土木工程专业综合实践教学大纲讲课教案.docx

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土木工程专业综合实践教学大纲讲课教案

土木工程专业（本科）综合实践环节教学大纲

中央广播电视大学人开放教育土木工程专业实践环节教学工作是专业教学计划的重要组成部分，旨在培养学生的创新意识和实践能力，是实现应用型专门人才培养目标的重要环节。

加强土木工程专业实践环节教学工作的规范管理，对于推进素质教育，深化教学改革，切实保证教学质量，有着特别重要的意义。

土木工程专业实践环节教学大纲由四个课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）四部分组成，具体教学要求如下：

第一部分：

生产实习（）

　1．生产实习日记

（1）生产实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，应根据本大纲的要求，每天认真记录工作情况、心得体会和工作中发现的问题，并提出改进意见。

根据每天工作情况，认真做好资料积累工作。

（2）遇有参观、讲课或专题报告会及技术交底等机会，学生应详细记录这部分内容，并写出本人的心得体会。

日记内容除文字外，还应有必要的插图或表格。

（3）实践日记必须结合所在实践岗位真实记录，手工填写，复印者成绩无效。

每日应不少于100字。

实习日记格式见附录二。

2．生产实习报告

　　生产实习结束时，由学生本人撰写生产实习报告，字数不少于5000字，内容应包括：

（1）工程概况：

工地地点、承包公司、结构类型、建筑规模、工程概算、工程量及施工方法、施工单位的组织机构。

（2）简单的平、立、剖面图。

　（3）个人的实习工作内容。

　　（4）个人在实习中协助工地做了哪些创新工作或有哪些新的见解。

（5）实习中的体会及对今后实习的建议。

附录一

西安广播电视大学开放教育土木工程专业（本科）

生产实习报告

姓名

学号

级别

指导教师

试点单位

日期年月日

附录二日记封皮

西安广播电视大学开放教育土木工程专业（本科）

生产实习日记

姓名

学号

级别

指导教师

试点单位

日期年月日

日记样表：

实践学生姓名

实践岗位

工程名称

工程概况

项目负责人

技术负责人

日期：

星期：

气温：

气象：

本人实践工作和学习内容，工程施工流程中的主要事件：

附录三

实习单位对实习学生的评语

请从以下几个方面进行评价

1.工作表现与学习态度；

2.分析与解决问题的能力；

3.遵守纪律与规章制度的情况；

4.综合评价（优、良、中、及格、不及格）。

实习指导人（签名）：

实习单位（盖章）：

第二部分：

课程设计（略）

　第三部分：

毕业实习（见附表）

毕业实习是土木程专业（专升本）教学计划中的重要实践教学环节之一。

凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，均可参加毕业实习。

毕业实习为本专业学生必修环节，不得免修。

毕业实习2学分，实习时间为2周。

一、毕业实习的目的和实习内容

毕业实习的内容

1．学生对与毕业设计题目相关或相近的工程进行实地参观及调查研究；

2．了解、掌握与毕业设计题目有关的情况和资料，提高对毕业设计题目的理解和认识；

3．收集相关的设计资料，为毕业设计做好必要的准备工作。

（一）学生

1．听取设计单位、施工单位和使用单位对与毕业设计相关项目的介绍及评价。

2．与各相关工程单位的工程技术人员和工程管理人员研究讨论，深入理解相关设计项目的使用功能要求、设计意图和施工特点等。

3．阅读并收集相关的设计计算书、施工图纸和参考资料文献。

4．记好毕业实习日记，及时整理，提高分析和解决工程实际问题的能力。

5．在实习结束时，学生独立完成毕业实习报告。

毕业实习报告字数不得少于3000字。

二、毕业实习任务书和实习报告

1．毕业实习任务书

一般由实习指导教师下达毕业实习任务书。

2．毕业实习报告提纲

在撰写毕业实习报告之前，提交报告提纲，经指导教师检查合格后，方可撰写毕业实习报告。

3．学生自我鉴定

学生自我鉴定的内容包括：

学生对自己整个毕业实习活动的全面总结与自我评价、在毕业实习单位所进行的工作与成绩效果、实习过程中的收获体会与经验教训等。

自我鉴定必须由实习学生本人填写并签名。

4．分阶段完成情况及其评价

（1）实习活动阶段：

要求学生简要记录毕业实习的情况（包括完成的各项工作，成绩效果，收获体会等），并签字。

（2）实习报告阶段：

要求学生简要总结毕业实习报告撰写和各项书面材料填报的完成情况，并签字。

实习指导教师应对上述每个阶段做出评价，并签字。

