大课间活动实施方案.docx

1、大课间活动实施方案四川省高县中学校阳光体育大课间活动实施方案（草稿）（2013年春期）一、指导思想深入贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，落实“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健

2、康素质，进一步推进校园体育文化建设。二、组织机构：（一）大课间组织协调组：组 长：罗宏（校长）副组长：凌罗 严瑞文 何夕忠 叶云 官治军成 员：全体行政 全体班主任（二）大课间工作小组：组 长：严瑞文（副校长） 副组长：邓先桥 范世平 胡贵武 周国芳 冉昌俊 李光俊成 员： 全体班主任 体育教师 校医 物管公司安保人员（三）大课间现场组织：现场总指挥：李光俊（副主任）现场协调组织：官云剑现场具体组织：各年级主任和各班班主任现场音乐：邓豪三、活动目标1、通过大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生的身心

3、发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。确保学生每天一小时体育锻炼时间，提高学生间的和谐关系，增强学生间的合作、竞争意识和交往能力。全面提高学校师生的综合素质。5、通过大课间活动，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。6、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。四、活动原则1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能

4、，重视活动过程的教育。2、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。3、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、体育教师职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。4、因地制宜原则。根据我校场地规划的实际，在校学生人数多，运动场地与教学区较远，且教学区到运动场的通道狭小，有梯步，采取以年级为单位，室内分组活动、室外以学校快乐体育训练为主（分年级、分班级体跑和广播体操相结合），群体竞赛为辅（高三进行班级篮球赛，跳绳比赛、乒乓球比赛；羽毛球比赛；短距离快速跑比赛等）；室内以班级特色创建为主，室内游戏、室内体育活动为辅。5、科

5、学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。6、创新型原则。我校场地规划不合理，教学楼分散，学生多，学生到运动场线路多，并且路道不平整，狭小。因此，学校统一组织大课间活动，开展有利于健康的跑步，广播操。班级开展跳皮筋，踢毽子，跳绳，摇呼啦圈，拍球，丢沙包之类的活动。五、保障机制（一）安全保障：1、统一着装，穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；3、要根据身体情况开展活动，

6、如有身体不适或受伤应立即告知老师；4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。（二）制度要求：1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。2、按大课间活动方案准备活动器材，做好安全检查工作。3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。5、如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。6、及时做好活动记录，随时接受各级督查。 六、注意事项：1、活动需要的器材，请各班班主任安排好两名学生到体育室领取器材并登记。活动结束及时归还到器材室。2、活动期间，年级主任、班

7、主任必须自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。如有伤害事故发生，请班主任务必做到以下几点：（1）伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。（2）及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。（3）保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。（4）重大的伤害事故要及时上报学校及相关部门。七、具体安排（见附件）附件一：晴天大课间活动时间安排：顺 序时 间内 容音乐名称 进场10:1510：22学生按规定路线两路纵队跑步入场 做操1

8、0:2210：30广播操时代在召唤 慢跑10:3010：37分年级、分班级进行跑步 退场10:3710：45慢跑回教室附件二：雨天大课间活动时间安排如遇雨天，学生进行室内活动，参考室内活动案例。或者进行一些身体素质练习。或者下棋（最好是让学生自备）。注意同年级的班级之间不要进行同样的活动。鼓励学生创造一些室内游戏。室内活动参考案例1、扳手腕：两人在课桌的两侧面对面坐好，双方用右手互握，肘部顶在桌面上，相距约20CM；前臂保持竖直，左手可抵住课桌底板或抓住课桌的脚以固定身体。发令后，双方用力将对方手腕往左下扳压，直至将对方手背压在桌面上为胜。2、乒乓球打靶：将教室中间前面的两行课桌搬开，空出一块

9、位置做游戏，在这空位置上，离讲台34M处，放一张课桌作为投掷线。学生按座位纵行分队，各队第一人拿一个乒乓球站在投掷线后。在讲台上，成一横排竖立放6个饮料瓶。游戏开始，学生站在投掷线后用乒乓球瞄准饮料瓶投掷，将饮料瓶打倒者得1分。掷完后，将球捡起交给第二人再做，直至全队做完为止。得分多的队为胜。3、 拦击导弹：选出4人各拿一个乒乓球拍，站在黑板前，作为“防空部队”，其他人拿1520个乒乓球当作“地对地导弹”。游戏开始，拿乒乓球的学生用乒乓球掷击黑板，而拿球拍的学生则用球拍进行拦击，如拦击住了，则是“导弹被击毁了”，如让乒乓球漏过去击中黑板，则是“导弹击中了目标”。游戏一轮之后，再换4个人防守。击

10、下“导弹”多者为胜。4、接后语：学生坐在座位上，由第一行第一个学生随便说一个词汇，例如“今天”，接着第二个学生以第一个学生所说词汇的后一个字打头，又组成一个词汇，例如，“天气”依此法一直往下传，“气候”，“候补”，“补救”等，一直到某一学生组不成词汇为止，罚该学生表演一个节目后，又由该学生重新起头再做。5、传口令：学生坐在座位上，按座位纵行组成队，游戏开始，各队第一人到教师那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教师发令后，各队将口令一个接一个轻声地往后传，最后一人听到口令后，立即用纸条写下来，跑到前面交给教师，以先送到而又没传错的队为胜。6、猜猜他是谁：全班学生按座位分成四组，每组选一个猜者

