至学年部编版语文四年级上册专项训练语言表达.docx

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至学年部编版语文四年级上册专项训练语言表达

2020-2021学年部编版语文四年级上册专项训练：

语言表达

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、语言表达

1．按要求改写句子。

（1）青苔把豌豆裹起来。

（改为“被”字句。

）

_________________________________________

（2）白鹅煽动着两只长长的有力的翅膀。

（缩写句子）

__________________________________________

（3）（_______）普罗米修斯从天上拿取火种，（_______）宙斯决定惩罚他。

（填写适当的关联词语。

）

（4）画画对我很感兴趣。

（修改病句。

）

__________________________________________

2．按要求写句于。

1.（美丽的）雪花（慢慢地）从空中飘落下来。

（在横线上填入恰当的词）

__________柳树__________飘动。

2.小鸟在枝头唱歌。

（仿写拟人句）

______________________________________

3.蝙蝠在夜间飞行不会撞着东西。

（改成反问句）

____________________________________

4.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

（修改病句）

__________________________________

3．句子练习。

（1）用一两句话写一写下列景物、人物给你留下的印象。

钱塘江大潮：

________

普罗米修斯：

________

（2）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

此句引用诗句说明20世纪的成就很多很多。

请你也写一两句话，用上“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗。

_________________________

（3）想象“一道我阻铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话写下来。

____________________________

4．口语交际

推荐一个让人能感受到自然风光美好的好地方，注意从不同角度写出三点推荐理由。

我推荐的地方：

________

推荐的理由是：

________

5．请按要求改写句子。

（1）女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃气神火熔炼。

随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头就炼成了粘稠的石浆。

女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。

从此，天上便有了无色的云霞。

上面句子中神奇的想象让人感受到了神话故事的神奇。

请你仿照上面的句子发挥想象，改写下面句子，写出“神奇”。

女娲担心补好的天再塌下来，于是想方法把人类头顶上的天空撑起来。

_________________________

（2）这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）

___________________________

（3）普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。

（缩写句子）

_______________________

6．读书交流。

前半学期的学习，我们随着老师学会了感受神奇美丽的大自然；学会了从不同角度去思考问题，提出问题；学会了准确生动的表达，连续细致的观察。

此外，我们还知道了很多多姿多彩的神话传说。

阅读让你充实，分享使你快乐，现在请推荐几个你喜欢的神话人物，与同学分享你的推荐理由吧！

☆神话人物推荐卡☆

人物姓名

推荐理由

______

_______

______

______

_____

______

_____

______

7．口语交际。

眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。

说说如何保护视力？

提出保护视力的建议。

_____________________________________________

8．按要求写句子。

（1）每个小水塘，都抱着一个月亮。

（仿写句子，用上相同的修辞手法）

____________________________

（2）蝴蝶很柔弱。

蝴蝶经不起猛烈的风雨。

（用恰当的关联词连成一句话）

____________________________

（3）阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过________，走过________，走过________。

（补充句子）

（4）《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔写的。

（修改病句）

______________________________

9．按要求完成句子。

（1）它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

（改为陈述句）

______________________

（2）秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！

（修改病句）

_________________________

（3）人类依靠什么呼风唤雨呢？

靠的是现代科学技术。

（仿写）

______________________

（4）蟋蟀挖掘住宅。

（扩句）

_________________

10．按要求写句子。

（1）五种颜色的石头被女娲炼成了黏稠的石浆。

（改为“把”字句）

__________________

（2）汗水变成了雨露。

（把句子写生动、具体）

__________________

（3）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

（仿写句子）

________不光________，还________。

（4）用“悄无声息”写一句话。

__________________

11．根据描绘的情景，完成写话。

小琴在阳台上浇花，楼下的张阿姨说：

“小琴，你真爱美啊！

我刚晒的被子也锦上添花了。

”

