高考专题高考语文专项复习 文言文阅读 15篇 四含答案.docx
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高考专题高考语文专项复习文言文阅读15篇四含答案
2020年高考语文专项复习文言文阅读15篇四
阅读下面的文言文,完成下列小题。
杨鼎,字宗器,陕西咸宁人。
家贫力学,举乡、会试第一。
正统四年,殿试第二。
授编修。
久之,与侍讲杜宁等十人,简入东阁肄业。
鼎居侍从,雅欲以功名见。
尝建言修饬戎备、通漕三边二事。
同辈诮其迂,鼎益自信。
也先将寇京师,诏行监察御史事,募兵兖州。
景泰三年,进侍讲兼中允。
五年,超擢户部右侍郎。
天顺初,转左。
陈汝言谮之,帝不听。
三年冬,以陪祀陵寝不谨下狱,赎杖还职。
帝尝命中官牛玉谕旨,欲取江南折粮银实内帑,而以他税物充武臣俸。
鼎不可。
马牛刍乏,议征什二,又以民艰力沮,皆报罢。
七年,尚书年富有疾,诏鼎掌部事。
成化四年,代马昂为户部尚书,而以翁世资为侍郎。
六年,鼎疏言:
“陕西外患四寇,内患流民。
然寇害止边塞流民则疾在腹心汉中僻居万山襟喉川蜀四方流民数万急之生变置之有后忧请暂设监司一人,专领其事。
其愿附籍者听之,不愿者资遣。
兼与守臣练士马,修城池,庶可弭他日患。
”诏从之。
湖广频岁饥,发廪已尽。
及是有秋,用鼎言,发库贮银布,易米备灾。
淮、徐、临、德四仓,旧积粮百余万石,后饷乏民饥,辄请移用,粟且匮。
鼎议上赎罪、中盐、折钞、征逋六事行之。
由是诸仓有储蓄。
寻加太子少保。
鼎居户部,持廉,然性颇拘滞。
十五年秋,给事御史劾鼎非经国才。
鼎再疏求去。
赐敕驰驿归,命有司月给米二石,岁给役四人,终其身。
大臣致仕有给赐,自鼎始也。
卒,赠太子太保,谥庄敏。
子时唠,进士,累官侍讲学士。
多识典故,有用世才。
时敷,举人,官兵部司务。
（节选自《明史·列传第四十五》）
（1）下列对文中加框部分的断句,正确的一项是（ ）
A.然寇害止边塞/流民则疾在腹心/汉中僻居万山/襟喉川蜀/四方流民数万/急之生变/置之有后忧/
B.然寇害止边塞流民/则疾在腹心/汉中僻居万山/襟喉川蜀/四方流民数万/急之生变/置之有后忧/
C.然寇害止边塞流民/则疾在腹心/汉中僻居万山襟喉/川蜀四方流民数万/急之生变/置之有后忧/
D.然寇害止边塞/流民则疾在腹心/汉中僻居万山襟喉/川蜀四方流民数万/急之生变/置之有后忧/
（2）下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）
A.殿试,是唐、宋、元、明、清时期科举考试中最高的一级,殿试第一名称为状元。
B.转,古代指官职的调任,无所谓升降;"迁"指升职,而"谪"是指贬官,降职并外调。
C.疏,即奏章,是古代大臣向帝王进言的文书,包括章、表、状、札子等。
D.有司,指主管某部门的官吏,古代设官分职,各有专司,故称有司;后泛指官吏。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）
A.杨鼎勤勉奋进,志于仕进。
他家境贫寒,却发奋学习,取得乡试、会试第一名,后又考取进士,出仕后想凭借功名见称于世。
B.杨鼎为民着想,受到器重。
因牛马缺少草料,朝廷欲征收赋税,他以百姓艰难上报停止;他多次为朝廷建言献策,多被采纳,受到重用。
C.杨鼎为人正直,廉洁自守。
他性格刚直,敢于抵制朝廷或上司不恰当的决定;任户部官职时,一直坚守廉洁的品质。
D.杨鼎家教谨严,教子有方。
由于杨鼎严格要求,他的两个儿子都考取功名,走上了仕途,成为对国家有用的人才。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）同辈诮其迂,鼎益自信。
