黑龙江省鹤岗一中学年高一下学期期末考试 生物.docx
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黑龙江省鹤岗一中学年高一下学期期末考试生物
鹤岗一中2011~2012学年度下学期期末考试高一生物试题
一、选择题：
（60分：
1~20题每题2分，21~40题每题1分）
1、1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。
关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是
A．DNA分子由两条反向平行的链组成
B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧
C．碱基对构成DNA分子的基本骨架
D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
2、卵细胞和精子形成过程中的不同点是
A．染色体复制B．细胞质的分裂
C．纺锤丝的形成D．染色体着丝点分裂
3、减数分裂和受精作用导致后代具有更大的变异性，分析其原因的叙述中错误的一项是：
A.双亲遗传物质融合B.染色体数目变化
C.同源的父方/母方非姐妹染色单体之间的互换D.非同源染色体自由组合
4、20世纪初,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质,当时作出判断的理由不包括
A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异
B.蛋白质与生物的性状密切相关
C.蛋白质能够自我复制
D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息
5、如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为
A．可在DNA中找到15N和32PB．可在外壳中找到15N和35S
C．可在DNA中找到15N和32P、35SD．可在外壳中找到15N
6、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是
A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
7、实验室内模拟生物体DNA复制所必须的条件是下列的哪几个
①酶②游离的脱氧核苷酸③ATP④DNA分子
⑤mRNA⑥tRNA⑦适宜的温度⑧适宜的酸碱度
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥⑦
C．④⑤⑥⑦⑧D．①②③④⑦⑧
8、我们知道遗传信息的传递途径有5个，但在正常人大脑的神经细胞中能发生的途径是
①DNA→DNA ②DNA→RNA ③RNA→RNA ④RNA→蛋白质 ⑤RNA→DNA
A．①②B．②④C．①②④D．②③
9、孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大的成功，其原因有
①选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料
②先只针对一对相对性状的传递规律进行研究，然后再研究多对相对性状的传递规律③应用统计学的方法对结果进行统计分析
④重视基因对蛋白质的控制作用⑤科学地设计了试验程序
A①②③⑤B①③④⑤C①②③④⑤D①②④⑤
10、基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程
A．①B．②C．③D．④
11、采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②不断提高小麦抗病品种的纯合度
③在一对相对性状中区分显隐性 ④检验杂种F1的基因型
A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交
C．测交、自交、杂交、测交D．杂交、杂交、杂交、测交
12、下列有关纯合子和杂合子的叙述，不正确的是
A、纯合子之间杂交，后代不一定是纯合子
B、杂合子之间杂交，后代全是杂合子
C、后者自交后代有遗传因子分离
D、前者自交后代性状不分离，后者自交后代性状分离
13、下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是
A．基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子
B．基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递
C．性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变
D．通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一
14、生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建立在生物丰富变异的基础上。
生物丰富的变异主要来源于
A．基因重组B.基因突变C.染色体变异D.环境变化
15、用人工诱变方法使黄色短杆菌的质粒上的某基因模板链中的脱氧核苷酸序列发生如下变化：
CCGCTAACG→CCGCGAACG，（可能相关的密码子为：
脯氨酸－CCG、CCA；甘氨酸－GGC、GGU；天冬氨酸－GAU、GAC；丙氨酸－GCA、GCU、GCC、GCG；半胱氨酸－UGU、UGC）那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是
A.基因和性状均没有改变B.基因突变，性状没有改变
C.基因突变，性状改变D.基因没变，性状改变
16、下列有关基因突变的叙述中，不正确的是
A．基因突变往往发生在DNA复制的时期，是生物变异的根本来源
B．基因突变的突变率很低，并且具有随机性和不定向性
C．环境中的X射线、碱基类似物等因素可以诱发细胞基因突变
D．基因突变产生的性状往往对个体生存是不利的，所以会阻止生物的进化
17、以下几种生物性状的产生，来源于同一种可遗传变异类型的是：
①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦的出现
④人类的色盲⑤玉米的高茎皱叶⑥人类的镰刀型细胞贫血症
A．①③④B．④⑤⑥C．①②⑥D．②⑤
18、韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜是：
A.单倍体B.二倍体C.四倍体D.八倍体
19、下列关于种群的概述，错误的是
A．生物进化的基本单位是种群
B．一个池塘中的全部鱼是一个种群
C．一个种群中的全部基因构成该种群的基因库
D．种群也是生物繁殖的基本单位
20、种群中随机抽出100个个体，其中基因型为AA的个体占24个，基因型为Aa的个体占72个，基因型为aa的个体占4个，那么基因A和基因a的频率分别是：
