人教版八年级上学期物理 14 测量平均速度 同步练习.docx
《人教版八年级上学期物理 14 测量平均速度 同步练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上学期物理 14 测量平均速度 同步练习.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版八年级上学期物理14测量平均速度同步练习
1.4测量平均速度
一．选择题
1．一汽车从甲地开往乙地，前一半路程平均速度为v1，后一半平均速度为v2，从甲地到乙地所用时间为t，从乙地返回甲地，前一半路程平均速度为v2'（v2＞v2′），后一半路程平均速度为v1′（v1＜v1′），从乙地到甲地所用时间也为t，若v1′﹣v1＝△v1，v2﹣v2′＝△v2，则（ ）
A．若原来v1＜v2，则一定有△v1＜△v2
B．若原来v1＜v2，则一定有△v1＞△v2
C．若原来v1＞v2，则一定有△v1＞△v2
D．若原来v1＞v2，则一定有△v1＜△v2
2．在平直公路上的A、B两点相距2000m，甲、乙两车都从A点出发，运动到B点，两车运动的情况如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲车先出发
B．全程的平均速度，乙车小于甲车
C．行驶途中，甲车领先乙车三次
D．在t1﹣t2时间段，甲车相对乙车静止
3．成成同学测量了四个小球的运动情况，把四个小球运动的距离s和所用时间t在坐标系中描点，得到了如图所示甲、乙、丙、丁四个点，这四个小球中平均速度相同的是（ ）
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．乙和丁
4．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，且测得AC段的时间tAC＝2.5s。
对上述实验数据处理正确的是（ ）
A．图中AB段的路程sAB＝50.0cm
B．AC段的平均速度vAC＝32.0cm/s
C．如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大
D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放
5．甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向做直线运动，两车的路程s随时间t变化的图象如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A．0～t1时间内，甲车平均速度大于乙车
B．0～t2时间内，两车平均速度相等
C．0～t2时间内，甲车做加速运动
D．0～t2时间内，乙车做加速运动
6．体育课上，小明和小红在操场上沿直线进行跑步训练。
在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动
B．小红做匀速直线运动，小明做变速直线运动
C．前2s内，小明跑得较快
D．全程中，小红的平均速度等于小明的平均速度
7．长征四号运载火箭，首次执行“一箭九星”发射任务，运载火箭全长约50m，分别从视频中截取火箭发射前和发射后第8s的位置图象如图所示，则火箭发射后8s内的平均速度最接近于（ ）
A．5m/sB．9m/sC．12m/sD．15m/s
8．小明在学校运动会100m赛跑中，以15s的成绩获得冠军，测得他在前50m的平均速度是5m/s，到终点时的速度是7.5m/s，则后50m的平均速度为（ ）
A．10m/sB．7.5m/sC．6.67m/sD．5m/s
9．如图所示，一个足球在草坪上沿直线运动，速度越来越慢，测得AB的长度等于BC的长度。
AB段长度为3m，它通过BC段所用时间为0.5s，则该足球从A经B到C这段路程中的平均速度可能是（ ）
A．4m/sB．5m/sC．6m/sD．7m/s
10．如表是北京南站到上海虹桥站的G107次列车的部分运行时刻表，下列说法正确的是（ ）
站次
站名
到达时间
开车时间
里程/km
1
北京南
始发站
08：
05
0
2
济南西
09：
45
09：
48
405
3
南京南
12：
15
12：
18
1025
4
上海虹桥
**：
**
终点站
1325
A．列车从济南西站驶往南京南站的路程是1025km
B．列车从北京南站到达南京南站的运行时间为4.10h
C．若列车从南京南站驶往上海虹桥站的平均速度240km/h，则达到上海虹桥站的时刻为13：
30
D．列车从北京南站驶往济南西站平均速度是243km/h
11．如图所示，是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是（ ）
①小球从A点运动到C点用时0.2s
②小球从A点运动到C点通过的路程为20cm
③小球由A点运动到B点的速度大于小球由B点运动到D点的速度
④整个运动过程平均速度为1m/s
A．只有①②正确B．只有②④正确
C．只有①④正确D．只有①②④正确
二．填空题
12．被誉为“现代世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥于2018年10月24日正式通车，它由桥梁和海底隧道组成，其中海底隧道长6.7km。
小明乘车通过海底隧道，在进、出隧道口时，他分别看了下手表，如图甲、乙所示，那么该车通过海底隧道的平均速度为 km/h。
以他乘坐的汽车为参照物，则他是 的（选填“运动”或“静止”）。
13．如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。
若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：
小球从A点到F点是做 （选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动，从A点到E点共运动 cm的路程，小球从A点到E点的平均速度为 m/s（此空保留两位有效数字）
14．为测自己的跑步速度，小明在一段长200m的平直道路起点开始计时，跑到终点停止计时，秒表示数如图所示。
则小明跑完此段路程用时 s，平均速度为 m/s。
15．如图是用照相机所拍摄的某小球从空中落入水中的一张频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高度为6cm，闪光灯每隔0.1s时间闪亮一次（即拍摄一次）。
小球下落的过程中，以小球为参照物，瓷砖是 的（选填“静止”、“向上运动”或“向下运动”），小球从A位置到D位置的运动情况是 ，小球经过C点的速度为 m/s。