也先将寇京师,诏行监察御史事,募兵兖州。
（2）湖广频岁饥,发廪已尽。
及是有秋,用鼎言,发库贮银布,易米备灾。
阅读下面的文言文，完成后面的问题：
何鉴，字世光，浙江新昌人。
成化五年进士。
授宜兴知县。
征拜御史，巡宣府、大同。
劾巡抚郑宁以下数十人不职，按裨将孟玺等罪。
还巡太仓。
总督太监卒犯法，逮治之，为所构，下锦衣狱。
得释，再按江北。
凤阳皇陵所在，近境取寸木法皆死，陵军多倚禁虐民。
鉴请以山麓为限，他樵采勿禁，遂著为令。
出为河南知府。
振累岁饥，条行荒政十事。
历四川左、右布政使。
弘治六年以右副都御史巡抚江南，兼理杭、嘉、湖三府税粮。
苏、松水灾，用便宜发漕米十五万石振之。
与侍郎徐贯疏吴淞、白茆诸渠，泄水入海，水患以除。
复巡抚山东，迁刑部侍郎。
母忧去。
十八年还朝。
时承平久，生齿日繁。
孝宗览天下户籍数乃视国初反减，咎所司溺职，欲厘正之。
敕鉴以故官兼左佥都御史往河南、湖广、陕西阅实户口。
因疏善后十事及军民利病以闻。
会孝宗已崩，武宗悉采纳之。
正德二年拜南京兵部尚书参赞机务。
鉴前抚江南，尝按千户张文冕罪文冕亡去至是构于刘瑾而瑾亦慊鉴不与通遂坐以事连罚米贫不能偿奏诉获免。
六年正月，召为刑部尚书。
八年，宣府送迤北降人脱脱太等至京，命充御马监勇士。
鉴等上言：
“今使降人出入禁中，假宠逾分，且生慢侮。
万一北寇闻之，潜使黠贼伪降，以为间谍，宁不为将来患哉？
”帝不听。
宁王宸濠谋复护卫，鉴力遏之。
都督白玉以失事罢，厚贿豹房诸幸臣求复，鉴执不从。
诸幸臣嗾诇事者发鉴家僮取将校金钱，言官遂交章劾鉴，致仕去。
阅九年卒，年八十。
（选自《明史·何鉴传》，有删改）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.尝按千户张文冕/罪文冕亡去至/是构于刘瑾/而瑾亦慊鉴不与/通遂坐以事连/罚米贫不能/偿奏诉获免/
B.尝按千户张文冕罪/文冕亡去/至是构于刘瑾/而瑾亦慊鉴不与通/遂坐以事连/罚米贫不能偿/奏诉获免/
C.尝按千户张文冕/罪文冕亡去至/是构于刘瑾/而瑾亦慊鉴不与/通遂坐以事连罚米/贫不能/偿奏诉获免/
D.尝按千户张文冕罪/文冕亡去/至是构于刘瑾/而瑾亦慊鉴不与通/遂坐以事连罚米/贫不能偿/奏诉获免/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.御史，职官名，秦以前指史官，明清时指主管纠察的官吏。
B.荒政，遇到灾荒时，朝廷制定的为应付灾荒而采取的赈灾对策。
C.生齿，古时婴儿长出乳齿后才登入户籍，特指刚出生的婴儿。
D.豹房，明朝在京城内设置的蓄养猛兽以供皇帝玩乐的地方。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.何鉴恪尽职守，严格执法。
何鉴巡视宣府、大同时查办了巡抚郑宁的副将孟玺等人的罪行，巡抚太仓时逮捕并法办了违法法令的总督太监卒。
B.何鉴一心为公，关心民生。
苏、松发生水灾，何鉴开仓发放漕粮赈灾，后与侍郎徐贯一起疏通吴淞、白茆一带的许多水渠，消除此地水患。
C.何鉴做事认真，皇帝认可。
孝宗发现户籍数减少，就令何鉴核查，后来何鉴上书陈述对瞒报户籍的军民的处理意见，朝廷认可。
D.何鉴不畏权势，遭遇弹劾。
宁王朱宸濠想恢复护卫的职务、因渎职罢官的都督白玉想恢复官职，何鉴都坚决阻止，因为小人作祟，后被谏官弹劾。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（
（1））凤阳皇陵所在，近境取寸木法皆死，陵军多倚禁虐民。
译文：
.