11、蒙上眼睛站在本组前面。游戏开始，大家边唱“小猫小狗小刺猬，请你猜猜他是谁？”边拍手和本组同学任意调换座位，唱两遍后坐好，猜者走想本组去摸座位上的任何一人，猜猜他是谁，猜对了就与被猜者互换角色，没猜对的可再猜两次，三次没猜对就给大家表演一个节目，然后互换猜者。7、指部位：甲乙两人面对面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前举，被乙的同侧手握住；乙轻轻在甲掌心击一下的同时，喊出头部器官的名称（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲则迅速用手指指到该部位。指对了，双手互换角色；指错了，不交换。8、传球比赛：以座位纵向排列为组，每组准备一个球（篮球、足球或排球），全班同学坐在原位。游戏时，听到发令后每组第一人将球

12、从头顶传给后面第二人，依次传递，直到每组最后一人，看哪一组快。同样也用转身想后传的方法进行游戏比赛。9、织布机：游戏者两人一组，分成若干组。分别站在课桌之间，两人面对站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有节奏的起伏。在规定时间内，哪一组蹲起的次数多，哪一组为优胜。10、添鼻子：学生坐在座位上，按座位纵行分队。游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的人头像。各队派一人站在离黑板上的人头像前约3M处，拿一支粉笔，蒙上眼睛，教师发令后，各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上，然后教师进行评比，比哪个队添得准确，并进行评分。接着各队第二人再做，最后得分多的队为胜。

13、附件三：学生大课间活动的进退场线路进场：1号教学楼的学生，途经科技楼前，宏志楼前或侧面通道，经食堂前的通道入田径场（李权、杨玉华、何危负责）；2号教学楼的学生，途经图书楼侧面，上理发店门前的通道，绕食堂后面到田径场主通道入口进场（陈昶成、杨义文、张天科负责）；3号教学楼的学生，经二号教师楼前到图书室后，绕食堂后面到田径场主通道入口进场（陈加东、蒲远明、杨义文、蒋春龙负责）；4号教学楼的学生，经一号女生寝室到篮球场，再经篮球场入口到田径场（牟伟、雍锦波负责）。各班到田径场的队形和站位：高一年级每班以两路纵队从田径场左侧标志点按班序进行站队（124班），体操队形；高二年级每班以两路纵队从田径场中线

14、按班序进行站队（126班），体操队形；广播操完后，每班迅速收队，高一以高一1班标志点开始跑步，两路纵队变为8路纵队，跑跑道的14道；高二在中线以高二、1班为起点开始跑步，同样是两路纵队变为8路纵队，跑58跑道；退场在跑步音乐结束，全体同学按班级慢走进行放松，在指挥老师的调控下进行整队，而后由各出口的体育老师组织学生分进行退场，要求成两路纵队慢跑回教学区。各路段体育教师的分布： 一号教学楼下的出口由李权负责组织；二号教学楼的出口由陈昶成负责；三号教学楼出口由陈加东负责；四号教学楼出口由牟伟负责；宏志楼前由杨玉华负责；二号教师楼前的组织由蒲远明负责；图书馆旁边的组织由杨义文老师负责；食堂前门的入口

15、由何危负责；主通道入口由将春龙和张天科负责；篮球场的人口由雍锦波负责。田径场内体育老师指导的班级：高一年级16班何危老师负责；712班杨玉华老师负责；1318班李权老师负责；1924班蒲远明老师负责。高二年级16班班陈加东老师负责；712班牟伟负责；1317班杨义文老师负责；1822班蒋春龙老师负责；2326班张天科老师负责。1出口由杨玉华，蒋春龙负责；2号出口由陈加东、何危负责；3号出口由李权、张天科、杨义文负责；4号出口由牟伟、蒲远明、雍锦波。附件四：进退场示意图附件五：高一大课间调控活动方案附件六：高一大课间调控活动方案大课间活动安全应急预案高县中学 2013年春期为了更好地在学校开展阳

16、光体育运动，确保学生每天活动一小时，更加有效地组织好我校的大课间体育活动，根据高县中学大课间活动方案，特制定本安全应急预案。一、指导思想加强阳光大课间活动的安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。落实工作领导小组、政教处、艺体处、体育指导教师、班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”思想，以确保大课间活动的安全、有序开展。二、安全职责1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长全面负责，科学制定大课间活动方案，并根据实际情况及时作适当的调整。了解活动情况检查活动质量，发现问题及时指导解决。2、班主任要教

17、育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，同时加强学生大课间活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。班主任要跟班参加活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施，协助班主任工作，确保学生活动的安全。进行体育卫生安全教育，严明进行体育活动的纪律，教给学生正确防护伤害的办法。4、各位老师要相互合作，中层负责人要按照分工进行指导、协助。5、校医要坚守岗位，备好常规药品和器具，做好处理突发伤害事件的准备。6、体育器材管理员要注重对器材的管理和检查，消除安全隐患。三、活动安全注意事项1、坚持穿

18、运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品进入运动场地。2、按照规定上下楼梯，各行其道，由班主任带领本班学生紧张、快速、有序地到达活动场地。3、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。4、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；5、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。6、大课间活动施行常态管理，体育教师和班主任要把运动安全知识作为平时重要教育内容。四、突发性伤害事件处理办法1、活动锻炼中，凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行保护并通知校医，及时向分管校长汇报，送校医室观察治疗或打120急救。2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。4、重大的伤害事故要及时上报县、市教育局。五、本预案参考高县中学校园安全工作应急预案