A．24％、72％B．36％、64％C．57％、43％D．60％、40％
21、埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介。
某地区在喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少了99%，但一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。
对此现象的正确解释是：
A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因
B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因
D．第一年的斑蚊种群没有基因突变
22、下面对受精作用的描述不正确的是A．受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程
B．受精卵中的染色体一半来自父方，另一半来自母方
C．受精卵中的DNA一半来自父方，另一半来自母方
D．一个卵细胞一般只能与一个精子结合形成受精卵
23、在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是
A．注射R型菌后，老鼠不死亡
B．注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌
C．注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌
D．注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌
24、某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。
且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。
现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为
A．2∶1B．9∶3∶3∶1C．4∶2∶2∶1D．1∶1∶1∶1
25、以下与遗传物质相关的叙述，正确的是
A．豌豆的遗传物质是DNA和RNA
B．甲流病毒的遗传物质含有S元素
C．T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种
D．可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制
26、如右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。
下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是
A.①B．②C．③D．④
27、有100个碱基对的某DNA分子片段，内含60个胞嘧啶脱氧核苷酸，若连续复制n次，则在第n次复制时需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸________个
A．40n－1B．40nC．40×2n－1D．40×（2n－1）
28、乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）感染引起的。
完整的HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒，其DNA分子是一个有部分单链区的环状双链DNA。
如图所示为乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程。
下列说法不正确的是
A．①过程有可能发生基因突变，从而引起乙肝病毒的变异
B．②过程在生物学上叫转录，需要RNA聚合酶
C．③过程在生物学上叫翻译
D．④过程与①过程相比，其特有的碱基配对方式是TA
29、下列所举性状不属于相对性状的是
A、水稻的早熟和晚熟B、豌豆的紫花和红花
C、小麦的抗病和易感染疾病D、绵羊的长毛和细毛
30、一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠，若这对豚鼠再生两只小豚鼠，一只为黑色、一只为白色的概率是
A．1/4B．3/8C．3/16D．7/16
31、右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。
相关判断错误的是
A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组
32、果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但纯合长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇为残翅。
下列叙述正确的是
A．35℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因
B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的
C．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
D．如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型
33、下列关于基因重组的说法不正确的是
A.生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组
B.减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组
C.减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组
D.一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖则不能
34、某DNA分子中，一条链的碱基比为A：
C：
G：
T=1：
2：
3：
4，则其另一条链中嘌呤和嘧啶碱基的比例为
A．5：
4B．4：
3C．3：
2D．2：
3
35、下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是
A．原理：
低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
B．解离：
盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C．染色：
改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D．观察：
显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