（
（2））万一北寇闻之，潜使黠贼伪降，以为间谍，宁不为将来患哉？
译文：
.
阅读下面的文言文，完成后面的问题：
王刚中，字时亨，饶州乐平人，博览强记。
绍兴十五年，进士第二人。
故事当召试，秦桧怒其不诣己，授洪州教授。
桧死，召见，擢秘书省校书郎，迁著作佐郎。
孝宗为普安郡王，刚中兼王府教授，每侍讲，极陈古今治乱之故，君子小人忠佞之辨。
迁中书舍人，言：
“御敌今日先务，敌强则犯边，弱则请盟。
今勿计敌人之强弱，必先自治，择将帅，搜战士，实边储，备器械，国势富强，将良士勇，请盟则为汉文帝，犯边则为唐太宗。
”上韪其言。
会西蜀谋帅，上曰：
“无以逾王刚中矣。
”以龙图阁待制知成都府、制置四川。
时吴璘累官阀至大帅，其下姚仲、王彦等亦建节雄一方。
惟刚中检身以法，示人以礼，不立崖堑，驭吏恩威并行，羽檄纷沓，从容裁决，皆中机会。
敌骑度大散关人情汹汹刚中跨一马夜驰二百里起吴璘于帐中责之曰大将与国义同休戚临敌安得高枕而卧璘大惊。
又以蜡书抵张正彦济师。
西师大集，金兵败走。
方议奏捷，刚中倍道驰还，谓其属李焘曰：
“将帅之功，吾何有焉。
”焘唶曰：
“身督战而功成不居，过人远矣。
”成都万岁池广袤十里，溉三乡田，岁久淤淀，刚中集三乡夫共疏之，累土为防，上植榆柳，表以石柱。
府学礼殿，东汉兴平中建，遭时多故，日就倾圮，属九县缮完，悉复其旧。
葺诸葛武侯祠，表贤以示民。
有女巫蓄蛇为妖，杀蛇，黥之。
孝宗受禅，金犯淮，有旨趣刚中入见，陈战守之策。
刚中曰：
“战守者实事，和议者虚名，不可恃虚名害实事。
”又奏四事：
开屯田、省浮费、选将帅、汰冗兵。
居政府，属疾卒，年六十三，赠资政殿大学士、光禄大夫，谥恭简。
建炎间，诏阶、成、岷、凤四州刺壮丁为兵，众以为忧。
刚中建言五害罢之，免符下，民欢呼，声震山谷。
比去，蜀父老遮道，有追送数百里者。
繇布衣至公卿，无他嗜好，公退惟读书著文为乐。
有《易说》《春秋通义》《东溪集》《应斋笔录》等，凡百余卷。
（节选自《宋史▪王刚中传》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里起吴璘/于帐中责之曰/大将与国/义同休戚/临敌安得高枕而卧/璘大惊
B.敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里/起吴璘/于帐中责之曰/大将与国/义同休戚/临敌安得高枕而卧/璘大惊
C.敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里起吴璘/于帐中责之/曰/大将与国义同/休戚临敌/安得高枕而卧/璘大惊
