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七下社会教案集

历史与社会七年级下复习提纲

第五单元走进社会

第一课在社会中成长

1、“人是万物之灵”表明什么?

2、狼孩的故事说明了什么?

3、人类胜过动物的主要优点是什么?

4、每个人从生到死,都生活在一定的社会群体之中。

哪些社会群体?

5、我们身边的社会镜子对我们有什么作用?

我们可以借助这面镜子,通过和别人的比较,了解自己的长处和不足。

6、我们身边有哪些社会舞台?

有:

家庭、学校、生活社区、电影院、商场、医院等。

7、家庭是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师

学校不仅是我们的第二个家,还是我们第一个接触的小社会

社区上我们的第三个家,每个社区都是一个小社会

8.网络社区是高科技的产物,是一种新的生活空间,又叫“虚拟社区”,虚拟社区也需要健康的生活。

第二课社会舞台中的角色

1、社会角色可以分为哪几类?

2、与生俱来的社会角色和社会规定的社会角色主要包括哪些?

与生俱来的社会角色主要包括:

社会规定的:

3、人们的社会角色总是不斷变化着,当我们的社会角色发生变化时,我们的想法和行为也会有所变化。

4、为什么不同的的人们之间会发生观念冲突?

5、为什么社会会有不同的社会角色和不同的职业?

不同的职业有高低贵贱之分吗?

造成不同角色和不同职业的原因是社会分工不同,不同职业之间只有职业分工不同,没有高低贵贱不同

6、如何解决不同社会角色之间的观念冲突?

要培养尊重、包容、悦纳、沟通和协调的品质

7、如何扮演好自己的社会角色?

(1)培养尊重、包容、悦纳、沟通和协调的品质

(2)不断学习和訓练

(3)从小树立目标(4)从我做起、从现在做起

第三课没有规矩不成方圆

1、     “没有规矩,不成方圆”告诉我们一个什么道理?

2、     什么是规则?

3、规则有那些形式?

(1)成文规则。

如:

校规、社区公约、法律等

(2)不成文规则。

如:

风俗习惯(传统节日)、宗教习俗

4、我们制定的规则应该包括哪些内容?

(1)制定规则的目的

(2)规则的细则(哪些需要做的,哪些不能做的)(3)违反规则的惩罚

5、规则的重要作用是什么?

标明生活的规范;建立生活的秩序;提高生活的效率。

(P22)

6、法律面前人人平等,不论谁触犯了法律,无论地位多高,都会受到法律的制裁。

(尊崇法律)

7、为什么会出现规则?

为了解决生活中的矛盾,建立生活的秩序

8、规则与生活有什么关系?

(生活离不开规则;规则源于生活,用于生活并随着生活的需要不断变化)

9、为什么我们要亲自参与制定规则?

10、在我国,重要的法律都是由谁来审议通过的?

全国人民代表大会

第六单元走向富足的文明生活

第一课永远面对的选择

①现代生活中的人们有一个共同的身份——消费者,也是我们进入经济生活的最初身份。

②消费的含义:

③消费离不开市场:

日常生活中,最常见的消费行为是在市场上购物商品(商品:

用于交换的劳动产品);市场上,我们还能购买到各种各样的服务。

④合理的购物方式:

一是量入为出,二是节俭,三是从实际需要出发、不盲从。

⑤影响价格的因素:

A.在市场经济条件下,价格受市场供求关系的变化而变化

B.季节如蔬菜、水果、服装、鞋帽等季节性的商品

C.投放市场时间如电子类产品手机、MP3、电脑以及酒、古董等

D.地点如土特产因产地和销售地不同价格不同、不同购买力的区域同类商品价格不同等

E.生活热点如流行事物、突发事件影响的商品;

F.品牌如名牌类商品更贵等

⑥影响人们购物的因素:

商品质量、价格、产地、品牌和售后服务,购物者的需求和喜好,广告影响和购物环境,等等。

⑦消费方式----人们的消费方式随着时代的发展,社会的进步,生活水平的提高而变化。

如:

从过去的“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”、“有多少钱就买多少东西”、量入为出

到今天的适时地“更新换代”、“寅吃卯粮”,利用贷款方式提前享受生活(超前消费)。

⑧家庭消费的不同层次:

一是满足自身最基本的生活需要(物质消费),二是追求更高质量的生活。

⑨恩格尔定律和恩格尔系数

⑩绿色的生活方式:

绿色消费(节约资源、保护环境);会举例。

5个“R”

第二课创业有方 信用无价

①   郑平爸爸成功创业的秘诀:

“人无我有,人有我优,人优我廉,人廉我转。

②四个影响到企业决策行为的因素:

市场需要——企业生存的前提条件;产品价格——企业有效的竞争手段;

技术改造——企业生命力的源泉;新的产品——保证企业的领先地位。

③投资的风险和收益是并存的,要有风险意识,能够规避风险。

④规避风险:

“别把所有的鸡蛋都放进一个篮子”(分散投资)投资的不同项目获益和风险互补。

这一规避风险的策略成功实施的重要条件:

⑤创业之道重在把握机会,把握机会则要注意因时制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜。

投资行为的共同特点:

⑦成功的创业者,从来都把信用视为立业之本。

第三课为国当家 人人有责

①     家庭预算含义

家庭预算是家庭理财的重要方式,主要表现在开源(增加收入)和节流(计划支出)两个方面。

成功的家庭预算的作用

A.储蓄:

家庭账本中最常见的项目之一;目的[应急、出意外、防老、购买大件商品、增加收入(有利息,属于投资)、……];有风险(银行经营不善、货币贬值、金融危机);特点(收益较少但较稳定;风险较小;灵活,可随时支取)

B.债券国债(由政府发行的债券,也最常见的债券。

)国债的优点和风险

C.保险:

为什么要购买保险?

列举几个险种

②国家的支出项目:

③国家取得收入的各种形式:

税、债、利、费;税收是国家最重要、最稳定的收入。

④税收的含义:

国家按照法律规定的标准,向纳税人征收税款,叫做税收。

⑤我国的税收项目:

增值税、消费税、营业税、关税

⑥纳税人的含义:

纳税人是纳税义务人的简称,是指税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。

我们青少年不是纳税人,而是负税人。

所谓“负税人”是与纳税人相联系,虽然没有直接给税务部门缴纳税款,但通过购物或接受服务实际负担了隐含在商品或服务的价格中税款,是消费者总支付。

⑦个人所得税及其特点“高收入者多纳税,低收入者少纳税”是个人所得税的显著特点。

(作用:

充实国家财政、调节个人收入、减少贫富差距。

⑧依法纳税是每个公民的基本义务:

综合探究六做文明生活的小管家

①     青少年和老人之间对金钱的态度和消费观念的不同。

(储蓄、吃、穿、住、结论)。

不同的原因是什么?

(时代不同、社会的发展程度和家庭收入等)

②消费方式:

因人而异、因地而异、因时而异。

第七单元精神生活的追求

1.知识怎样改变生活:

举例说明科学技术给我们日常生活带来了哪些变化?

1)印刷术的发明

2)电话的发明使人们间的联系越来越方便。

3)计算机的发明使人类进入了信息时代。

改变了人们生活、联系、学习、贸易等方式,提高了办事效率和生活质量。

(网上购物、网上办公、网上学习等)

4)杂交水稻技术(袁隆平)极大的改善了人类的生活,被认为是解决人类世界性饥饿性问题的法宝。

5)人类登上月球使人类进入了太空时代。

2.为什么学习能改变命运?

3.什么是知识?

不仅仅是指书本上的知识,还指实践知识、社会经验、人生感悟……即人们在社会实践中积累起来的经验,又可分为自然科学、社会科学、人文科学等知识。

4.什么是学习化社会?

学习化社会的特点:

6.为什么要提倡终身学习?

7.大众传媒是传递信息的大众传播媒体

1)大众传媒包括哪些?

