大课间活动实施方案.docx
《大课间活动实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大课间活动实施方案.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
大课间活动实施方案
四川省高县中学校
阳光体育大课间活动实施方案（草稿）
（2013年春期）
一、指导思想
深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、组织机构：
（一）大课间组织协调组：
组长：
罗宏（校长）
副组长：
凌罗严瑞文何夕忠叶云官治军
成员：
全体行政全体班主任
（二）大课间工作小组：
组长：
严瑞文（副校长）
副组长：
邓先桥范世平胡贵武周国芳冉昌俊李光俊
成员：
全体班主任体育教师校医物管公司安保人员
（三）大课间现场组织：
现场总指挥：
李光俊（副主任）
现场协调组织：
官云剑
现场具体组织：
各年级主任和各班班主任
现场音乐：
邓豪
三、活动目标
1、通过大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。
确保学生每天一小时体育锻炼时间，提高学生间的和谐关系，增强学生间的合作、竞争意识和交往能力。
全面提高学校师生的综合素质。
5、通过大课间活动，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。
6、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
四、活动原则
1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、全员参与原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
3、安全第一原则。
严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、体育教师职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
4、因地制宜原则。
根据我校场地规划的实际，在校学生人数多，运动场地与教学区较远，且教学区到运动场的通道狭小，有梯步，采取以年级为单位，室内分组活动、室外以学校快乐体育训练为主（分年级、分班级体跑和广播体操相结合），群体竞赛为辅（高三进行班级篮球赛，跳绳比赛、乒乓球比赛；羽毛球比赛；短距离快速跑比赛等）；室内以班级特色创建为主，室内游戏、室内体育活动为辅。
5、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。
6、创新型原则。
我校场地规划不合理，教学楼分散，学生多，学生到运动场线路多，并且路道不平整，狭小。
因此，学校统一组织大课间活动，开展有利于健康的跑步，广播操。
班级开展跳皮筋，踢毽子，跳绳，摇呼啦圈，拍球，丢沙包之类的活动。
五、保障机制
（一）安全保障：
1、统一着装，穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；
2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
（二）制度要求：
1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6、及时做好活动记录，随时接受各级督查。
六、注意事项：
1、活动需要的器材，请各班班主任安排好两名学生到体育室领取器材并登记。
活动结束及时归还到器材室。
2、活动期间，年级主任、班主任必须自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。
如有伤害事故发生，请班主任务必做到以下几点：
（1）伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。
（2）及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
（3）保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
（4）重大的伤害事故要及时上报学校及相关部门。
七、具体安排（见附件）
附件一：
晴天大课间活动时间安排：
顺序
时间
内容
音乐名称
进场
10:
15——10：
22
学生按规定路线两路纵队跑步入场
做操
10:
22——10：
30
广播操《时代在召唤》
慢跑
10:
30——10：
37
分年级、分班级进行跑步
退场
10:
37——10：
45
慢跑回教室
附件二：
雨天大课间活动时间安排
如遇雨天，学生进行室内活动，参考室内活动案例。
或者进行一些身体素质练习。
或者下棋（最好是让学生自备）。
注意同年级的班级之间不要进行同样的活动。
鼓励学生创造一些室内游戏。
室内活动参考案例
1、扳手腕：
两人在课桌的两侧面对面坐好，双方用右手互握，肘部顶在桌面上，相距约20CM；前臂保持竖直，左手可抵住课桌底板或抓住课桌的脚以固定身体。
发令后，双方用力将对方手腕往左下扳压，直至将对方手背压在桌面上为胜。
2、乒乓球打靶：
将教室中间前面的两行课桌搬开，空出一块位置做游戏，在这空位置上，离讲台3—4M处，放一张课桌作为投掷线。
学生按座位纵行分队，各队第一人拿一个乒乓球站在投掷线后。
在讲台上，成一横排竖立放6个饮料瓶。
游戏开始，学生站在投掷线后用乒乓球瞄准饮料瓶投掷，将饮料瓶打倒者得1分。
掷完后，将球捡起交给第二人再做，直至全队做完为止。
得分多的队为胜。
3、拦击导弹：
选出4人各拿一个乒乓球拍，站在黑板前，作为“防空部队”，其他人拿15—20个乒乓球当作“地对地导弹”。
游戏开始，拿乒乓球的学生用乒乓球掷击黑板，而拿球拍的学生则用球拍进行拦击，如拦击住了，则是“导弹被击毁了”，如让乒乓球漏过去击中黑板，则是“导弹击中了目标”。
游戏一轮之后，再换4个人防守。
击下“导弹”多者为胜。
4、接后语：
学生坐在座位上，由第一行第一个学生随便说一个词汇，例如“今天”，接着第二个学生以第一个学生所说词汇的后一个字打头，又组成一个词汇，例如，“天气”依此法一直往下传，“气候”，“候补”，“补救”等，一直到某一学生组不成词汇为止，罚该学生表演一个节目后，又由该学生重新起头再做。
5、传口令：
学生坐在座位上，按座位纵行组成队，游戏开始，各队第一人到教师那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。
教师发令后，各队将口令一个接一个轻声地往后传，最后一人听到口令后，立即用纸条写下来，跑到前面交给教师，以先送到而又没传错的队为胜。
6、猜猜他是谁：
全班学生按座位分成四组，每组选一个猜者蒙上眼睛站在本组前面。
