幼儿园园长述职报告精选.docx

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幼儿园园长述职报告精选

幼儿园园长述职报告精选

幼儿园园长述职报告范文精选　　工作已经很长时刻了，从我一开始当幼儿园教师到此刻已经有快二十个年头了，在这么些年中，我大大小小的情形敬礼了无数次，有令我高兴也有令我愤怒的情形，只是总算是熬过来了。

，在通过无数次的大风大浪以后，我已是一名幼儿园园长了。

　　作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个一般的教师大多了，这就需要我不断的尽力了，才能将咱们幼儿园的工作做好。

　　作为幼儿园园长和党支部书记，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。

转眼间，一年即将终止，回忆一年来的工作，我率领领导班子以《纲要》为理论依据，树立科学的进展观，以观念创新为先导，以进展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依托自身优势，制造出适合自身进展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增强办园实力，形成办园特色。

现总结如下：

　　我和业务主任一路起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并踊跃制造条件组织教师赴外省市学习，不断开拓视野。

调动了教师参加教科研工作的踊跃性。

我坚持深切教学第一线，坚持看课、评课、议课，踊跃参加教学研讨活动。

五月份，还应市教育局的邀请，赴地域作园本教研专题报告会，受到一致好评。

　　在日常工作中，关切班子成员和全部教师，作风民主，幼儿园的重大情形如财务、人事、福利等，均普遍征求班子和教师们的建议，而且幼儿园的重大开支如大体建设、采购电教用品等均进行政务公布，粘贴在公布栏内，同意群众监督，教师反映良好，班子全部成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反应。

　　依照我园进展计划和本学期工作打算，咱们继续深切贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原那么，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪教育为抓手，创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。

我园进一步标准以责任制为核心的现代化治理体制，注重以人为本，刚柔并重，尽力优化幼儿园常规治理，坚持实施层层治理的组织网络。

班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各职位进行具体分工，责任到人，按期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的踊跃性，发挥其潜能。

　　与此同时，咱们进一步成立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与进展中，踊跃出谋献策，一起开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工踊跃投身到幼教工作中。

为增强幼儿园民主治理，咱们坚持按期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会一起商议，充分发挥教职工的民主治理和监督作用，鼓舞她们主动参与幼儿园治理，尽力争做幼儿园主人。

另外，咱们进一步深切开展了行风建设“转头看”活动，全面推行园务公布，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产记录造册，资料齐全，自觉同意社会监督。

（一）增强班子自身建设和队伍建设，调动教师踊跃性。

　　良好的班子集体能将教职工牢牢凝聚在一路，有效增进幼儿园各项工作的开展。

在咱们班子中，踊跃提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。

全部班子成员踊跃参加各类深造学习，在政治修养、专业理论、文化技术、治理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育治理理论，实施科学的工作方式，尽力做好教职工的思想工作，成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。

　　我园十分重视园风建设。

咱们的做法是：

“提倡人与人的交往中以诚相待，在处置各类问题时以工作为重，以个人情感为次。

”在工作中尽可能做到多一点商量，少一些命令，将自己融身与教职工当中，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际气氛。

领导要求如何对待小孩，领导也必需如此对待教师，如把爱平均分给每一个教师，踊跃看待教师在原有水平上的进步等等。

只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的踊跃性、主动性和发奋进取性，才能慢慢形成人人为本园做奉献，人人为本园添光荣的优良园风。

（二）成立鼓励机制，分层培育，增进教师群体成长。

　　教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。

为此，咱们第一从教师职业道德入手，狠抓师德教育。

咱们通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮忙教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。

第二，咱们从优化教师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞教师苦练大体功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。

咱们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，增强教育技术改革，踊跃参加各级各类深造。

第三，咱们注重进一步优化教师群体素养，在园内按期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。

到目前，我幼儿园已大体形成了一支以中青年教师为主体，师德和业务水平较高的教师队伍，这支队伍团结向上、互帮合作的优良传统正在进一步发扬。

通过尽力，教师的教育教学常规工作标准、到位、优质高效，全部教师以踏实的工作作风，良好的师表形象，在全部幼儿家长和社会各界中享有了专门好的口碑。

　　办园至今，咱们一直力求给小孩们创设一种良好的教育环境。

今年，咱们依照幼儿园实际情形，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并非宽裕的情形下，咱们前后对二楼四个幼儿活动室和幼儿园厨房进行了改造，共耗资20余万元，咱们从小孩年龄动身，力求做到生活化、乐趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为小孩心中的乐园。

另外，咱们进一步改善教师办公条件及幼儿园网络建设，新增4台电脑，确保教师办公自动化顺利实行。

　　在尽力为幼儿创设良好物质环境的同时，咱们也将心理环境的创设放在重要位置。

咱们要求每一名教职工从自身做起，把自己融入环境中，踊跃创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，尽力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。

