（2）“高足”改为“得意门生”、“优秀学生”。
（3）“斧正”改为“指出”。
（4）“鼎力”改为“大力”、“全力”。
（每指出 1处并修改正确得1分）分析：
垂念：
称别人对自己的思念。
高足：
尊称别人的学生。
斧正：
请人修改文章。
鼎力：
感谢别人帮助
之大，敬辞。
这几个词语在文中均不得体。
语言得体类命题往往着眼于：
①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体。
因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。
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