游戏开始，大家边唱“小猫小狗小刺猬，请你猜猜他是谁？
”边拍手和本组同学任意调换座位，唱两遍后坐好，猜者走想本组去摸座位上的任何一人，猜猜他是谁，猜对了就与被猜者互换角色，没猜对的可再猜两次，三次没猜对就给大家表演一个节目，然后互换猜者。
7、指部位：
甲乙两人面对面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前举，被乙的同侧手握住；乙轻轻在甲掌心击一下的同时，喊出头部器官的名称（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲则迅速用手指指到该部位。
指对了，双手互换角色；指错了，不交换。
8、传球比赛：
以座位纵向排列为组，每组准备一个球（篮球、足球或排球），全班同学坐在原位。
游戏时，听到发令后每组第一人将球从头顶传给后面第二人，依次传递，直到每组最后一人，看哪一组快。
同样也用转身想后传的方法进行游戏比赛。
9、织布机：
游戏者两人一组，分成若干组。
分别站在课桌之间，两人面对站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。
蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有节奏的起伏。
在规定时间内，哪一组蹲起的次数多，哪一组为优胜。
10、添鼻子：
学生坐在座位上，按座位纵行分队。
游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的人头像。
各队派一人站在离黑板上的人头像前约3M处，拿一支粉笔，蒙上眼睛，教师发令后，各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上，然后教师进行评比，比哪个队添得准确，并进行评分。
接着各队第二人再做，最后得分多的队为胜。
附件三：
学生大课间活动的进退场线路
进场：
1号教学楼的学生，途经科技楼前，宏志楼前或侧面通道，经食堂前的通道入田径场（李权、杨玉华、何危负责）；
2号教学楼的学生，途经图书楼侧面，上理发店门前的通道，绕食堂后面到田径场主通道入口进场（陈昶成、杨义文、张天科负责）；
3号教学楼的学生，经二号教师楼前到图书室后，绕食堂后面到田径场主通道入口进场（陈加东、蒲远明、杨义文、蒋春龙负责）；
4号教学楼的学生，经一号女生寝室到篮球场，再经篮球场入口到田径场（牟伟、雍锦波负责）。
各班到田径场的队形和站位：
高一年级每班以两路纵队从田径场左侧标志点按班序进行站队（1—24班），体操队形；高二年级每班以两路纵队从田径场中线按班序进行站队（1—26班），体操队形；广播操完后，每班迅速收队，高一以高一1班标志点开始跑步，两路纵队变为8路纵队，跑跑道的1—4道；高二在中线以高二、1班为起点开始跑步，同样是两路纵队变为8路纵队，跑5—8跑道；
退场
在跑步音乐结束，全体同学按班级慢走进行放松，在指挥老师的调控下进行整队，而后由各出口的体育老师组织学生分进行退场，要求成两路纵队慢跑回教学区。
各路段体育教师的分布：
一号教学楼下的出口由李权负责组织；二号教学楼的出口由陈昶成负责；三号教学楼出口由陈加东负责；四号教学楼出口由牟伟负责；宏志楼前由杨玉华负责；二号教师楼前的组织由蒲远明负责；图书馆旁边的组织由杨义文老师负责；食堂前门的入口由何危负责；主通道入口由将春龙和张天科负责；篮球场的人口由雍锦波负责。
田径场内体育老师指导的班级：
高一年级1—6班何危老师负责；7—12班杨玉华老师负责；13——18班李权老师负责；19—24班蒲远明老师负责。
高二年级1—6班班陈加东老师负责；7—12班牟伟负责；13—17班杨义文老师负责；18—22班蒋春龙老师负责；23—26班张天科老师负责。
1出口由杨玉华，蒋春龙负责；2号出口由陈加东、何危负责；3号出口由李权、张天科、杨义文负责；4号出口由牟伟、蒲远明、雍锦波。
附件四：
进退场示意图
附件五：
高一大课间调控活动方案
附件六：
高一大课间调控活动方案
大课间活动安全应急预案
高县中学2013年春期
为了更好地在学校开展阳光体育运动，确保学生每天活动一小时，更加有效地组织好我校的大课间体育活动，根据《高县中学大课间活动方案》，特制定本安全应急预案。
一、指导思想
加强阳光大课间活动的安全管理。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。
落实工作领导小组、政教处、艺体处、体育指导教师、班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”思想，以确保大课间活动的安全、有序开展。
二、安全职责
1、大课间活动实行校长负责制。
学校大课间活动由校长全面负责，科学制定大课间活动方案，并根据实际情况及时作适当的调整。
了解活动情况检查活动质量，发现问题及时指导解决。
2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，同时加强学生大课间活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。
班主任要跟班参加活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施，协助班主任工作，确保学生活动的安全。
进行体育卫生安全教育，严明进行体育活动的纪律，教给学生正确防护伤害的办法。
4、各位老师要相互合作，中层负责人要按照分工进行指导、协助。
5、校医要坚守岗位，备好常规药品和器具，做好处理突发伤害事件的准备。
6、体育器材管理员要注重对器材的管理和检查，消除安全隐患。
三、活动安全注意事项
1、坚持穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品进入运动场地。
2、按照规定上下楼梯，各行其道，由班主任带领本班学生紧张、快速、有序地到达活动场地。
3、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。
4、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
5、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
6、大课间活动施行常态管理，体育教师和班主任要把运动安全知识作为平时重要教育内容。
四、突发性伤害事件处理办法
1、活动锻炼中，凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行保护并通知校医，及时向分管校长汇报，送校医室观察治疗或打120急救。
2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报县、市教育局。
五、本预案参考《高县中学校园安全工作应急预案》
升级会员 