书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网等。

8.大众传媒对生活有什么影响?

1)改变学习方式;2)改变工作方式;3)传递信息;

4)传承优秀文化;5)影响社会舆论……(大众传媒成为连接社会的重要纽带)

9.大众传媒的优缺点

10.大众传媒有利有弊,在收集信息时要根据情况适当选择,扬长避短,理智运用大众传媒。

12.探索自然者一般具有的精神:

谦虚、勤奋、顽强,勤于思考、忘我的的探索精神,探索道路上不是一帆风顺的,要坚持不懈、付出艰苦的努力,甚至于献出生命。

13.认识人生的意义:

1)不同时期的人们有着不同的追求。

2)当代青少年学生:

为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

14.文学艺术的形式有哪些?

小说、诗歌、散文、绘画、雕塑、戏剧、舞蹈、电影、建筑、音乐等。

15.“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

”举例说明这个观点。

1)不同的艺术作品可以表现不同的美。

16.流行与经典:

独立判断、有选择的接受,择善而从。

第八单元社会生活的变迁

1、世界上各个国家所采用的纪年方法是“公元纪年”,公元元年(公元1年)指基督教传说中耶稣诞生的那一年。

首创以年号纪年是汉武帝“建元元年”。

公元纪年、王朝纪年(例:

康熙12年)。

一世纪为一百年,每十年为一个年代(例:

1842年即十九世纪四十年代)。

时间长度的计算。

2、身边的故事

窄衣小袖是战国时期的服饰特点,人们选择这种服饰的原因是骑马打仗非常灵便,“宽袖大袍”是唐代妇女的服饰,说明该朝代国力强盛,社会风气自由开放,“马褂和旗袍”是清朝的服饰,是中华民族的代表服装之一,(不同历史时期人们的生活方式是不同的),“坐”汉代席地而坐,魏晋盛行坐榻低坐,五代十国时人们高坐椅子。

3迄今为止中国发现的最早的文字是“甲骨文”,中国最古老的书是竹木简编连成册

5文字演变顺序,书籍演变顺序

四过去是怎样被记载下来的

1,判断文献资料、实物资料(文物)、口述资料(传说或口述历史)、

2,第一手资料(原始资料)、第二手资料(后人的说法和后人的研究著作)等。

1、历史资料

划分标准

类型

具体表现形式

地位、作用和举例

按照资料的表现形式可分为

文献资料(人人都可以撰写历史,但要注意历史的科学性和真实性)

甲骨文(刻在乌龟壳、兽骨上的文字)

中国相当古老的文字记载

竹木简(战国、秦朝、汉朝和三国时期竹木简上的文字)

纸发明之前的文字记载

史书(如:

《史记》)

了解历史的最重要文献。

档案、日记、报刊、图片等其他文件和音像资料

例:

档案局的档案资料、《雷锋日记》、当地的、历史上的报纸等。

实物资料

文物(过去的人们遗留下来的实物)

文物可以帮助我们了解文字产生之前的历史,还能帮助我们破译古老的文字,再现历史。

口述资料

口头传说(大多是人们长时间口耳相传的产物)

是对历史文献的一种补充。

例:

中国四大民间传说。

(《牛郎织女》)

口述历史(把人们讲述的自己亲身经历的事记下来)

可以弥补历史文献的不足

按照资料价值的不同分为

第一手资料

原始资料(文字、实物和口述资料中比较直接的证据。

如:

原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其他实物等。

第二手资料

后人的说法

 

后人写的历史著作等

2、表示历史时段的常用词汇和习惯用法

公元前、公元后

公元纪年法

把基督教传说中耶稣诞生的那一年,定为公元元年,即公元1年。

以公元元年为界划分为公元前后。

世纪

每100年称为一个世纪

例:

中华人民共和国成立于1949年,这是在20世纪40年代。

年代

每10年称为一个年代

时代

一个较长的时段

例:

青铜时代、春秋战国时代、工业时代、近代

中国王朝纪年

皇帝年号纪年法

例:

康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统

计算时间的长度

不跨越公元前、公元后,只需要两个数字相减

跨越公元前、公元后,则是两个数字相加再减1。

3、身边的历史

家庭的变化

家庭规模、成员从20世纪初的四世同堂、聚族而居到今天大多数三口之家。

衣:

服饰的变化

两千多年前战国时期的窄衣小袖→一千多年前唐朝宽袍大袖的华服→清朝满族人的传统民族服饰:

马褂和旗袍→辛亥革命时期的中山装

食:

吃的变化

生吃→用火烤来吃→烹饪熟了吃

行:

住的变化

树屋→山洞→干栏式建筑→砖瓦平房→现代化住宅小区

行:

行的变化

行走→骑马→畜力车→老爷车→现代化交通工具

坐:

起居习惯的变化

汉代席地而坐→魏晋时期盛行坐塌→五代十国时期普遍高坐椅子

电话的变化

手摇电话→固定电话→移动电话→传真电话→可视电话

船的变化

独木船→帆船→机动轮船

文字的发展

中国汉字的演变:

甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→简化字

中国至今发现最早的成熟文字,是距今三千多年的商代的甲骨文

书籍的演变

中国:

竹木简(简牍)→帛书→植物纤维纸→纸制图书→电子书籍

造纸术是我国古代四大发明之一,发明于西汉。

东汉是蔡伦进行了重大的改进。

世界早期书籍

古埃及的纸草书卷、苏美尔人的泥版文书、中亚和欧洲等地的羊、牛皮书等。

给我们的启示

变化无处不在,无时不在,历史就在我们身边,我们就生活在历史长河中。

 

11、近百年来中国发生的三次巨变

时间

三位伟人

内容

意义

1911年

孙中山

辛亥革命

结束了长达两千多年的封建帝制

1949年10月1日

毛泽东

中华人民共和国成立

实现了国家民族的独立(“站起来”)是真是假?

是毛澤東一個人站起來全國人民跪下去了

1978年

邓小平

改革开放

取得了举世瞩目的成就(“富起来”)是真是假?

是少數統治者富起來全國人民更貧困了

 

 

七年级上学期历史与社会复习资料

第一单元:

生活在社区里

1、地图三要素

比例尺

含义

表示图上距离比实地距离缩小的程度

公式

比例尺=图上距离/实地距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算)

比例尺的三种表示方法

数字式比例尺

1:

10000000或1/10000000或一千分之一

文字式比例尺

图上1厘米代表实地距离100千米

线段式比例尺

100千米

比例尺大小的比较

分子为1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈大;分母愈大,比值愈小,则比例尺愈小。

比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系

在相同图幅情况小,地图表示的地区范围愈小,反映的内容愈详细,则选用的比例尺应愈大;地图表示的地区范围愈大,反映的内容愈简单,则选用的比例尺应愈小。

方向

方向的三种表示方法

指向标定方向

N

经纬网定方向(地理坐标)

300N

00(赤道)

300S

300W00300E

“上北下南,左西右东”

N

WE

 

S

图例和注记

常用图例(P8图1-4)

 

2、社区

社区的概念

有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份,某些共同的看法,相关的利益,比较密切的交往。

这样一个社会生活的共同体,通常被称做社区。

社区的组成

居委会、商店、医院、邮局、学校等

社区的功能

政治、经济、文化和管理功能

 

社区的类型

 

功能社区

自然社区

行政社区

社区类型

围绕人的不同的社会活动形成的区域

自然形成的社会生活区域

以行政管理范围来确定的区域

举例

工业区、商业区、生活小区、高科技园区、大学区等

城市社区和农村社区

街道、乡、镇、县、市等

社区的差异

社区的规模不等,有大有小;社区的特色各异,城乡差距显著;即使在同一城市内,也有不同特色的社区。

社区间的相互联系

由于各地区的自然条件不同,物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求,各区域之间就会发生联系,实现优势互补。