张阿姨的言外之意是：

________

小琴应该这样说才得体：

________

12．按要求改写句子。

（1）靠什么呼风唤雨呢？

靠的是现代科学技术。

（仿照例句写句子）

____________________________

（2）花儿已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

（改为陈述句）

___________________________

13．按要求写句子。

1．面对急需帮助的人，我们怎么能袖手旁观呢？

（不改变意思，给句子换个说法）

_________________________________________

2．一枝枝荷花亭亭玉立，像一个个娇羞的少女。

（照样子仿写句子）

_________________________________________

3．我们上课时要专心听讲。

我们上课时要积极开动脑筋。

（用关联词把两句话合成一句话）

_________________________________________

14．按要求完成句子练习。

（1）修改病句。

①爷爷给我讲了许多过去的往事。

________________

②北京的秋天是一个美丽的地方。

__________________

（2）你们说的话我全听到了。

（改为“把”字句）

____________________

（3）黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？

（换种说法，意思不变）

_____________________

15．照样子写句子。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（把动物当作人来写）

_______________________________

16．按要求完成句子练习。

（1）小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。

（缩句）

__________________________________

（2）这样的住宅难道不是一个伟大的工程吗？

（改成陈述句）

__________________________________

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（用加点的词语仿写句子）

__________________________________

（4）虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

（修改病句）

______________________________________

17．按要求改写句子。

1.他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

（改为被字句）

__________________________________________

2.我国人口是世界上最多的国家。

（修改病句）

_________________________________________

3.我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

（改为陈述句）

_________________________________________

18．按要求改写句子。

1.风摇撼着梧桐树。

（扩写句子，表达更具体、更形象）

_______________________________

2.放学时，小军第一个首先冲出了教室。

（修改病句）

___________________________

3.小鹿在河边走来走去。

（拟人句）

_________________________________

19．按要求改写句子。

（1）小溪在山间流淌。

（改成拟人句）

_______________________

（2）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

（改为陈述句）

__________________

（3）一张神秘的画卷展览在我们面前。

（修改病句）

___________________

20．按要求改写句子。

1.蟋蟀和别的昆虫不同，它不肯随遇而安。

（用加点的词语造句）

_______________

2.我被评为“优秀少先队员”的称号。

（修改病句）

______________

3.草地上草儿摇曳。

（扩句。

至少扩写三处）

______________

4.妈妈对我说：

“我明天要去出差。

”（转述句）

______________

21．按要求写句子

（1）人类用火烧熟食物。

（改为“把”字句）

_________________________

（2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。

（仿写比喻句）

_______________________

（3）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。

（用加点词写一句话）

_______________________

（4）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。

（修改病句）

________________________

22．句子练习。

（1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

（缩句）

_____________________________

（2）他的肝脏被鹰吃光了。

（改为“把”字句）

_____________________________

（3）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

（描摹诗句所描写的画面）

______________________________

（4）过了好久，钱塘江才恢复了平静。

（改变词序，句意不变）

_______________________________

（5）稻田像一块月光镀亮的银毯。

（用相同的修辞手法仿写）

________________________________

23．按要求完成句子练习。

1.风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎全部都被冲洗遍了。

修改病句：

__________________________________

2.这座住宅真可以算是伟大的工程了

改反问句:

___________________________________

3.仿写句子。

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖。

自从有了__________，_____________________。

24．句的运用

（1）读了“靠什么呼风唤雨呢？

靠的是现代科学技术。

”这个句子，我发现________。

（2）“文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨（sà）。

”我能把这句长话短说：

________

（3）读情境，写句子。

情境：

小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说……

陈述句：

________

反问句：

________

（4）我能用动作描写来表现“着急”：

________

25．按要求写句子。

（1）老麻雀落在猎狗面前。

（改成比喻句）

_________________________

（2）没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。

（改成反问句）

________________________

（3）西门豹说：

“把新娘领来让我看看。

”（改为转述句）

_________________________

（4）照样子用动作描写来表现心情。

例：

我们害怕极了，马上都不说话了，贴眷墙壁，悄悄地走过去。

我紧张极了，________。

（5）秋风送来了________，送来了________，也送来了________。

（写成排比句）

（6）修改病句。

布娃娃非常可爱，我爱不释手，舍不得放下。

__________________

现代科学技术靠人类呼风唤雨。

_______________________

26．按要求，写句子。

（1）即使在冬天，只要气候温和，还可以看见蟋蟀从洞里不断抛出泥土来。

（仿写）

即使________，只要________，还________。

（2）东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。

（缩写）

_________________________

（3）战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。

（修改病句）

_______________________

27．口语交际吧。

眼睛是心灵的窗户，但需要我们用心爱护。

那么我们如何保护我们的眼睛呢？

请大家先做一个调查，然后向大家提出你的建议。

___________________________

28．按要求写句子。

1．读句子，用加点词写句子。

无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。

____________________________________________

2．仿写拟人句。

例：

当四周很安静的时候，这平台上就传来蟋蟀的叫声。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（1）小鸟在枝头上叫着。