5．实习单位意见

要求实习单位对学生在该单位的表现进行评价，签署意见并加盖公章。

　第四部分：

毕业设计

　　一、毕业设计（论文）的目的和要求

（一）毕业设计（论文）的目的

　　1．巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际工程问题的能力。

　　2．掌握建筑工程专业设计的基本过程和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用相关专业技术规范、规程与规定。

　　3．通过搜集并阅读国内外相关资料，了解国内外的发展水平和状况。

　　4．培养学生深入细致调查研究、理论联系实际、从经济与技术的角度全面分析和解决问题及阐述自己观点的能力。

（二）毕业设计（论文）的基本要求：

　　1．学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容。

　　2．毕业设计说明书应包括与设计有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了、文字通顺、写作规范、装订整齐。

计算中不宜大量采用手算，提倡应用电算技术解决复杂工程技术问题。

毕业设计说明书应包括目录、前言、正文、参考文献及附录。

　　3．毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文，主要图纸应基本达到施工图深度。

图纸一般为4～6张（按1号图计），可以包括部分墨纸图。

　　4．毕业论文为5000字以上。

论文应力求：

研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、写作规范。

　　5．毕业设计（论文）文本按规范化要求装订。

　　二、指导教师

1．指导教师应由具有相关专业本科及以上学历、具有中级及以上专业技术职务、具有3年及以上相应专业教学经历或实际工作经历、具有认真的工作态度和丰富的专业知识、熟悉电大教学工作和指导毕业设计（论文）工作的专业教师或工程技术人员担任。

　　2．每位教师指导毕业设计学生，专职教师不得超过  15人，兼职教师不得超过10人。

　　3．指导教师负责指导毕业设计的全过程，并对学生的设计成果与设计表现作出评价。

　　4．指导教师应认真负责，树立正确教育思想，认真指导学生查阅文献、做好开题报告、制定毕业设计进度计划，及时检查学生工作进展情况，发现问题及时予以纠正，并对实际完成情况做好记录。

　　5．指导教师应加强对学生毕业设计说明书撰写方面的指导，做到条理清晰、逻辑性强，符合科技写作规范。

并严格要求学生按照规定的文本格式打印和装订。

指导教师要对论文及设计说明书、图纸认真审阅，并及时将问题反馈给学生，要求学生进一步修改，保证毕业设计质量。

　　三、毕业设计（论文）选题

（一）选题原则

　　1．毕业设计（论文）应按照教育部“三个面向”的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计（论文）应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

　　2．选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡“真题真做”。

选题也可模拟实际工程。

　　3．选择课题的工作量和难度要适中，以学生能在规定时间经努力可以完成为宜。

　　4．鼓励一人一题，若多人同做一个工程，每人应完成不同的设计内容。

（二）选题类型

　　1．建筑工程课群组参考选题

（1）建筑工程设计型

（2）建筑工程施工型：

　2．道路、桥梁课群组参考选题

（1）道路与桥梁工程设计型

（2）道路与桥梁工程施工型

3．建筑管理课群组参考选题

（1）施工技术型

（2）建筑管理型

4．其他参考选题

（1）专题研究型

　　专题研究型题目原则上要求来源于工程实践，通过调查研究、科学试验、文件检索等方法，采用合理的统计、计算手段，分析工程实践中出现的问题，提出解决问题的对策。

学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目。

（2）软件开发型

　　随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用，如：

结构分析程序设计、有限元程序设计、计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助工程（CAE）、计算机教学辅助（CAI）、信息管理自动化、地理信息系统（GIS）、全球定位系统（GPS）等。