教师切实做到态度和善可亲，明白得、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓舞的环境中，慢慢形成活泼爽朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

　　切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。

我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所冲破。

　　一、家园联系

　　当前，家园共育作为扩展教育发挥各类教育资源的一种手腕，愈来愈受到幼教工作者的关注。

为此我园认真致力家长工作，尽力探讨新时期家长工作的特点。

　　咱们提倡教师要成立家园关系，即相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持。

同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过量种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮忙家长成立全新的育儿观。

XX年我园组织的消防逃生演习、师生“阳光、健康、迎奥”迎新运动会、组织了全园400余名幼儿、师生的书画展等活动都受到专门好的社会效益，博得家长称赞。

　　二、保健方面

　　我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，坚持每周在《一周食谱》上发布幼儿伙食，使家长对幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，增强了家园联系。

　　我园还认真做好全部教工及幼儿的体检工作，踊跃把好晨检及午检两大关，做好每一个幼儿的发药工作及全日健康观看工作，并做好记录。

通过橱窗、黑板报家长园地等方式，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方式，收到良好成效。

　　3、教育工作与幼儿进展

　　新《纲要》的公布为咱们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深切学习新《纲要》的基础上，咱们将《纲要》精神踊跃渗透，运用到日常教育工作中。

咱们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的爱好，给每一个幼儿提供了充分动手动脑的机遇，小孩们在参与的进程中，主动的去试探、去实践，切实提高了多种能力。

　　另外，咱们继续坚持开展形式多样的活动，丰硕小孩的生活，让小孩真正融入社会，走进自然。

咱们前后组织幼儿参观小学、消防队、安徽图书城、市府广场、杏花公园等地址，对幼儿园进行全面教育。

在12月份，咱们在全园举行“迎新年，安幼亲子运动会”活动、全园师生画展活动，不仅使幼儿加倍喜爱幼儿园，而且使家长了解了幼儿园，感受到咱们幼儿园壮大的师资力量及办学力量。

家长们说：

“看到我的小孩放在这么优秀的教师手里，我安心了安心了。

”教师们在家长眼前的超卓表现，受到了家长及社会的一致好评。

　　4、教科研工作

　　一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓。

为了让教师真正成为一研究型教师，在教育教学治理上，我园遵循“教研合一，教中有研、研不离教”的原那么，不断提高教师的教育艺术，积存教育聪慧，充分发挥团队的合作力量，使工作深切扎实地开展。

　　在“如何提升教师与家长沟通交流的技术”的园本教研活动中，咱们通过讲座、研讨、交流、反思等形式，开展研究活动，使家园共育真正达到和谐统一。

在“全园性教学研究月”活动中，全部教师悉心钻研教学艺术，提高教育技术，完善课堂教学质量。

另外，园内特色课程——“分享阅读”、“双语教学”、“儿童画教学”将进一步开发与挖掘。

　　走过兴奋，走过欣喜，咱们坚信，当新年的太阳冉冉升起之时，咱们又会迎来充满希望和收成的一年。

　　在过去的一段时刻里，咱们即有体会又有教训，即取得了成绩，也尝试了教训。

“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的开始，咱们大伙儿要上下一致，把握新机缘、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。

坚持以提高小孩的素养为中心，全面推行细微化效劳，不断提高幼儿园的知名度.培育后备人材是尔后一个时期的工作重点，对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼，为他们搭好进展舞台。

幼儿园园长述职报告范文精选　　光阴匆匆，转眼间，又一年关止了，回忆一年来的工作，我率领教师们立足本园，了解自身，摆准位置，依托自身优势，制造出适合自身进展的空间。

有成绩也有不足。

下面我把本学期的工作向列位领导和教师们回报一下：

　　第一，让自己成为一个有声威的园长。

应该率先垂范、以身作那么、全身心地投入事业中去，公平、公正待人。

从上任的第一天起，我就以园为家，天天最先上班，最后下班，凡事以身作那么、率先垂范，公平、公正地对待每一名教师，视教师们为家人和朋友。

做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上确信他们，在生活上关切他们。

用自身的阻碍力来凝聚全部教职员工的心，带动他们的工作踊跃性，慢慢扭转工作作风，成立和谐的人际关系，培育互帮合作的团队精神。

第二，踊跃寻求幼儿园稳固与进展的有力方法。

我坚持深切教学第一线，坚持看课、评课、议课，踊跃参加教学研讨活动。

　　在日常工作中，关切全部教师，坚持念书学习，作为一名园长我必需具有那个职业所需要的一切素养，我必需有更多的知识和能力，必需把握各方面的信息，使自己维持对新事物的灵敏感觉，必需使自己的思想观念始终在时期前列。

