八年级英语假期资料.docx

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八年级英语假期资料

名词

一、定义：

表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类：

专有名词：

指某人，某地，某机构等专有的名称，其首字母要大写。

如HongKong,China

个体名词：

表示某类人或东西中的个体，如 student,book

名普可数名词集体名词：

表示若干个体组成的集合体，如：

family,people

词通

名物质名词：

表示无法分为个体的实物，如：

cotton,air,tea

词不可数名词抽象名词：

表示抽象概念，如:

work，happiness,news

可数：

普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。

不可数：

不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等）

注意：

不可数名词没有单复数，一律看作单数。

名词的数

一、可数名词变复数的变化规则：

绝大多数在词尾加s。

如：

（map→maps ，boy→boys ，horse→horses ，table→tables）

以ch,sh,s,x,结尾的名词加es。

如：

（class→classes , box→boxes , bus→buses ,dish→dishes）

3）以o结尾的词有生命加es。

如：

（hero→heroes ,negro→negroes ,tomato→,tomatoes，potato→potatoes）

无生命加s。

如：

piano,photo,radio,zoo

4）以辅音字母＋y结尾的名词，将y改为i，再加es。

如：

baby,babies;family,families;

以元音字母＋y结尾的名词，直接加s。

如：

boy,boys;key,keys

5）以f或fe结尾的名词，先将f或fe改为v，再加es构成复数形式，

如：

（shelf→shelves , wolf→wolves , life→lives , knife→knives）

但有些以f结尾的名词，是在f后加s构成复数，常见的有：

roof,chief,belief,等。

二、名词复数的不规则变化：

man—men男人 woman—women女人

tooth—teeth牙齿foot—feet脚

mouse—mice老鼠  child—children孩子0_^_K">__

goose----geese鹅

三、单复同形的名词有：

chinese 中国人Japanese日本人sheep绵羊deer鹿  fish鱼   people

注意：

fish①当一条鱼讲时，单复数同形，如threefish.

②当各种各样的鱼讲时，即强调鱼的种类时，要加es

如：

allkinds[kaindz]offishes.各种各样的鱼  

③当鱼肉讲时，不可数。

四、以下词为常为不可数名词，他们的复数形式就是他们本身。

water（水）milk（牛奶）tea（茶）rice（米饭）orange（橙汁）juice（果汁）bread（面包）

练习

写出下列名词复数

leaf______puppy_______ box_______ knife_______ fly______

bus______ bench_____  brush_____ kiss______ church______ dish_____

ruler______ peach________ glass_____ pencil________ boy____zoo______

man______sheep_______ knife______ lady______ key_____

story______watch______ bamboo______ city______ family______

day_____child_______ tooth_______ guy________ hero_______ spy______

boss_____monkey______ city ______ goat ______ radio ________

二、单项选择

　（）1.The__inouryardareverybeautiful.

　　A.cloth　　　B.water　　　　C.flowers

（）2.TomisoneoftheChinese_____inourschool.

　　A.boy　　　　B.boys　　　C.boies

（）3.Acathasfour____,doesn'tit?

　　A.foots　　　B.feet　　　　C.feets

（）4.Therearethree____andfive_____intheroom.

　　A.American,JapaneseBAmericans,JapaneseC.American,Japanese

　（）5.Canyouseenine____inthepicture?

　　A.fish　　　　B.book　　　C.horses

（）6.The_____hastwo______.

　　A.boy;watch　　B.boy;watches　　　C.boys;watch

（）7.The_____areflyingbacktotheircountry.

　　A.Germany　　　B.Germanys　　　　C.Germans

（）8.Thegirlbrushesher_____everydaybeforehegoestobed.

　　A.tooths　　　　B.teeth　　　　　C.teeths

（）9.Isawmany_____inthestreet.

A.peoplesB.peopleC.people’s

三、填入所给名词的正确形式

1.  I have two____________ （knife）

2.  There are many ___________ here. （box）

3.  There are many ___________ on the road. （bus）

4.  A few ___________ are drawing on the wall. （boy）

5. The ______________ are playing football now. （child）

6. Please take two _______________ for me. （photo）

7. I like the red ________________.（tomato）

8. Would you please clean your _____________ now?

 （tooth）

9. Do you want some _________?

 （milk）

10.I help my mother wash ______（dish） in the kitchen.