其实,不同区域之间的联系,不仅限于物产方面,还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。

 

 

 

第二单元:

人类共同的世界

1、大洲和大洋(世界地形图)

海陆分布

地球总面积陆地占29℅,海洋占71℅

陆地

陆地分为大陆和岛屿

大洲

大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。

七大洲、四大洋面积按照由大到小排列

(1)亚洲→非洲→北美洲→南美洲→南极洲→欧洲→大洋州

(2)太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋(P21图2-4)

大洲位置分布特点

除南极洲外,两两南北对称分布。

大洲间的分界线(P21图2-4)

分界线

亚欧分界线

亚非分界线

南北美洲分界线

亚洲与北美洲分界线

运河、海峡、山脉

乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉

苏伊士运河

巴拿马运河

白令海峡

沟通的海洋

地中海和红海

太平洋和大西洋

北冰洋和太平洋

重要的海峡

(P23图2-7、2-8)

重要海峡

地理位置

沟通的海洋

马六甲海峡

东南亚

太平洋和印度洋

直布罗陀海峡

欧、非之间

地中海和大西洋

麦哲伦海峡

南美洲最南端

太平洋和大西洋

 

好望角

非洲最南端

太平洋和印度洋

岛屿之最

最大的岛

最大的半岛

最大的群岛

格陵兰岛

阿拉伯半岛

马来群岛

海洋对人类的影响

陆地上的水的来源;海洋中丰富的资源;陆地空间的扩大;海上交通等,处处体现了海洋也是人类赖以生存的基础。

2、世界主要地形类型及主要地形区(世界地形图)(P48图3-11)

地形类型

海拔

高度

主要地形特征

世界主要地形区

中国主要地形区

山地

一般500米以上

高大,排列有序,脉络分明

阿特拉斯山脉、阿尔卑斯山脉、乌拉尔山脉、大分水岭、落基山脉、安第斯山脉、科迪勒拉山系

喜马拉雅山脉、阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉

平原

一般200米以下

宽广低平;主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区;是世界上大部分人口生活区

印度平原、恒河平原、西西伯利亚平原、东欧平原、波德平原、大平原、亚马孙平原、拉普拉塔平原

东北平原、华北平原、长江中下游平原

高原

1000米以上

地表起伏不大,但边缘处比较陡峭

埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、伊朗高原、巴西高原、中西伯利亚高原、圭亚那高原

青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原

丘陵

多5000米以下

坡度和缓,连绵起伏

 

东南丘陵

盆地

没一定标准

四周高,中间低

刚果盆地

四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地

 

3、世界主要气候类型的分布及特征(P25图2-11)(P50图3-14、图3-15)

气温带

气候类型

主要特征

分布主要地区

典型动植物

注意

热带

热带雨林气候

终年高温多雨,很潮湿

南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等

大象、

猩猩

不同类型气候的差异主要表表现在气温和降水的不同

热带草原气候

终年高温

热带雨林两侧

长颈鹿、斑马

热带季风气候

高温多雨

亚洲中南半岛、印度半岛、海南岛

甘蔗、橡胶、油棕

热带沙漠气候

全年炎热,很少下雨,十分干燥

非洲北部、亚洲阿拉伯半岛、澳大利亚大沙漠区

骆驼、鸵鸟

亚热带

亚热带季风气候

全年温暖,夏季经常下雨,冬季比较干燥

我国南方、南北美洲大陆、澳大利亚大陆东南部等地

 

亚热带地中海气候

夏天炎热干燥,冬季温和多雨

除南极洲以外,世界各大洲均有分布

 

温带

温带海洋气候

夏天比较凉爽,冬天不冷,全年降雨较多,比较潮湿

西欧、北美和南美洲大陆西海岸狭长地带

 

温带季风气候

夏季温暖,冬天较冷

我国东北、华北、俄罗斯远东地区、日本及朝鲜半岛

梅花鹿

温带大陆性气候

冬季很冷,夏天较热,全年降水较少

我国西北地区、蒙古、西伯利亚

 