我坚持不懈地吸取幼教治理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使念书、试探、写教育治理反思成为我生命中不可缺少的适应。

做好表率示范作用。

　　本期咱们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作:

　　一、按期检查全园平安设施，排除平安隐患，每一个月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行平安检查并记录，提出整改方法。

　　二、抓好幼儿接送平安。

健全凭卡接送幼儿制度：

强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。

为保证平安，避免非法分子和神经病人入内及接错、接丢小孩，家长持“幼儿接送卡”到园接小孩。

　　3、注重班级平安工作。

学期初与各班教师签定班级平安责任书，明确平安责任。

让她们踊跃主动地做好平安工作。

通过按期学习提高教师们的思想熟悉，每周五各班级对幼儿进行平安教育，增强幼儿的平安意识与自我爱惜能力，通过按期检查及时发觉不平安隐患，尽力做到防患于未然。

在教育教学中对平安知识和平安教育的渗透仍然需要咱们进一步改良。

　　4、学区各级领导为了幼儿及教师的平安，为我园翻新了房顶，对室内进行了装修，给幼儿们安装了暖气。

咱们一边对幼儿园进行改造，一边确保幼儿们正常入园，如此一来改造就只能利用礼拜六，礼拜日。

为了使幼儿园的东西不受损失，我每一个周六周日都不能放假。

就如此一直到幼儿园的各项修建完成。

　　一、咱们第一从教师职业道德入手，狠抓师德教育。

帮忙教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。

第二，咱们从优化教师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞教师苦练大体功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。

咱们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，增强教育技术改革，踊跃参加各级各类深造。

我园王俊芬教师通过在宋门幼儿园的学习，在能力和业务上取得了专门大的提升，使我园教师的整体素养都有了专门大的提高。

　　二、本学期打算完成较好，为提高教学质量，组织教师们开展了教研活动，每周进行业务学习，每次学习后的做反思交流，教师们苦心专研。

如，我园王凤云教师参加了学区组织的保教能手竞赛，取得了学区领导们的好评，同时在她的带动下我园的保教水平又上升到一个新台阶。

另外我园的教师们还主动制作玩、教具，使幼儿进一步提升了学习的爱好。

12月14日县第二幼儿园的教师来咱们学区讲课，咱们教师们专门好的利用那个机遇，从中学到很多，对咱们是个专门大的提高。

　　3、家园联系

　　当前，家园共育作为扩展教育发挥各类教育资源的一种手腕，愈来愈受到幼教工作者的关注。

为此我园尽力做好家园共育工作，尽力探讨新时期家长工作的特点。

咱们提倡教师要成立家园关系，即相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持。

充分发挥家长的作用，通过量种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮忙家长成立全新的育儿观。

博得家长称赞。

　　总之，在新的一年里，咱们面临的形势严峻、任务繁重。

同时也是大有希望的。

困难与希望同在，挑战与机缘并存。

让咱们振奋起来，携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机缘、迎接挑战，为开辟幼儿园加倍美好的明天而尽力奋斗!

幼儿园园长述职报告范文精选　　有一名名园长曾说过如此一句话：

“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。

在那个领域里没有最好，但能够永无止境界追求最好。

”关于我如此一个面临经费和硬件双重窘境的治理者来讲，这句话无疑是一种鼓励和希望。

她对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：

“硬件表现了金钱加聪慧，成效即时，也易被淘汰。

软件者，人材也，他是时刻加聪慧、再加勤奋。

软件一旦成熟，形成特色，那么会长盛不衰。

”现今社会的竞争，归根结底是人材的竞争。

而在人材的竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人材的竞争，是取得事业进展的关键，关于名人所说的软件者，我或许缺少聪慧，但拥有勤奋。

凭着这种信念，在这三年多的时刻里，我和我的班子成员一起协作，团结奋进，依托群体聪慧，为幼儿园的进展而不懈尽力着。

　　俗语说：

聪慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的聪慧能制造一所幼儿园的以后，并能排除以后道路上的各类障碍。

在共谋幼儿园进展道路的进程中，我和班子成员通过不断的磨合、碰撞，慢慢形成了一个团结、实干、高效、聪慧的治理集体，从党、政、工、团到年段长，咱们常常在一路沟通交流、探讨增进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，一起为提高幼儿园的保教质量出谋献策，当工作中碰着意见不一致时，咱们始终遵循一切从大局动身，一切从提高幼儿园保教质量动身的原那么，抛弃个人邪念，最终达到步伐一致。