36、下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.体细胞中含有两个染色体组的个体就叫二倍体
C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
D.人工诱导多倍体可以用低温诱导
37、诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是：
①结实率低，发育迟缓②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程 ③大幅度改良某些性状 ④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高
⑤有利个体不多，需要大量的材料
Ａ、①④ Ｂ、②③⑤ Ｃ、①④⑤ Ｄ、①②④
38、人类的遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的。
甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育：
A．男孩，男孩B．女孩，女孩C．男孩，女孩D．女孩，男孩
39、以下是对达尔文自然选择学说的评价，其中正确的是
A．能科学的解释生物进化的原因B．对生物进化的解释已深入到基因水平
C．可以很好的解释物种大爆发D．可以科学的解释遗传和变异的本质
40、生物多样性的形成是生物进化的结果，以下说法正确的是
A．体现了个体水平、生态系统水平上的多样性
B．内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性
C．研究历程主要依据进化理论的构建
D．生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果
二、非选择题（40分）
1、（９分）观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：
（1）该图表示的是过程，图中①是，②是。
（2）丙氨酸的密码子是，在DNA分子中不转录此密码的链上相应的碱基顺序是。
（3）下列物质经该过程合成的是（２分）（多选题）
A．唾液淀粉酶B．性激素C．促甲状腺激素D．抗体
（4）若图中④最终形成后含174个组成单位，则编码④的基因中至少含（２分）个碱基。
2、（１０分）克氏综合征是人类的一种遗传病，现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY。
请回答：
（1）克氏综合征属于遗传病。
（2）若这个患克氏综合征的男孩同时患有有色盲，写出该家庭部分成员的基因型（色盲等位基因以以B和b表示）：
母亲儿子
（3）导致上述色盲男孩患克氏综合征的原因是：
他的（填“父亲”或“母亲”）（２分）的生殖细胞在进行（２分）分裂形成配子时发生了染色体不分离。
（4）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中：
①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？
②他们的孩子中患色盲的可能性是多大
（5）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。
人类基因组计划至少应测条染色体的碱基序列。
3、（１１分）下图表示利用某农作物①、②两个天然品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ——Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：
（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为育种，其育种原理是，其中过程Ⅱ是 .
（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④的育种原理
是 ，其中Ⅲ表示。
该育种方法优点是。
（3）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时，AAbb所占群体比例为，由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④时，AAbb所占群体比例为。
（4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的药剂是。
（5）品种⑥为倍体，④和⑥是否可看成同一物种？
。
4、（１０分）达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀，它们的大小和喙形各不相同，栖息地和食性也不相同，其种间杂交一般是不育的。
根据研究，它们是由一种祖先地雀进化来的。
（1）这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来，它们逐渐分布到各个岛上去，各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配，这就造成了，阻止了种群间的基因交流，但此时并没有形成新的物种.后来，产生了，这便形成了不同品种的地雀。
由此可见，是物种形成的必要条件。
（2）不同岛屿上的地雀，其身体大小和喙形各不相同，据研究是由于它们的祖先原来就存在着可遗传变异，包括和，这是生物进化的。
（３）不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同，有的个体得到食物而成活，有的个体得不到食物而死亡，此过程被达尔文称为 。
它是通过 来实现的。
（４）由于不同的环境，对不同种群的改变所起的作用不同，所以决定生物进化的方向。
鹤岗一中2011~2012学年度下学期期末考试高一生物试题
答案
一、选择题（60分：
1~20每题2分，21~40每题1分）
1~5
CBBCA
6~10
ADBAA
11~15
CBBAC
16~20
DDCBD
21~25
CCCAD
26~30
CCDDB
31~35
ACBCC
36~40
BBCAD
二、非选择题（40分）
1、（９分）
（1）翻译核糖体转运RNA（tRNA）
（2）GCUGCT
（3）ACD（２分）（4）1044（２分）
2、（１０分）
（1）染色体异常
（2）XBXbXbXbY
（3）母亲（２分）减数第二次（２分）
（4）不会1/4
（5）24
3、（１１分）
（1）杂交，基因重组，自交
（2）染色体变异，花药离体培养，明显缩短育种年限
（3）1/16，1/4
（4）秋水仙素
（5）四，否
4、（1０分）
（1）地理隔离生殖隔离隔离
（2）突变基因重组原材料
（3）自然选择生存斗争
（4）基因频率自然选择
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