__________________________________________

（2）岸边的柳树在迎风飘动。

__________________________________________

3．仿照例子，补全句子。

例：

眼睛是心灵的窗户。

_________是_______________________。

29．句子万花筒。

（1）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（仿写句子）

_________________

（2）这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？

（改为陈述句）

_________________

（3）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

（缩句）

_________________

30．口语交际。

星期天，晶晶和几个小伙伴相约一起为同学小林庆祝生日。

晶晶回到家后对妈妈讲了这件事并向妈妈要10元钱买生日礼物。

妈妈不同意晶晶这样做，她认为小孩子过生日不应该互相送礼物。

对这件事情，你是怎么看的呢？

我的看法：

________

我想对晶晶妈妈说：

________

31．按要求完成下面句子练习。

（1）梅兰芳说他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（改为直接引述句）

___________________________

（2）读句子，联系课文内容给下面的句子选择恰当的语气。

①围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？

（自豪 赞美 害怕 气愤）________

②我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

（快乐 赞美 害怕 气愤）________

③那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（快乐 赞美 着急 气愤）________

（3）学了《陀螺》文，你得出的启示是：

________。

32．按要求完成句子练习。

（1）因为他得了重感冒，所以他还坚持到校学习。

（修改病句）

_______________________

（2）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

（改为陈述句）

_________________________

（3）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

（缩句）

_______________________

（4）中国巡警不惩处肇事的外国人。

中国巡警训斥这个中国女人。

（用恰当的关联词连成句话）

_______________________

33．好书分享

这学期，你肯定读过不少书。

不管是老师推荐的，还是自己发现的，选择你最喜欢的一本，写一写理由吧！

好书分享卡

老师推荐的书：

________

我最喜欢的书：

《________》

喜欢的理由：

________

34．按要求写句子。

（1）我能修改句子。

读了《牛和鹅》这篇课文，使我受到了深刻的教育。

_________________________

（2）凶猛的猎狗要吃弱小的麻雀。

（缩句）

__________________

35．按要求写句子。

（1）梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（用上“宁可……也决不……”写句子）

________________________________

（2）女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。

（缩句）

____________________________

（3）《夏日绝句》的作者是宋代词人李清照写的。

（修改病句）

______________________

36．照样子写句子。

（1）例句：

是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

___________________________

（2）例句：

晚上，这个小女孩说：

“妈妈，我觉得我好了一些！

太阳今天在我身上照得怪暖和的。

”

“妈妈，我觉得我好了一些！

”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。

”

老爷爷也点点头，说：

“对，咱们一起爬吧！

”

_______________________________

（3）例句：

一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

________________________________

37．语文综合性学习。

随着时代的发展，我们的生活水平越来越高了，身边的垃圾却也越来越多了。

面对“垃圾围城”的现象，作为小学生，我们应该怎么做，你有什么建议吗？

（不少于两条建议）

__________________________

38．照样子，按要求写句子。

（1）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：

“为人类造福，有什么错？

我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

”

“为人类造福，有什么错？

”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答，“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

”

妈妈激动地对我说：

“这张贺卡是你自己做的？

这真是一份特别的礼物。

”

_________________________________

（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（用加点词写一个比喻句）

__________________________

（3）有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。

（仿写连动句）

_______________________

39．按要求写句子。

1．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

（照样子，写句子）

___________________________________________。

2．平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）

___________________________________________。

3．钱塘江大潮是伟大的奇观。

（改为反问句）

___________________________________________。

40．句子练习。

1．有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。

（缩句）

__________________________

2．他把鹅提起来，摔倒半空中。

（扩句）

__________________________

3．我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了。

（改为“被”字句）

__________________________

4．我不愿自己的陀螺一战即败。

（改为比喻句）

__________________________

5．印刷术是我国的四大发明。

（修改病句）

__________________________

41．按要求写句子。

（1）一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

（改变词序，句意不变）

___________________________

（2）鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！

（改为双重否定句）

_____________________________

（3）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。

（修改病句）

______________________________

42．照样子，写句子。

（1）如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。

如果________，就________。

（2）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

________不光________，还________。

43．按要求完成句子练习。

（1）爬山虎往上爬。

（扩句，至少扩两处）

_________________________________

（2）通过坚持写观察日记，使我的写作水平不断提高。

（修改病句）

_________________________________

（3）仿照例子，展开想象写句子。

例：

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

如果你仔细看银杏的叶子，你会想起__________。

如果__________，你会想起__________________。

44．按要求写句子。

（1）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。

（改写成比喻句）

______________________________________________

（2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

（改为反问句）

_____________________________________________

（3）根据想象补充句子。

如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起________。

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

（改为拟人句）

_____________________________________________

（5）这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）

______________________________________________

（6）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

（用划线的词语说一句话）

______________________________________________

45．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。

A．黎明的时候，