11.I have two ______（pencil-box）.

12.There are some ______（bus）in the street.

13.Peter has eight _____（foot）.

14.Linda has three _______（tooth）.

15.There are some ______（child） in the garden.

16.My uncle and father are _____（man）.

17.Tom and King are _____（boy）

名词所有格

在英语中有三个格，即主格，宾格，和所有格。

其中主格和宾格的形式就是原形。

而所有格形式上的特殊变化。

一、名词所有格的概念 ：

表示名词的所有关系

二、名词所有格的构成 ：

“ 's ”、“'”所有格的用法

（1）一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加-’s：

　　children’sbooks儿童图书

（2）带词尾s的复数名词只加省字撇（‘）：

　　girls’school女子学校

注：

带词尾s的单数名词，通常仍加’s：

　　theboss’splan老板的计划

（3）带词尾s的人名，可加’s或只加省字撇（‘）：

　　Dickens’novels狄更斯的小说Charles’sjob查理斯的工作

（4）表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。

如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。

例如：

Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆（各自）的房间

TomandJim’srooms汤姆和吉姆（共同）的房间

注意：

-’s所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：

（1）用于表时间的名词后：

　　tomorrow’sweather明天的天气

（2）用于表国家、城市的名词后：

　　America’spolicy美国的政策thecity’spopulation这个城市的人口

　（3）用于某些集合名词后：

　　thegovernment’spolicy政府的政策

　（4）用于组织机构后：

　　thestation’swaiting-room车站候车室

　　thenewspaper’seditorialpolicy这家报纸的编辑方针

　（5）用于度量衡及价值名词后：

　　amile’sdistance1英里的距离

　　twentydollar’svalue20美元的价值

三、of 所有格的用法

1. of所有格一般用于无生命的东西的名词中。

Thedooroftheroom

2. 修饰词较多时也可用of所有格。

例如：

the very long and graceful tail of the black cat .

四、's所有格所修饰的词的省略现象

（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。

例如：

Imetheratthedoctor's（）．

（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。

例如：

Whosepenisthis？

It'sTom's．

五、 双重所有格及其用法

's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。

它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of．．．"相似。

a picture of Xiao Zhang

a picture of Xiao Zhang's

练习

一．选择填空：

1．----How’sJoy’sskirt?

----Herskirtismorebeautifulthan________.

A.hersister’sandKate  B.hersisterandKate

C.hersisterandKate’s   D.hersister’sandKate’s

2．Thisis_______room.Thetwinsisterslikeitverymuch.

A.Lucy’sandLily’s  B.Lucy’sandLily   C.LucyandLily’s

3．Didyouhearthe___________report?

A.policemen   B.policemen’s  C.policemens’   D.policemens

4．It’sabout__________walkfrommyhome.

A.tenminute  B.tenminutes’   C.tenminute’s   D.tenminutes

5．Thisismydress.Thatoneis______________.

A.Mary   B.Mary’s     C.sister    D.mother

6．Whereis___________sweater?

Ican’tseeit.

A.Lucy   B.Lucys   C.Lucy’s

7．__________mothersmadethemhavepianolessons.

A.PeterandAnne     B.Peter’sandAnne’s C.Peter’sandAnne    D.PeterandAnne’s

8．Theroomontherightis________.

A.her  B.she    C.Lucy’s   D.Lucy

9．Themarketisn’tfarfromhere.It’sonly___________bicycleride.

A.halfanhours’  B.halfanhour’s  C.halfanhour    D.anhourandahalf

二．翻译。

1.__________________________（李明的父母）workinabighospital.

2.Thisis__________________________________（我妹妹的语文书）

3.__________________________________（双胞胎的卧室）areverynice.

4.______________________________（王平和王明的父亲）isahotelmanager.

5Theyare___________________________________（Peter和Sam的老师）.

6.___________________________（教师节）isonSeptember10th.

7.___________________________________（学生们的桌椅）areverynew.