寒带

极地气候(包括苔原气候和冰原气候

全年都很寒冷,积雪不会融化

北冰洋沿岸、南极大陆、格陵兰岛内陆地区

驯鹿、

北极熊、南极企鹅

 

高原高山气候

气候寒冷,很多地方终年冰雪覆盖

我国青藏高寒地区

牦牛

 

4、季风气候(P26图2-13)

类型

方向

中国季风源地

季风方向

性质(特点)

主要分布地区

夏季风

海洋→大陆

太平洋和印度洋

偏南风

温暖湿润

东亚、南亚和东南亚

冬季风

大陆→海洋

蒙古和西伯利亚

偏北风

寒冷干燥

季风气候给我们的生活生产带来的影响

功劳(利)

气候湿润,适应人类生存;雨热同期,有利于农作物、森林的生长;丰沛的雨水补充了河流、湖泊的水量,为人们的生产和生活提供了宝贵的水资源。

危害(弊)

造成了洪水或干旱(由于季风的不稳定性,所以当夏季风来得早,退得迟,易造成洪水;而当夏季风来得迟,退得早,易造成干旱。

5、不同的地形和不同的气候→(生长)不同的植物→(养育)不同的动物→(构成)不同的自然景观

 

 

 

6、世界人种的分布(P30图2-22)

人种

外貌特征

主要分布地区

白色人种

(欧罗巴人种)

肤色白,头发弯曲而金黄鼻梁高,嘴唇薄

欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的南部(印度人),亚洲的西部(阿拉伯人)

黄色人种

(蒙古利亚人种)

黄色皮肤,乌黑通直的头发,脸庞扁平。

东亚和东南亚人,北美洲的印第安人和因纽特人

黑色人种

(尼格罗人种)

皮肤黝黑,头发乌黑卷曲,脸庞平,嘴唇厚

非洲、大洋洲以及美洲部分地区

7.国家和地区

国家的象征

国旗和国歌是一个国家的象征

领土面积排列前六位国家

名次

1

2

3

4

5

6

国家

俄罗斯

加拿大

中国

美国

巴西

澳大利亚

领土面积

1700平方千米

997万平方千米

960万平方千米

937平方千米

854平方千米

769平方千米

所属大洲

欧洲

北美洲

亚洲

北美洲

南美洲

大洋洲

首都

莫斯科

渥太华

北京

华盛顿

巴西利亚

堪培拉

发达或发展中国家

发展中国家

发达国家

发展中国家

发达国家

发展中国家

发达国家

发达国家和发展中国家的划分

按经济发展水平分为

发达国家

发展中国家

主要分布地区

欧洲、北美洲、大洋州、亚洲的日本

亚洲、非洲和拉丁美洲

国家列举

美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、澳大利亚、新西兰

中国、印度、巴西、埃及、墨西哥、尼日利亚

国界

国家与国家之间的疆域界线。

三种划分类型:

山脉、河流和经纬线

领土

国界线范围内的领陆、领水、领海和领空,总称领土。

国际组织

联合国(U-N)、世界绿色和平组织、欧盟(EU)、亚太经合组织(APEC)、世界贸易组织(WTO)、石油输出国组织(OPEC)

成员国之间相处的基本原则

和平共处五项基本原则:

相互尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,和平共处,平等互利。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8、经线和纬线

比较点

经线

纬线

定义

连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆

与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈

长度

每一条经线都相等

就半球而言,每一条纬线长度都不等,赤道最长,到两极逐渐缩短成点;就全球而言,纬度相同的线,长度相等。

圆弧状况

两条正相对的经线可组成一个经线圈;且每一个经线圈均可以平分地球。

每一条纬线自成纬线圈;但只有赤道能平分地球。

相互关系

所有经线都能相交于南北两极

所有的纬线都相互平行

指示方向

南北方向

东西方向

区分

经度

纬度

9、经度和纬度

比较点

经度

纬度

定义

两面角,即该点所在的经线平面与本初子午线

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