学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目。

　　四、毕业设计的一般步骤

　　本专业毕业设计大体分为四个阶段：

选题与收集资料；方案比较；设计计算与绘图；编写毕业设计说明书。

　　毕业论文可分为三阶段：

选题、调查研究、收集资料；提出论点、阐述论据；撰写毕业论文。

　　五、毕业设计的成果要求

　　学生在规定时间内在教师指导下，独立完成毕业设计（论文）工作，最后提交毕业设计（论文）文本，包括施工图图纸。

（一）文本的结构：

　　1．毕业设计（论文）的任务书；

　　2．毕业设计（论文）的摘要；

　　3．毕业设计（论文）目录；

　　4．毕业论文或工程设计说明书；

　　5．参考文献；

　　6．附录；

（二）文本内容的要求

　　1．任务书：

包括设计（论文）题目、工程或研究课题的原始数据，如：

主要参考资料、重点内容、设计指标；

　　2．摘要：

一般为400汉字，其内容包括介绍设计（论文）的研究课题、本人见解和主要结论；

　　3．目录：

按论文章节次序编好页码，设计图纸要有编号；

　　4．论文或说明书要求论证严谨，层次分明，语句通顺，表达确切、写作规范，论文报告及设计说明书一律用专用报告纸书写；

　　5．参考文献按以下格式列出；

　　［序号］作者姓名，期刊、名称、卷号、期数、页码（年份）

　　［序号］作者姓名、书名、出版单位、页码（年份）

　　6．附录：

与论文有关的数据表、计算机程序。

　　论文完成后按照

（一）条所列文本结构的顺序排列好，加以封皮，进行装订。

（三）具体格式要求

学生在规定时间内在教师指导下，独立完成毕业设计（论文）工作，最后提交毕业设计（论文）文本，包括施工图图纸。

1.文本的结构：

（1）毕业设计（论文）的任务书；

（2）毕业设计（论文）的摘要；

（3）毕业设计（论文）目录；

（4）毕业论文或工程设计说明书；

（5）参考文献；

（6）附录；

　2.文本内容的要求

（1）任务书：

包括设计（论文）题目、工程或研究课题的原始数据，如：

主要参考资料、重点内容、设计指标；

（2）摘要：

一般为400汉字，其内容包括介绍设计（论文）的研究课题、本人见解和主要结论；

（3）目录：

按论文章节次序编好页码，设计图纸要有编号；

（4）论文或说明书要求论证严谨，层次分明，语句通顺，表达确切、写作规范，论文报告及设计说明书一律用专用报告纸书写；

（5）参考文献按以下格式列出；

　　［序号］作者姓名，期刊、名称、卷号、期数、页码（年份）

　　［序号］作者姓名、书名、出版单位、页码（年份）

（6）附录：

与论文有关的数据表、计算机程序。

3.毕业论文的格式要求

（1）毕业论文打印及其论文字体要求

页面设置：

A4，页边距左右均为2.5cm，上下均为3.0cm，页眉和页脚均为1.5cm

段落设置：

首行缩进两个字符，全文的间距：

段前和段后均为0，行距采用单倍行距

字体要求：

1）一级标题采用小3号黑体，加粗；

2）二级标题采用小4号宋体，加粗；

3）三级标题采用5号宋体，加粗；

4）参考文献采用楷体4号，正文采用5号宋体；

（2）论文装订顺序

由上至下依次为：

毕业设计（论文）的摘要；毕业设

。

计（论文）目录；毕业论文或工程设计说明书；参考文献；附录；

4.论文袋中所装资料：

（1）中央广播电视大学毕业设计（论文）评审表（蓝色）

（2）中央广播电视大学社会实践考核表（白色）

（3）一稿和二稿各一份，三稿三份

附录一

西安广播电视大学开放教育土木工程专业（本科）

毕业实习日记

姓名

学号

级别

指导教师

试点单位

日期年月日

实践学生姓名

实践岗位

工程名称

工程概况

项目负责人

技术负责人

日期：

星期：

气温：

气象：

本人实践工作和学习内容，工程施工流程中的主要事件：

附录二

实习单位对实习学生的评语

请从以下几个方面进行评价

5.工作表现与学习态度；

6.分析与解决问题的能力；

7.遵守纪律与规章制度的情况；

8.综合评价（优、良、中、及格、不及格）。

实习指导人（签名）：

实习单位（盖章）：

毕业设计封皮：

西安广播电视大学开放教育土木工程专业（本科）

毕业设计

题目：

姓名

学号

级别

指导教师

试点单位城东分校

日期10年10月31日