16．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同学返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知，相遇前甲的速度是乙的 倍，整个过程甲的平均速度是乙的 倍。
17．在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明制作了一个直径8.0cm的纸锥，某次实
验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片，已知频闪照相机每隔0.25s曝光一次。
（1）纸锥从A下落到C的过程是 （选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，
判断的依据是 。
（2）小明根据照片测量出纸锥从A下落到G的平均速度。
下表是记录实验数据的表
照片中纸锥
的直径D/cm
照片中A到G
的距离L/cm
（a）
（b）
纸锥的平均速度v/（m•s﹣1）
0.50
8.40
格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整。
纸锥从A下落到G的平均速度为 m/s。
三．实验探究题
18．为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速30km/h的标志牌。
有家长反映，经常有车辆超速。
在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速。
（1）实验器材：
；
（2）实验步骤：
；
（3）实验结论：
。
19．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。
让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）为了方便测量时间，斜面的坡度不宜过 （选填“大”或“小”）。
（2）如图中AB段的路程sAB＝ cm，如果测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ cm/s。
（3）实验中小车通过全程的平均速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。
20．在“测量纸锥下落速度”的活动中，兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。
（1）小红所在的兴趣小组拍下的照片如下左图所示，可以看出纸锥从甲位置运动到乙的过程中在做 （选填“匀速”、“变速”）直线运动，其理由是 。
若测得纸锥在甲、乙两位置间的实际距离为9.60cm，则在此过程中，纸锥的速度为 m/s。
（2）在下图中，能正确反映出该纸锥从甲位置下落到丙位置过程中速度随时间变化的关系图象的是 （选填图中的选项字母）。
四．计算题
21．目前，平昌已开通多趟至成都和重庆的动车。
我们通常所说的动车正式名称叫“动车组列车”。
与普通列车相比，它有多个动力车厢。
比如由巴中发往成都东的D5061次列车就是首尾各有一个动力车厢，可两头开，这种列车最高设计时速为160公里，还不能被称为高铁。
D5061列车时刻表
站次
站名
到达时间
开车时间
（公里）里程
停留时间（分）
1
巴中
﹣﹣
14：
15
0
10
2
平昌
14：
48
14：
50
52
2
3
达州
15：
54
16：
12
142
18
4
成都东
19：
08
﹣﹣
514
﹣﹣
请根据D5061列车时刻表计算并比较此列车在“达州﹣成都东”及“平昌﹣达州”两段的平均速度（结果保留到整数）。
22．跳伞是一项极具挑战的运动。
一运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，经15s下落210m后，再匀速直线下落15s，其速度与时间的关系如图所示。
求：
（1）该运动员在30s内下落的总高度；
（2）该运动员在30s内下落的平均速度。
参考答案
一．选择题
1．C。
2．B。
3．B。
4．B。
5．B。
6．D。
7．B。
8．A。
9．D。
10．D。
11．C。
二．填空
12．80.4；静止。
13．加速；8.00；0.10。
14．
（1）40；
（2）5。
15．向上运动；先减速后匀速；0.6。
16．3；2。
17．
（1）加速；相同时间内，纸锥通过的路程逐渐变大；
（2）纸锥下落的实际距离s/cm；纸锥下落的时间t/s；0.896。
三．实验探究题
18．
（1）停表、刻度尺；
（2）：
①在校门口前的街道边标识A、B两点，用刻度尺测出两点间的路程s；
②让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；
③汽车车头行驶至A点时，A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用停表开始计时，汽车车头行驶至B点时，B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间t；
④算出汽车的平均速度v＝
；
（3）若v＞30km/h则超速，若v≤30km/h则不超速。
19．
（1）大；
（2）40.0；25.0；（3）小于。
20．
（1）变速；在相同的时间内通过的路程越来越大；0.12；
（2）C。
四．计算题
21．解：
列车从达州到成都东运行的时间和路程分别为：
t＝19：
08﹣16：
12＝2h56min≈2.93h；
s＝514km﹣142km＝372km；
列车的平均速度：
v＝
＝
≈127km/h；
列车从平昌到达州运行的时间和路程分别为：
t′＝15：
54﹣14：
50＝1h04min≈1.07h；
s′＝142km﹣52km＝90km；
列车的平均速度：
v′＝
＝
≈84km/h；
比较可知，此列车在“达州﹣成都东”比“平昌﹣达州”的平均速度大。
答：
列车在“达州﹣成都东”比“平昌﹣达州”的平均速度大。
22．解：
（1）由图象可知，15s后运动员以6m/s的速度做匀速直线运动，
由v＝
可得运动员在15﹣30s通过的路程为：
s后＝v后t后＝6m/s×15s＝90m，
运动员在30s内下落的总高度：
s＝s前+s后＝210m+90m＝300m；
（2）整个过程中运动员下落的平均速度：
v＝
＝
＝10m/s。
答：
（1）该运动员在30s内下落的总高度为300m；
（2）该运动员在30s内下落的平均速度为10m/s。
升级会员 