D.敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里/起吴璘于帐中/责之曰/大将与国义同休戚/临敌安得高枕而卧/璘大惊
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.“授”、“擢”、“迁”等都表示官职变化，其中“迁”专指降职。
B.“建节”即执持符节，古代使臣受帝王之命，必建节以为凭信；后来也指大将受朝廷之命出镇边关。
C.“羽檄”又称“羽书”，古代军中的紧急文书会插上鸟羽，要求迅速传递。
后即以“羽檄”指代军中文书。
D.“黥”在人脸上刺字并涂墨的刑罚，是古代肉刑的一种。
中国古代的肉刑还有劓、刖和宫刑等。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.王刚中兼具文武之才。
孝宗初即位时，王刚中曾多次向他讲述天下治乱的道理、御敌戍边的方略；后来孝宗再次召见，他又一一陈明了开屯田、选将帅等战守之策。
B.王刚中刚直不阿。
他刚中进士时，就因为不肯拜见秦桧而为其挟私报复；但他性情不改，任成都知府时，又连夜赶到大帅吴璘帐中，促其猛醒，调集兵马，击败敌军。
C.王刚中体恤百姓，深得民心。
高宗曾下诏让四州壮丁充军，后因刚中建言而得免；任成都知府时，他又疏浚万岁池，修葺府学、武侯祠，打击女巫，做了许多好事。
D.王刚中淡泊名利，谦冲自牧，清廉自守。
胜敌之后，正商议奏捷报功时，他却连夜回到自己军中，令部属深为叹服；公余没有别的嗜好，只以读书著文为乐。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（
（1））每侍讲，极陈古今治乱之故，君子小人忠佞之辨。
译文：
.
（
（2））刚中集三乡夫共疏之，累土为防，上植榆柳，表以石柱。
译文：
.
阅读下面的文言文,完成各题
陈仲微字致广,瑞州高安人。
其先居江州,旌表义门。
嘉奉二年,举进士。
调莆田尉,会守令阙,台阃委以县事。
时岁凶,部卒并饥民作乱,仲微立召首乱者戮之。
籍闭粜,抑强籴,一境以肃。
囊山浮屠与郡学争水利久不决仲微按法曰曲在浮屠它日沿檄过寺其徒久其事钟上以为冤旦暮祝然莫省为仲微也仲微见之曰:
“吾何心哉?
吾何心哉?
”质明,首僧无疾而死。
寓公有诵仲微于当路而密授以荐牍者,仲微受而藏之。
逾年,其家负县租,竟逮其奴。
寓公有怨言,仲微还其牍,缄封如故,其人惭谢,终其任不敢挠以私。
迁海监丞。
邻邑有疑狱十年,郡命仲微按之,一问立决。
改知崇阳县,寝食公署旁,日与父老樵竖相尔汝,下情毕达,吏无所措手。
通判黄州,职兼饷馈,以身律下,军兴赖以不乏。
制置使上其最,辞曰:
“职分也,何最之有?