　　在聚合群体聪慧的同时，我还注重拓展他们个人的聪慧风格，尽力提升内功，养成独立试探、制造性开展工作的能力，在目标同向的基础上，力求做到进程制造，殊途同归。

因此，在治理中我实行放手和放权，支持他们进行自我治理，各成员各司其职，幸免相互扯皮，提高工作效率。

关于年段长，今年我尝试了承包制的形式，让他们自主治理自己的年段，从课程治理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培育，委任她们进行全面治理，有权利、有责任开展各类制造性的工作。

我想，我园今天所取得的这些成绩，很多都来自于她们个人的聪慧，聚合了各方的力量。

　　学校治理的实践说明，没有成立健全规章制度、没有合理的组织结构，学校的治理是不完善的治理，但学校治理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能够提高治理效率。

由于社会的不断进展，人材间的竞争和紧张的工作节拍，致使人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和明白得，人际的友谊、友好合作的平等合作精神被淡化了，人的个性的充分进展受到了限制和冲破，能够说，这种现象在知识分子成群的学校显得尤其突出。

作为治理者，就必需对学校的治理从头定位，用以价值观为核心的文化进行治理，寻求增进教师和学校正常进展的冲破口。

在如此的理念冲突下，我从去年开始尝试开展了“合作文化”治理研究，把合作引入到幼儿园的文化建设中，在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探讨一种合作模式，注重培育和激发人的合作意识和团队精神，以此来增强学校的内聚力、向心力和持久力。

　　一、创建目标，激发动机

　　一起的目标、一起的期望是形成一个团队的首要条件，也是达到教师个人对集体忠诚的重要方式。

咱们通过中层干部会议，切实了解教师对人际环境的期望和需求，大伙儿都以为：

一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是增强教师踊跃性、提高工作效益的重要因素。

针对我园人际环境现状，咱们确立了《人际交往准那么》，出台了强调合作标准和理想的《教职工文明礼仪须知》。

通过目标的统一，使教师们能自觉地认同必需担负的责任并情愿为此而一起尽力。

　　二、创设环境、注重熏陶

　　环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，咱们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展现出来，在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创建了“合作文化”长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观，强化教职工对团队治理的心理认同感。

　　3、提倡自主，共享远景

　　幼儿园的团队精神更多地体此刻班组内的合作和分享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。

我将班组团队建设的构思权和治理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组治理的责任书，让她们自定班组团队建设目标，自主开展组风建设，团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建设的魅力。

　　此刻的园长不仅要具有治理能力，还要兼备研究的能力。

只有如此才能引领教师和幼儿园的进展，关于我本人来讲，在课题的研究上一直是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题研究促自身综合素养的提高，形成幼儿园的进展特色，也始终是我试探的问题。

　　一、抓住机缘

　　20xx年5月，我园作为市“0—3岁幼儿初期关切和进展研究”课题XX实验区的七个实验园之一，在市课题专家和教育局领导的指导和关切下，初步确立了我园的家教课题：

《社区亲子指导角的实践研究》，抓住这一机缘，我率领园课题组的成员，利用暑期休息时刻，在新成各个社区广场设立咨询角，了解新成地域0-3岁婴幼儿的家庭带养情形、家长对指导的需求，从而把握了第一手的资料，确信了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为20xx年市家庭教育“十五”立项课题。

　　二、增强学习

　　为了提高自身的研究能力，在局课题组领导的推荐下，我报名参加了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班，在培训的进程中，我慢慢了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确信为对象模式，为确信课题的指导内容和形式明确了方向。

为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一路上网搜集有关资料，并以问卷、咨询、祖辈家长委员会的形式，把握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课题有针对性地实施积存了依据。

　　3、深切实践

　　课题确信后，可否取得预期的成效，关键在于组织者的引领。

作为课题的要紧负责人，我坚持每学期制订好时期打算，使教师们明确时期研究思路，并率领大伙儿参加每一次的教研培训和实践活动，从而起到专门好的引领作用。

在广场的实践活动中，我注重获取来自各方的信息反馈，发觉问题及时组织教师进行研讨，调整活动打算，使指导的内容和形式更适合祖辈和小孩的需求。

　　由于我和课题组成员的一致尽力，我园的04课题通过一年多的实施取得了超级好的成效，取得了良好的社会声誉。

　　要使每一项工作都取得实效，关键在于注重进程。

20xx年，我园不管是在教研、科研、业务仍是青年教师培育等方面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体聪慧，依托了全园教职工的一起尽力。

最让我欣慰的并非是这些成绩的取得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不伏输、踊跃向上的精神，它是我在治理进程中取得的一笔最大的财富，也是最辉煌的功效。

　　一、经费的不足致使聘用教师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续进展的最大问题。

　　二、对教师工作的评判如何因人而异，实施弹性治理，这也是咱们在新的一年中要探讨的新的治理模式。