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学校贯彻教育法律

 

学校贯彻教育法律、法规、方针

政策有关情况

 

三道桥中心校

年月日

 

学校贯彻教育法律、法规、方针政策有关情况

为了提高广大教师依法行政,依法管理的能力,进一步深化法制教育,使之经常化、系统化.我们要认真学习领会法律、法规、“三五”普法内容.

“三五”普法法制宣传教育工作总的任务是:

以建设具有中国特色的社会主义理论和党的十四大精神为指针,紧紧围绕建设社会主义市场经济体制这个中心,真正落实以以“六法”“四书”“三条例”为重点的学习内容,努力增强广大干部群众的学法、懂法、守法,促进依法行政的胜利实施,并积极推进综合治理,加快我校政治、经济、社会生活法制化的步伐,逐步实现依法治校,为社会的稳定和市场经济的健康发展创造良好的法制环境。

9月20日:

学习内容:

《各级领导干部要努力学习法律知识》,充分发挥社会民主,加强社会主义法制建设,实行和坚持依法治国,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我国社会主义现代化建设的一个根本任务和原则。

实行和坚持依法治国,就是在党的领导下努力实现国家各项工作的法制化、规范化,保证人民群众依照法律规定,通过各种途径和形式参与管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,保证各项事业在社会主义法制的轨道上顺利发展。

做好这项工作,对于促进国民经济的持续快速健康发展和社会全面进步,保障国家的长治久安,具有十分重要的意义。

建国以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国的社会主义法制建设取得了巨大的成就。

现在,在国家和社会生活的各个方面,我们已经制定了一系列重要的法律和法规。

执法、司法和法律监督工作不断得到加强和改善。

各地各行业开展的依法治理活动,不断取得成就。

全民普法教育成绩辉煌,公民的社会主义民主和法制意识明显增强。

但是,我们要清醒的看到,我国法制建设的现状,同整个改革开放和现代化建设的要求相比还有不小的差距。

社会主义民主和法制建设是一项艰巨的社会系统工程,需要全党和全国各族人民继续进行不懈的努力。

 

公民在法律和制度面前人人平等

公民在法律和制度面前人人平等,是我国法制建设一贯坚持的原则,也是邓小平理论的重要内容。

邓小平在1980年曾经指出,我们要在全国坚决实行法律面前人人平等的原则。

同年,在论及党和国家领导制度的改革问题时,他又指出:

公民在法律和制度面前人人平等,党员在党章、党纪面前人人平等。

人人有依法制定平等权力的义务,谁也不能占便宜,谁也不能犯法,都要由公安机关依法侦察,司法机关依法办理,任何人都不能干扰法律的实施,任何犯了法的人都不能逍遥法外。

 

公民在法律适用上一律平等

法律适用上的平等,首先是司法上的平等。

邓小平指出,不管谁犯了法,都要由公安机关依法侦察,司法机关依法办理,任何人都不能干扰法律的实施,任何犯了法的人都不能逍遥法外。

谁也不能违反党章、党纪。

不管谁违反了都要受到纪律处分,也不许任何人干扰党纪的执行。

只有坚决认真做到这些,才能彻底解决搞特权和违法乱纪的问题,他还指出,要有群众监督制度,让群众和党员监督干部,特别是领导干部,凡是搞特权、特殊化,经过批评教育而又不改的,人民就有权依法进行检举、控告,要求他们在经济上赔偿,并使他们受到法律、纪律处分。

 

贯彻《学校体育工作条例》

《学校卫生工作条例》

情况总结

 

三道桥中心小学

 

《学校体育工作条例》,学校严格按照体育工作条例的规定,做好学校的体育工作,培养学生良好的体质,上好两课一操。

学校有专门的体育教师来负责全校的体育工作,组织好一年一度的运动会。

在体育课上,组织好各项有益于学生身体发展的活动,教给学生一些体育方面的知识和技能,为培养和锻炼他们的良好的体育打下坚实的基础。

《学生卫生工作条例》我校严格按照学校卫生工作条例的有关规定,做好学校的卫生工作,培养良好的卫生习惯,和讲究卫生减少疾病的发生。

学校专门配备了卫生保健教师,开展此项工作。

学校每天间操还对学生进行卫生检查,定期对学生进行体检,同防疫部门配合搞好防疫工作,减少学生的疾病和流行性疾病的发生。

 

毕业生视力测验情况分析

 

三道桥中心校

2006.5.28

 

毕业生视力测验情况分析

这次视力测验针对毕业生的。

多年来人们忽略对眼睛的保护,导致大部分学生眼睛近视,我校就这件事,规定的有关制度,加强教师注重培养学生正确的读书姿势,并将学生读书姿势这一条列入定期检查的行列,有奖制度,鼓励教师们时刻注意引导学生养成良好的读书习惯,这次测验,不仅是为了检查学生的视力情况,也是对教师的教学常规的一次考核。

通过这次的测试,学生的视力保护的很好,100%的学生5.0以上,这一点说明,我们的工作做到了实处,真正体现了我们教师的职责,教书育人。

在今后的日子里,我校还是加大力度的将这项工作持续下去,使学生们能够健康的成长。

 

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