”迕丞相贾似道,监察御史舒有开言罢。
久之,起知惠州,迁太府寺丞兼权侍右郎官,轮对,言;“禄饵可以钓天下之中才,而不可啖尝天下之豪杰;名航可以载天下之猥士,而不可以陆沉天下之英雄。
”似道怒,又讽言者罢夺其官。
久之,叙复。
时国势危甚,仲微上封事,其略曰:
“战之罪不专在于庸阃、疲将,君相当分受其责。
天子若曰‘罪在朕躬’,大臣宜言‘咎在臣等’。
追悔既往尚愈于迷。
惟君相幡然改悟,天下事尚可为也。
转败为成,在君相一念间耳。
”乃出仲微江东提点刑狱。
德祐元年,迁秘书监,寻拜殿中侍御史。
益王即位海上,拜吏部尚书。
越四年卒,年七十有二。
（选自《宋史·陈仲微传》）
（1）下列对文中加框部分的断句,正确的一项是（ ）
A.囊山浮屠与郡学争水利/久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅/然莫省为仲微也/
B.囊山浮屠与郡学争水/利久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅/然莫省为仲微也/
C.囊山浮屠与郡学争水利/久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅然/莫省为仲微也/
D.囊山浮屠与郡学争水/利久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅然/莫省为仲微也/
（2）下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）
A.旌表,封建时代由官前府以立牌坊、赐匾额的方式对遵守封建礼教的人予以表彰。
B.轮对,宋太祖常令百官轮次面对,指陈时政得失、举述朝廷急务,后成为定制。
C.言者,即谏官,宋时称司谏或正言,是对君主过失直言规劝并使其改正的官吏。
D.叙复,宋朝官员罢官、责降、追停、停职者,遇赦恩得以恢复并晋升官职。
（3）
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）
A.陈仲微处事果断。
他任莆田县令时,正赶上闹灾荒,士兵和百姓趁机发生叛乱,他处决为首的人,严厉打击扰乱市场的人,使全县秩序井然。
B.陈仲微体察民情。
担任崇阳县令时,他吃住在县衙的旁边,跟下层百姓亲密无间,对民情了解得细致入微,从而使得下级官员无法弄虚作假。
C.陈仲微以身作则。
他担任黄州通判的同时,还兼任运送军饷的职责,他以身作则,保证了军饷充裕,制置使想为他请功,他说不过职分而已。
D.陈仲微敢于直言。
他曾说豪杰不会被利禄所诱惑,不能埋没英雄。
为此得罪了丞相贾似道而被降职,但仍仗义执言,连皇上也敢批评。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）仲微还其牍,缄封如故,其人惭谢,终其任不敢挠以私。
（2）邻邑有疑狱十年,郡命仲微按之,一问立决。
阅读下面的文言文，完成后面的问题：
尹继伦，开封浚仪人。
父勋，郢州防御使。
尝内举继伦以为可用，太祖以补殿直，权领虎捷指挥，预平岭表，下金陵。
太宗即位，改供奉官。
从征太原，还，迁洛苑使，充北面缘边都巡检使。
端拱中，威虏军粮馈不继，契丹潜议入寇。
上闻，遣李继隆发镇、定兵万余，护送辎重数千乘。
契丹将于越谍知之率精锐数万骑将邀于路继伦适领兵巡徼路与寇直于越径趋大军，过继伦军，不顾而去。
继伦谓其麾下曰：
“寇蔑视我尔。
彼南出而捷，还则乘胜驱我而北，不捷亦且泄怒于我，将无遗类矣。
为今日计，但当卷甲衔枚以蹑之。
彼锐气前趣，不虞我之至，力战而胜，足以自树。
纵死犹不失为忠义，岂可泯然而死，为胡地鬼乎！
”众皆愤激从命。
继伦令军中秣马，俟夜，人持短兵，潜蹑其后。
行数十里，至唐河、徐河间。
天未明，越去大军四五里，会食讫将战，继隆方阵于前以待，继伦从后急击，杀其将皮室一人。
皮室者，契丹相也。
皮室既擒，众遂惊溃。
于越方食，失箸，为短兵中其臂，创甚，乘善马先遁。
寇兵随之大溃，相蹂践死者无数，余党悉引去。
契丹自是不敢窥边，其平居相戒，则曰：
当避“黑面大王”，以继伦面黑故也。
以功领长州刺史，仍兼巡检。
至道二年，分遣将帅为五道，以讨李继迁。
时大将李继隆由灵环路往，逗挠不进。
上怒，急召继伦至京师，授灵、庆兵马副都部署，欲以夹辅继隆也。
时继伦已被病，强起受诏。
上素闻其嗜酒，以上尊酒赐而遣之。
即日乘驿赴行营，至庆州卒，年五十。
上闻之嗟悼，赙娼加等，遣中使护其丧而归葬焉。
（节选自《宋史·列传三十四》）
（1）下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.契丹将于越谍知之/率精锐数万/骑将邀于路/继伦适领兵巡徼/路与寇直/
B.契丹将于越谍知之/率精锐数万骑/将邀于路/继伦适领兵巡徼/路与寇直/
C.契丹将于越谍知之/率精锐数万骑/将邀于路/继伦适领兵巡/徼路与寇直/
D.契丹将于越谍知之/率精锐数万/骑将邀于路/继伦适领兵巡/徼路与寇直/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.权领，“权”，暂代官职；“领”，兼任，通常是兼任较高职务。
B.端拱，年号。
年号是封建皇帝纪年的名号，汉武帝首创，以后每个朝代的每个新君即位，必改年号。
C.金陵，今天的南京，也祢建康、江宁、石头城、应天、天京等，有“六朝古都”“十朝都会”之称。