8.Weareveryhappyon____________________________________（儿童节）.

9.Heisin_________________________________（老师的办公室）now.

10.Pleaseopen______________________________________（教室的门）.

三、单选题

1. Today is September 10th. It's ________ Day.

A. Teacher B. Teacher's    C. Teachers' D. Teacher'

2. It's June 1st, it's ________ Day.

A. Childrens B. Children's    C. Childrens' D. Childrens's

3. This year, ________ is on May 9th.

A. My mother's brithday    B. My mothers' brithday

C. My mothers brithday    D. My mothers's birthday

4. —Where is Mr. Zhang?

       —He is in the ________ .

A. teacher's reading room    B. teachers' reading room

C. teacher reading room    D. teachers reading room

5. This is ________ .

A. Mike and Jim's bike    B. Mike's and Jim bike

C. Mike's and Jim's bike    D. Mike and Jim bike

6. These are ________ books. Li Lin bought some at the Sun Bookstore and Jill bought some at the Blue Sky Bookstore.

A. Li Lin's and Jill    B. Li Lin and Jill's    C. Li Lin's and Jill    D. Li Lin's and Jill's

数词

一、基数词 ：

 表示数目的词称为基数词。

1．从1——10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．  

2．从 11——19 eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．  这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。

3．从 21——99 整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。

表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six  

4、百位数、个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．   

101a hundred and one 

320three hundred and twenty

 648 six hundred and forty-eight    

5、．千位数以上 从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。

从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。

然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。

2,648 two thousand six hundred and forty-eight  

  16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four  

6、基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。

 There are hundreds of people in the hall． 大厅里有数以百计的人。

  Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day． 每天有成千上万的人来参观秦兵马俑博物馆。

  有时两个复数形式的基数词连用可写为：

 hundreds of thousands of , tens of hundreds of 等等。

  They went to the theatre in twos and threes． 他们三三两两地来到了剧院。

7、表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。

  He became a professor in his thirties． 他三十多岁时成为了教授。

  She died of lung cancer in forties． 她四十来岁时死于肺癌。

   It was in the 1960s． 那是在二十世纪六十年代

二、序数词

下面把1－99的序数词也分为四个类。

1、第一类

first（1st）第一

second（2nd）第二

third（3rd）第三

（在括号里的是缩写形式，均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字母构成，以下各类与此相同。

）这类序数词只有三个，在整个序数词里面是特殊的，就和第一类基数词一样，需要逐个地硬记下来。

2、第二类：

fourth（4th）第四

fifth（5th）第五

sixth（6th）第六

seventh（7th）第七

eighth（8th）第八

ninth（9th）第九

tenth（10th）第十

eleventh（11th）第十一

twelfth（12th）第十二

thirteenth（13th）第十三

fourteenth（14th）第十四

fifteenth（15th）第十五

sixteenth（16th）第十六

seventeenth（17th）第十七

eighteenth（18th）第十八

nineteenth（19th）第十九

这一类序数词共有十六个。

均在相应的基数词后面加上后缀－th构成。

要注意其中fifth、eighth、ninth、twelth四个词的拼法。

这一类全是十位整数的序数词，共八个。

它们的构成方法是：

先将相应的十位整数的基数词词尾－ty中的y改成i，然后在加上后缀－eth。

4、第四类：

thirty-first（31th）第三十一

sixty-second（62nd）第六十二

eighty-seventh（87th）第八十七

ninety-eighth（98th）第九十八

这类表示“第几十几”的序数词，跟表示“几十几”的基数词一样简单。

在构成方法上均由基数词“几十几”变化而来，十位数不变，仅把个位上的基数词变成序数词就行了。

口诀：

基变续，有规律，词尾加上th; 

一二三，特殊记，词尾字母t,d,d（first,second,third）; 

八减t（eighth）, 九去e （ninth），f来把ve替（five---fifth,twelve---twelfth）;       

单词ty作结尾，ty变成tie（twenty-twentieth）; 

若是碰到几十几，只变个位就可以（twenty-one----twenty-first）. 

序数词表顺序，一般需用定冠词。

数词专项练习

一英汉互译