D.行营，出征或者狩猎时的营帐，亦指军事长官的驻地办事处。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.尹继伦不负父亲厚望。
被父亲举荐后，深得太祖、太宗信任，先后权领虎捷指挥、充任北面边疆都巡检使。
B.尹继伦有勇有谋，善于鼓动士气，端拱年间大胜契丹，使之不敢入侵边境，充分体现了他的军事才能。
C.尹继伦为国忠义，即使临危受命也毫不畏惧。
第一次是与李继隆合作剿灭了契丹，第二次也是与李继隆合作剿灭了叛将李继迁。
D.尹继伦其生也荣，其死也哀。
去世的时候，皇帝给予加等的赏赐，并派宦官送他的灵柩回乡埋葬。
（4）把文中面横线的句子翻译成现代汉语。
（
（1））彼锐气前趣，不虞我之至，力战而胜，足以自树。
译文：
.
（
（2））于越方食，失箸，为短兵中其臂，创甚，乘善马先遁。
译文：
.
阅读下面的文言文，完成后面的问题：
秦王坐章台见相如。
相如奉璧奏秦王。
秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：
“璧有瑕，请指示王。
”王授璧。
相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：
“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：
‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。
’议不欲予秦璧。
臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？
且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。
何者？
严大国之威以修敬也。
今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。
臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。
大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！
”
相如持其璧睨柱，欲以击柱。
秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：
“和氏璧，天下所共传宝也。
赵王恐，不敢不献。
赵王送璧时斋戒五日。
今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。
”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。
相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。
相如至，谓秦王曰：
“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。
臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。
今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？
臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。
唯大王与群臣孰计议之。
”
秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去，秦王因曰：
“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之，使归赵。
赵王岂以一璧之故欺秦邪？
”卒廷见相如，毕礼而归之。
（1）下列各句中加点的词的解释，正确的一项是（ ）
A.故令人持璧归，间至赵矣 间：
间接
B.大王必欲急臣 急：
着急
C.秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 谢：
谢罪，道歉
D.固请，召有司案图 案：
案牍
（2）下列句中加点的词与“璧有瑕，请指示王”中的“指示”用法不同的一项是（ ）
A.传以示美人及左右。
B.秦王恐其破璧，及辞谢。
C.传之美人，以戏弄臣。
D.未尝有坚明约束者也。
（3）下列对选段内容的分析，不正确的一项是（ ）
A.本选段叙事一波三折，秦王得璧大喜，传以示美人及左右，相如持璧怒斥秦王，为一折；秦王诈许斋戒、割城，相如使从者怀璧归赵，为二折；秦王与群臣相视而嘻，相如毕礼而归，为三折。
B.归璧于赵后，蔺相如首先斥责秦王朝历来言而无信，接着干脆说明璧已经归赵，再以“秦强而赵弱”的事实，说明只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”，然后表示自己知道有罪，最后提出希望，暗示秦王杀使者不是好办法。
C.选段运用了直接描写的手段，写蔺相如的语言、动作、神态等来表现蔺相如的镇定自如、智勇双全的性格特征；写秦王的声威、秦廷环境气氛主要是用来表现秦王的威仪和强横。
D.蔺相如运用“诈术”，以诈还诈，痛击秦王，这充分表明蔺相如镇定自如、智勇双全的性格及非凡的外交才能。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乃前曰：
“璧有瑕，请指示王。
”王授璧。
译文：
.
（2）乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
译文：
.
（3）诚恐见欺于王而负赵
译文：
.
阅读下面的文言文，完成1～4题。
陈次升字当时，兴化仙游人。
入太学，时学官始得王安石《字说》，招诸生训之，次升作而曰：
“丞相岂秦学邪？
美商鞅之能行仁政，而为李斯解事，非秦学而何？
”坐屏斥。
既而第进士，知安丘县。
转运使吴居厚以聚敛进，檄尉罔征税于远郊，得农家败絮，捕送县，次升纵遣之。
居厚怒，将被以文法，会御史中丞黄履荐，为监察御史。
哲宗立，使察访江、湖。
先是，蹇周辅父子经画江右盐法，为民害，次升举劾之。
绍圣中，复为御史，转殿中。
论章惇、蔡卞植党为奸，乞收还威福之柄。
禁中火，彗出西方，次升请修德求言，以弭天变。
掖庭鞫厌魅狱，次升言：
“事关中宫，宜付外参治。
今属于阉寺之手，万一有冤滥，贻后世讥。
”济阳郡王宗景请以妾为妻，论其以宗藩废礼，为圣朝累。
宣仁有追废之议，次升密言：
“先太后保佑圣躬，始终无间，愿勿听小人销骨之谤。
”帝曰：
“卿安所闻？
”对曰：
“臣职许风闻，陛下毋诘其所从来可也。
”吕升卿察访广南，次升言：
“陛下无杀流人之意，而遣升卿出使。
升卿资性惨刻，喜求人过，今使逞志释憾，则亦何所不至哉？
”乃止不遣。
次升累章劾章惇，皆留中。
帝尝谓曰：
“章惇文字勿令绝。
”次升退告王巩巩曰君胡不云谏臣耳目也帝王心也心所不知则耳目为之传达既知之何以耳目为居数日，复入见，帝申前旨，乃以巩语对。
帝曰：
“然。
顾未有代之者尔。
”讫不克去。
徽宗立，召为侍御史。
极论惇、卞、曾布、蔡京之恶，窜惇于雷，居卞于池，出京于江宁。
迁右谏议大夫。
崇宁初，以宝文阁待制知颍昌府，降集贤殿修撰，继又落修撰，除名徙建昌，编管循州，皆以论京、卞故。
政和中，用赦恩复旧职。
卒，年七十六。
（节选自《宋史·陈次升传》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．次升退告王巩/巩曰/君胡不云/谏臣/耳目也/帝王/心也/心所不知则耳目/为之传达/既知之/何以耳目为/
B．次升退告王巩/巩曰/君胡不云/谏臣耳/目也/帝王/心也/心所不知/则耳目为之传达/既知之/何以耳目为/
C．次升退告王巩/巩曰/君胡不云/谏臣/耳目也/帝王/心也/心所不知/则耳目为之传达/既知之/何以耳目为/
D．次升退/告王巩/巩曰/君胡不云谏臣/耳目也/帝王/心也/心所不知/则耳目为之传达/既知之/何以耳目为/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．太学，古代的大学。
汉武帝元朔五年，始置太学，立五经博士，专门讲授儒家经典。
B．诸生，古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括进入太学学习的学员。
C．文法，指写文章的章法规范等，文中指吴居厚将会写奏章呈报给皇帝指责陈次升的罪过。
D．江宁，即南
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